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2004---2005学年第二学期教学目标检测题.doc

上传人:幼儿教育老师 文档编号:13704688 上传时间:2023-05-02 格式:DOC 页数:4 大小:151KB
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1、2009-2010学年第二学期教学目标检测题_中学_年级_班 姓名_座号_-密-封-线-八年级数学科期中试卷题号(分值)一(32)二(40)三(48)合计(120)得分检测范围:第十六、十七、十八章 完卷时间:80分钟 满分:120分一、填空题。(每小题4分,共32分)1、当x _时,分式没有意义。2、用小数表示:3.2710-5 =_ 。3、方程 - = 0的解是_ 。4、反比例函数y=的图象经过点(-1,3),则k= _ 。5、若反比例函数的图象经过点(-2,3)和(m,2),则上,则m的值为_。6、在体积为20的圆柱体中,底面积s关于高h的函数关系式是_。A7、一个直角三角形的一条直角边

2、的长为6cm,斜边长为10cm,则另一条直角边的长为_cm。CCCD8、如图,在ABC中,AB=AC=10,BD是边AC上的高,CBCD=2,则BD=_。C二、选择题。(每小题5分,共40分)9、下列各式:,+y,,,其中分式共有 ( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个10、计算: - 的正确结果是 ( ) A、 B、1-x C、1 D、-111、如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长电线,称得它的质量为a克,再称得剩余电线的质量为b克,那么原来这卷电线的总长是 ( )A、 米 B、(+1)米 C、(+1)米 D、(+1)米12、下列函数中,y与x成反比例的是 ( )A、y= B、y= C

3、、y= 3x2 D、y= +113、反比例函数y=的图象经过点(1,2),则它的图象也一定经过的点是( ) A、(-1,-2) B、(-1,2) C、(1,-2) D、(-2,1)14、对于函数y= -,下列结论错误的是 ( ) A、当x0时,y随x的增大而增大 B、当x0时,y随x的增大而增大 C、当x=1时的函数值大于x= -1时的函数值 D、在函数图象所在的象限内,y随x的增大而增大15、在ABC中,AB=,BC=,AC=,则 ( ) A、A=90 B、B=90 C、C=90 D、A=B16、在下列以线段a、b、c的长为三边的三角形中,不能构成直角三角形的是( ) A、a=9,b=41,

4、c=40 B、a=b=5,c=5 C、abc=345 D、a=11,b=12,c=15三、解答题。(每小题8分,共48分)17、计算:( - ) 18、某商店销售一种衬衫,四月份的营业额为5000元;为了扩大销售,在五月份将每件衬衫按原价的8折销售,结果销售量比四月份增加了40件,营业额比四月份增加了600元。求四月份每件衬衫的售价。19、已知反比例函数y=的图象与一次函数y=3x+m的图象相交于点(1,5)。求这两个函数的解析式。20、已知一个长方体的体积是100cm3,它的长是ycm,宽是10cm,高是 xcm。(1)写出y与x之间的函数关系式;(2)当x=2cm时,求y的值。21、在ABC中,A、B、C的对边分别是a、b、c,且C=90,c=10cm,ab=34,求a、b的长。22、如图,已知B=90,AB=2cm,BC=2cm,CD=3cm,AD=5cm,求四边形ABCD的面积。ADBC

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