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如何编写交/直流电机型式试验台项目可行性分报告模板.docx

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5、伀稀瀀嘀瀀漀昀焀稀栀圀倀夀搀嘀夀洀伀挀刀爀猀甀堀?(匀缀砒讀缁鰀刐頀h退冥栀$乡关于办公用房清理自查报告.docxpic1.gif乡关于办公用房清理自查报告.docx2019-873304d40e-d0cc-44d2-bffc-f3b8494829e9ovuYxw9bqTbEqrkDMbG0Rj7KEmM3Rp9XmywnBIVZC3Fx0kMnnhpiDw=乡关,办公用房,清理,自查,报告7244a99d418f28a32804365070ee5897乡关于办公用房清理自查报告乡关于办公用房清理自查报告 按照省纪委关于开展纠正超标准占用办公用房专项 行动的通知要求,我乡及时进行了安排部署,乡

6、党委书 记 xxx 作为第一责任人,亲自安排、调度、带头执行。确 保本通知精神落到实处,进行了全面清理。 一、认真进行登记造册。为全面做好此次专项行动, 由乡纪委对我单位办公用房进行了逐一登记,并按照上级 要求,对房间面积、使用人员、房间功能一一注明。在登 记过程中,对存在超标准情况,本着“调整房间人员不改 造房间结构”的原则纠正问题,对相关部门和人员进行了 调整。在完成登记造册工作后并及时的进行公示。 二、调整后办公用房的使用情况。 1、办公室使用情况:我乡现有编制情况为:行政编制 26 名,司法专项编制 2 名,事业编制 32 人,工勤 2 人。领 导职数为正科级 3 名,副科级 8 名。

7、按照上级有关标准我 乡办公室面积应为 828。目前,我单位实际使用办公室 27 间,使用面积为 478,宿舍共 9 间 135,全计总使用 面积为 613。所有科级领导干部办公室面积均为 15, 一般人员每间办公室及宿舍使用面积实际使用人员也低于 每人 12的标准。对照上级办公室每人使用面积标准:正 科级 24、副科级 18、一般人员 12 平米(含宿舍), 我乡办公室使用总面积及个人使用面积均不超标。 2、服务用房使用情况:目前我乡服务用房主要包括: 大会议室 88、党委会议室 34、计生人口学校 33、老 干部活动室(人大之家)33、财政档案室 21、乡政府 档案室 21、储藏室 49(三

8、楼 34、后院 15)、水 房 15、值班室 15、便民服务大厅 33、B 超室 22等, 合计总使用面积 364。按照人均用房面积 8计算,我乡 编制人数 62 人,服务用房面积应为 496,因此服务用房 面积不超标。 3、设备用房使用情况:目前我乡设备用房主要为锅炉 房,实际使用面积 50。按办公室和服务用房使用面积之 和的 9%测算设备用房面积,我单位设备用房使用面积应为 119,因此设备房面积不超标。 4、附属用房使用情况:目前我乡附属用房主要为餐厅 及食堂操作间。大餐厅使用面积为 48,小餐厅 2 间共 30,操作间使用面积为 28,合计使用面积 106。按 编制定员人均计算的标准计

9、算为 229,因此我单位的附 属用房面积不超标。 通过我乡的自查并整改,目前我乡各类办公用房总使 用面积及办公室人均实际使用面积等方面,党政领导及一 般 干部均不存在超标准占用问题。 林小宇0002000001思想汇报20190807143848041163iiiL8/NHN1SgRzTWDp7mOz9pMJ4C/Vp/ofqzhW2P5YKdVY/mO5L82cR8r6LE6sFuXI(匀錀%讀缁鰀埁頀h尀凨椀椂焗焘猘堘堀踀晿鵭靛啒搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀堀堀踀晿鵭靛啒搀漀挀砀尀尀愀戀昀挀戀愀昀昀攀挀搀愀挀昀眀夀挀嘀愀渀娀礀搀瀀挀氀樀猀匀一圀搀洀攀娀堀最眀攀嘀猀最愀爀唀一伀琀堀堀昀鵭需啒打昀搀挀

