1、2019年师德师风专项整治活动实施方案为切实加强教师职业道德建设，树立我校教师队伍良 好风貌和教育新形象，进一步提高人民群众对学校的满意 度，并依照会宁县教育局印发关于开展师德师风专项整 治工作实施方案的要求，结合我校实际情况，实施深化 师德师风专项教育整顿活动，为使此次活动能够扎实有序 的开展，特制订以下实施方案：P一、指导思想以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范 师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育, 创家长满意的学校，做学生满意的教师”为目标，以“爱 与责任”为核心，进一步深化师德师风专项整治活动，强 化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民 满意的高素
2、质的教师队伍。二、师德师风专项整治活动的目标大力加强师德师风专项整治活动。坚持把教师师德师 风教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为 人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次 开展形式多样的师德教育。落实好教师道德行为“十不 准”，开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教 育系列活动。使良好的师德师风转化为教师的自觉行为， 转化为教师的人格品质。三、成立师德师风专项整治活动领导小组为了将我校师德师风专项整治活动深入持久地进行下 去，特成立我校的师德师风专项整治活动领导小组。组长：成 员：，全体教师应同心协力，携手并进，爱校如家。不利于 团结的话不说，不利于团结的事不做。
3、全校教职工应爱岗 敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、积极 向上的良好氛围。通过此项活动要求全体教师做到：师 德规范十不准。,四、具体计划措施（一）健全组织，强化师德师风。学校要把教师师德师风专项整治活动工作摆上议事日 程，每周一召开会议，统一思想认识，增强抓好师德师风 整治的紧迫感，成立师德师风专项整治活动领导小组，部 署师德师风专项整治活动，以“现代教育”理念树立献身 教育、教书育人的师德观。在师德师风专项整治活动中始 终坚持以“忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职 业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。（二）加强理论学习，提高思想素质。有计划有步骤地抓好学习教
4、育活动，组织教师学习 中华人民共和国教育法、未成年人保护法、小学教师职业道德规范等法律法规，提高教师的法律意 识，增强依法治校的能力和水平。1. 严格落实教师道德行为“十不准”。“十不准”即：不准参加邪教组织和迷信活动； 不准从事有偿家教和收费补课；不准上课时吸烟和接打 手机；不准侮辱、体罚和变相体罚学生；不准在工作 时间上网玩游戏、聊天以及其他娱乐活动；不准利用任 何形式传播有害学生身心健康的言论；不准训斥、指责 和羞辱学生家长；不准私自向学生收费、摊派读物及推 销商品；不准赌博、酗酒以及说脏话；不准穿奇装异 服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留怪发型。 学校要严格贯彻落实教师师德师风禁令及其他师德
5、师 风规范，教师人人熟知，真正做到令行禁止。2. 结合上级对师德师风专项整治活动有关要求，全体教师要树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适应社 会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极 参加进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提 高能力，以适应教育体制的转轨变型。（三）丰富活动载体，开展系列活动。1 .本学期开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象” 主题教育活动。引导教师经常以师德规范对照自己言行， 大力弘扬正气。通过板报、会议等大力宣传教职工在主题 教育活动中涌现出来的先进事迹。不断丰富师德建设的内 涵，努力培养造就一支“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、 严谨笃学，勇于创新、
6、奋发进取，淡泊名利、志存高远” 的教师队伍。铸师魂，强调教师要具有“四心”:关爱学 生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学屋热心。 育师德，强调教师要做到“三爱”:爱事业，爱岗位，爱 学生。对后进学生强调教师要有“三心”：爱心、耐心、 信心。2. 强师德树新风，促教学质量提升教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职 工作。学校通过本次活动，大力提高教师教书育人的责任 感。积极开展好各项教科研活动，鼓励教师积极参加各级 各类基本功、优质课、论文、文明班集体等评比活动，鼓 励教师积极参加校、县、市级教学（科）能手、学科（术） 带头人的申报与评比，促进教师向科研型发展，努力提高 教育教学质
7、量，为推进学校发展做出贡献。一 5 -（四）完善考核评价制度，确保师德师风专项整治活动 实施。学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，实行 一票否决制。不断完善考核评价制度，进一步推动师德建 设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师 德师风专项整治活动落实到实处。（五）展示学校风采，提高学校的影响力。我们要充分利用各种宣传阵地，开展信息渠道，大力 宣传师德高尚的教师，树立师德典范，鼓励教师多发信息 报道，展示我校教师师德风采，树立我校新形象。五、时间安排本次活动在年度内开展的师德师风专项教育整顿活动 的基础上，从现在开始活动时间延续至2019年12月31日。六、具体安排第一阶段：成
8、立机构，安排部署阶段（3月1日3 月31日）1. 成立机构：成立师德师风专项整治活动领导小组。2. 安排部署：召开全体教师关于深化师德师风专项整治活动动员会，学习县教育局关于深化师德师风专项整治 活动的相关文件。，3. 根据文件安排，组织教职工认真学习师德师风建设方面的相关文件和教育法律法规，确定每周一为集体学习 时间，周五为自我学习时间。:4. 及时传达并组织学习县教育局文件精神，在深入学 习的基础上，针对师德师风方面存在的问题，组织教职工 积极认真开展讨论。第二阶段：查摆问题，深入展开批评与自我批评阶段 （4月1日4月30日）:1. 查找问题。在学习中小学教师职业道德规范的 基础上，查找自
9、身突出问题。结合自身实际，主要突出以 下方面：（1）领导班子在师德师风建设方面存在的问题。（2）教师队伍中普遍存在的问题。（3）影响教师整体形 象，损害学校声誉的问题。（4）个别教师存在的问题。2. 针对自身存在问题，积极开展批评与自我批评，将 全体教师的思想和行动统一到师德师风建设活动上来。第三阶段：征求各方意见，切实整改并予以落实阶段。（5月1日5月31日）1. 设立举报信箱、举报电话、校长信箱，召开学生和 家长会、问卷、个别谈话，广泛征求社会各界人士意见， 并将征求意见分析梳理后，如实向教职工反馈。2. 对于存在的问题要做到及时发现，立即解决，将问题消除在萌芽状态。；3. 师德师风专项整
10、治活动领导小组，对所反映的问题提出整改方案后，建立相应的督察制度，并及时跟踪其落 实情况，建立师德档案。第四阶段：总结剖析，评比宣优阶段。（6月1日 12月31日）1. 回顾总结。在学习、评议、整改的基础上，建立健 全包括师德师风培训制度、承诺制度、考核制度、表彰制 度、一票否决制度等在内的长效机制。使师德师风建设长 期化、有效化。2. 对通过本次活动评选、涌现出来的先进典型、师德 标兵进行表彰并大力宣传，把师德师风活动引向深入。7、 保障措施 1.严格考核管理。建立师德考评制度，由师德师风专项整治活动领导小 组带头，进行公开、公正、公平的民主评议，学校将在年 终考核时，把师德表现作为考核的主要依据。2 .切实加强领导。把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入 学校工作的总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制 度落实、组织落实、任务落实。要千方百计地为教师教书 育人创造更为良好的社会环境。-9 -
