1、95.13万元，同比2016年27482.27万元增长13.51%；超微细重晶石粉末行业完成投资41634.86万元，同比2016年34987.28万元增长19.00%。区域内超微细重晶石粉末行业营业能力分析序号项目单位指标1行业工业增加值万元37051.201.1同期增加值万元32762.581.2增长率13.09%2行业净利润万元12498.542.12016年净利润万元10663.372.2增长率17.21%3行业纳税总额万元31195.133.12016纳税总额万元27482.273.2增长率13.51%42017完成投资万元41634.864.12016行业投资万元19.00%区域内
2、经济发展持续向好，预计到2020年地区生产总值6000.06亿元，年均增长7.83%。预计区域内超微细重晶石粉末行业市场需求规模将达到180857.63万元，利润总额55087.17万元，净利润17839.77万元，纳税11963.64万元，工业增加值69568.75万元，产业贡献率11.86%。区域内超微细重晶石粉末行业市场预测（单位：万元）序号项目2018年2019年2020年1产值140056.14159154.71180857.632利润总额42659.5048476.7155087.173净利润13815.1215699.0017839.774纳税总额9264.6410528.001
3、1963.645工业增加值53874.0461220.5069568.756产业贡献率6.00%10.00%11.86%7企业数量7028561096第四章 项目规划分析一、产品规划项目主要产品为超微细重晶石粉末，根据市场情况，预计年产值51095.00万元。进入二十一世纪以来，随着我国国民经济的快速持续发展，经济建设提出了走新型工业化发展道路的目标，国家出台并实施了加快经济发展的一系列政策，对于相关行业来说，调整产业结构、提高管理水平、筹措发展资金、参与国际分工，都将起到积极的推动作用，尤其是随着我国国民经济逐渐融入全球经济大循环，各行各业面临市场国际化，相应企业将面对极具技术优势、管理优势
4、、品牌优势的竞争对手，市场份额将会形成新的分配格局。项目产品的市场需求是投资项目存在和发展的基础，市场需要量是根据分析项目产品市场容量、产品产量及其技术发展来进行预测；目前，我国各行业及各个领域对项目产品需求量很大，由于此类产品具有市场需求多样化、升级换代快的特点，所以项目产品的生产量满足不了市场要求，每年还需大量从外埠调入或国外进口，商品市场需求高于产品制造发展速度，因此，项目产品具有广阔的潜在市场。通过对国内外市场需求预测可以看出，我国项目产品将以内销为主并扩大外销，随着产品宣传力度的加大，产品价格的降低，产品质量的提高和产品的多样化，项目产品必将更受欢迎；通过对市场需求预测分析，国内外市
5、场对项目产品的需求量均呈逐年增加的趋势，市场销售前景非常看好。二、建设规模（一）用地规模该项目总征地面积53246.61平方米（折合约79.83亩），其中：净用地面积53246.61平方米（红线范围折合约79.83亩）。项目规划总建筑面积67090.73平方米，其中：规划建设主体工程43902.89平方米，计容建筑面积67090.73平方米；预计建筑工程投资5936.33万元。（二）设备购置项目计划购置设备共计105台（套），设备购置费5476.69万元。（三）产能规模项目计划总投资22011.77万元；预计年实现营业收入51095.00万元。第五章 项目选址一、项目选址原则所选场址应避开自然
6、保护区、风景名胜区、生活饮用水源地和其他特别需要保护的环境敏感性目标。项目建设区域地理条件较好，基础设施等配套较为完善，并且具有足够的发展潜力。项目建设区域以城市总体规划为依据，布局相对独立，便于集中开展科研、生产经营和管理活动，并且统筹考虑用地与城市发展的关系，与项目建设地的建成区有较方便的联系。项目建设方案力求在满足项目产品生产工艺、消防安全、环境保护卫生等要求的前提下尽量合并建筑；充分利用自然空间，坚决贯彻执行“十分珍惜和合理利用土地”的基本国策，因地制宜合理布置。二、项目选址该项目选址位于xx新区。园区不断坚持产城融合绿色协调发展，产业科技新城形象日益凸显。国家高新区努力践行绿色协调发
