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2、动机安全性技术要求(山东省)（11页）.pdf9dfae2a4b5824dad8a75382b10189fad.gifDB37T40982020质子交换膜燃料电池发动机安全性技术要求山东省11页.pdf2021-5463867010-9259-48c6-aeb3-5983a43cdc74/yHY6KdjF5H4Hvl+3p3H0GNzr5/66/in4BQfNHeyDwoa92sIjpAQA=DB37T,40982020,质子交换膜燃料电池发动机安全性技术要求山东省11页,DB37,4098,2020,质子,交换,燃料电池,发动机,安全性,技术,要求,山东省,11https:/ 27.070
3、F 19 DB37 山 东 省 山巳 ET且， 万标准 DB37T 40982020 质子交换膜燃料电池发动机安全性技术要 求 Safety technical requirements for proton exchD0;鋮(耀匀%耀讀缁仌缀宊椀秀鄂嬂处餄蔅甅眆吢蒔驭襏膏甀瀀搀昀戀挀攀愀搀昀搀挀攀戀最椀昀吀蒔驭襏膏甀瀀搀昀尀尀挀搀挀愀昀愀昀戀昀搀搀攀栀栀倀愀一嘀洀唀瘀氀樀挀洀礀稀唀唀伀焀圀焀洀瘀欀最栀猀最栀嘀愀眀儀吢蒔驭襏膏甀驭膏栀琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀攀搀攀挀戀愀戀愀挀攀攀愀戀h栀蘀6耀椀挀愀氀嘀瘀栀漀搀昀搀儀眀甀欀栀樀渀渀愀洀
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5、,规程,安徽省,13https:/ 65. 020. 20 B 05 DB34 .l. 文徽省 山巳 ET且， 万标准 DB 34T 36252020 青桐栽培技术规程 Technical Regulation for Cultivation of Firmiana D鎇蚻)边迉这辫脀鎂薻墂(謀辙餀这辺迚舐鐊仜蟁超芻虘馋22222舐鐊仜廁舂超芻虘馋!11錱1鎇薻墂(謀辙餀这辺迚舐艁鐄络苿莻臖迹艁鐅络蟿莻臖迹鎂蚻閆1鄀鎇蚻閆A鄀鎂芻辉辩鎇芻漀辉辩鎂薻宅!瀀艁鐄蟣宅薻腛迚鐉苬羻蓲鄀怀1111鐊蟬羻蓲BA22鄀椀鎂蚻鮉!怀艁鐃蟯蚻腈褀辛鎂羻1鎇羻B鐆苶莅芻莌怀酠辩辩迪鎇薻貂221鐅裶艌斆蒻茈怀恠誉!
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7、范(山东省)（23页）.pdf6810a3e604804e26a783f73b52211e49.gifDB37T41992020中小学校食堂建设与设备配置规范山东省23页.pdf2021-54ff22eaee-7420-49bb-94d1-8d3ce4093930g3pNuRj+AUvi96+0zhEVOU553K5LGeIo6obgrfV633bCCC8cnuEcZQ=DB37T,41992020,中小学校食堂建设与设备配置规范山东省23页,DB37,4199,2020,中小,学校食堂,建设,设备,配置,规范,山东省,23https:/ 91. 040. 01 CCS P 33 DB37 山
