1、-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方选择题答题秘笈1.标准化试题的漏洞 除了用了知识点之外，用选择题本身固有漏洞做题。大家记住一点，所有选择题，题目或者答案必然存在做题暗示点。因为首先我们必须得承认，这题能做，只要题能做，必须要有暗示。 1）有选项。利用选项之间的关系，我们可以判断答案是选或不选。如两个选项意思完全相反，则必有正确答案。 2）答案只有一个。大家都有这个经验，当时不明白什么道理，但是看到答案就能明白。由此选项将产生暗示 3）题目暗示。选择题的题目必须得说清楚。大家在审题过程中，是必
2、须要用到有效的讯息的，题目本身就给出了暗示。 4）利用干扰选项做题。选择题除了正确答案外，其他的都是干扰选项，除非是乱出的选项，否则都是可以利用选项的干扰性做题。一般出题者不会随意出个选项，总是和正确答案有点关系，或者是可能出错的结果，我们就可以借助这个命题过程得出正确的结论。 5）选择题只管结果，不管中间过程，因此在解题过程中可以大胆的简化中间过程。 6）选择题必须考察课本知识，做题过程中，可以判断和课本哪个知识相关？那个选项与这个知识点无关的可立即排除。因此联系课本知识点做题。 7）选项是最佳的（语言类考试），选项是比出来的。 8）选择题必须保证考生在有限时间内可以做出来的，因此当大家花很
3、多时间想不对的时候，说明思路错了。选择题必须是由一个简单的思路构成的。2.使用准则 平时训练时也讲到一些技巧，但是学生并不知道在什么情况下用什么技巧，因此这里给大家带来的管卫东选择题考试技术将明确的告诉大家，第一，技巧是什么，第二，什么状态下用（要么第一遍做题的时候使用，或者做不下的时候用）。 先说什么时候用，大家平时做的熟的题、有把握能够快速做出来的时候，就按照自己的方法做。如果没思路、做不下去，或者发现做的时候需要大量计算的时候，可以明确的告诉自己，你的方向错了，可以换一种思路了。附英语选择题答题逻辑：高考倒计时 100 天，单词量不够？语法混乱？英语阅读能力低下？考不了高分？很多英语考的
4、不好的同学已经开始着急了。那么还有什么方法进行弥补呢这里给大家介绍一下英语水平不够的情况下如何应急。这是构建在英语低水平的情况下，不得已进行猜答的一些技巧，并不能提高你的学习水平，只能加强你的做题技巧和提高考试分数。老师研究了高考真题的内幕规律，站在学生的角度上，通过大量的教学验证，哪怕是50、60 分的学生，都可以利用英语题目的一些规律来获取分 数，能提高至少 20-30 分。当一个学生把这种猜答技巧的思路彻底打通后，能获取更高的分数。高考专家并不十分推荐这种猜答方法，因为会降低同学们的学习兴趣，对英语的学习并没有任何好处。但是高考当前，-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档
5、下载最佳的地方-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方我们又不得不提炼出这种方法，用以应急。当然。这也要求同学们具备一定的基础，掌握一定的单词，至少要达到初中水平。常见单词不完全会背，至少要觉得眼熟，大概揣测出其中的意思。比如说在做完形填空和阅读理解题时，不用看文章和题干，只是简单的比较四个选项，就能瞬间选出正确答案.2010 完型例题A. worried B. sad C.surprised D. nervous我们看四个选项：ABD 三个选项都有“不好”的倾向，只有 C 没有“忧虑”等不良情绪，所以选 C。这么做看似非常冒险，其实是符合高考命题特征的，你只需掌握
6、“词性比较”这个规律即可：相似意思的选项，如果词性别于其他选项，那么 95%以上是正确选项。如下一题：A. Largely B. Generally C. Gradually D.ProbablyABD 都是含义不肯定的副词，只有 C 含义较为明确，因此选 C。我们来看一下 2010 北京卷完形填空的一些选项：37. A. opinion B.impression C. information D. intentionBCD 三个选项都是被动传达的信息的意思，只有 A 选项是主观意见，因此选 A。40. A. questionsB. comments C. explanations D. re