7、展的新型工业化道路，经历了从实现科技价值、到经济价值、再到社会价值的转变。持续推动园区基础设施建设，商贸、医疗、交通、学校、娱乐等城市配套功能不断改进。社会治理模式不断创新，互联网新兴手段、广大社会力量广泛参与园区社会事务，产业社区、创业社区大量涌现。园区不断着力加强关键核心技术攻关。进一步加大研发投入，推进传统产业转型升级与供给侧结构性改革，加快新旧动能转换步伐，降低对外依赖度。加强关键核心技术攻关，不仅要求各种创新资源的充足投入和有效整合，还需要通过深化改革打造完整的创新链条和良好的生态系统，以应用促发展，加强集成创新和协同创新。三、建设条件分析项目承办单位已经培养和集聚了一大批具有丰富经
8、验的项目产品生产专业技术和管理人才，通过引进和内部培养，搭建了一支研究方向多元、完整的专业研发团队，形成了核心技术专家、关键技术骨干、一般技术人员的完整梯队。当地相关行业的前列，具有显著的人才优势；项目承办单位还与多家科研院所建立了长期的紧密合作关系，并建立了向科研开发倾斜的奖励机制，每年都拿出一定数量的专项资金用于对重点产品及关键工艺开发的奖励。项目承办单位现有资产运营优良，财务管理制度健全且完善，企业的资金雄厚，凭借优异的产品质量、严谨科学的管理和灵活通畅的销售网络，连年实现盈利，能够为项目建设提供充足的计划自筹资金。产品品牌优势明显。品牌是企业的无形资产；随着项目承办单位规模的扩大，公司
9、将创品牌列为系统工程来做，通过广告宣传、各类国内会展、各种促销手段等形式来扩大品牌的知名度，按照“质量一流、服务至上”的原则来创出品牌的美誉度；经过这些市场运作，不仅可提高企业的整体形象，而且还能体现出品牌更大的价值。四、用地控制指标投资项目办公及生活用地所占比重符合国土资源部发布的工业项目建设用地控制指标（国土资发【2008】24号）中规定的产品制造行业办公及生活用地所占比重7.00%的规定；同时，满足项目建设地确定的“办公及生活用地所占比重7.00%”的具体要求。该项目均按照项目建设地建设用地规划许可证及建设用地规划设计要求进行设计，同时，严格按照项目建设地建值进行地评价。6.5 在进行地
10、下水质量评价时，除采用本方法外，也可采用其他评价方法进行对比。7 地下水质量保护7.1 为防止地下水污染和过量开采、人工回灌等引起的地下水质量恶化，保护地下水水源，必须按中华人民共和国水污染污染防治法和中华人民共和国水法有关规定执行。7.2 利用污水灌溉、污水排放、有害废弃物(城市垃圾、工业废渣、核废料等)的堆放和地下处置，必须经过环境地质可行性论证及环境影响评价，征得环境保护部门批准后方能施行。附加说明：本标准由中华人民共和国地质矿产部提出。本标准由地质矿产部地质环境管理司、地质矿产部水文地质工程地质研究所归口。本标准由地质矿产部地质环境管理司、地质矿产部水文地质工程地质研究所、全国环境水文
11、地质总站、吉林省环境水文地质总站、河南省水文地质总站、陕西省环境水文地质总站、广西壮族自治区环境水文地质总站、江西省环境地质大队负责起草。本标准主要起草人李梅玲、张锡根、阎葆瑞、李京森、苗长青、吕水明、沈小珍、席文跃、多超美、雷觐韵。2、加快供给侧结构性改革，培育发展新动力。重点落实“三去一降一补”五大任务，化解产能过剩、降低企业成本、补齐工业发展短板、培育发展新动力。运用市场机制、经济手段、法治办法，加快市场出清，有效化解钢铁、水泥行业过剩产能；多措并举降低企业成本；着力增强工业投资项目的质量和效益，释放新的需求；在石油化工、煤化工、新能源、装备制造、电子信息等重点产业，攻破关键技术，实现创
12、新牵引，培育发展新动力；以混合所有制改革为突破口，加大国企改革力度，发挥国有企业在新型工业化建设进程中的主力军作用，扩大国有经济的影响力和控制力。推动高质量发展，是当前和今后一个时期确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求。要紧扣我国社会主要矛盾变化，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，加快形成推动高质量发展的指标体系、政策体系、标准体系、统计体系、绩效评价、政绩考核，创建和完善制度环境，让高质量发展得到人民的认可、经得起历史检验。3、近年来，市委市政府为了支持全市工业的发展和创新创业，成立工业企业服务中心及设立政府应急转贷资金，打造政府、社会和企业协同企业服