8、 东 省 山巳 ET且， 万标准 DB37T 41992020 中小学校食堂建设与设备配置规范 Construction and equipment configuration D0;鋮鰀(耀匀%骐耀讀缁仌耀筣缀筤虧椀秀錂崂漄鬅謅贆吢繬偹聞膏甀瀀搀昀攀愀昀愀攀攀戀挀搀攀昀最椀昀吀繬偹聞膏甀瀀搀昀尀尀戀戀挀挀愀戀攀昀挀搀挀戀昀戀礀攀娀儀甀夀椀圀搀愀愀瀀儀倀昀猀焀琀娀儀儀伀礀堀伀洀刀搀伀洀倀最吢繬偹聞膏甀繬偹耀膏栀琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀搀攀戀昀昀昀戀昀戀愀愀攀搀戀_栀耀吀樀爀嘀猀礀一堀爀嘀刀焀嘀昀礀洀唀嘀伀吀嘀夀最焀堀娀昀搀愀唀伀椀猀倀
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10、P2 请输入您的标题 P3 请输入您的标题 P4 请输入您的标题 ONE TWO THREE FOUR P1 请输入您的标题 P2 请输入您的标题 P3 请H辚阊艐膻蘓11!讌1鄀怀阊蝐膻蘓AA2讌1鄀艁阄剐舶粅薻腼迚艁阅剐蜶粅薻腼迚花傖驛鎂蒻腠脀迉辪傖驛鎇蒻迉辪脀阆酐苏莻舄迉辺傖鎇蒻2B阆顐芝突羻苣脀还傖鶘鎇膻醁22阊襕艿膻趡!贐迨褀迸脀喖羉鎇膻.P鰀迨迨2英脐膁脐炁阊襕睿舁膻趡!贐迨褀迸脀喖羉鎇膻.P鰀迨迨2英脐膁脐炁艁阄艢膻臬迸艁阄蝢膻臬迸艁阄艤芻臫边艁阄蝤芻臫边艁阄荤艉薻脿迊艁阅荤蝉薻脿迊撖鎂蒻1鄀撖鎇蒻2鄀阅艩蒄膻苷脀瀀1!阇蝩蒄膻苷脀22艁阄呪舌薻脴迊艁阅呪蜌薻脴迊- 1 - 南南
11、 昌昌 大大 学学 南大人字20158 号 南昌大学关于印发南昌大学关于印发南昌大学专业技术职务南昌大学专业技术职务 评聘管理办法（评聘管理办法（20152015 年版）年版） 的通知的通知 校内各单位： 南昌大学专业技术职务评聘管理办法（2015 年版）业经 2015 年 1 月 9 日校长办公会审议通过，现予以印发，请遵照执行。 南 昌 大 学 2015 年 4 月 29 日 南昌大学专业技术职务评聘管理办法南昌大学专业技术职务评聘管理办法 - 2 - （20152015 年版）年版） 第一章第一章 总总 则则 第一条第一条 为进一步深化学校专业技术职务评聘改革、加强专 业技术人员队伍建设
12、,根据学校学科建设和专业技术岗位设置的需 要,结合教学科研发展的实际状况，制定本管理办法。 第二条第二条 为推进专业技术职务由身份管理向岗位管理转变， 落实和完善聘任制度，学校专业技术职务评聘工作实行“自主评聘、 评聘结合”模式。即在上级主管部门核定的岗位设置结构比例范围 内，对照相应的评审条件，进行专业技术职务任职资格评审；对于 评审通过、获得资格的人员，在符合江西省人力资源与社会保障厅 有关聘任的各项基本条件下，同时聘任其相应专业技术职务。 第三条第三条 专业技术人员职务评聘坚持学术标准第一和公开、 公平、公正的原则。严格对照任职条件，把思想品德、工作态度、学 术水平、工作能力、工作实绩和
13、岗位需要作为评审的依据。 第四条第四条 根据学校发展要求和现实状况，将专业技术职务分 为主系列和副系列两类。高校教师系列、科学研究系列及高校实验 系列为主系列，其专业技术职务任职资格由南昌大学专业技术评 审委员会评审；工程技术、图书资料、档案管理、编辑出版、财经类 （含会计、审计、经济）、医疗卫生、中小学等现有其它系列为副系 列，其专业技术职务任职资格须经学校副系列专业技术资格推荐 委员会推荐，由省政府主管部门指定的具有相应系列评审权的评 委会评审。 第五条第五条 根据学校现行教师岗位分类管理的实际情况，将我 校高校教师系列高级专业技术职务分为教学科研并重型、基础教 学型、社会服务型和科研为主
