1、 小单净)/近 N 总成交额,0),% ); CJZJS9:=STRCAT(CON2STR(近 N 机构净,2),万元 ); CJZJS10:=STRCAT(CON2STR(100*近 N 机构净)/近 N 总成交额,0),% ); CJZJS11:=STRCAT(CON2STR(近 N 散户净,2),万元 ); CJZJS12:=STRCAT(CON2STR(100*近 N 散户净)/近 N 总成交额,0),% ); CJZJS13:=STRCAT(CON2STR(近 N 净入,2),万元 ); CJZJS14:=STRCAT(CON2STR(100*近 N 净入)/总成交额,0),%);
2、第二行结果: =STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCA T(STRCAT(STRCAT(STRCAT(CJZJS1,CJZJS2),CJZJS3),CJZJS4),CJZJS5),CJZJS6),CJZJS7),C JZJS8),CJZJS9),CJZJS10),CJZJS11),CJZJS12),CJZJS13),CJZJS14); DRAWTEXT_FIX(CURRBARSCOUNT=1 AND 第二行结果0,0.16,0.31,0,第二行结果), COLORFFFFFF; 五日 CJZJW1
3、:=STRCAT(CON2STR(近 N1 超大净,2),万元 ); CJZJW2:=STRCAT(CON2STR(100*近 N1 超大净)/近 N1 总成交额,0),% ); CJZJW3:=STRCAT(CON2STR(近 N1 大单净,2),万元 ); CJZJW4:=STRCAT(CON2STR(100*近 N1 大单净)/近 N1 总成交额,0),% ); CJZJW5:=STRCAT(CON2STR(近 N1 中单净,2),万元 ); CJZJW6:=STRCAT(CON2STR(100*近 N1 中单净)/近 N1 总成交额,0),% ); CJZJW7:=STRCAT(CON
4、2STR(近 N1 小单净,2),万元 ); CJZJW8:=STRCAT(CON2STR(100*近 N1 小单净)/近 N1 总成交额,0),% ); CJZJW9:=STRCAT(CON2STR(近 N1 机构净,2),万元 ); CJZJW10:=STRCAT(CON2STR(100*近 N1 机构净)/近 N1 总成交额,0),% ); CJZJW11:=STRCAT(CON2STR(近 N1 散户净,2),万元 ); CJZJW12:=STRCAT(CON2STR(100*近 N1 散户净)/近 N1 总成交额,0),% ); CJZJW13:=STRCAT(CON2STR(近 N
5、1 净入,2),万元 ); CJZJW14:=STRCAT(CON2STR(100*近 N1 净入)/总成交额,0),%); 第三行结果: =STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCA T(STRCAT(STRCAT(STRCAT(CJZJW1,CJZJW2),CJZJW3),CJZJW4),CJZJW5),CJZJW6),CJZJ W7),CJZJW8),CJZJW9),CJZJW10),CJZJW11),CJZJW12),CJZJW13),CJZJW14); DRAWTEXT_FIX(CURRBA
6、RSCOUNT=1 AND 第三行结果0,0.16,0.42,0,第三行结果), COLORFFFFFF; 十三日 CJZJSS1:=STRCAT(CON2STR(近 N2 超大净,2),万元 ); CJZJSS2:=STRCAT(CON2STR(100*近 N2 超大净)/近 N2 总成交额,0),% ); CJZJSS3:=STRCAT(CON2STR(近 N2 大单净,2),万元 ); CJZJSS4:=STRCAT(CON2STR(100*近 N2 大单净)/近 N2 总成交额,0),% ); CJZJSS5:=STRCAT(CON2STR(近 N2 中单净,2),万元 ); CJZJ