13、务联盟框架，为企业提供多层次、网络化服务。经过“十小升初语文专项训练词语归类基础题第I卷一、选择题1读一读，把不同类别的词语用“_”画出来。（1）足球 篮球 排球 气球（2）橘子 苹果 水果 香蕉（3）铅笔 橡皮 钢笔 圆珠笔（4）杨树 树木 柳树 桦树2把下面每组词中，不是一类的词用“_”划出。（1）小学 中学 大学 学校（2）杏花 雪花 荷花 菊花（3）小麦 粮食 玉米 水稻（4）沙发 茶几 衣柜 家具3把下面不是同一类的划掉。1.炉灶 锅铲 沙发 铝锅 漏勺2.饭碗 菜碟 汤盆 饭菜 汤勺3.火车 公汽 飞机 轮船 遥控汽车4.牙刷 抹布 扫帚 拖把 洒水壶4读读词语，画去与其他词语不是
14、一类的词。（1）梅花 桂花 芍药 菊坛（2）大雁 麻雀 老鹰 飞禽（3）凶恶 善良 魁梧 自私5小侦探显神威。（用“”画出不是同一类的词语）（1）蚂蚁 蜜蜂 苍蝇 昆虫 蚊子（2）足球 篮球 排球 地球 乒乓球（3）白菜 油菜 萝卜 黄瓜 西瓜（4）录音机 电视机 电冰箱 洗衣机 发电机6划去每组词语中不同类的词语。 1、盘古 后羿 嫦娥 女娲 传说 2、衡山 华山 大山 泰山 恒山 3、豆角 茄子 辣椒 西瓜 黄瓜 4、头 眼睛 耳朵 鼻子 嘴巴 5、甘露 甘心 甘霖 甘甜 甘美来源:学科网7我会选 用“”划去不同类的词语。（1）铅笔 橡皮 尺子 钢笔 水壶（2）桃花 绢花 梅花 菊花 犁花
15、（3）蚂蚁 昆虫 蝗虫 蜻蜓 蜜蜂（4）聪明 勇敢 坚强 胆小 漂亮8把下面不是同一类的划掉。（1）炉灶 锅铲 沙发 铝锅 漏勺（2）饭碗 菜碟 汤盆 饭菜 汤勺（3）火车 公汽 飞机 轮船 遥控汽车（4）牙刷 抹布 扫帚 拖把 洒水壶9选一选，填序号。（1）绿色对颜色正如铅笔对（ ）。A文具 B钢笔 C木头 D铅笔盒（2）声音对耳朵正如味道对（ ）。来源:学*科*网Z*X*X*KA香味 B口腔 C牙齿 D舌头（3）银子对金属正如馒头对（ ）。A面粉 B食物 C麦子 D午饭（4）轮船对大海正如飞机对（ ）。A大地 B工厂 C河流 D天空（5）汽车对运输正如渔网对（ ）。A编织 B捕鱼 C劳动
16、D鱼10找出不是同一类的词，用“ ” 画出来。1.海龟 珊瑚 气鼓鱼 海参 大龙虾2.大雁 老鹰 熊猫 燕子 乌鸦3.雨伞 皮帽 胶鞋 雨披 雨衣4.工人 解放军 老师 学校 农民11找出每组词语中不是同一类的词语。用“_”画出。 （1）汽车 火车 电车 风车 马车（2）排球 足球 篮球 乒乓球 地球（3）农民 教师 工人 老人 医生（4）鸽子 黑熊 豹子 老虎 狼（5）苹果 梨子 冬瓜 菠萝 西瓜12用“_”画出下列每组词语中不同类的词语。1.汽车 电车 吊车 马车 自行车2.衣柜 沙发 电冰箱 写字台 床3.汉族 壮族 民族 回族 彝族4.工人 农民 军人 老人 解放军13找出下列各组词语
17、中不属于同一类的一个词。1.北京 上海 天津 浙江 中国 ( )2.词语 名词 动词 形容词 数量词 ( )3.红色 黄色 彩色 绿色 蓝色 ( )4.电视机 电冰箱 录音机 洗衣机 缝纫机 ( )5.铅笔 铅笔盒 钢笔 圆珠笔 毛笔 ( )14下列词语书写全对的一项是（ ）A.聒噪 急噪 撤消 销声匿迹B.专研 专心 闲暇 应接不暇C.慷慨 气概 重叠 险像环生D.船舶 停泊 弊端 乌云蔽日 15读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里） A充满同情、爱意、遗憾、内疚 B迫切 C诚恳、热情 D体谅、安慰 （1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍
18、，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（ ） （2）一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ） （3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（ ） （4）贝多芬朔：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（ ） 16加横线的词语用得恰当的一句是（ ）。(1)开学第一天，我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。(2)利用暑假的时间去三亚旅游，是我们全家蓄谋已久的活动计划。(3)我认为这条建议很有价值，便随声附和，表示赞成。(4)得知九十高龄的张老师还健在，我们都很高兴。17选词填空。关心 专心 小心1.小朋友们在教室里( )地听
