1、s：等我们红。一定不要卖掉那件 t 恤。 ”我握着字条，坐在门口，像个傻子一样又哭又笑起来。（25）没过多久，我也搬离了石牌村。我没带走任何行李，除了那件写满他们名字的t 恤。（26）我终于学完了服装设计的全部课程，并且顺利地成为了设计室的一名员工。我终于把日子过成彩色的了。（27）如今，每次开车的时候，我都习惯把电台调到音乐台，然后从沙沙声中一个个跳过去，搜索我曾经那么熟悉的一群声音。他们在哪里？他们红了没有，还是像大多数的有梦想的人一样，在命运来临之前，就再也寻不到踪迹。可是我却满怀信心地相信，他们都不会轻言放弃！就像那些刻在石牌村的青春日子一样，永远没有打烊的时刻！8. “我终于把日子过
2、成彩色的了。 ”丁小柔为什么会说这句话？结合全文内容，简要分析。（4 分）9.文章的第 11 段-13 段，在文中起什么样的作用？（4 分）10.文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。 （4 分）可是他依旧高高地跃起，像一只矫健的豹子那样，拼命地拨弄着手中那只贝司。我握着字条，坐在门口，像个傻子一样又哭又笑起来。11.根据全文内容，说说你对题目的理解。 （4 分）（二） （14 分）知识分子的“缺席” 丁帆先生的大作因为缺少一个“知识阶层” ，是一篇颇值一读的文章。尤其是那些所谓的专家学者教授，那些沾沾自喜于“如今知识分子的待遇真是大大地提高了”的文化人，读完之后不妨扪心自问我算得上一名知识
3、分子么？ 知识分子原本是一个外来词，其本义并非是指“具有较高文化水平，从事脑力劳动的人” （现代汉语词典 ） 。在丁帆先生看来， “所谓知识分子应该是特指有着强烈个人信仰和独立思想的人文知识分子。 ”这一判断无疑是正确的，不过笔者稍做一点补充说明，即这里的“人文知识分子”中的“人文” ，首先指的是一种精神，即人文精神，而不仅仅是指人文科学的专业。比如，著名的物理学家爱因斯坦，并非人文学者，但他所具有的人文精神和人文关怀，堪称无与伦比，实乃真正的知识分子，全世界知识者的楷模。结论如丁帆先生所说， “只要他具备了哲学层面的思考能力和坚定的人文信仰，他才能称得上是知识分子。 ” 问题在于，当今的中国
4、究竟有多少这样的知识分子，或者说究竟有多少专家学者教授，称得上是这样的知识分子？记得上个世纪 80 年代初，有关部门曾做出规定，凡具有中专学历，或者说，具有某种专业知识专项技能者，均可算作知识分子。在日常话语中，人们也常把“古代知识分子” “传统知识分子”挂在口头。但上述规定也好，说法也好，与前文对知识分子概念的界定，显然不是一回事。中国古代是没有“知识分子”的， “传统”如果是指五四以来的传统尚可，如果是指中国两三千年的文化传统，同样谈不上什么“传统的知识分子” 。中国古代只有读书人，或者说文人。他们读书的目的，不过是为了仕途，为了功名，与现代知识分子应有的人文精神和人文关怀相去甚远，不可以
5、道里计。孔子说得再明白不过， “学而优则仕”嘛！一面道貌岸然地教诲， “谋道不谋食” ；另一面又诱导他的弟子，“学也，禄在其中” 。于是，在中国的传统文化中，读书是为了当官，当官是为了发财，就成了金科玉律。钱学森问， “为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”还有人问， “为什么中国大陆没有科学大师？”据新华社报道，2013 年 10 月 11 日， “在国新办新闻发布会上，科技部部长万钢对科研经费恶性问题连说两个愤怒 ，并表示痛心和错愕 。 ”其实，学术腐败并非这两年才有的事，数十亿上百亿的“课题费” ，被用来做“工资福利”“吃喝玩乐” “出国考察” “买车买房”等等，早已是众所周知的事情
6、了。我这里想说的是，即便是这些课题费都用在了科学研究上，就能出成果了？就能培养出“杰出人才” 、就能诞生人所景仰的“大师”了？恐怕也未必。读书人一旦为功名所累，权力所缚，金钱所诱，还能拥有“自由之思想，独立之精神”么？陈寅恪先生之所以一再强调“独立之精神，自由之思想” ，就是因为它乃是学术研究与科学创新的前提。没有“自由”与“独立” ，不砸碎精神枷锁，不彻底解放思想，是根本不可能“有所发现，有所发明，有所创造，有所前进”的。 民国时期，尽管战乱频仍，偌大一个中国几乎找不到一张安静的书桌，但我们并不乏真正的知识分子。如今，尽管专家学者教授四处游说，名目繁多的“核心期刊”和“高峰论坛”更是他们把持
7、话语权的高地，然而，我们又能看见几个真正知识分子的身影，听到几个真正知识分子的声音呢？人们常把丁帆先生定义的知识分子称作“公共知识分子” ，然而，偏偏在公共领域里，我们的“知识分子”往往缺席。 12.第一段在文中的作用是什么？（3 分）13.“知识分子”往往缺席的因素有哪些？根据文意简要回答。 （4 分）14.第 4 段中提到新华社报道的话语，有什么作用？（4 分）15.概括本文中作者的思想观点。 （3 分）三、古诗文阅读（20 分）阅读下面的文言文，完成 1619 题。柳宗元传元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往