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13、e83a572d402075d6褀騇鱨林小宇00020办公文档20190807了本次活动,我园的夏琴老师也在第十三届骨干教师 教学评比活动中执教的中班科学小蚂蚁的生日会,并 获得了一等奖的好成绩。 精心策划,追求幼儿发展 1第一学期以“推普周”活动为抓手,组织开展了各 类活动,将推普工作落到了实处。 2第一学期借力杭州师范大学余杭艺术教育集团的 “艺满校园”活动,积极参与四大活动板块。第二学期末 组织各班进行了“班班有歌声”的评比,对一学年的“班 班有歌声”活动开展情况进行了很好的总结。 3组织幼儿参加各级各类比赛,第一学期组织 14 位 孩子积极参加余杭区智力七巧板比赛,其中有 3 位获余杭

14、 区一等奖、5 位获二等奖、6 位获三等奖;9 副非现场作品 中 2 副获余杭区一等奖、3 副二等奖、2 副三等奖;幼儿园 也获得了团体一等奖的荣誉。第二学期参加余杭区 20XX“我行,我棒”阳光宝宝展示活动。从获得了学区一 等奖的及余杭区“优秀表演奖”的好成绩。 4第一学期结合法制教育系列活动,开展一系列丰富 多彩的法制宣传活动,对幼儿广泛进行了交通、消防、安 全、卫生、环保等方面的法制宣传,提高了幼儿明辩是非 的能力。 5第二学期以学雷锋日和三八妇女节为契机,通过以 “爱心周”活动的形式,让孩子学会了表达爱,传递出正 能量。 6第二学期举办了春季亲子运动会。让每个年龄段的 幼儿都进行了体操

15、表演和幼儿个人竞赛,不仅增强了幼儿 的体质,也增进了家长与子女之间的情感交流。 7第二学期结合家长开放日活动,开展了大班段亲子 扎染,让每个孩子在爸爸妈妈前展示了自己在幼儿园特色 教学中的学到的本领,同时也抓住桐庐“手拉手”结对的 契机,让部分孩子将幼儿园特色对外做了很好的宣传。 幼儿园副园长个人述职报告 为进一步督促幼儿园领导干部恪尽职守、振奋精神、 务实创新的工作作风,根据教育局党委的决定,我针对自 身情况从带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建 佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象等方面进行一年 的述职: 一、带头学习讲政治,把全心全意为人民服务的宗旨 落实在行动上本人在政治素养方面

16、,时刻以中国共产党第 十六次全国代表大会报告中的精神要求自己,在政治学习 中认识到讲学习、讲政治、讲正气的重要性。 1、在讲学习方面做到认真学习业务理论知识,钻研教 育教学技术。树立了终身学习的观念,明确了教师职业发 展的重要内容和时代特征,按照工作职责,深入实际调查 研究,高效务实。我参加工作十几年来,一直把自觉学习 当作自己的本份,并把为教师服务、为幼儿服务的宗旨落 实在行动上。在全园保教工作的管理中,我坚持以教师为 本,根据教师需要为不同年龄层次的教师制定发展目标, 为教师发展提供可参考的教育理论,熟悉各年龄段幼儿的 心理特征和个性特点,自已努力学业务,懂得了科学的教 学方法,更好的督促

17、检查保教工作中的教育教学情况。 2、在讲政治方面,进一步明确了政治方向、政治立场、 政治纪律、有了一定的政治鉴别力和政治敏锐性,在工作 中以一个领导干部的身份,严格要求自己。在民主生活会 中,我认真开展批评与自我批评,正确运用 批评与自我批评这个有力武器,促使自我认识问题、 自我解决问题,增强自重、自省、自警、自励的意识和提 高政治素质的能力。 3、在讲正气方面,我明确了我党在长期革命和建设事 业中形成的好传统、好作风,坚持真理、坚持原则,坚持 同一切歪风邪气和各种腐败现象作斗争,让自己在工作中、 生活中无任何违纪行为和腐败现象,知道自己作为一名领 导干部,在工作中只有不断加强学习,才能跟上时