19、老师讲课。2.妈妈对我很( )。3.路滑，奶奶您走路要( )。18 感情色彩与“团结一连结一勾结”相同的一项是（ ）。 A.果断一判断一武断B.场面一场合一场所C.珍闻一见闻一秘闻D.查核一查处一查禁19从词语的感情色彩看，下列词语完全属于同一类的是( )。A勤奋 怯懦 温和 美好 高尚 B聪明 团结 真诚 鼓励 武断C坚强 搏斗 赞扬 理想 表扬 D谦虚 吹捧 自豪 勇敢 和平二、填空题20写出含有十二生肖用来比喻人的词语。1.比喻人人讨厌、受人谴责的人。 （） 2.比喻任劳任怨、埋头苦干的人。 （） 3.比喻外貌善良，实际心狠手辣的人。 （） 4.比喻温顺善良，非常可爱的人。 （） 5.比
20、喻善于变化和伪装的人。 （） 21词语模仿秀。白蒙蒙 _ _ _断断续续 _ _ _22词语来积累，留心记下它。（1）写出四个表示心情的词语，如：急切、_。（2）写出四个“ABCC”式的词语，如：小心翼翼、_。（3）写出四个“AABC”式的词语，如：依依不舍、_。23用一个字写出下列成语的共同点。（1）肃然无声 悄无声息 万籁俱寂 鸦雀无声 （ ）（2）极目远眺 屏息凝视 东张西望 亲眼目睹 （ ）（3）各抒己见 议论纷纷 畅所欲言 自言自语 （ ）（4）豁然开朗 恍然大悟 茅塞顿开 灵光乍现 （ ）（5）兴高采烈 手舞足蹈 眉开眼笑 笑逐颜开 （ ）24给“欢”组词，填写在下面括号里。来源:
21、学_科_网儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓住鱼虾时的( )声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的( )。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们( )在那条小河边。提升题第II卷一、信息匹配25我会分类。凤凰山 中山市 黑河 石榴乡葡萄沟 雷锋镇 青岛 靖宇县仙桃市 老虎滩 白山 老鹰岩地名中包含人名的：地名中包含颜色的：地名中包含动物的：地名中包含水果的：26我来划掉不是同类的词。（1）科学家 宇航员 青年 工人（2）茄子 西红柿 苹果 辣椒（3）太空 月亮 太阳 星星（4）姑妈 姨妈 叔叔 同学27火眼金睛（指出每组中不是同一类的词语，用“”画出来。）。（1）狮子
22、老虎 狗 狼（2）鹅 家禽 鸭 鸡（3）燕子 喜鹊 海鸥 黄鹂（4）奢侈 刁奸 狡猾 可爱28把下面的词按要求分类。浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆颤心惊 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发表示“看”的词语有：_表示外貌的词语有：_表示心理活动的词语有：_二、现代文阅读被上帝咬过的苹果有一个盲人，小时候为自己的缺陷烦恼沮丧，认定这是老天在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位老师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲
23、人推拿师，为许多人解除了病痛，他的事迹被写进了当地的小学课本。把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果”，这个思路太奇特了，( )这有点安慰的阿Q精神，( )，人生不如意事十之七八，这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢？而且，这个理由又是这样的善解人意，幽默可爱。世界文化史上有著名的三大怪杰：文学家弥尔顿是瞎子，大音乐家贝多芬是聋子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴。如果用“上帝咬苹果”的理论来推理，他们也都是。就说帕格尼尼吧，4岁时出麻疹，险些丧命；7岁时患肺炎，又几近夭折；46岁时牙齿全部掉光；47 岁时视力急剧下降，几乎失明；50岁时又成了哑巴。上帝这一口咬得太重了，可是也造就了一个天才的小