7、SS6:=STRCAT(CON2STR(100*近 N2 中单净)/近 N2 总成交额,0),% ); CJZJSS7:=STRCAT(CON2STR(近 N2 小单净,2),万元 ); CJZJSS8:=STRCAT(CON2STR(100*近 N2 小单净)/近 N2 总成交额,0),% ); CJZJSS9:=STRCAT(CON2STR(近 N2 机构净,2),万元 ); CJZJSS10:=STRCAT(CON2STR(100*近 N2 机构净)/近 N2 总成交额,0),% ); CJZJSS11:=STRCAT(CON2STR(近 N2 散户净,2),万元 ); CJZJSS12
8、:=STRCAT(CON2STR(100*近 N2 散户净)/近 N2 总成交额,0),% ); CJZJSS13:=STRCAT(CON2STR(近 N2 净入,2),万元 ); CJZJSS14:=STRCAT(CON2STR(100*近 N2 净入)/总成交额,0),%); 第四行结果: =STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCA T(STRCAT(STRCAT(STRCAT(CJZJSS1,CJZJSS2),CJZJSS3),CJZJSS4),CJZJSS5),CJZJSS6),CJ ZJS
9、S7),CJZJSS8),CJZJSS9),CJZJSS10),CJZJSS11),CJZJSS12),CJZJSS13),CJZJSS14); DRAWTEXT_FIX(CURRBARSCOUNT=1 AND 第四行结果0,0.16,0.54,0,第四行结果), COLORFFFFFF; 二十一日 CJZJESY1:=STRCAT(CON2STR(近 N3 超大净,2),万元 ); CJZJESY2:=STRCAT(CON2STR(100*近 N3 超大净)/近 N3 总成交额,0),% ); CJZJESY3:=STRCAT(CON2STR(近 N3 大单净,2),万元 ); CJZJES
10、Y4:=STRCAT(CON2STR(100*近 N3 大单净)/近 N3 总成交额,0),% ); CJZJESY5:=STRCAT(CON2STR(近 N3 中单净,2),万元 ); CJZJESY6:=STRCAT(CON2STR(100*近 N3 中单净)/近 N3 总成交额,0),% ); CJZJESY7:=STRCAT(CON2STR(近 N3 小单净,2),万元 ); CJZJESY8:=STRCAT(CON2STR(100*近 N3 小单净)/近 N3 总成交额,0),% ); CJZJESY9:=STRCAT(CON2STR(近 N3 机构净,2),万元 ); CJZJES
11、Y10:=STRCAT(CON2STR(100*近 N3 机构净)/近 N3 总成交额,0),% ); CJZJESY11:=STRCAT(CON2STR(近 N3 散户净,2),万元 ); CJZJESY12:=STRCAT(CON2STR(100*近 N3 散户净)/近 N3 总成交额,0),% ); CJZJESY13:=STRCAT(CON2STR(近 N3 净入,2),万元 ); CJZJESY14:=STRCAT(CON2STR(100*近 N3 净入)/总成交额,0),%); 第五行结果: =STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(STRCAT(ST
12、RCAT(STRCAT(STRCAT(STRCA T(STRCAT(STRCAT(STRCAT(CJZJESY1,CJZJESY2),CJZJESY3),CJZJESY4),CJZJESY5),CJZJE SY6),CJZJESY7),CJZJESY8),CJZJESY9),CJZJESY10),CJZJESY11),CJZJESY12),CJZJESY13), CJZJESY14); DR回归斜率线 A:=EMA(SLOPE(C,4)*20+C,42); 经典 RL:=(CLOSE-LLV(LOW,9)/(HHV(HIGH,9)-LLV(LOW,9)*100; 经典 K:=SMA(经典 RL
13、,3,1); 经典 D:=SMA(经典 K,3,1); 经典 J:=3*经典 K-2*经典 D; MAHL1:=100*(EMA(H+L)/2,3)-LLV(EMA(H+L)/2,5),30)-(EMA(H,20)-EMA(L,20) /(LLV(EMA(H+L)/2,5),30)-(EMA(H,20)-EMA(L,20); MAHL2:=IF(EMA(C,2)回归斜率线 A AND MAHL10,EMA(C,3),LLV(EMA(H+L)/2,5),30); A MAHL3:=IF(EMA(C,2)回归斜率线 A AND MAHL10,LLV(EMA(H+L)/2,5),30),EMA(C,
