1、1 在在进进一步推一步推进进廉政廉政风险风险防控机制防控机制 建建设设再再动员动员再部署会上的再部署会上的讲话讲话 * （2011 年*月*日） 同志们： 按照市纪委的安排部署，今天我们召开全体会议，对 进一步推进廉政风险防控机制建设工作进行再动员、再部 署，以此作为今年办公厅进一步深化反腐倡廉和预防腐败 工作的主要抓手。办公厅制定出台的实施意见 ，明确 了推进廉政风险防控机制建设的指导思想、基本原则、总 体要求、方法步骤和具体工作要求。大家要认真学习领会， 切实抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见。 一、要清醒认识推进廉政风险防控机制建设的重要意 义 有权必有责，用权有风险。廉政风险防控机制，就
2、是 以防控权力运行中的风险为核心内容，针对可能诱发腐败 的关键环节和重要岗位，采取事前预防、事中监控、事后 处置等手段，最大限度地减少和降低权力腐败的发生和危 2 害程度，促进权力规范安全高效运行。就是要从逐个领域、 逐个部门、逐个环节入手，排查廉政风险，健全内控机制， 构筑制度防线，形成以积极防范为核心、以强化管理为手 段的科学防控机制。我们必须要以高度的政治责任感和强 烈的工作责任心，扎实抓好这项工作。 第一，推进廉政风险防控机制建设是从源头上防治腐 败的重要举措，重点在“预防” 。推进廉政风险防控机制 建设，就是通过明晰岗位职责、规范工作流程、排查岗位 风险，进一步完善内控机制，搭建预警
3、平台，将源头防治 腐败的要求贯穿到权力配置和运行的各个环节，贯穿到党 员干部教育、培养、管理和监督的全过程，最终达到堵塞 漏洞、源头治理、科学防腐的目的。办公厅作为市政府运 行的中枢机关，直接为市政府领导和全市提供服务，虽然 没有行政许可、行政处罚、行政给付、行政强制、行政征 收、行政确认以及非行政许可审批事项，但可以说全过程 参与行政决策和督查、执行并具备参与权力运行机会，有 以单位和领导名义办事谋取私利的可能。因此，我们要借 此机会分析风险点，找准切入点、抓好着力点，真正把有 导致腐败可能的风险排除掉。 第二，推进廉政风险防控机制建设是反腐实践的客观 需要，关键在“警示” 。办公厅承担着参
4、谋助手、督促检 3 查、综合协调和后勤保障职能，承担着上下左右办文办会 办事的职能，在工作程序审核、法律政策把关、工作时效 把握、工作质量操作是可以说是有职有权，不仅要避免失 误、耽误、错误“三误”行为，防止不作为、乱作为、消 极作为的现象，更要预防个别人利用手中的“办事权”吃、 拿、卡、要，影响党和政府的形象。推进廉政风险防控机 制建设，就是要通过梳理权力运行过程中的一些风险点， 采取有效措施，切实加以防范，真正发挥制度的教育、警 示作用。 第三，推进廉政风险防控机制建设是落实党风廉政建 设责任制的必然要求，实质在“责任” 。党中央、国务院 新修订的关于实行党风廉政建设责任制的规定 ，进一
5、步明确了机关和干部抓党风廉政建设的职责和内容，责任 主体就是领导班子和领导干部。因此，我们抓廉政风险防 控根本的目标的就是要落实“一岗双责” ，切实把领导干 部抓党风廉政建设的岗位职责和工作责任结合好，依据领 导岗位职责职权行使流程去查找、防范、控制用权的风险， 促使各级干部切实负起抓党风廉政建设的责任。 二、要扎实推进廉政风险防控机制建设各项工作 廉政风险防控机制建设工作涉及到反腐倡廉建设的方 方面面，环节多、内容多。总的要求是：全厅层层抓防控， 4 全员参与查风险，全面监督促落实，全力推动保长效。通 过扎实推进廉政风险防控机制建设，抓住前期明确风险、 中期控制风险、后期处置风险等关键环节，
6、努力探索出一 套“风险明示、监控到位、预警及时、处置得当”而且有 用、实用、管用的防控机制。 按照总体部署，我们要在不折不扣落实好“制定方案、 教育动员、清权确责、优化流程、查找风险、评定等级、 审核公示、制定措施、完善制度、检查考评”十个环节的 基础上，狠抓“找、评、清、控”四个关键节点，确保这 项工作扎实推进、取得实效。 一是“找” 。所有人员、岗位都要采取“自己找、群 众提、相互查、领导点、组织审”等方式，紧紧围绕岗位 职责，会诊查找廉政风险，做到一个不漏、全员覆盖。重 点查找确定因教育、制度、监督不到位和党员干部不能廉 洁自律而产生的思想道德风险、制度机制风险、岗位职责 风险、绩效风险
7、等。按照实施方案的要求，个人岗位 风险及具体防控措施由在岗人提出，科室汇总、分管秘书 长审核后报人事科整理公示。科室风险防控措施由本科室 集体研究制定，由分管领导把关后公示。领导班子、领导 干部防控措施分别由领导班子和领导干部本人制定，由集 体研究把关公示，并报市廉政风险防控机制建设领导组办 5 公室审核备案。 二是“评” 。就是要确定廉政风险点的风险级别，为 防范和化解廉政风险提供依据。依据办公厅日常工作流程， 结合市纪委领导指导意见，我们在办公厅在人员选调提拔、 财物管理、行文办事、秘书科室上传下达等方面存在一定 的风险。具体划分为高风险点、一般风险点和低风险点三 个级别。其中： 高风险点
8、主要指利用职务便利或假借领导名义，为自 己或他人谋取不正当利益，甚至介绍参与工程和推销私人 商品、政府采购等非法乱纪行为，主要涉及处级领导、科 室负责人、秘书等工作岗位。 一般风险点主要指在人事工作中不按照工作程序或组 织原则推荐、考察、调动、提拔、使用干部；或违反财经 纪律及财务规定进行物品采购，召开会议和公务接待不按 规定标准支出费用等行为，主要涉及党组成员、人事、办 公室及承办、审核、批准等岗位环节。 低风险点主要指在办事方面存在脸难看、门难进现象 或不按规定时限办结等，主要涉及秘书科室及督查、法制、 文秘等科室岗位。 三是“清” 。科室要按照横向到边、纵向到底的要求， 对各自工作流程和
9、环节进行优化再造，编制工作运行流程 6 图，明确每个环节谁来办、怎么办、什么时间办结等“三 个事项” ，岗位职责清晰、行政职权规范。 四是“控” 。就是要建立廉政风险预警机制，把对权 力的监督制约贯穿于“三服务”的各个方面，有效控制和 及时化解主要廉政风险。逐步建立起以岗位为点、以程序 为线、以制度为面环环相扣的廉政风险预防和控制体系。 重点健全完善廉洁从政、选人用人、财物管理、为民办事 等方面机制，全面建立事前有预防、事中有监控、事后有 处置的防控措施。 这项工作，要分三阶段组织实施： 一是动员排查阶段（3 月 25 日-4 月 30 日） 。主要工 作是成立领导小组和办事机构，制定实施方案
10、，个人自查、 重点岗位风险排查等方式，查找各类风险。要在 4 月 15 日前完成,科室汇总整理，报人事科统一公示。 二是组织实施阶段（5 月 1 日-5 月 31 日） 。机关党组 集体研究确定风险点和风险等级，在此基础上，制定防范 措施，重点制定前期预警检测、中期监控、后期处置等措 施办法。高风险防控有秘书长负责，一般风险防控由分管 领导负责，低风险防控由科室领导负责。 防控措施制定审核要 5 月 25 日前完成，科室统一填 写风险点清查汇总表 ，由人事科统一公示。领导班子、 7 处级领导干部防控措施公示后报市领导组办公室审核备案。 三是完善修正阶段（6 月 1 日-6 月底） 。编制办公厅
11、 廉政风险防范管理网络图表。建立单位风险预警系统，形 成制度健全、工作规范、操作性强、效果明显的廉政风险 防控工作网络和长效机制。同时，开展 “回头看”活动， 每个岗位、科室都对防控工作进行总结，形成书面材料， 6 月 20 日前报人事科。 三、要切实确保廉政风险防控机制建设达到预期目标 这次会后，办公厅这项工作就全面推开，希望大家按 照实施方案要求，认真落实，确保工作顺利推进。 一是靠实领导责任。办公厅从秘书长到各科室负责人 要身体力行，带头分析查找班子和个人存在的廉政风险， 带头制定和落实防控措施，带头抓好自身和管辖范围内的 廉政风险防范管理。对工作中遇到的困难和问题，要及时 研究解决，真