14、型 4 类，并制定相对应的资格评审条 件；申报科研为主型高级专业技术职务的教师对应科学研究系列 专业技术职务任职资格评审条件进行评审。 - 3 - 第二章第二章 评审组织评审组织 第六条第六条 学校围绕专业技术职务评聘工作成立各级组织，保 障专业技术职务评聘工作公正有序开展。 一、南昌大学教师高级专业技术资格评审委员会 按有关文件规定，由江西省人力资源与社会保障厅从江西省 高级专业技术资格评审专家库中随机抽取专家，产生南昌大学教 师高级专业技术资格评审委员会。南昌大学教师高级专业技术资 格评审委员会每年一届，是学校主系列高级专业技术职务任职资 格的终审机构。 二、南昌大学中、初级专业技术资格评
15、审委员会 按上级主管部门颁发的文件规定，学校自行组织中、初级专业 技术资格评审委员会。评委会由具有副高以上专业技术职务的专 家组成，评委会每年一届，负责主系列中、初级专业技术职务任职 资格的评审工作。 三、南昌大学副系列专业技术资格推荐委员会 副系列专业技术资格推荐委员会由各相关系列具有副高以上 专业技术职务的专家组成，负责学校副系列专业技术任职资格的 推荐工作。 四、各学院工作质量与职业道德评估小组 各学院成立工作质量与职业道德评估小组，负责评估本单位 当年申报评聘职称人员的工作质量与职业道德情况。 五、各学院专业技术资格推荐委员会 学院专业技术资格推荐委员会由本学院党政主要负责人及教 授委
16、员会三分之二以上的成员组成，总人数不可少于七人。学院专 业技术资格推荐委员会负责遴选、推荐本单位专业技术资格申报 人员的工作。 - 4 - 第三章第三章 评聘程序评聘程序 第七条第七条 评审程序 一、个人自主申报：符合申报条件者在专业技术岗位所属单位 报名，各单位职称工作联络员统一填写南昌大学专业技术资格申 报评审情况表，报人事处审核、备案。 二、业绩核实：申报者填写并打印好各项表格，将其中的专业 技术资格送审表及相关业绩材料原件分别送学校相关部门核实 签章。教务处负责本科教学工作质量及相关业绩的审核；研究生院 负责研究生教学工作质量及相关业绩的审核；科技处负责自然科 学相关业绩的审核；社科处
17、负责人文社会科学相关业绩的审核；图 书馆负责论文检索验证。各部门经办人员须据实审核，就核实的内 容签名、盖章并承担相应责任。 三、代表作送审：申请高级专业技术职务人员必须提供 3 篇学 术论文代表作，由五名校外同行专家对其学术水平进行鉴定和评 价，即三文五审，五审中须有三审以上（含三审）评议合格方可申报 评审。 四、业绩材料展示：各单位必须在本单位范围内将申报对象提 供的业绩材料原件及专业技术资格送审表统一公开展示，以供 专业技术人员阅览、监督。 五、工作质量和职业道德情况鉴定：申报对象所在单位的工作 质量与职业道德评估小组，要认真做好对申报对象工作质量和职 业道德情况的评价工作，并写出评语。
18、 六、各学科专家评议推荐：申报评审高校教师系列、科学研究 系列、高校实验系列专业技术资格人员，由所属单位的教授委员会、 专业技术资格推荐委员会根据学校下达的职数计划，对照申报人 员的业绩条件进行评议推荐，推荐结果经本单位公示后报人事处； 申报其它系列的人员由所在单位提出意见后统一将相关材料交人 事处，由学校副系列专业技术资格推荐委员会评议推荐。 - 5 - 七、评委会评审：各推荐委员会推荐的申报对象材料通过江西 省人社厅（教育厅）资格审查后，分送各系列评委会评审。高校教师 系列、科学研究系列、高校实验系列推荐对象材料送交南昌大学专 业技术资格评审委员会进行最后评审。评审委员会通过学科组评 审推