14、5); A 回归斜率带:DRAWBAND(回归斜率线 A,RGB(235,0,230),REF(回归斜率线 A,2), RGB(0,104,154); 上线:=SMA(C,6.5,1); 一号支撑线:SMA(C,14.5,1); 上线 1:=SMA(C,3,1); 一号支撑线 1:=SMA(C,8,1); 上线 2:=SMA(C,3.5,1); DRAWTEXT(CROSS(一号支撑线 1,上线 1),H*1.08,洗盘),COLOR00FF00; BBI:=(MA(CLOSE,3)+MA(CLOSE,6)+MA(CLOSE,12)+MA(CLOSE,25)/4; UPR:=BBI+3*STD
15、(BBI,13),LINETHICK2; DWN:=BBI-3*STD(BBI,13); 安全:=MA(CLOSE,55),LINETHICK2; LC:=REF(CLOSE,1); RSI:=SMA(MAX(CLOSE-LC,0),6,1)/SMA(ABS(CLOSE-LC),6,1)*100; DRAWTEXT( CROSS(82,RSI) AND CLOSE操作,LOW *0.92,买进 ),COLORYELLOW; VAR1:LLV(A7,21); VAR2:HHV(A7,30); DRAWTEXT( CROSS(上线 1,操作) AND 上线 1=REF(操作,1); H1:=MAX
16、(MAX(上线,一号支撑线 1),一号支撑线); L1:=MIN(MIN(上线,一号支撑线 1),一号支撑线); DRAWTEXT(CROSS(上线 1,一号支撑线 1) AND 上线 1操作 ,LOW *0.98,全仓 ), COLORYELLOW; SK:=EMA(A7-VAR1)/(VAR2-VAR1)*100,7); SD:=EMA(0.667*REF(SK,1)+0.333*SK,5); M1:=1000*操作/一号支撑线=975; M2:=1000*一号支撑线 1/一号支撑线=980; M3:=1000*上线/一号支撑线=985; DRAWTEXT(IF(COUNT(CLOSE6/
17、10 AND COUNT(SKSD,6) AND REF(LOW,5)=LLV(LOW,120) AND REF(CLOSE=OPEN,4) AND REF(CLOSEOPEN,3) AND REF(CLOSEOPEN,2) AND REF(OPENCLOSE,1) AND OPENREF(CLOSE,1),1,0),LOW*0.94,买进) ,COLORYELLOW; D:=MA(CLOSE,89)-MA(CLOSE,10)/3; DRAWTEXT(IF(CLOSEMA(VOL,5)/240 AND CLOSEREF(CLOSE,1)*1.08 AND CLOSE65,HIGH*1.02,1
18、5),COLORGREEN; DRAWICON(CROSS(G,F),LOW *0.9,9),COLORYELLOW; DRAWTEXT(CLOSEOPEN AND H1一号支撑线 AND JOPEN AND 上线一号支撑线 1 AND 一号支撑线 1一号支撑线 AND CLOSEMA(CLOSE,一号支撑线) AND 操作=REF(CLOSE,操作) AND CROSS(上线 1, 操作) AND LOWVAR1 AND JOPEN AND 操作上线 AND 上线一号支撑线 1 AND 一号支撑线 1一 号支撑线 AND CROSS(上线 1,操作) AND LOWVAR1 AND JOPE
19、N AND CROSS(上线,一号支撑线) AND LOWVAR1 AND J REF(CLOSE,1) ,HIGH,LOW,0,0 ),COLORRED; STICKLINE(CREF(C,1),C,O,3,0),COLORFFCC00; STICKLINE(CLOSE REF(CLOSE,1) AND CO ,OPEN,CLOSE,3,0 ),COLOR000055;红 K; STICKLINE(CLOSE REF(CLOSE,1) AND CO ,OPEN,CLOSE,2.7,0 ),COLOR000077;红 K; STICKLINE(CLOSE REF(CLOSE,1) AND CO
