1、书时，我便想到培根所说的话：“世界 上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。 ”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读 起书来便进入忘我的境界。 9 书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的 追求。 下午 13：0017：00 B实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。 312 打卡制度 3.1.2.1 公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2 打卡次数：一日两次，即
2、早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。 3.1.2.3 打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4 因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写外勤登记表,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按 旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表 ，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考 勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。 3.1.2.5 手工考勤制度 3.1.
3、2.6 手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差） ，可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。 3.1.2.7 参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月 26 日前向人力资源部递交考勤报表。 3.1.2.8 参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。 3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录; 3.2 加班管理 3.2.1 定义 加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照
4、常工作的情况。 A现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或 工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。 B因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1 天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。 3.2.2.2 员工加班应提前
5、申请，事先填写加班申请表 ，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后 3 个工作日内补填加班申请表 。 加班申请表经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有 效。 加班申请表必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。 3.2.2.3 员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。 3.2.2.4 原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。 3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，
6、公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。 3.2.3 加班的申请、审批、确认流程 3.2.3.1加班申请表在各部门文员处领取，加班统计周期为上月 26 日至本月 25 日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责加班申请表的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写加班申请表加班前到部门考勤员(文 员)处领取加班申请表，加班申请表经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。 3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考
7、勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。 10 下午 13：0017：00 B实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。 312 打卡制度 3.1.2.1 公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2 打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。 3.1.2.3 打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4 因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写外勤登记表,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出
8、需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按 旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表 ，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考 勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。 3.1.2.5 手工考勤制度 3.1.2.6 手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差） ，可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。 3.1.2.7 参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)
9、或部门指定人员进行考勤管理，并于每月 26 日前向人力资源部递交考勤报表。 3.1.2.8 参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。 3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录; 3.2 加班管理 3.2.1 定义 加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。 A现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或 工资；对超出月
10、工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。 B因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1 天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。 3.2.2.2 员工加班应提前申请，事先填写加班申请表 ，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后 3 个工作日内补填加班申请表 。 加班申请表经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有 效。 加班申请表必须事前当月内上报有效，如遇特殊情
11、况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。 3.2.2.3 员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。 3.2.2.4 原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。 3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。 3.2.3 加班的申请、审批、确认流程 3.2.3.1加班申请表在各部门文员处领取，加班统计周期为上月 26 日至本月 25 日。 3.
12、2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责加班申请表的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写加班申请表加班前到部门考勤员(文 员)处领取加班申请表，加班申请表经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。 3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。 下午 13：0017：00 度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2 打卡次数：一日两