7、marksBCD 三个选项都是注释、解释、记号，只有 A 选项是问题，倾向性明显不同，故选 A。当然，这种题多半是同类词汇比较适用，有一定的局限性。一般情况下，我们教会同学们在单词量不够的情况下该如何读题、找到题目的暗示，这个才是英语猜答的真正技巧。很多同学的英语障碍是单词量不够，对文章似懂非懂或者干脆不懂。那么，考试时就无从下手，茫茫然而无所适从。但是大家请记住!在英语完型填空和阅读理解题的选项中，从头到尾都充满了暗示点,善于利用这些暗示点，可以快速做对!无论任何人，在考试中，总会遇到吃不准选项的题，或可以称之为不会做的“难题”，那么，如果遇到“难题”，你会怎办？是放弃？不可能，怎么着也要“
8、猜”出一个答案！那么，是“瞎猜”吗？如果“瞎猜”，其正确率仅是 25%，是可想而知的低！那么，如何“猜”才能有高的准确率呢？这就是老师为同学们做出的贡献，能够把准确率提升至 90%以上！我们说过，题目和选项的提示无处不在，只要你学会了如何挖掘这些暗示点，无论是阅读还是完型，题目将变得非常简单。就如一个魔方，你自行摸索时较为困难，当有人把关键的要点给你指出的时候，那么就变得十分的 easy！比如阅读理解的范围最大原则：文章主旨大意题，选项无法确认，那么我们找出范围最大的一 个，就是正确选项！52What is the purpose of the text?（本文的目的是什么）ATo descr
9、ibe the job of a ROM（描述一个业务经理的工作）BTo provide information about ALRL（提供 ALRL 公司信息）CTo announce an open position at ALRL（公布 ALRL 公司信息）DTo make known the opening of the new laboratories（让人知道新实验室开放）原文中 ALRL 是一家公司的名称。假设我们不看原文，光比较答案，大家看哪个选项中所涵盖的范围最大？显然是 C。 A 是片面的描述一个细节，B 是提供，C 是完全公布，D 只是-专业最好文档，专业为你服务，急你所
10、急，供你所需-文档下载最佳的地方-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方让人知道。55Which is true about the warship patrols according to the text?（关于军舰巡逻，下列哪个选项是正确的？）AThe patrols are of little effect.（巡逻对海盗造成影响有限）BThe patrols are more difficult.（巡逻更加困难）CMore patrols are quite necessary even in Asia.（即使在亚洲，更多的巡逻是必要的）DThe patro
11、ls only drive the pirates to other areas.（只有不断的巡逻，海盗才会被赶到其他区域）这道题题目问的是关于巡逻，我们发现 B 选项的范围是最大的，因此选 B，ACD 都在说明巡逻更加困难。63What is the text mainly about? 本文主要说了什么内容？AHoatzins in dry and rainy seasons. 这种鸟在旱季和雨季BThe relatives and enemies of hoatzins. 这种鸟的亲属和天敌CPrimitive birds and hoatzins of the Amazon. 原始鸟和
12、亚马逊这种鸟DThe appearance and living habits of hoatzins. 这种鸟类的外貌以及生活习性。很明显：D 选项包含了 ABC 三个选项的全部内容，范围最大，因此选 D！67What does the text mainly discuss? 本文主要讨论什么问题？AWhat pets bring to their owners 宠物能给人们带来什么BHow pets help people calm down 宠物如何帮助人们冷静Cpeoples opinions ofkeeping pets 养宠物的人的观点DPets value inmedical
13、research 宠物的医学研究价值本题中 A 的范围最广，包含了 BCD 三个选项，因此选 A！再比如说题目暗示原则：75.What can we learn from the story? 从这篇故事我们学会了什么？A. Comfort in traveling by train. 火车旅行是很舒适的B. Pleasure of living in the country. 在这个国家生活很愉快C. Reading gives people delight. 读书让人愉悦D. Smiles brighten people up. 微笑使人精神焕发本题题目问的是从中可以学会了什么？而不是本文