8、复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自旧唐书柳宗元传 ，有删改）注释 例移：古代官员按惯例调任。怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。16.下列句子中加点的词解释错误的一项是（3 分） （原创）A禹锡终易连州（交换） B. 以男女质
9、钱（抵押）C宗元革其乡法（革除） D. 营护其丧及妻子(护送)17.下列句子中加点的词意思相同的两项是（4 分） （原创）A. 请以柳州授禹锡 何以战B必为名士 自立为将军C革其乡法 行拂乱其所为D乃出私钱赎之 乃下令18.用现代汉语写出下列句子的意思。 （4 分） （原创）吾与禹锡执友，何忍见其若是？著述之盛，名动于时。19.从 文 中 可 以 看 出 柳 宗 元 是 怎 样 一 个 人 ， 请 结 合 材 料 分 析 。（4 分） （原创）20.阅读下面这首古诗，完成（1） （2）两小题。 （5 分）春寒 梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜
10、景物，多病不能寻。注这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。“亚”通“压” ， “青帘”指酒旗。（1）结合颔联和颈联，说说本诗是如何体现“春寒”的。 （2 分） （改编）（2）结合全诗，简要分析这首诗表现了诗人怎样的感情？（3 分） （改编）四作文（40 分）21阅读下面的文字，按要求作文。 （40 分） （原创）非洲草原上最高的茅草 尖毛草，有“草原之王”的美称。生长过程极其特别。最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后雨水一旦到来时它就像被施了魔法一样，三五天后，便有一米六至二米的高度。原来在前六个月里，它不是不长，而是一直在长根部，雨季前它虽然
11、露头一寸，但却扎根地下超过 28 米。当储积了足够的养料和能量后，便一发而不可收拾，几天时间里，便一下子长成了“草地之王”。请根据读后的感悟，选择你感受最深的一点写一篇 600 字至 800 字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。2016 年中考模拟试卷语文参考答案及评分标准一、语言基础知识及运用（30 分，各 3 分）1庇 焕 隘 2D 3A 4B 5.寤寐求之载不动许多愁山重水复疑无路，柳暗花明又一村 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（每句 1 分，有差错不给分）6. 【拟写标语】展未来豪情盈心底。 （2 分） 【设计活动】示例: 说
12、一说同窗趣事；抒一抒师生真情；唱一唱校园民谣。 （每空 1 分，共 2 分） 【探究材料】探究结果：人生（生活、工作）需要争取和奋斗。 （只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。 ） （2 分）7.（1）齐天大圣 斗战胜佛 李逵 武松 鲁智深（写出两个即可）（2） 水浒传花和尚-鲁智深。 性格特点：有勇有谋，粗中有细，疾恶如仇，杀富济贫，坚定勇敢，鲁莽直率，行侠仗义，除暴安良。二、现代文阅读（30 分）（一） （16 分）8.因为丁小柔一开始带着梦想到广州，却在制衣厂做缝衣工，简单乏味， （1 分）住在狭窄的房子里，见不到阳光，薪水微薄， （1 分）而之后她学完了服装设计全部课程，成为了设计员
13、工（1 分） ，这是她喜欢的工作，最初的梦想。 （1 分）9.插叙，写键盘手被抢受伤和女孩遇害（1 分） ，突出当时“我”生活得提心吊胆（1 分） ，为下文乐队成员默默守护“我”回家，体现他们的善良做铺垫。 （2 分）10. 比喻，动作描写（1 分） ，体现乐队的人对音乐的执着和热忱，对梦想永不放弃。 （1分）动作描写。 （1 分） ， “我”为阿木他们的成功感到喜悦，对他们的努力予以支持和肯定。 （1 分）11. 有梦想的人生，是有色彩有声音的。有梦想的人是不会轻言放弃的。要做一个有梦想，并且坚持不懈的人，让青春的日子，永远不会打烊。 （4 分）（二） （14 分）12.（3 分）第一段提到
14、丁帆先生的文章，引出下文论题知识分子的精神概念，激发读者阅读兴趣13.（4 分）（1）我们本身对“知识分子”的概念理解有误，认为只要是具备了某样专业知识技能的都可以称之为“知识分子”；（2） 中国历来认为学知识是为了做官或者谋财，在思想上已经发生了偏差；（3）知识分子被金钱和功名所累，失去了独立、自由的精神。 （每点 2 分，答出 2 点即 4 分）14.（4 分）答：举例论证，具体说明在现代知识分子已经被金钱和权力所累，失去了独立、自由的精神，导致知识分子越来越少。 15.（3 分）作者认为知识分子不仅要有专业知识，更重要的是人文关怀，更重要的是保持精神的独立和自由。 三、古诗文阅读（20