13、次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。 3.1.2.3 打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4 因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写外勤登记表,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按 旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表 ，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考 勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。 11 3.1.2.5 手工考勤制
14、度 3.1.2.6 手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差） ，可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。 3.1.2.7 参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月 26 日前向人力资源部递交考勤报表。 3.1.2.8 参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。 3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录; 3.2 加班管理 3.2.1 定义 加班是指员工在节假日或公司规定
15、的休息日仍照常工作的情况。 A现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或 工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。 B因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1 天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。 3.2.2.2 员
16、工加班应提前申请，事先填写加班申请表 ，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后 3 个工作日内补填加班申请表 。 加班申请表经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有 效。 加班申请表必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。 3.2.2.3 员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。 3.2.2.4 原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。 3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休
17、形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。 3.2.3 加班的申请、审批、确认流程 3.2.3.1加班申请表在各部门文员处领取，加班统计周期为上月 26 日至本月 25 日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责加班申请表的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写加班申请表加班前到部门考勤员(文 员)处领取加班申请表，加班申请表经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。 3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查
18、、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。 当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要 做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。 我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温 柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。 小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时 候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯 的我快乐无虑。 12 “兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只 小鸟，自由自
19、在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的 手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影 轻飘而过，留下一阵清风。 可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱 的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅 冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。 最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。 在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生 有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。 我原以为做一个着名的
20、人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下 一轮回中，我选择做一个平凡的人。 我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我 有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。 天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前， 望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我 虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受： 人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自 己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。 13 “富不
21、读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？ 那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。 自从看了丑小鸭这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往， 变得自信了因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我 会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅” 我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给 了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。 于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果 这一面生字较多，我就读给
22、她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少， 与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远 不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书现在，每每 遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让 我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一 边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎 么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让读书让我明白了善恶美丑、 悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读 一本好
23、书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老 师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了 知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐 趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位； 更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享 14 其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？ 我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受 到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到