24、提琴家。帕格尼尼3岁学琴，即显天分；8岁时已小有名气；12岁时举办首次音乐会，即大获成功。之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者，他在与病痛的搏斗中，用独特的指法、弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。著名音乐评论家勃拉兹称他是“操琴弓的魔术师”，歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂”。有人说，上帝像精明的生意人，给你一分天才，就搭配几倍于天才的苦难，这话真不假。上帝吝啬得很，决不肯把所有的好处都给一个人，给了你美貌，_,给了你金钱,_ ；给了你天才，_ ，当你遇到这些不如意时，不必怨天尤人，更不能自暴自弃，顶好的办法，就是像那个老师那样去自励自慰：我们都是被上帝咬过的苹果，只不过上帝特
25、别喜欢我，所以咬的这一口更大罢了。29在文中括号里填上恰当的关联词。30表示“死亡”意思的词语有很多，例如文中“夭折”一词。请再写出四个也表示“死亡”的词语。（“夭折”“死亡”两词除外）_31把下面的句子改成陈述句。这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢？_32将下面三句话还原到第段的空缺处，正确的顺序是_。A一定要搭配点苦难 B不肯给你智慧 C不肯给你健康33阅读一段话，完成第17-20题。（共5分） 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他
26、，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。（1）选出这段话中带点词语“好容易”在句子中的 意思。A真容易 B真不容易（2）这段话中有“好容易”和没有“好容易”，表达效果一样吗？为什么？三、文言文阅读34严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。 二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?” 他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因为两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭上
27、摇头，那手只是指着不动。 赵氏慌忙揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。” 说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（1）文中的严监生是我国古典讽刺小说_中的一个人物。（2）把文中带点的词换成另一个词，意思保持不变。登时：_（3）文中加横线的句子，属于什么描写？请选出来。 A神态描写 B动作描写 C心理描写如果此时严监生还能说话，他会说什么呢？用一两句话写出来。_（4）读完这段文字，看出严监生是一个怎样的人? 结合上文内容简单写出理由。_四、其他35读一读，把下面的词语
28、分成四类。祖母柳树雾柿子姑妈雹桦树苹果 鸭梨霜叔叔杨树霞西瓜表兄柏树参考答案1【答案】1.气球2.水果 3.橡皮4.树木【解析】（1）足球、篮球、排球都属于体育用品，气球不是体育用品中的球类，故选择气球；（2）橘子、苹果、香蕉都是水果的一种，水果是总称，故选择水果；（3）铅笔、钢笔、圆珠笔都是文具中的笔，橡皮不属于同类，故选择橡皮；（4）杨树、柳树、桦树都是树的一种，树木是总称，故选择树木。2【答案】（1）学校 （2）雪花 （3）粮食 （4）家具【解析】考查学生对词语分类的掌握情况。词语分类的方式很多，比如根据构词方法、词性等等，可以把词语分门别类的归纳到一起。此题，所谓不是同一类的词语，可能