14、讲述了什么，因此我们看选项，只有 CD选项是阐述道理、生活感悟的，才能让人学习的。那么我们随便扫一眼文章任意一处，发现smile 这个词随处可见，那么选 D 是确切无误。作为一种标准化考试，选择题本身是有很多缺陷的,这些缺陷就是暗示点，就是解题的突破口!通过对历年真题的长时间的研究，对这些暗示点进行了 全面、深入、细致的挖掘和整理,确实是可以将其转化为超级解题秘诀的！但是，现在离高考毕竟还有 100 来天，我们希望同学们不要因为有了方法而松懈，有了技巧就认为高枕无忧，毕竟，更高的基础能够带来更多的回报。下面，再给大家看看其他的类型的英语题怎么答？该注意什么？高考英语选择题占总分比例很大，区区一
15、择，易如反掌，然稍一不慎，则可能使十年寒窗之苦付诸东流。故令莘莘学子实在不敢等闲视之。不过，要做对高考选择题也决非易事一桩，这是高考的选拔性质所决定的。题目大多为专家所编，考生作题时着实需要动一番脑筋，调及一切已有的认知结构，运用各种思维方法，从抽象判断到逻辑推理，由此及彼，由表及里，-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方前后照应，上下兼顾，然后作出果断的抉择。即便如此，智者千虑也难免一失。故如何破解选择题值得人们认真思考，仔细研究。这里，笔者根据自己多年的教学经验以及对测试理论的研究将一些成功的
16、破解英语选择题的技巧列举数条如下，并精择高考题为例释，以飨读者。形似意近者先。实践告诉我们，选择题所给选项形状相似性越大，或意义越相近，难度就会越大。若四个选项形意各不相近，则属记忆性的考查，只要记住一定的知识就能迎刃而解。形似意近者因其考查内容具有复杂性、广阔性和灵活性，要作出正确的选择就必须具有相当坚实的基础知识才行。相似性越大，干扰性越大，但答案隐含在其中的可能性也就随之增大。所以，解题时可以将目标首先就定在形似意近的选项上。高考选择题选项设计一般为两项相似，三项相似的不多，四项相似的则更少，相比较而言，还不是太难的。若找准相似的两项以后，则选对的可能性就有百分之五十。例如：Rather
17、 than _on a crowded bus,healways prefers _abicycle.ride;ride riding;ride ride;to ride to ride;riding此题属超纲题，错者自然甚众。题中 prefer 这一动词大纲未作要求，如果教师只拘泥于大纲的教学，对 ra ther than 常与 prefer 搭配使用这一特点未作适当的拓宽讲解，那么学生对此题必定束手无策，只能凭侥幸心理乱猜一气。其实，虽然此题是超纲题，但是若将四个选项作一比较，不难发现、两项前半部相同，后半部略异，则可暂定答案于、之中。继而对付 prefer，虽然它是个生词，可是根据常识可
18、以判定 其为动词，一般行为动词之后通常不可直接跟动词原形。这样，我们就可轻而易举地选准答案，从而破解这一超纲题。又如：_well go camping tomorrow dependson the weather.If Whether That Where乍一看此题四个选项均无相似之处，但只要稍作比较就可发现、两项有意同之处，即作“是否”解时，if 可以等于 whether，则答案有可能就在、之中。然后运用已学知识， if不能用在句首引导名词性从句，而 whether 则可，这样就顺利破解了此题。互为相反者先。互为相反者指形式相反或意义相反的两个并列选项。只要理解上稍出差错，即可使思维误入歧途
19、，从而得出完全相反的结果。但实质上也已明显透露了答案就在两者之中，非此即彼。高考语态和时态的考查题设计常常如此。例如：_myglasses ?Yes,I sawthem on your bed a minute ago.Do you see Had you seen Would you see Have you seen不难看出、是互为相反的两个选项：一个是现在完成时，另一个是过去完成时，答案八成就在其中。然后再由答句中的 ago 得知答案应选，因 ago 表示在 具体的过去时间内所做的事；过去产生的行为动作对现在产生的影响和联系则是典型的现在完成时意义，而过去完成时的运用需要有过去的时间作参