12、正对工作做到认识到位、组织到位、措施到 位、工作到位。 二是跟进监督检查。要把开展廉政风险防控机制建设 作为落实党风廉政建设责任制、推进惩防体系建设的重要 内容，要结合工作评价、年终考核，责任落实、围绕廉政 风险点查找的是否准确、全面，防控措施是否到位，对各 8 科室、每个人进行评价和考核，形成自我检验、持续改进、 不断完善的工作机制。 三是创新推进举措。结合办公厅的实际情况，既要落 实好“规定动作” ，又要创造出“自身特色” ，努力提高工 作成效，达到查出风险、完善措施、解决问题、保护干部、 提高效率、优化队伍的目的，以廉政风险防控的实际成效 助推经济社会发展。 总之，我们要按照市纪委的总体
13、部署，以更加积极的态度、 更加高效的作为，不断开创办公厅反腐倡廉建设新局面， 为全市赶超跨越、率先发展提供更加有效的服务保障。 1 一 月二 月三 月 产品名称数量 金额利润产品名称数量 金额 利润产品名称数量金额利润 合 计合 计合 计 四 月五 月六 月 产品名称数量金额 利 润 产品名称 数 量 金额 利 润 产品名称 数 量 金额 利 润 9 合 计合 计合 计 下午 13：0017：00 B实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。 312 打卡制度 3.1.2.1 公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实
14、行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2 打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。 3.1.2.3 打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4 因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写外勤登记表,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则 按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表 ，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部 门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项
15、目文员协助人力资源部进行管理。 3.1.2.5 手工考勤制度 3.1.2.6 手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差） ，可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。 3.1.2.7 参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月 26 日前向人力资源部递交考勤报表。 3.1.2.8 参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。 3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录; 3.2
16、加班管理 3.2.1 定义 加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。 A现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存 休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。 B因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1 天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领
17、导批准的延时工作，可按以上标准计加班。 3.2.2.2 员工加班应提前申请，事先填写加班申请表 ，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后 3 个工作日内补填加班申请表 。 加班申请表经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后 有效。 加班申请表必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。 3.2.2.3 员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。 3.2.2.4 原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。 10 3.2.2.5加班工资的补偿：员工在
18、排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。 3.2.3 加班的申请、审批、确认流程 3.2.3.1加班申请表在各部门文员处领取，加班统计周期为上月 26 日至本月 25 日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责加班申请表的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写加班申请表加班前到部门考勤员 (文员)处领取加班申请表，加班申请表经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部
19、门考勤员(文员)保管。 3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。 下午 13：0017：00 度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2 打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。 3.1.2.3 打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4 因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写外勤登记表,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则 按旷工处理
20、。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表 ，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部 门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。 3.1.2.5 手工考勤制度 3.1.2.6 手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差） ，可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。 3.1.2.7 参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月 26 日前向人力资源部递交考勤报表。 3.1.2.8
21、 参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。 3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录; 3.2 加班管理 3.2.1 定义 加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。 A现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存 休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。 B因员工月薪工资中的补贴已包括延时工