20、 ,OPEN,CLOSE,2.1,0 ),COLOR000099; STICKLINE(CLOSE REF(CLOSE,1) ,OPEN,CLOSE,1.5,0 ),COLOR0000BB; STICKLINE(CLOSE REF(CLOSE,1) ,OPEN,CLOSE,0.9,0 ),COLOR0000DD; STICKLINE(CLOSE REF(CLOSE,1) ,OPEN,CLOSE,0.3,0 ),COLOR0000FF; STICKLINE(CLOSE= REF(CLOSE,1) ,H,L,3,1 ),COLOR999999; STICKLINE(CLOSE= REF(CLOSE
21、,1) ,HIGH,LOW,0,0 ),COLORWHITE; STICKLINE(CLOSE= REF(CLOSE,1) ,OPEN,CLOSE,3,0 ),COLOR555555; STICKLINE(CLOSE= REF(CLOSE,1) ,OPEN,CLOSE,2.7,0 ),COLOR777777; STICKLINE(CLOSE= REF(CLOSE,1) ,OPEN,CLOSE,2.1,0 ),COLOR999999; STICKLINE(CLOSE= REF(CLOSE,1) ,OPEN,CLOSE,1.5,0 ),COLORBBBBBB; STICKLINE(CLOSE= R
22、EF(CLOSE,1) ,OPEN,CLOSE,0.9,0 ),COLORDDDDDD; STICKLINE(CLOSE= REF(CLOSE,1) ,OPEN,CLOSE,0.3,0 ),COLORFFFFFF; STICKLINE(CLOSE REF(CLOSE,1) ,HIGH,LOW,0,1 ),COLORCYAN; STICKLINE(CO,C,O,3,0),COLORFFCC00; STICKLINE(CREF(C,1) AND CO ,OPEN,CLOSE,3,0 ),COLOR990000; STICKLINE(CREF(C,1) AND CO ,OPEN,CLOSE,2.7,
23、0 ),COLORCC0000; STICKLINE(CLOSE REF(C,1) ,OPEN,CLOSE,2.1,0 ),COLORFF4400; STICKLINE(CLOSE REF(C,1) ,OPEN,CLOSE,1.5,0 ),COLORFF8800; STICKLINE(CLOSE REF(C,1) ,OPEN,CLOSE,0.9,0 ),COLORFFCC00; STICKLINE(CROSS(J,D1) AND J70,CLOSE,OPEN,3.2,0),COLORBB00FF; STICKLINE(CROSS(J,D1) AND J70,CLOSE,OPEN,2.7,0),
24、COLORFF33FF; STICKLINE(CROSS(J,D1) AND J70,CLOSE,OPEN,2.1,0), COLORFF66FF; STICKLINE(CROSS(J,D1) AND J70,CLOSE,OPEN,1.5,0),COLORFF99FF; STICKLINE(CROSS(J,D1) AND J70,CLOSE,OPEN,0.9,0),COLORFFBBFF; STICKLINE(CROSS(J,D1) AND J70,CLOSE,OPEN,0.3,0),COLORFFDDFF; 初三初三 思想政治思想政治 教教教教 案案案案 课题课题：弘弘扬扬民族精神和民族精神
25、和时时代精神代精神 大城九年制学校大城九年制学校 王邦宏王邦宏 20022002 年下学期年下学期 政治教案政治教案 初三初三 思想政治思想政治教案教案 大城九年制学校大城九年制学校 王邦宏王邦宏 教学课题：教学课题：弘弘扬扬民族精神和民族精神和时时代精神代精神 教学内容教学内容: 1、永不枯竭的源泉、永不枯竭的源泉 2、海、海纳纳百川百川 博采众博采众长长 教学目标教学目标：1、结合社会现实和自己学习生活的实际，理解如何正确对待中国的、结合社会现实和自己学习生活的实际，理解如何正确对待中国的 传统文化和多彩的世界文化（知识目标）传统文化和多彩的世界文化（知识目标） 2、在教学过程中，通过巧设
