1、广东科技学院说课比赛广东科技学院说课比赛 说课人：谭汉洪说课人：谭汉洪广东科技学院学院说课内容说课内容 教学效果教学效果6 2教学对象分析教学对象分析4 教学资源教学资源53课程内容课程内容 1课程定位与教材课程定位与教材教学过程设计教学过程设计广东科技学院学院课程定位课程定位：v机电一体化、电气自动化专业必修课。机电一体化、电气自动化专业必修课。v通过本课程的学习，使学生能掌握相当量的通过本课程的学习，使学生能掌握相当量的专业英语词汇，熟悉专业英语的特点，借助专业英语词汇，熟悉专业英语的特点，借助词典能较熟练的阅读和翻译本专业及相关专词典能较熟练的阅读和翻译本专业及相关专业英语文献资料，并提
2、高本专业及相关专业业英语文献资料，并提高本专业及相关专业英语的写作能力和听力与会话能力。英语的写作能力和听力与会话能力。v总体教学目标定位为：培养一线应用性人才总体教学目标定位为：培养一线应用性人才的专业英语实用能力。的专业英语实用能力。一、课程定位与教材一、课程定位与教材广东科技学院学院课程教材课程教材本教材内容新本教材内容新颖、实用、贴颖、实用、贴近现实。本教近现实。本教材可作为各大材可作为各大院校机电一体院校机电一体化、机械制造化、机械制造及自动化、数及自动化、数控技术应用、控技术应用、电气自动化等电气自动化等专业的专业英专业的专业英语教材语教材。课程教材采课程教材采用高等教育用高等教育
3、出版社出版出版社出版机电英语机电英语教材编写教材编写组组 编写的编写的机电英语机电英语（第二版）（第二版）广东科技学院学院二、课程内容二、课程内容一条一条主线主线Reading and TranslatingSimulated WritingListening and Speaking第一部分第一部分 阅读与翻译阅读与翻译第二部分第二部分 模拟写作模拟写作第三部分第三部分 听力与会话听力与会话共共10个单元，个单元，以培养学生专以培养学生专业英语实用能业英语实用能力为主线。力为主线。每个单元内容每个单元内容广东科技学院学院三、教学过程设计三、教学过程设计任务驱动法任务驱动法精读精读 泛读泛读
4、问答问答 复述复述模拟套写模拟套写 互译练习互译练习 两人对话两人对话 小组讨论小组讨论 角色扮演角色扮演Listening and Speaking学生中心法学生中心法提问法、讲授法、提问法、讲授法、师生互动法师生互动法Reading and TranslatingSimulated Writing广东科技学院学院课堂教学环节课堂教学环节Step Step Step Step 训练与指导训练与指导 拓展应用拓展应用 能力检测能力检测 情境导入情境导入 广东科技学院学院四、教学对象分析四、教学对象分析学生学生基础基础能力能力薄弱薄弱缺乏缺乏信心信心兴趣兴趣实际实际应用应用能力差能力差教师教师
5、提升提升信心信心兴趣兴趣突出专突出专业实用业实用能力能力广东科技学院学院PPT音频文件音频文件书书网站网站 4.4.课程发展课程发展教学资源多元化教学资源多元化五、教学资源五、教学资源广东科技学院学院书目录书目录提高专业英语水平参考书：提高专业英语水平参考书：v化学工业出版社化学工业出版社 许珊主编许珊主编机电工程专业英语机电工程专业英语 v人民邮电出版社人民邮电出版社 黄星主编黄星主编 机电一体化专业英语机电一体化专业英语v机械工业机械工业 王宏文王宏文自动化专业英语教程自动化专业英语教程(第第2版版)提高英语水平参考书：提高英语水平参考书：v记单词：新东方记单词：新东方 胡敏主编胡敏主编
6、读故事记单词读故事记单词系列系列（高中、四级）（高中、四级）v阅读：阅读：新概念英语新概念英语（二、三册）（二、三册）v听力：听力：走遍美国走遍美国v口语：中国科学文化音像出版社口语：中国科学文化音像出版社英语口语英语口语900句句英语学习方法总结：大量阅读文章（中英对照）；看英英语学习方法总结：大量阅读文章（中英对照）；看英文电影、电影剧，收看英语电视节目也是很棒和很生文电影、电影剧，收看英语电视节目也是很棒和很生动的英语学习方式。动的英语学习方式。返回返回广东科技学院学院网站网站vhttp:/ 本教材全文电子档本教材全文电子档vhttp:/www.ieee.org/国际电气工程国际电气工程师学会师学会 vhttp:/