22、作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1 天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。 3.2.2.2 员工加班应提前申请，事先填写加班申请表 ，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后 3 个工作日内补填加班申请表 。 加班申请表经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后 有效。 加班申请表必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。 3.2.2.3
23、员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。 3.2.2.4 原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。 3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。 3.2.3 加班的申请、审批、确认流程 3.2.3.1加班申请表在各部门文员处领取，加班统计周期为上月 26 日至本月 25 日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)
24、负责加班申请表的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写加班申请表加班前到部门考勤员 (文员)处领取加班申请表，加班申请表经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。 3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。 11 当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我 要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。 我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼， 温柔体贴，父母给我
25、去了一个好听的名字：李清照。 小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小 时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小 时侯的我快乐无虑。 “兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一 只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤 细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。 身影轻飘而过，留下一阵清风。 可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔 弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻
26、 觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。 最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。 在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一 生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的 一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。 于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。 12 我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福： 我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。 天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗
27、 前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清 照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时 的感受： 人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读 自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。 “富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？ 那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。 自从看了丑小鸭这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交 往，变得自信了因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有 一天我会变成“白天鹅”的，而且会
28、是一只世界上最美丽的“白天鹅” 我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲 给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名 着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她， 如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高 了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读 书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读 书现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当 13 我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理
29、我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭 了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说： “我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让 读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你 辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能 使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心 里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行 在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不 是读到好处不与他人分享，独自品位；更