29、是概念大小、属性不同等原因。（1）小学、中学、大学都是学校的不同等级，从属于学校。（2）杏花、荷花、菊花都属于植物花类的范围，雪花是自然现象。（3）小麦、玉米、水稻都是粮食的一种，从属于粮食。（4）沙发、茶几、衣柜都是家具的一种，从属于家具。3【答案】1. 沙发2. 饭菜3. 遥控汽车4. 牙刷【解析】1. 此题考查理解词语的意思，给词语归类的能力。解答时，要根据词语的意思和所归属的范围来思考。除沙发外，其余的词语表示的都是厨房用具。2. 饭菜是食物，其余的词语表示的都是餐具。3. 遥控汽车是玩具，其余的词语表示的都是交通工具。4. 牙刷是属于清洁个人卫生的用具，其余的属于清洁家庭卫生的工具。
30、4【答案】（1）菊坛 （2）飞禽 （3）魁梧【解析】（1）菊坛不属于花类（2）飞禽不属于具体的鸟（3）魁梧是褒义词5【答案】（1）昆虫 （2）地球 （3）西瓜 （4）发电机【解析】（1）昆虫属于这些虫子的总称（2）地球不属于运动的球类（3）西瓜不属于蔬菜（4）发电机不属于电器6【答案】1、传说；2、大山；3、西瓜；4、头 ；5、甘心；【解析】1、 前四个都属于传说。2、 大山不属于具体的山。3、 西瓜不属于蔬菜类。4、 头包括其它四部分。5、 甘心属于人的心情。7【答案】（1）水壶（2）绢花（3）蔬菜（4）昆虫（5）胆小【解析】（1）这一题是学习用品类，学生能找出”水壶”不是学习用品。（2）这
31、一题难点在于“绢花”是什么？学生是否知道，如果用排除法，学生也应该能区分开。（3）这一题和上题思路是一样的，蚂蚁、蝗虫、蜻蜓、蜜蜂都是昆虫。（4）这一题要从词语的感情色彩去分析，胆小是贬义词，应划去。8【答案】（1）沙发（2）饭菜（3）遥控汽车（4）牙刷【解析】试题分析：（1）此题考查理解词语的意思，给词语归类的能力。解答时，要根据词语的意思和所归属的范围来思考。除沙发外，其余的词语表示的都是厨房用具。（2）饭菜是食物，其余的词语表示的都是餐具。（3）遥控汽车是玩具，其余的词语表示的都是交通工具。（4）牙刷是属于清洁个人卫生的用具，其余的属于清洁家庭卫生的工具。9【答案】（1）A（2）D（3）
32、B（4）D（5）B【解析】（1）归类 （2）功能 （3）属性 （4）地点 （5）功能10【答案】1.珊瑚 2.熊猫 3.胶鞋 4.学校【解析】1.珊瑚不属于动物类 2.熊猫不属于天上飞的动物 3.胶鞋不属于雨具 4.学校不属于职位称呼11【答案】（1）风车 （2）地球 （3）老人 （4）鸽子 （5）冬瓜【解析】（1）风车不属于交通工具 （2）地球不属于球类 （3）老人不属于职业 （4）鸽子不属于陆地上的动物，会飞，属于鸟类 （5）冬瓜不属于水果。12【答案】1. 吊车2. 电冰箱3. 民族4. 老人来源:学#科#网Z#X#X#K【解析】试题分析：1. 其他的都是带车轮的交通工具，可以载人载物，
33、而吊车是用在建筑工地上辅助塔吊的一种建筑工具。2. 其他的几种都是属于家具，不需要用电，而电冰箱属于家电的范畴，因此区别出来。3. 其他的几种都属于民族的其中一种，而民族是个总括的概念，属于上层用语。4. 其他几种都是一种职业，而老人是指的以年龄为分类标准的一类人，因此很好区分。13【答案】1.中国2.词语3.彩色4.缝纫机5.铅笔盒【解析】试题分析：题1中“中国”一词归类不明，其他词都是城市的名称，而“中国”是国家的名称。题2中“词语”一词归类不明，其他词语都是分类的词语，而“词语”一词是这些词的总归纳。题3“彩色”一词归类不明，其他词语都是分类的词语，而“彩色”一词是这些词的总归纳。题4“
34、缝纫机”一词归类不明，其他词语为家用电器，缝纫机不是家用电器。题5“铅笔盒”一词分类不明，其他词语为笔，而铅笔盒是盒子。14【答案】D【解析】试题分析：这道题主要是检验我们是否能正确填写词语，同时提示我们易错的地方。这就需要我们逐个检查词语，先找出错误的选项。A选项中“急噪”应为“急躁”意思是指性急；碰到不称心的事情易于激动，没耐心。“躁”的意思是性急，不冷静；“撤消”应为“撤销”指取消；B选项中，“专研”应为“钻研”；C选项中“险像环生”应为“险象环生”意思是危险的局面不断产生。只有D选项全部正确。15【答案】（1）（B） （2）（A） （3）（D） （4）（C）【解析】考查人物的心理描写。