19、荐、高评会审议通过，即二级封闭式评审办法确定评审通过人 员。 第八条第八条 对于在学校“评聘结合”的计划范围内，当年评审通 过、获得任职资格的人员，学校根据省人力资源和社会保障厅有关 聘任的要求，办理有关聘任程序。 第四章第四章 有效业绩的界定有效业绩的界定 第九条第九条 参照各高校普遍实行的规定、并结合我校实际，对用 于申报评聘专业技术职务的有效业绩规定如下： 1 根据政府主管部门文件规定，业绩的有效统计期为任现职 以来至申报时的上一年年底；业绩统计限定于任现职以来所在学 科或相关学科领域。 2 专业技术人员任教（任职）南昌大学后，其用于申报评聘专 业技术职务的各项教学、科研项目和成果的归属
20、单位必须为南昌 大学（成果所属单位南昌大学须排名第一，如到校外在职攻读博士 学位或做博士后研究，其在读期间发表的论文南昌大学也可排名 为第二单位）；从校外调入或海外引进人员，其进入南昌大学之前， 在统计有效期内的非南昌大学为归属单位的项目和成果可纳入计 算，但计算数量不超过统计总量的二分之一（从事博士后研究出站 后到校工作的专业技术人员，其博士后工作期间的科研成果可以 作为申报专业技术职务的业绩）；另有协议的以协议约定为准。 3 其它界定原则在业务条件中作出具体规定。 第五章第五章 申报评聘专业技术职务基本条件申报评聘专业技术职务基本条件 - 6 - 第十条第十条 思想政治条件 遵守国家法律、
21、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，忠诚人 民教育事业，教书育人，为人师表。取得现资格以来，年度考核合 格以上；教师工作质量与职业道德考评合格以上，申报副教授以上 职务者在任现职期间，须至少达到良好 1 次以上。 任现职期间，申报对象如出现下列情况，则在规定年限上延期 申报： 一、年度考核只达到基本合格者，延期一年申报；年度考核或 工作质量与职业道德评估不合格者，或已定性为技术责任事故的 直接责任者，延期二年申报；受开除以外处分者，或伪造学历、资 历者，延期三年申报。 二、违反南昌大学科技工作者科研行为道德规范与南昌大 学社会科学研究学术道德规范者，视情节轻重程度给予 1 至 5 年 不得申报
22、或无限期取消申报资格的处罚。 三、按南昌大学关于教学差错与事故处理办法，凡发生重大 教学事故责任者，取消当年申报评聘高一级专业技术职务的资格。 四、在近三年内主讲所有课程中存在授课质量不合格课程，或 存在年度课程综合评教后 10%者，取消申报评聘高一级专业技术 职务的资格。 第十一条第十一条 学历、资历条件 一、申报正高级专业技术职务：（具备以下条件之一） 1、具有大学本科以上学历或学士以上学位，且具备同系列的 副高级专业技术职务任职资格并受聘副高级专业技术职务满五年。 其中，年龄 45 周岁以下的教师应具有博士学位。 2、未具备上述规定的学历（或学位），且取得同系列的副高级 专业技术职务任职
23、资格并受聘副高级专业技术职务满五年；或具 备上述规定的学历（或学位），且取得同系列的副高级专业技术职 务任职资格并受聘副高级专业技术职务满三年的教师，任现职期 间，如符合本办法第十六条要求，则可破格申报。 - 7 - 二、申报副高级专业技术职务：（具备以下条件之一） 1、博士研究生毕业后，具备同系列的中级专业技术职务任职 资格并受聘中级专业技术职务满两年；或具有大学本科以上学历 或学士以上学位，且具备同系列的中级专业技术职务任职资格并 受聘中级专业技术职务满五年，其中，年龄 40 周岁以下的教师应 具有博士以上学位，年龄 50 周岁以下的人员应具有硕士以上学位。 2、未具备上述规定的学历（或学
