1、新人教版小学音乐三年级上册教案 第七周第第七周第 1、2 次课时总第次课时总第 11-12 课时课时 年年 月月 日日 课题 学唱歌曲留给我 课时2 课时课业类型唱歌唱歌 教学 目标 通过自学、小组学习和教师指导学习的方式，运用以掌握的音乐知识和 音乐技能，学会歌曲留给我，指导学生用自然、真挚的歌声表现歌 曲，并为歌曲设计演唱方式。 教学 重点 学会歌曲留给我，指导学生用自然、真挚的歌声表现歌曲，并为歌 曲设计演唱方式。 教学 难点 通过自学、小组学习和教师指导学习的方式，运用以掌握的音乐知识和 音乐技能，并为歌曲设计演唱方式。 教具 准备 录音机学具准备 教学过程个性化修改 1、导入：有关环
2、保主题的录像片段。 2、学习歌曲留给我 （1）初听歌曲：歌曲的情绪是怎样的？ （2）再听歌曲：你喜欢歌曲的哪一乐句？ （3）小组学习歌曲的旋律。 唱一唱你最喜欢的四至六小节旋律。应该用什么样的歌 声表现它？ （4）分小组汇报 （5）教师弹琴，学生完整演唱歌曲旋律：注意用声方法。 要求学生有感情的演唱歌曲。 （6）演唱歌词：有感情的朗读歌词、正确的演唱歌词、 有感情的演唱歌曲。 3、教师弹琴伴奏学生有感情的演唱。 4、以小组为单位设计并练习领唱与齐唱的演唱形式。 5、汇报设计结果并表演。 6、总结下课 教学设想： 通过自学、小组学习和教师指导学习的方式，运用以掌握的音乐知识和音 乐技能，学会歌曲留给我，指导学生用自然、真挚的歌声表现歌曲，并为 歌曲设计演唱方式。 教学反思： 学生能运用已有的音乐知识掌握学习歌曲的能力。