35、16【答案】(4)【解析】试题分析：(1)项中“神气活现”的意思是“自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子”，是贬义词，用在“我们鼓号队员”身上，显然不当。（2）项中的“蓄谋已久”是贬义词，指“蓄，谋划。谋，计划。指为了某件事情谋划了很久”，用在句子中不合适。（3）项中“随声附和”的意思是自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。多用于贬义，显然不符合本句语境。只有（4）项中词语使用恰当，故选（4）。17【答案】专心 关心 小心【解析】试题分析：“专心”指用心专一,一心不二。“关心”指：留意，注意。“小心”是指畏忌、顾虑、谨慎行事、留神、提醒注意。“专心”一般用在学习方面。“关心”一般用在对待
36、人方面。“小心”一般用在安全方面。18【答案】A【解析】试题分析：词语的感情色彩，指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。感情色彩有褒义词、贬义词和中性词等。题干中“团一连结一勾结”分别是褒义词、中性词、贬义词，与之感情色彩相同的是选项A。19【答案】C【解析】A.勤奋 （怯懦） （温和） 美好 高尚 B聪明 团结 真诚 鼓励 （武断） D谦虚 （吹捧） 自豪 勇敢 和平归纳总结：词语的感情色彩：一个词表达一定的意义，有些词意义虽然相同，但却有不同的感情色彩。褒义词：凡是有肯定、赞许、喜爱、尊敬等感情色彩的词叫褒义词。如：美丽、勤劳、闻鸡起舞。贬义词：凡是有贬斥、否定、憎恨
37、、厌恶等感情色彩的词叫贬义词。如：讨厌、糟糕、指鹿为马。中性词：既不带赞美感情，也不带憎恶感情的词。如：调皮、寂寞、白浪滔天。 考点：词语的感情色彩20【答案】略【解析】试题分析：题1中的内容很自然让人想到“老鼠过街、人人喊打”，所以正确答案是“过街鼠”；题2中的任劳任怨，是人们经常形容老黄牛的词语，所以正确答案是“老黄牛”；题3中外表和内心反差的形象，很容易让人想到了“笑面虎”；题4中温柔善良、非常可爱的形象，在十二生肖中只有兔子符合，所以正确答案是“小白兔”；题4中，人们常常用变色龙来形容一个人善于伪装和变化，所以正确答案是“变色龙”。21【答案】绿油油、白茫茫、亮晶晶（解析：ABB型词语
38、）来来回回、七七八八、时时刻刻【解析】试题分析：AABB型词语22【答案】（1）忧愁、苦闷、悲伤、高兴（2）得意扬扬、情意绵绵、风尘仆仆、千里迢迢（3）心心相印、恋恋不舍、空空如也、侃侃而谈【解析】考查课内词语的掌握情况。包括词语的解释，词语的搭配，符合题意即可。23【答案】（1）静 （2）望 （3）说 （4）悟 （5）笑【解析】（1）共同点是无声 （2）共同点是看 （3）共同点是说 （4）共同点是突然明白 （5）共同点是笑24【答案】欢笑 欢呼 欢乐 欢聚【解析】欢笑的基本解释：1. 快乐，高兴：乐。庆。会。快。颜。尽而散。郁郁寡。2. 喜爱，亦指所喜爱的人：心。新旧识。3. 活跃，起劲，旺
39、盛：蹦乱跳。实。机器转得真。这里是来体现高兴的或者高兴的劲头的一段话，有关的词语如下：欢心 欢实 欢呼 欢赏 欢悦 欢跃.，通过语境来试填词语或通过语段的意思来填写词语。来源:学&科&网Z&X&X&K考点：词语的理解25【答案】人名：中山市 雷锋镇 靖宇县颜色：黑河 青岛 白山动物：凤凰山 老虎滩 老鹰岩水果：石榴乡 葡萄沟 仙桃市【解析】按照要求归类。26【答案】（1）青年 （2）苹果 （3）太空 （4）同学【解析】（1）青年不属于职业称谓（2）苹果不属于蔬菜（3）太空不属于具体的物（4）同学不属于家庭称谓27【答案】（1）狗 （2）家禽 （3）海鸥 （4）可爱【解析】（1）都是野生动物 （
40、2）都属于家禽 （3）海鸥属于海上的 （4）都是贬义词28【答案】凝视 端详 东张西望 浓眉大眼 魁梧 苍老 容光焕发 忐忑不安 胆颤心惊 懊悔 喜悦【解析】试题分析：凝视：指聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。端详：仔细地看，侧重看清、知道每一个细节。东张西望：形容这里那里地到处看。正确理解之后，便知道这几个词语都是表示看的动作，所以可以准确归类。 浓眉大眼：又黑又密的眉毛，大大的眼睛。魁梧：指躯干高大；强壮粗大。苍老：（面貌声音树木等）显出老态；形容诗文书画的笔力风格雄健而老练的含义。容光焕发：形容身体好，精神饱满。正确理解之后，便知道这几个词语都是形容人的外貌，所以可以准确归类。忐忑不安：胆颤心惊：形容非常害怕。懊悔：指因过错而自恨。喜悦：非常愉快、高兴。正确理解之后，便知道这几个词语都是形容人的心理活动