26、问题，引导学生进行多角度地思考，从、在教学过程中，通过巧设问题，引导学生进行多角度地思考，从 而培养学生辩证、全面地看问题的能力（能力目标）而培养学生辩证、全面地看问题的能力（能力目标） 3、通过对课堂知识的学习，增强学生对建设有中国特色社会主义文、通过对课堂知识的学习，增强学生对建设有中国特色社会主义文 化重要性的认识，提高学生对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓化重要性的认识，提高学生对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论、江泽民小平理论、江泽民“三个代表三个代表”重要思想的认识（觉悟目标）重要思想的认识（觉悟目标） 教学重点：教学重点：如何正确对待中国的传统文化和多样的世界文化如何正确对
27、待中国的传统文化和多样的世界文化 教学难点：教学难点：如何将民族精神与时代精神有机地结合起来如何将民族精神与时代精神有机地结合起来 教学时数：教学时数：1 课时课时 教学方法：教学方法：探究讨论法探究讨论法 教学过程：教学过程： 一、导一、导 入入 1 1、复习、复习（承上）：（承上）： 同学们，举世瞩目的中国共产党第十六次全国代表大会已于同学们，举世瞩目的中国共产党第十六次全国代表大会已于 2002 年年 11 月月 8 日日14 日在北京隆重召开。本次大会除了审议日在北京隆重召开。本次大会除了审议“十六大十六大” 报告报告 、选举新的、选举新的 中央领导机构外，还审议通过了中央领导机构外，
28、还审议通过了中国共产党章程修正案中国共产党章程修正案 ，明确地把，明确地把“三个代三个代 表表”重要思想写进了重要思想写进了党章党章 ，使，使“三个代表三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛重要思想与马克思列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论一道成为了我们党的行动指南。那么：什么是泽东思想、邓小平理论一道成为了我们党的行动指南。那么：什么是“三个代三个代 表表”呢？呢？ 2 2、揭题、揭题（启下）：在当代中国，发展先进文化，就是发展有中国特色社会主（启下）：在当代中国，发展先进文化，就是发展有中国特色社会主 义的文化，就是建设社会主义精神文明，那么，我们应当如何建设有中国特色义的文化，就是建设社
29、会主义精神文明，那么，我们应当如何建设有中国特色 社会主义的文化呢？社会主义的文化呢？弘扬民族精神和时代精神。弘扬民族精神和时代精神。 二、讲二、讲 授授 1 1、永不枯竭的源泉永不枯竭的源泉 （ （1）、）、阅读阅读（ （师师、生）思考：、生）思考： 、过渡设问：建设有中国特色社会主义的文化是不是、过渡设问：建设有中国特色社会主义的文化是不是“无本之木，无源之水无本之木，无源之水” 呢？呢？ 、比一比（分组）：列举具有中国传统文化特点的名言名句、名作名篇。、比一比（分组）：列举具有中国传统文化特点的名言名句、名作名篇。 、想一想：、想一想：阅读下面一段名言（教材阅读下面一段名言（教材 P10
30、7下角）下角）总结毛泽东同志的这段话总结毛泽东同志的这段话 主要说明的是一个什么意思？（主要说明的是一个什么意思？（继承发扬优秀传统文化继承发扬优秀传统文化） 1 1 、快速判断：、快速判断：继承传统文化是不是要求我们对传统文化全盘接受呢？（批判地继承传统文化是不是要求我们对传统文化全盘接受呢？（批判地 继承传统文化，反对毫无批判地一并吸收，继承传统文化，反对毫无批判地一并吸收，摒弃机械地照抄照摒弃机械地照抄照搬）搬） 、 、试试一一试试： ：举例说明举例说明我们应该如何批判地继承和发扬中国的传统文化呢？我们应该如何批判地继承和发扬中国的传统文化呢？ （允许相互讨论，然后抽学生代表发言）（允许
31、相互讨论，然后抽学生代表发言） （我们要继承和发扬传统文化的精华，（我们要继承和发扬传统文化的精华， 又要剔除传统文化中的糟粕，如：又要剔除传统文化中的糟粕，如：红楼梦红楼梦在具有巨大文学价值的同时，也在具有巨大文学价值的同时，也 掺杂着掺杂着“宿命论宿命论”等封建落后思想）等封建落后思想） （ （2）、小）、小结结：先进文化与传统文化一脉相承、血脉相连。发展社会主义文化要结：先进文化与传统文化一脉相承、血脉相连。发展社会主义文化要结 合时代精神，创造性地吸收一切文明成果，包括中华民族的优秀传统文化以及合时代精神，创造性地吸收一切文明成果，包括中华民族的优秀传统文化以及 党和人民从党和人民从“