30、不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不 能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这 所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？ 我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中 受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话： “世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无 缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都 是书，一读起书来便进入忘我的境界。 书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔 的追求。 一个人的谈吐有没有“味道”
31、，完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”， 他便会在谈吐中把这种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味，他在写作中也免不了 会表现出风味来。 14 所以，我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样， 必然是有选择性的，属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法， 因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。 读书跟吃东西一样，“此人吃来是蜜糖，他人吃来是砒霜”。教师不能以其所好强迫 学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到 趣味，那么所有的时间全都浪费了。 所以，永远记得，这世间上没有什么一个人必读的书，只有在某时某地，某种
32、环 境，和生命中的某个时期必读的书。读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。 纵使某一本书，如圣经之类，是人人必读的，读这种书也一定应当在合适的 时候。当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作只会留下 不好的滋味。 孔子曰：“五十以学易。”便是说，四十五岁时候尚不可读易经。孔子在 论语中的训言的冲淡温和的味道，以及他的成熟的智慧，非到读者自己成熟的时 候是不能欣赏的。 四十学易是一种味道，到五十岁，看过更多的人世变故的时候再去学易， 又是一种味道。所以，一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。 在写
33、作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更 富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人 的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书 答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错， 多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着 你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不 断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你
34、变得更聪明，你就可 以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生 15 道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书 可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐 的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生 道路打下好的、扎实的基础！ “书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好象没有阳光; 智慧里没有书籍, 就好 象鸟儿没有翅膀。”（英 莎士比亚）。“一本新书象一艘船, 带领着我们从狭隘的地 方, 驶
35、向生活的无限广阔的海洋。”（瑞士 凯勒）。“不读书就没有真正的学问,没 有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。不读书的人就不是一个完人。” （俄 赫尔岑）。多读书, 可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧, 可以使自己在工作中 有所创造, 有所成就; 多读书, 可以丰富自己的知识宝库, 进一步懂得生活, 可以提高自 己的文采和对艺术的欣赏能力, 可以变“下里巴人”为“阳春白雪”, 从而使自己的生 活更加丰富多采, 充满情趣。 “书是随时在近旁的顾问, 随时都可以供给你所 需要的知识, 而且可以按照你的心意, 重复这顾问的次数。”（凯勃司）。知识就是力 量, 科学技术就是生产力。要想建设一个具有
36、高度精神文明的社会主义强国, 没有一定 的科学技术水平是不行的; 科学技术仅为少数人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科学技 术高度发达的今天, 更是如此。而要想让所有的人都上学学习, 是不可能的。那么, 就 只有在工作中学习,利用一切可以利用的时间和条件自学。在自学过程中, 不可能人人 都能得到指导老师, 那么, 最好的老师就是书籍。 “书籍蜿蜒伸入我们的心灵, 诗人 16 的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。我们年轻时诵读它们, 年老时仍然铭记它们。我们 读到他人的遭遇, 却感到身历其境。书籍到处可得, 而且价廉物美。我们就象呼吸空气 中的氧一样吸收书中的营养。”(英 哈慈利特)。读书有这样多的
37、好处, 而书籍又可随 时随地买到, 并且花钱不多; 时间, 工作之余也是足够的; 精力, 20 岁左右的小伙子和 姑娘们是充沛的。这种年龄, 记忆力旺盛, 分析判断能力也已达到一定程度, 且无家室 之累, 正是集中精力学习知识的黄金时代, 千万不要白白地浪费掉。中国有句古话: “少壮不努力,老大徒伤悲”。待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理, 想 学的时候, 由于年龄的增长, 记忆力衰退, 由于家庭的重负, 精力集中不起来, 那时想学 也学不好了。与其那时悔恨终生, 倒不如现在就努力学习。 “学海无涯勤是岸, 云程 有路志是梯”, “勤奋能点燃智慧的火苗, 懒惰是埋葬天才的坟墓”。“业精于勤, 荒 于嬉; 行成于思, 毁于随。”（唐 韩愈）。成功的喜悦, 永远都是只属于那些勤奋好 学, 勇于攀登的人们。“如果你们, 年轻的人们, 真正希望过很宽阔, 很美好的生 活, 就创造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工 作吧。”（苏 高尔基）。为了能够工作得更好和生活得更美好, 读书学习吧, 年轻的 朋友! 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的
