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7.2 新疆——祖国面积最大的省级行政区域.doc

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1、7.2 新疆祖国面积最大的省级行政区域 制作人:李有芳 时间:2017年6月16日学习目标:1.运用地图说出新疆的地理位置,并对其做出简要评价。2.阅读新疆地形图,并学会用地理语言描述其地形特征。3.阅读新疆主要城市气温和年降水量变化图,归纳其气候特征。重点、难点:1.新疆的地理位置及其重要性。2.新疆主要地形区的分布及特征。3.新疆气候的显著特点及形成原因。导学指导: 一、“三山夹两盆”的地形 1、地理位置 【自主学习】阅读PPT“亚洲政区图”、结合地图册P3“中国政区图”,认识新疆的位置,完成下列问题。 经纬度位置:纬度 N N、经度 E E,位于 (温度带)。 海陆位置:位于我国 地区,

2、深居 ,距海 。 在图中圈出相邻省区:相关位置 在图中圈出邻国:(逆时针)【合作学习】 小组讨论:简要评价新疆的地理位置。 2、地形 【自主学习】阅读课本P60“新疆的地形与河流图”,完成下列内容: (1)读图,说出新疆主要的地形有哪些?(2)在图中用黑笔描出新疆主要的山脉,判断山脉的走向。(3)找出新疆主要的盆地,比较它们的面积大小。(4)概括新疆的地形特点: (5)在图中用蓝笔描出新疆主要的河流,判断其属于内流河还是外流河,并说出外流河注入的海洋。 【填图练习】在新疆地形图(图一)中填出主要的山脉、盆地。 图一二、大陆性气候 【自主学习】 1.阅读PPT“中国气候类型分布图”,说出新疆的气

3、候类型: 气候类型: 2.阅读课本P62图7.14新疆首府乌鲁木齐气温和降水量年变化图,分析新疆的气候特点: 【合作学习】1.读PPT“中国地形图”、“ 中国季风区与非季风区分布图”,结合课本P62图7.14,思考以下问题:(1)气温:读出喀什、乌鲁木齐的最热月、最冷月的气温值,计算两地的气温年较差,讨论产生差异的原因是_;读出喀什、大连的最热月、最冷月的气温值,计算两地的气温年较差,讨论产生差异的原因是_。(2)降水:判断大连的降水比喀什的_,产生的原因是_; 判断喀什的降水比乌鲁木齐的_,产生的原因是_ _。2.根据新疆主要城市喀什、乌鲁木齐的降水量年变化图,分析新疆气候的主要特点及形成原

4、因。 3.新疆干旱的环境对其河流、植被的影响。 课堂练习:一、选择题1.新疆地区气候干旱的原因是() A.距海较远 B.温度较高 C.纬度较高 D.地势较高 2.新疆人“早穿棉袄午穿纱”的习惯是适应了( )A.多风沙的特点 B.光照强的特点 C.昼夜温差大的特点 D.降水稀少的特点 3.目前,限制新疆农业、经济发展的地理因素是( )A.地理位置 B.山地地形 C.沙漠面积广大 D.水资源二、读图题1.填出图中字母的含义: 山脉:A_ B_ C_ 盆地:D_ E_ 河流:_ _2.新疆_和_相间分布,形成_ 的地形结构。3.新疆的_盆地是我国陆地上最低的地方; _是我国最大的沙漠。4.新疆位于我国_地区,位于第_级地势阶梯,气候类型是_,显著特征是_。拓展探究: 查阅青海省西宁市2017年气温年变化曲线图和年降水量图,并对比同年新疆乌鲁木齐的气温曲线变化与年降水量图,分析这两者之间的气温和降水差异,探讨原因。3

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