1、小班主题优秀教案老鼠三兄弟活动目标：1、理解故事情节与人物形象。2、学习按物体大小进行一一对应匹配操作。活动准备：鼠妈妈，鼠兄弟，鼠妹妹，大小不一的三块布，女式的帽子、短裙、上衣。幼儿操作材料人手一份活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣教：以鼠妈妈的口吻说：我有三个宝宝(介绍名字并引导幼儿理解兄弟的含义)森林王国请了我的三个宝宝去参加动物联欢会，所以我买了三块布给他们做衣(请幼儿分别比较三块布，然后摆放，问其原因)他们没做成了自己的衣服却做出了女式的帽子，上衣，短裙，帽子，你们想要知道为什么吗(引出故事)二、讲述故事，讲到到了裁缝店处暂停1、教：鼠大大，老二，小小拿到了布都想做些什么(西装，衬
2、衫，裤子)到哪去做呢(裁缝店，讲述裁缝是干什么的)教：在路上他碰见了谁他们发现鼠妹妹穿的怎样三兄弟和她说了什么2、请幼儿猜猜三兄弟和裁缝说了什么(幼儿讨论)裁缝做了什么他们把这些东西送给了谁说了什么(出示上衣，帽子，裙子)请幼儿猜猜他们都是那些布做的三、迁移经验，拓展思路，分析三兄弟性格，体验情感1、分析三兄弟性格教：你喜欢三兄弟吗为什么三兄弟帮助了别人，他们的心理怎样鼠妹妹呢幼儿讨论后，教师总结：三兄弟是个心地善良，乐于助人的宝宝。2、根据经验，讲述自身经历教师;你有没有帮助过别人教案来自：屈;老师教;案网.当时心情重怎样别人心情怎样待幼儿充分讨论后，教师总结：当你帮助了别人后，你会很快乐，
3、而且愿意与你做朋友。四、操作活动教师：三兄弟带着鼠妹妹到动物联欢会去了，到那儿见到许多的动物，他们吵起来了，原来他们不知道怎样分吃这些食物请你们来帮忙五、结束活动小动物为感谢你们，请大家一起去参加动物联欢会(幼儿整队出发)附：小班：老鼠三兄弟有三个老鼠兄弟，他们是鼠大大，鼠老二，鼠小小。有一天，鼠妈妈拿出三块布：最大的一块给鼠大大，不大不小的给鼠老二，最小的给鼠小小。于是，三兄弟去找裁缝店。一路上，他们可高兴了，鼠大大说：我要做一件特别帅的西装。鼠老二说：我要做一件时髦的裤子。鼠小小说：我要做一件漂亮的衬衫。哟!这么高兴，到哪里去呀原来是鼠妹妹在问。鼠大大说：我们去裁缝店做衣服。鼠妹妹说：哇!这布真漂亮，我从来没有见过这么漂亮的布。这时，三兄弟发现鼠妹妹穿着灰溜溜的破衣服。于是，他们一声不吭地往前走。到了裁缝店，鼠大大说：你给我做。鼠老二和鼠小小也说：你给我做。第二天，裁缝把做好的衣服拿来了：一件女式上衣，一条短裙，一顶女式帽子。三个老鼠兄弟说：咦!怎么都是女式的，我们不能穿，送给鼠妹妹算了。现在，鼠妹妹变得多漂亮呀!三个老鼠兄弟说：呀!比我们穿着好看。说着，三兄弟回家了3