18、代的发 展,应对时代的挑战,提高竞争生存的能力。在工作中我 一直坚持理论联系实际,务求实效。每学期合理安排保教 工作,不为教师增加额外工作,发扬理论联系实际的好传 统好作风,紧密结合园内实际工作有条理的安排和布置保 教工作,组织外出培训、园本培训,积极参与教研活动, 为中青年教师的教学进行指导和检查。及时了解教职工的 思想状况,有针对性地解决青年教师工作中存在的问题, 不搞形式主义,不做表面文章。 二、带头干事谋发展,树形象,把造就过硬的教师队 伍落实在培养上。狠抓内涵建设,提升教育质量,把造就 过硬的教师队伍落实在培养上。帮助教师对自我发展的体 验与理解以及教师群体的相互影响力与促进力提高。

19、 1、在每一次园内教研活动中,为青年教师制定了个人 发展计划,通过座谈会了解教师对教学评价的认识与基本 态度我都积极参与评课活动,对每一个活动的组织有针对 性的找出问题进行“会诊式“的评价,对每位教师的活动过 程给予评价,帮助每位教师有所提高。我鼓励教师“人人有 潜力,个个能成功“,鼓励团队合作,提升教育智慧。我狠 抓青年教师的培养、典型课型的研究,强化教师专业发展 过程中的具体目标和实施步骤。 我充分运用表扬、鞭策、 激励等机制推动教师成长,不断用阶段性的目标引导教师, 用积小胜为大胜的办法,不断增强教师的工作成就感,使 教师们迅速成长。 2、我深入思考教师成长的问题,利用教研、科研手段,

20、调动青年教师的工作热情、最大限度的发挥她们的潜能, 从关爱教师的生活和关注教师的成长入手,根据马斯诺的 需要层次理论,让教师有高层次的需要即在事业上有所追 求,为教师的专业成长打下基础。通过一系列的活动,激 发她们对精神层面的追求,逐步形成特有的团结奉献、乐 于进取精神,时刻感觉到幼儿园对她们的重视。在我看来, 幼儿园的生存与发展既要用过 硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的服 务赢得家长的满意和支持,幼儿园才能不断发展壮大。 三、带头创新建佳绩,把争创一流工作效果放在工作 首位。幼教工作面临发展快、竞争强的压力。这就要求我 坚持学习,不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下, 我大力倡

21、导教师一方面要教书育人,另一方面要有强烈的 服务意识。工作中重安全,防事故,及时做好保教工作, 我始终坚持以师德建设为切入口,通过合理的考核机制, 实施骨干教师培养过程,促进教师成长,提升教师素质。 1、在工作创新方面,我认真制订有效的教育教学工作 方案,把制定方案的过程看成是一个教学研究的过程,通 过学习认识到教师的专业成长是一个终身过程,教师的教 育观念、价值取向以及教育教学的知识与技能等都需要在 其漫长的职业生涯中不断发展和完善。在工作中帮助青年 教师树立专业发展的终身化思想,认真做好教师培训工作, 把入职培训和在职教育的培训内容相互衔接,保证了工作 统一性的同时又具有针对性。 2、全年工作中,我与年级组长们对工作方案都进行了 反复多次的修改,每一次的修改都是我们与各教研组长和 老师们思想火花碰撞的结果,也是让我的认识不断提高的 过程,从而加强了教研指导的工作力度,促进了教研活动 扎实、有序地开展,确保方案的行之有效。我通过分层指 导模式、用梯队式培养方式、师徒结对方式、教学研讨课 承担等多种途径,发挥传、帮、带作用,全面提高教师的 教育能力和素质,在教学研讨活动中打破了过去评课时能 不说就不说,怕伤情面的局面,我带领教师将评课活动落 脚在对问题的研究和问题的解决上,每次评课时都根据执 教教师在活动结束后进行反思时提

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