24、位），且取得同系列的中级专 业技术职务任职资格并受聘中级专业技术职务满五年；或具备上 述规定的学历（或学位），且取得同系列的中级专业技术职务任职 资格并受聘中级专业技术职务满三年的教师，任现职期间，如符合 本办法第十六条要求，则可破格申报。 三、申报中级专业技术职务：硕士研究生毕业后，具备同系列 的初级专业技术职务任职资格并受聘初级专业技术职务满两年； 或具有大学本科以上学历或学士以上学位，且具备同系列的初级 专业技术职务任职资格并受聘初级专业技术职务满五年，其中，年 龄 40 周岁以下的教师应具有硕士以上学位。 第十二条第十二条 海外留学经历、实践能力训练条件（注：此条款将 于 2017 年
25、起推行） 一、47 周岁及以下申报教授、研究员职务者和 42 周岁及以下 申报副教授、副研究员职务者必须具有连续一年及以上的国（境） 外留学或研修经历（中国哲学、思想政治教育、体育学、汉语言文 字学、中国古代史、军事及国防教育等学科或专业除外）； 二、工程、管理、法律、新闻、经济等应用型学科教师晋升高级 专业技术职务须在任期内具有累积 6 个月以上相关实践工作背景。 第十三条第十三条 外语、计算机能力及继续教育学时证明条件 须符合江西省人力资源与社会保障厅执行的有关规定。 第十四条第十四条 其它条件 - 8 - 申报国家规定的以考代评及考评结合的系列的专业技术职务， 必须先参加国家统一组织的资
26、格考试，考试通过后，方可申报评聘 相应的专业技术职务。 第六章第六章 申报评聘专业技术职务业务条件申报评聘专业技术职务业务条件 第十五条第十五条 正常申报评聘高校教师、科学研究、高校实验等主 系列专业技术职务的业务条件见附件一（南昌大学主系列专业技 术职务晋升教学质量条件）、附件二（南昌大学主系列专业技术 职务晋升科研能力条件（自然科学类）、附件三（南昌大学主系 列专业技术职务晋升科研能力条件（人文社会科学类）。 第十六条第十六条 对于满足学校规定破格申报的学历、资历条件的 教师，在符合第十五条所规定科研能力条件两倍的前提下，可破格 申报评聘与本人入职岗位相符的高校教师或科学研究系列高级专 业
27、技术职务。 其它系列各级专业技术职务及高校教师、科学研究系列中级 专业技术职务不开设破格评审通道。 第十七条第十七条 坚持科学人才观，创新人才评价机制，本着不拘一 格选拔人才的思想，鼓励人才脱颖而出，对那些做出突出贡献的专 业技术人员或业绩特别突出的海外引进人才，在符合南昌大学有 突出贡献教学科研人员主系列正高级专业技术职务晋升条件（附 件四）的前提下，可申报评聘与本人入职岗位相符的高校教师或科 学研究系列正高级专业技术职务。 第十八条第十八条 申报评聘副系列专业技术职务的业务条件依照江 西省人力资源与社会保障厅颁发执行的相应评审标准。 第七章第七章 考核定职考核定职 第十九条第十九条 国家统
28、招全日制院校毕业生在专业对口或相近的 专业技术岗位上见习期满后，如按国家规定，其专业技术资格无需 - 9 - 通过参加全国统一资格考试获得，则可通过考核认定为相应的专 业技术资格，不需再进行评审。 第二十条第二十条 考核定职的条件 （一）中专、大专毕业后，在南昌大学专业技术岗位从事专业技 术工作满 1 年，可申请认定为相应的员级专业技术资格； （二）中专毕业后，任员级专业技术职务满 4 年且在南昌大学 专业技术岗位从事专业技术工作满 1 年以上，可申请认定为相应 的助理级专业技术资格； （三）大专毕业后，在专业技术岗位从事专业技术工作满 3 年 或任员级专业技术职务满 2 年且在南昌大学专业技