20、照，不可单独使用。反向思维法。反向思维法又称逆向思维法。习惯于按常规知识解题之后，如果遇到一些与常情不符的题目，就会感到不知所措，无所适从。其实这恰恰是编题者的高明之处，因为此类考题正好切中了英语教学的难点要害，常为中国学生难以掌握或极易混淆之点。不过，越是这样，越是不必惊慌。只要反其道而行之，解此类题就会易如反掌。尤其是破解主谓一致题或冠词考查题，运用此法如探囊取物。例如：Many people agree that _knowledge of English is a must in_international trade today. a;不填the;an the;the 不填;the此
21、题难度较大，多数学生错选了。汉语没有冠词的用法，所以学生对此类知识的考查向来-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方无把握。know ledge，a must 和 internationaltrade 三词的出现使此题又平添几分难度，再测试与其相适应的冠词用法，使此题难上加难。在 international trade 前加 an 似属最为一般的规则，但这完全是一个诱饵，等你上钩，采取反向思维法决不选它，就可排除。但要排除和则较难。knowledge 通常为抽象名词，属不可数名词，其前一般不用任何冠
22、词，后跟of English 似限制它的，当用 the。如此常规分析，正好误入题目设计者的圈套。但如果运用反向思维法，似不用冠词我偏用，似需用 the 偏用不定冠词；这样选准就水到渠成了。这里 a knowledgeof 是一种特殊用法，指了解、知道或懂得某事，而非泛指的知识。又如：Three-fourths of the surface of the earth_sea.is are were has been此题比近年高考测试的主谓一致题稍难些。句首形式上是复数，似需用复数谓语，采用反向思维法偏用单数，即可将目标缩小在、两者之间。这句表达的是一个常识性问题，无须用完成式，这样就可除得。有时
23、看似单数实为复数；看似要用被动态实质需用主动态；看似要用现在时实质上要用过去时。破解此类题时，反向思维法可助你一臂之力。排斥法。几乎每道题的破解均须采用此法。吃准两个选项时，有时已有的认知结构仍然不能解决问题，或许对其中一项一窍不通，但如果能确定其中一项肯定不对，那么另一项必是答案无疑。因为此法使用十分普遍，恕不举例。重视固定搭配。任何一种语言都有大量的固定搭配词组，英语也不例外。那些约定俗成的词组，不可随便更改，否则就会不伦不类，令人费解。因此我们必须对其高度重视，认真对待。实质上，这类题属于记忆性的考查，因为固定的搭配必定产生固定的意思，一旦记住了它的搭配和意思，解题就不会困难。如：You
24、 could have _word with the manager.此题空格处自然需选填 a ，意为：你可与经理谈谈。又如：Here is my card.Lets keep in_.touch relation connection friendship四个选项的词汇难度较大，且内涵互相渗透，互相联系，尤其是项属大纲规定词汇，但教材上尚未出现过，项为动词 connect 的名词形式，但大纲未曾列出，属超纲词。可见此题难度非同一般。其实，只要记得 keep in touch 这一固定词组为 “保持联系”之义，即可毫不费力地选出。但请注意下面一种情况：I love to go to the s
25、easide in summer.It_good to lie in the sun or swim in the cool sea .does feels gets makes我们常说 do sb.good 或 do good to sb.，但也容易形成思维定势，一见 goodto 马上就选 does与其相配，正好中了试题设计者的圈套。不过，只要牢牢记住 dogood to 后一定要接 sb.，那么就可除，然后据意选出正确答案。编题者常会利用我们的这一弱点，巧妙设伏，让你上当，务必时刻记住这一点。注意英汉两种文化习惯表达的差异。英汉语言属两种不同文化，其习惯表达必然有别，有些习惯表达差异悬殊
26、。中国学生学习英语时大多已具有十多年的汉语接触史，汉语的表达方式可以说已在他们的头脑中根深蒂固，形成了思维定势，讲话时不需任何思考就能脱口而出，且能表达正确，语句规范。当他们学习与汉语截然不同的英语时，很自然会受到汉语习惯表达的干扰，尤其是两种文化习惯表达正好迥然相异或容易受到思维定势的影响时，出差错的可能性极大。如何有效地克服汉语的干扰，尽量使汉语学习的能力发生正迁移，从而尽可能地提高英语学习的效率，这需要我们特别要注意英汉习惯表达的差异之处，此乃英语教-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方学的