32、五四运动五四运动“以来形成的革命传统文化。总之，有中国特色的社会以来形成的革命传统文化。总之，有中国特色的社会 主义文化具有鲜明的主义文化具有鲜明的民族性民族性和和时代感。时代感。 （ （3）、教）、教师过师过渡：渡：前面通过在第四框的学习，我们已经知道，中国封建社会的科前面通过在第四框的学习，我们已经知道，中国封建社会的科 技文化成就是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页，曾在世界文化史上长期技文化成就是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页，曾在世界文化史上长期 独领风骚。中国，作为世界文化大家庭的一个重要成员，我们的社会主义文化独领风骚。中国，作为世界文化大家庭的一个重要成员，我们的社会主义文
33、化 建设还与世界文化的发展息息相关，所以我们面对丰富多彩的世界文明，还应建设还与世界文化的发展息息相关，所以我们面对丰富多彩的世界文明，还应 该该海纳百川，博采众长。海纳百川，博采众长。 2 2、海纳百川，博采众长海纳百川，博采众长 （ （1）、）、过过渡渡设问设问： ：同学们，除了我们中华民族具有悠久的历史文化之外，世界上同学们，除了我们中华民族具有悠久的历史文化之外，世界上 还有很多不同的国家和民族都有自己灿烂的历史文化（例如：埃及还有很多不同的国家和民族都有自己灿烂的历史文化（例如：埃及“金字塔金字塔” 。 此例旨在引导学生认识到中国文化只是丰富多彩的世界文化中的一部份）此例旨在引导学生
34、认识到中国文化只是丰富多彩的世界文化中的一部份） （ （2）、考考你：）、考考你：你还知道哪些著名的世界文化遗产呢？（引导学生从古今中外多你还知道哪些著名的世界文化遗产呢？（引导学生从古今中外多 方面、发散性举例，如：中国的都江堰、拙政园、故宫博物院、乐山大佛；失方面、发散性举例，如：中国的都江堰、拙政园、故宫博物院、乐山大佛；失 落的玛雅文明；希腊雅典的巴特农神殿等建筑遗产；古巴比伦的楔形文字等等）落的玛雅文明；希腊雅典的巴特农神殿等建筑遗产；古巴比伦的楔形文字等等） （3） 、赛一赛：举例说明，中国传统文化中与世界文明极为相似的建筑艺术？、赛一赛：举例说明，中国传统文化中与世界文明极为相似
35、的建筑艺术？ （如：西方宗教建筑（如：西方宗教建筑中国宫殿建筑；法国的凯旋门中国宫殿建筑；法国的凯旋门中国的牌坊；美国的世中国的牌坊；美国的世 贸大楼贸大楼上海的凤凰大厦）上海的凤凰大厦） （ （4）、想一想：）、想一想：阅读下面邓小平的这段话（阅读下面邓小平的这段话（P108左下角）左下角） ，思考，思考我们应该怎样我们应该怎样 正确对待丰富多彩的世界文化？（阅读本课题之正文第正确对待丰富多彩的世界文化？（阅读本课题之正文第 2 段后回答）段后回答） （ （5）、教）、教师师小小结结： ：在建设有中国特色的社会主义文化的过程中，我们要在建设有中国特色的社会主义文化的过程中，我们要坚持坚持改革
36、改革 开放开放，充分吸收先进的文化成果，积极不断地发展与世界各国文化的，充分吸收先进的文化成果，积极不断地发展与世界各国文化的交流交流、融融 合合。中国对外开放的实践证明，实行对外开放，学习和吸收国外的先进技术和。中国对外开放的实践证明，实行对外开放，学习和吸收国外的先进技术和 科学文化，是符合当今时代特征和世界文化发展规律的，也是有中国特色社会科学文化，是符合当今时代特征和世界文化发展规律的，也是有中国特色社会 主义先进文化建设的必然要求。主义先进文化建设的必然要求。 （ （6）、）、试试一一试试： ：结合社会和自己的生活实际，举例说明我国改革开放以来，所进结合社会和自己的生活实际，举例说明
37、我国改革开放以来，所进 行的各种文化交流和取得的文化成就。行的各种文化交流和取得的文化成就。 （例如：成就方面（例如：成就方面每年都要引进国外的每年都要引进国外的 电影大片、上海国际电影节、李安、李连杰、周润发等电影人闻名好莱坞、电电影大片、上海国际电影节、李安、李连杰、周润发等电影人闻名好莱坞、电 影影卧虎藏龙卧虎藏龙甚至获得了奥斯卡金像奖；交流方面甚至获得了奥斯卡金像奖；交流方面P108右下角小字：右下角小字：“九九 九巴黎中国文化周九巴黎中国文化周” ；“2000 年年 4 月月 17 日，中国文化节在英国伦敦千日，中国文化节在英国伦敦千 禧穹顶的中央圆厅举行，图为演出结束后，热情的观众