29、术岗位从事专 业技术工作满 1 年以上，可申请认定为相应的助理级专业技术资 格； （四）本科毕业后，在南昌大学专业技术岗位从事专业技术工 作满 1 年，可申请认定为相应的助理级专业技术资格； （五）硕士研究生毕业后，在南昌大学专业技术岗位从事专业 技术工作满 3 个月，可申请认定相应的助理级专业技术资格； （六）博士研究生毕业后，在南昌大学专业技术岗位从事专业 技术工作满 3 个月，可申请认定为相应的中级专业技术资格。 第八章第八章 附附 则则 第二十一条第二十一条 学校引进留学回国人员的学历、资历条件参照 现行的江西省留学回国人员专业技术资格审定办法的申报条件 执行。 第二十二条第二十二条
30、“双肩挑”申报人员必须在教学（科研）单位推荐， - 10 - 评审、聘任通过后占该教学（科研）单位结构比例。 第二十三条第二十三条 一线专职辅导员如带班满三年，在带班期间可 申报评聘高校教师系列思想政治教育专业相对应的专业技术职务， 其中高级专业技术职务评聘按教学科研并重型的条件进行评聘。 其教学工作量的计算办法按南昌大学专职辅导员教学工作量计 算办法执行。 第二十四条第二十四条 从国内非高水平院校及科研院所调入学校从事 专业技术工作，且具有高级专业技术职务的专业技术人员，调入时 其任低一级专业技术职务以来，已达到学校拟聘专业技术岗位所 对应高级专业技术职务评审的科研能力条件的前提下，方可聘任
31、 其所具备的高级专业技术职务。 第二十五条第二十五条 本办法中所涉及的“教师”是指岗位聘任时入职 教师岗位的专业技术人员；“人员”是指岗位聘任时入职专业技术 岗位的专业技术人员。 第二十六条第二十六条 本办法中的“以上”均包括本级， “以下”不包括本 级。 第二十七条第二十七条 本办法由人事处负责解释。 第二十八条第二十八条 本办法自发布之日起执行。 - 11 - 附件附件 1 南昌大学主系列专业技术职务晋升南昌大学主系列专业技术职务晋升 教学质量条件教学质量条件 1 1、教教 授授 （一）教学科研并重型（一）教学科研并重型 1.必备条件 (1)任现职以来，每年至少主讲 1 门本科生课程且课堂
32、教学 32 学时以上，年均 320 总学时以上。 (2)年均指导 1 名以上本科生完成毕业设计或毕业论文，年均 指导 1 名学生完成科研训练、创新创业计划或学科竞赛等项目获 得创新学分（没有本科专业学科除外）。 (3)完整指导一届研究生。 2.选择条件 任现职以来，在优质教学资源建设等方面获得突出成果：获国 家级教学成果奖（排名前 4），或国家级精品课程主讲人，或国家级 规划教材的主编。 如不满足以上选择条件则需满足以下（1）至（7）中任意两项条 件： （1）获教学成果奖（国家级奖,或省级一等奖排名前 5、二等奖排 名前 3）。 （2）省级以上精品课程主讲人，或获多媒体课件奖（国家级排名 前
33、4,省级一等奖排名前 2、二等奖排名第 1）。 （3）副主编以上教材 1 部以上且本人撰写 6 万字以上，或参编 国家级规划教材、 “马克思主义理论研究和建设工程”教材，或主编 教材获省级优秀教材二等奖以上，或参编教材获省级优秀教材一 - 12 - 等奖、全国普通高等学校优秀教材奖。 （4）主持完成省级教改项目 1 项，或本科或研究生教学工程等 项目(国家级排名前 4，或省级排名前 2）1 项。 （5）以第一作者在中文核心期刊发表教学改革研究论文 1 篇。 （6）指导学生获学科竞赛奖（国家级奖，或省级一等奖、区域级 二等奖以上）。 （7）获教学竞赛奖（省级二等奖以上，或校级一等奖），或获校 “十大教学标兵” 或者