15、分）16C（3 分）17BD（4 分，各 2 分）18. 我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？柳宗元著述很多，在当时名声震动（4 分，各 2 分。意思符合。有欠缺酌扣）19. 为友：对刘禹锡的帮助，为朋友着想，无私。 （1 分）为官：到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗，为老百姓着想，替老百姓办实事。 （2 分）为师：经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。水平高，指导有方。 （1 分） 20.（1）蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，压挂在树枝上的酒旗翻动，风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，雨势之急。 （2 分）（2）借景抒情，首联点明春阴的季节特征，薄云密布，环境描写；颔联“不开心
16、”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味；尾联 “病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时内心的凄苦、悲凉。（3 分。意思符合。有欠缺酌扣。）四、作文（40 分）21分五等评分。一等（3540 分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。二等（2934 分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。三等（2228 分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。四等（1621 分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。五等（15 分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足 300 字，不成篇。说明： 有创
17、意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加 3-5 分。 书写清楚美观者，酌加 1-3 分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣 1-3 分。 错别字 3 个扣 1 分（重错的不计） 。 300 字以上 600 字以下者，降等给分。alse：不支持双频共小区缺省：False（8） 子小区 2 的频段（SubFreqBand）取值：0，1，2，4，70： 基本 GSM900 频率带 GSM900（ARFCN = 1 124）1： 扩展 GSM900 频率带 EXT900（ARFCN = 0 124，975 1023）2： DCS1800 频率带 DCS1800（ARFCN = 512 885）4： PCS1
18、900 频率带 PCS1900（ARFCN=512 810）7： GSM850 频率带 GSM850（ARFCN = 128251）1.3 基本参数 3（1） RACH 测量的平均 burst 数目（AvgSlots）描述：在 RACH 上测量的 burst 数。若 AvgSlots 个 BP 的收信号电平都低于 RachBusyThs，则 RACH 信道过载。它是 BTS 使用的一个参数。取值：0100缺省：60（2） 过载周期（OverloadPrd ） （秒）描述：根据 GSM 规范，当 TRX 的 CPU 过载或下行 CCCH 信道过载或AGCH 信道过载时，TRX 通过周期性地发送
19、OVERLOAD 消息来通知BSC，直到不再出现过载情况。参数 OverloadPrd 指定了 TRX 发送OVERLOAD 消息的周期，它是 BTS 的配置参数之一（BTS 下的所有TRX 使用同样的周期） 。取值：1255缺省：2（3） BA 指示（BcchBaInd）描述：BCCH 的 BA 指示。邻近小区列表可以在 BCCH 广播和 SACCH 传送，并且在 BCCH 和 SACCH 上传送的邻近小区列表可以不一样， MS 在上报邻近小区的测量数据时，要引用 BCCH 或 SACCH 的邻近小区列表中的一个，因此，为了准确知道 MS 到底引用的是哪一个邻近小区列表，在BCCH 和 SA
20、CCH 上传送邻近小区列表时要各加一个不同的 BA 指示，MS 在上报测量结果时将引用的邻近小区列表的对应 BA 指示通知网络侧，网络侧就知道该 MS 使用哪个邻近小区列表。此参数描述了在 BCCH 上传送邻近小区列表时，使用的 BA 指示的值。对于在 SACCH 上传送邻近小区列表时，使用的 BA 指示的值就是此参数的取反。取值：01。BA 指示的取值见 表 3.3-1。表 1.3-1 BA 指示的取值取值 在 BCCH 上（系统消息 2、2bis、2ter）的 BA_IND 的值 在 SACCH 上（系统消息 5、5bis、5ter）的 BA_IND 的值0 0 11 1 0缺省： 从现在运行的网络来看，缺省将此参数设置为 1参考： 协议 GSM 04.08 10.5.2.22（4） 允许接入的最小接收电平（RxLevAccessMin）描述：允许 MS 接入本小区的最小接收电平。为了避免移动台在接收信号电平很低的情况下接入系统，无法提供用户满意的通信质量且无谓地浪费网络的无线资源，在 GSM 系统中规定，