27、难点所在，试题设计者自然不会轻易放过这一点。如：Hi,haventseen you for ages!You look fine!_.Youlook well,too.Great Thanks Oh,no Not at all中国人较谦虚内向，而英美人士外向，喜欢人说他们好，所以应选，和是中式表达。又如：Do you likethe material?Yes,it_very soft. .is feeling felt feels is felt好多学生由于受汉语的影响，认为只有人摸了材料后才感觉到它是柔软的，材料是物，自然没有感觉功能，应当用被动语态而错选。实际上这正是英汉习惯表达的差异之处
28、。feel soft 就可表示汉语的那种意思，无需用被动语态，当选，即以主动形式表示被动意义。英汉表达差异现象十分普遍。学生做选择题、改错题，尤其是作文时在此方面栽跟头的更是比比皆是。如：“在某人的帮助下，”英语要说 with oneshelp，切不可说 under ones help；“从四面八方”，应为 in e very direction，决不说 from every direction。还有“为人民服务”，“我英语学习取得了进步”，“我家乡发生了很大变化”等诸如此类的句子被译成英语时，学生极易发生这样的错误：serve for the people;my English has ma
29、de progress;my home town hastaken place great changes。因为这些正是英汉习惯表达差异的契口处，所以我们必须自觉进行英汉表达方式的比较，牢牢记住差异之处，排除汉语的干扰，杜绝中式英语错误的出现。解阅读选择题时，注意运用以下方法，可能会有助于你作出正确的选择。（注：限于篇幅，详例从略 。）（）注意支干词数最多的选项。一般说来，支干项越长，词数越多，所包含的信息就越多越全面，当然正确性就越大。对付论述性的文章或科技知识的理解，运用此法特别有效。（）暂缓考虑含有 all，every，whole，com-pletely，certainly，surely
30、 等词的选项，因为这些词语表达的意思太绝对，常常有悖于逻辑。（）重视含有 perhaps，maybe，almost，possibly，probably 等词的选项，因为这些词语使表达比较婉转，逻辑上成立，符合常理，因而正确率高。（）留心“Both Aand C” ，“All above”或“None”此类的选项，答案的可能性较大，因为它们包含 的信息较多。（）关注：“Wedont know.”、“It is not talkedabout in the passage.”或“We are not sur e about this.”这样的选项，因为此类选项的表述十分巧妙，让你忙乎了半天找不到答
31、案，最后再以这样的表述跟你开个玩笑，使你难以置信，不敢下手，实际上很可能它就是正确答案。（）盯住标题与首句。大凡文章标题均很醒目、突出，体现全文大意所在。因此一看到标题，我们就可大致揣测出文章的大意。标准的英语论述文就象我们过去的八股文，具有固定的行文格式和要求。首句常为主题句。当然，主题句也可出现在段落的中间和结尾。只要抓准了主题句就可大大提高阅读速度和理解的正确率。（）谨慎推理。解 suggest，infer 等引起的推理题时，要进入角色，不能越俎代庖，不能将自己的观点强加于文章的作者。推理题不可能从原文找到答案，与原文字面完全相符的选项肯定不对。要顺藤摸瓜，靠船下篙，一定要根据文章的上下
32、文和表达的语气，顺着行文脉胳，得出符合文章内容的推理和判断。-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方以上所列数法，笔者曾经多年实践，且对完形填空以及其它学科也进行过检测，发现仍不乏使用价值。不过，解题有法，但无定法。有时要数法并用，有时只能各个击破。一定要具体问题具体对待，不能迷信他人的解题技巧，死搬硬套。一定要根据自己的知识基础以及思维的实际状况，反复实践，形成自己的解题风格，从而能快速正确地解题。总而言之，只有打下坚实的基础，方能在解题时如鱼得水，左右逢源，至于技巧或方法只能使你如虎添翼而已。高考英语选择题满分秘诀这篇文章独具“教学”特色，讲透了英语学习和应试的究竟问题。再次重申：英语绝不是记忆的文科。下文通过六个小节讲清楚了：1、怎样像读中文一样读英文？2、能