24、培根所说的话：“世界 上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。 ”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读 起书来便进入忘我的境界。 书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的 追求。 一个人的谈吐有没有“味道”，完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”， 他便会在谈吐中把这种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味，他在写作中也免不了会 表现出风味来。 所以，我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样， 必然是有选择性的，属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的
25、吃法，因 为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。 读书跟吃东西一样，“此人吃来是蜜糖，他人吃来是砒霜”。教师不能以其所好强迫 学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣 味，那么所有的时间全都浪费了。 所以，永远记得，这世间上没有什么一个人必读的书，只有在某时某地，某种环境， 和生命中的某个时期必读的书。读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。 纵使某一本书，如圣经之类，是人人必读的，读这种书也一定应当在合适的时 候。当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作只会留下不好 的滋味。 孔子曰：“五十以学易。”便是说，四十五岁时候尚不可读易经
26、。孔子在 论语中的训言的冲淡温和的味道，以及他的成熟的智慧，非到读者自己成熟的时候 是不能欣赏的。 四十学易是一种味道，到五十岁，看过更多的人世变故的时候再去学易， 又是一种味道。所以，一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。 在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富 15 有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的 第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼， 颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知
27、识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多 读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不 断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改 正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以 勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路 上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可 以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事 情。用读书来为自己放
28、松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道 路打下好的、扎实的基础！ “书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好象没有阳光; 智慧里没有书籍, 就好象 鸟儿没有翅膀。”（英 莎士比亚）。“一本新书象一艘船, 带领着我们从狭隘的地方, 16 驶向生活的无限广阔的海洋。”（瑞士 凯勒）。“不读书就没有真正的学问,没有也 不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。不读书的人就不是一个完人。”（俄 赫 尔岑）。多读书, 可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧, 可以使自己在工作中有所创造, 有所成就; 多读书, 可以丰富自己的知识宝库, 进一
29、步懂得生活, 可以提高自己的文采和 对艺术的欣赏能力, 可以变“下里巴人”为“阳春白雪”, 从而使自己的生活更加丰富 多采, 充满情趣。 “书是随时在近旁的顾问, 随时都可以供给你所需要的知识, 而且可以按照你的心意, 重复这顾问的次数。”（凯勃司）。知识就是力量, 科学技术 就是生产力。要想建设一个具有高度精神文明的社会主义强国, 没有一定的科学技术水 平是不行的; 科学技术仅为少数人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科学技术高度发达的今 天, 更是如此。而要想让所有的人都上学学习, 是不可能的。那么, 就只有在工作中学习,利 用一切可以利用的时间和条件自学。在自学过程中, 不可能人人都能得到
30、指导老师, 那 么, 最好的老师就是书籍。 “书籍蜿蜒伸入我们的心灵, 诗人的诗句在我们的血流里 舒缓地滑行。我们年轻时诵读它们, 年老时仍然铭记它们。我们读到他人的遭遇, 却感 到身历其境。书籍到处可得, 而且价廉物美。我们就象呼吸空气中的氧一样吸收书中的 营养。”(英 哈慈利特)。读书有这样多的好处, 而书籍又可随时随地买到, 并且花钱 不多; 时间, 工作之余也是足够的; 精力, 20 岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的。这种年 龄, 记忆力旺盛, 分析判断能力也已达到一定程度, 且无家室之累, 正是集中精力学习知 识的黄金时代, 千万不要白白地浪费掉。中国有句古话: “少壮不努力,老大徒伤
31、悲”。 待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理, 想学的时候, 由于年龄的增长, 记忆 力衰退, 由于家庭的重负, 精力集中不起来, 那时想学也学不好了。与其那时悔恨终生, 倒不如现在就努力学习。 “学海无涯勤是岸, 云程有路志是梯”, “勤奋能点燃智慧 的火苗, 懒惰是埋葬天才的坟墓”。“业精于勤, 荒于嬉; 行成于思, 毁于随。”（唐 17 韩愈）。成功的喜悦, 永远都是只属于那些勤奋好学, 勇于攀登的人们。“如果你们, 年 轻的人们, 真正希望过很宽阔, 很美好的生活, 就创造它吧, 和那些正在英勇地建立 空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。”（苏 高尔基）。为了能够工作得
32、 更好和生活得更美好, 读书学习吧, 年轻的朋友! 古人云：“书中自有黄金屋，书中自 有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处 在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史 和果壳中的宇宙，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登 高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到 的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道 路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们 低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予
33、我们希望和勇气，将慰藉 缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译 的名人传，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白： 唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我 们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运 的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇， 做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将 渐渐充实成熟。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚 至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静