38、与演员一起合影留念禧穹顶的中央圆厅举行，图为演出结束后，热情的观众与演员一起合影留念” ； 2001 年年 6 月月 23 日，是日，是“世界奥林匹克日世界奥林匹克日” ，世界三大男高音紫禁城音乐会在北，世界三大男高音紫禁城音乐会在北 京举行，为中国京举行，为中国“申奥申奥”呐喊助威呐喊助威，图为帕瓦罗蒂，图为帕瓦罗蒂 （右）（右） 、 2 2 卡雷拉斯（中）卡雷拉斯（中） 、多明戈（左）三大歌王在演出前排练、多明戈（左）三大歌王在演出前排练” ；又如，；又如， “中国民族交响中国民族交响 乐团到维也纳金色大厅演出乐团到维也纳金色大厅演出总之，总之，2001 年年 12 月，中国终于月，中国终
39、于“入世入世”后、后、 2002 年年 12 月月 3 日中国上海日中国上海“申博申博” （2010 ）成功后，正在国外一些国家建立）成功后，正在国外一些国家建立 的中国文化中心等等都足以说明我们在加强与西方文化进行交流的同时，也要的中国文化中心等等都足以说明我们在加强与西方文化进行交流的同时，也要 切实做好准备面对更多、更大的文化碰撞）切实做好准备面对更多、更大的文化碰撞） （ （7）、）、赛赛一一赛赛： ：我们应该全面看待中西文化的交流，当然我们的态度是，我们应该全面看待中西文化的交流，当然我们的态度是， “古为今古为今 用，洋为中用，推陈出新用，洋为中用，推陈出新” ；“取其精华，去其糟
40、粕取其精华，去其糟粕” 。这里的。这里的“糟粕糟粕”就是指，就是指， 西方等资本主义国家的各种腐朽的思想文化。你知道他们的腐朽思想文化主要西方等资本主义国家的各种腐朽的思想文化。你知道他们的腐朽思想文化主要 有哪些吗？（如：拜金主义、享乐主义、极端个人主义；有哪些吗？（如：拜金主义、享乐主义、极端个人主义；“人不为己，天诛地人不为己，天诛地 灭灭”的实用主义；黄色文化泛滥成灾等。的实用主义；黄色文化泛滥成灾等。 ） （ （8）、教）、教师归纳师归纳： ：通过我们大家的举例，我们可以看出，中国文化的发展与世界通过我们大家的举例，我们可以看出，中国文化的发展与世界 文化的发展是紧密联系的，要建设有
41、中国特色的社会主义的文化，就必须坚持文化的发展是紧密联系的，要建设有中国特色的社会主义的文化，就必须坚持 开放，充分学习和吸收一切先进的文化成果，要特别善于吸收发达国家中那些开放，充分学习和吸收一切先进的文化成果，要特别善于吸收发达国家中那些 为现代社会所需要而又适合我国国情的文明成果，坚决抵制各种腐朽思想文化为现代社会所需要而又适合我国国情的文明成果，坚决抵制各种腐朽思想文化 的侵蚀。所以，我们也必须认识到世界文化对我们的影响是有两面性的。这就的侵蚀。所以，我们也必须认识到世界文化对我们的影响是有两面性的。这就 好比，我们在打开窗户呼吸新鲜空气的时候，苍蝇也会乘机钻进来。为此，我好比，我们在
42、打开窗户呼吸新鲜空气的时候，苍蝇也会乘机钻进来。为此，我 们必须安装一个合适的纱窗。这个纱窗就是我们发展对外文化交流的基本原则们必须安装一个合适的纱窗。这个纱窗就是我们发展对外文化交流的基本原则 以我为主，为我所用以我为主，为我所用。 三、结三、结 束束 1 1、概括：、概括：通过本节课的学习，我们应该懂得如何对待中国的传统文化和丰富多通过本节课的学习，我们应该懂得如何对待中国的传统文化和丰富多 彩的世界文化（齐读教材最后一段）彩的世界文化（齐读教材最后一段） 。那就是。那就是“始终坚持以始终坚持以马马列列毛毛邓邓 为指导，努力继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统，努力学习和吸收一切为指导，努
43、力继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统，努力学习和吸收一切 外国的优秀文化成果，不断外国的优秀文化成果，不断创新创新，不断，不断发展发展” 。高举。高举“与时俱进与时俱进”地地“先进文化先进文化” 旗帜，就是坚持了旗帜，就是坚持了“三个代表三个代表”重要思想（即：重要思想（即：“十六大十六大”的灵魂）的灵魂） 。 2、作业作业：知识与能力训练知识与能力训练第廿九框。第廿九框。 附附： ：板书设计板书设计 继继承承发扬传统发扬传统文化文化 民族性民族性 弘弘 扬扬 永不枯竭的源泉永不枯竭的源泉 先先进进文化文化 （中（中华华文化）文化） 廿九、民族廿九、民族时时代代 摒弃机械照抄照搬摒弃机械照抄照搬 时时代感代感 与与 坚坚持开放、交流、融合持开放、交流、融合 创创新新 时时 精精 神神 海海纳纳百川百川 博采众博采众长长 俱俱 （世界文明）（世界文明） 进进 以我以我为为主，主，为为我所用我所用 发发展展 2002-12-10 拟拟 3 3