34、氛围。 当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要 做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。 18 我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温 柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。 小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时 候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯 的我快乐无虑。 “兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只 小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的 手指拈一束花，轻抛入水
35、，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影 轻飘而过，留下一阵清风。 可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱 的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅 冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。 最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。 在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生 有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。 我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下 一轮回中，我选择做一个平凡的人
36、。 我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我 有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。 19 天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前， 望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我 虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受： 人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自 己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。 “富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？ 那是因为有学识之人可
37、以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。 自从看了丑小鸭这篇童话之后，我变了，变得开1 钢城区 2017 年中小学教师资格认定公告 各位申请人： 根据教育部统一部署和山东省工作安排，依据教师法教师 资格条例和山东省教育厅关于山东省中小学教师资格考试及认定 制度改革试点有关问题的通知 （鲁教师发20156 号）等有关规 定，现将钢城区 2017 年中小学教师资格认定工作有关事项公告如下： 一、认定机构及范围 户籍或工作单位在我区的公民，申请高级中学、中等职业学校教 师资格，由莱芜市教育局认定；户籍或工作单位在钢城区的公民，申 请幼儿园、小学和初级中学教师资格由钢城区教育局认定。 二、
38、认定条件 （一）申请幼儿园、小学教师资格，应当具备大学专科及以上学 历；申请初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格，应当具备大 学本科及以上学历。 根据教师资格条例 、国家和我省有关规定，普通高校三年级 以上学生可参加中小学教师资格考试，考试通过但未取得毕业证书前， 尚不具备申请认定教师资格的学历条件。普通高校应届毕业生可在毕 业前最后一学期申请认定相应教师资格，认定机构将在申请人取得毕 业证书后做出认定结论和制发教师资格证书。 （二）参加中小学教师资格考试合格并取得考试合格证明（在规 定有效期内） 。2012 年（含）以前入学的全日制师范类毕业生（含全 2 日制教育硕士）,在毕业后 3 年
39、内申请认定相应学段和任教学科的教 师资格，可免予教师资格考试。 （三）达到普通话水平测试二级乙等及以上标准，取得相应等级 证书。 （四）能适应教育教学工作的需要，具有良好的身体素质。申请 人须按照教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教 师资格人员体检标准的通知（教资字201015 号）、人力资 源和社会保障部 教育部 卫生部关于进一步规范入学和就业体检项目 维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知（人社部发 201012 号）要求及山东省教师资格认定体检标准及操作规程 规定的标准和程序参加体格检查，体检结论为合格。 （五）遵守宪法和法律，具有良好的职业道德，能履行教师法 规定的义
40、务，经申请人户籍所在地乡镇人民政府（街道办事处）或所 在单位（应届毕业生为就读学校）思想品德鉴定合格。 （六）申请小学、初级中学、高级中学和中等职业学校文化课教 师资格，“任教学科”栏目应与报考面试科目一致；申请中等职业学 校专业课教师资格，“任教学科”栏目应与所学专业一致。 符合免试直接申请认定条件的师范类毕业生原则上只能申请认定 与学历层次类别相应且与所学专业一致的教师资格，申请其他类别教 师资格应参加教师资格考试。其中，全日制教育硕士申请的任教学科 应与所学专业方向相同；修学教育管理专业方向的全日制教育硕士， 申请的任教学科应与本科所学专业相同或相近；修学学前教育和小学 教育专业的全日制
41、教育硕士，只能分别直接认定幼儿园和小学教师资 格。 3 三、网报时间和要求 符合教师资格认定条件，申请认定各类教师资格的人员都必须在 规定时间内登录中国教师资格网（ ）进行网上申请 报名、体格检查、现场确认。参加国家统一考试的申请人从“全国统 考合格申请人网报入口”进行报名，其他申请人从“未参加全国统考 申请人网报入口”报名。申请高级中学、中等职业学校教师资格的人 员确认点为莱芜市教育局；申请幼儿园、小学和初级中学教师资格的 人员确认点为莱城区教育局或钢城区教育局。 莱芜市钢城区莱芜市钢城区 20172017 年中小学教师资格认定分年中小学教师资格认定分 2 2 批进行。批进行。 第一批：第一
42、批： 网报时间网报时间：2017 年 3 月 21 日 8：00-3 月 29 日 17：00（周六、 周日报名系统不开放）。 认定范围认定范围：已取得全国中小学教师资格考试合格证明的考生（在 规定有效期内）、已取得山东省中小学教师资格教育学、心理学考试 合格证且面试成绩合格的考生（在规定有效期内）或符合免试条件且 取得毕业证书的申请人可在本批次进行网上申报。 体检时间、地点体检时间、地点：符合认定范围申请认定幼儿园、小学和初级中 学教师资格且在规定时间内进行网报的人员可于 4 月 5 日7 日到莱莱 芜市中医医院（莱城区汶源东大街芜市中医医院（莱城区汶源东大街 8 8 号）号）进行体检。体检
43、时携带本人 身份证和一张一寸近期免冠照片，早 8：00 前，空腹到市中医医院门 诊楼五楼查体中心领取体检表、交费（申请认定高级中学、中等职业 学校教师资格者每人交查体费 75 元），体检结束后，体检表存放医 院，由区教育局统一领取，体检结果只在本次认定中有效。对体检不 合格者电话通知本人进行复检。市中医医院体检中心咨询电话： 6233293。 4 现场确认：现场确认：申请认定幼儿园、小学和初级中学教师资格的人员网 上报名、体检完成后，于 4 月 12 日至 14 日携带以下材料到钢城区教 育局进行现场审核确认： 1.教师资格认定申请表（报名系统中正反面打印，两页纸按顺序 左侧粘贴，一式 2 份
44、） ； 2.二代身份证（需在有效期内）原件和复印件； 3.学历证书原件、复印件，同时提交以下三个材料之一：同时提交以下三个材料之一： 通过中国高等教育学生信息网打印的关于本人学历的教育部 学历证书电子注册备案表 （申请人自行通过中国高等教育学历证书 查询系统打印） ； 教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心出具的中 国高等教育学历认证报告的原件及复印件； 教育部留学服务中心出具的国（境）外学历认证书的原件 及复印件； 4.山东省申请教师资格人员体格检查表原件（由区教育局统 一到体检医院领取） ； 5.普通话水平测试等级证书原件、复印件； 6.申请人思想品德鉴定表原件(当次有效)。 7.考
45、试合格证明材料或免试申请材料： 参加教师资格考试的申请人提交在国家中小学教师资格考试网 （ ）上自行打印考试合格证明（在有效期内） 。 符合免试条件的申请人提交本人报到证原件及复印件、在校期间报到证原件及复印件、在校期间 学习成绩单原件及复印件学习成绩单原件及复印件（须含教育学、心理学等全日制教育类课程 5 修习成绩及毕业教育实习成绩，成绩单中未注明教育实习成绩的需提 交在校期间的教育实习鉴定表原件、复印件） 8.近期一寸免冠彩色相片 1 张(正规证件相片，用以办理教师资 格证书，应与网上报名时上传相片同底版，相片背面写明姓名、身份 证号)。 9.在户籍所在地申请认定的，提交本人户口本或集体户口证明原 件、复印件;在工作单位所在地申请认定的，提交社保部门出具的证 明申请人在当地参加社保的缴费证明、明细等材料。 第二批：第二批： 网报时间网报时间：2017 年 6 月 20 日 8：00-6 月 28 日 17：00（周六、 周日报名系统不开放）。 认定范围认定范围：已取得全国中小学教师资格考试合格证明的考生（在 规定有效期内）、已取得山东省中小学教师资格教育学、心理学考试 合格证且面试成绩合格的考生（在规定有效期内）或符合免试条件且 7 月 10 日前可取得毕业证书的申请人可在本批
