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《我多想去看看》(第1课时)示范教学PPT课件【部编人教版一年级语文】.pptx

上传人:梅子6936 文档编号:21531868 上传时间:2024-03-14 格式:PPTX 页数:26 大小:6.63MB
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1、第二单元第二单元第第2 2课课我多想去看看我多想去看看第一课时第一课时外外面面的的世世界界很很精精彩彩激趣导入激趣导入 一一个北京的孩子,想到美丽的天山去看看洁白的雪个北京的孩子,想到美丽的天山去看看洁白的雪莲。让我们跟着他们,也一起去看看吧!莲。让我们跟着他们,也一起去看看吧!激趣导入激趣导入 天安门广场天安门广场位于北京城的中心,南北长位于北京城的中心,南北长880米米,东西,东西宽宽500米,总面米,总面积积440,000平方米,可容纳平方米,可容纳100万万人集会。天安门广场北端,是雄伟壮丽人集会。天安门广场北端,是雄伟壮丽的的天安门城楼天安门城楼,天安门正对面,飘扬,天安门正对面,飘

2、扬着中华人民共和国着中华人民共和国国旗,广场中央国旗,广场中央矗立着矗立着人民英雄纪念碑人民英雄纪念碑,纪念碑,纪念碑南面南面是是庄严肃穆庄严肃穆的毛主席的毛主席纪念堂,东侧是纪念堂,东侧是中中国国国家博物馆,国家博物馆,西侧西侧是人民大会堂。是人民大会堂。整整个个广场宏伟壮观,广场宏伟壮观,整齐对称整齐对称,浑然一体,浑然一体,气势磅礴气势磅礴。天安门广场天安门广场知识链接知识链接 请请同学们自由朗读课文同学们自由朗读课文,读,读准字音、准字音、读通句子。读通句子。自读提示自读提示初读感知初读感知 指名指名读课文,同学互评:字音是否正确,读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。句子是否

3、通顺。检查自读情况检查自读情况初读感知初读感知想去想去想法想法告诉告诉告知告知xingxinggogo“心心”“”“相相”印印识字巧方法识字巧方法一一“口口”咬咬掉牛尾巴掉牛尾巴识字巧方法识字巧方法想想告告字词学习字词学习我会认我会认 s s l l告诉告诉诉苦诉苦小路小路道路道路 出言出言“斥斥”责责识字巧方法识字巧方法“各各”人一人一只脚(足)只脚(足)识字巧方法识字巧方法路路诉诉字词学习字词学习我会认我会认nn fi fi 天安门天安门 安心安心非常非常非凡非凡屋内(宀)屋内(宀)有有“女女”识字巧方法识字巧方法“三三”“”“三三”夹两竖夹两竖识字巧方法识字巧方法安安非非字词学习字词学习

4、我会认我会认 chng chngzhungzhung 非常非常经常经常壮观壮观强壮强壮小屋(冖)小屋(冖)下吊下吊识字巧方法识字巧方法将前(丬)将前(丬)“士士”卒力量强卒力量强识字巧方法识字巧方法常常壮壮字词学习字词学习我会认我会认gungun壮观壮观观看观看“又又”“”“见见”面面看一看看一看识字巧方法识字巧方法观观字词学习字词学习我会认我会认会hukui开会会计运用当会当会(kui)(kui)计会计会(hu)(hu)记账记账,会会(kui)(kui)计就该会计就该会(hu)(hu)记账记账(上联上联)用扫用扫(so)(so)帚扫帚扫(so)(so)垃圾,扫垃圾,扫(so)(so)帚不光扫

5、帚不光扫(so)(so)垃圾垃圾(下联下联)字词学习字词学习多音字学习多音字学习字歌看着看着(zhe)(zhe)下棋勤思考下棋勤思考,着着(zhu)(zhu)眼领悟多动脑眼领悟多动脑。内心着内心着(zho)(zho)急莫开口,急莫开口,观棋不语学高着观棋不语学高着(zho)(zho)儿儿。着zhezho看着看着着火着火zhu 着眼着眼zho 着数着数字词学习字词学习多音字学习多音字学习看knkn看见看家辨析只在表示“守护”时,读kn,如,看门;其余情况都读kn,如,看到。字词学习字词学习多音字学习多音字学习【告诉】【告诉】说给人,使人知道。说给人,使人知道。【遥远】【遥远】很远。很远。【雄伟】

6、【雄伟】雄壮而伟大。雄壮而伟大。【壮观】【壮观】景象雄伟。景象雄伟。【盛开】【盛开】(花)茂盛地开放。花)茂盛地开放。【雪莲】【雪莲】多年生草本植物,叶子长椭圆形,花深红色,花瓣薄而多年生草本植物,叶子长椭圆形,花深红色,花瓣薄而狭长。生长在新疆、青海、西藏、云南等地高山中。花可入药狭长。生长在新疆、青海、西藏、云南等地高山中。花可入药。字词学习字词学习词语解释词语解释 书写书写指导:指导:撇、捺要撇、捺要舒展,舒展,“云云”字藏下面,字藏下面,第一横写在横中线上。第一横写在横中线上。会会 hu hu就会组词组词:开会开会 会议会议造句:造句:老师们正在开会。老师们正在开会。音序:音序:H H

7、 部首:部首:人人结构:结构:上下上下字词学习字词学习我会写我会写走走 zu zu 走出组词:组词:走路走路 行走行走造句:造句:孩子刚学会了走路。孩子刚学会了走路。音序:音序:Z Z 部首:部首:走走结构:结构:上下上下 书写书写指导:指导:上面一个上面一个“土土”,下面一个,下面一个“”“”,两竖分开写,写在竖中间。两竖分开写,写在竖中间。字词学习字词学习我会写我会写 书写书写指导:指导:书写笔顺为书写笔顺为竖、横、提、撇、竖弯钩。竖、横、提、撇、竖弯钩。竖弯钩起笔比竖稍高。竖弯钩起笔比竖稍高。北北 bi bi北京组词:组词:北京北京 北极光北极光造句:造句:神奇的北极光特别美丽。神奇的北

8、极光特别美丽。音序:音序:B B 部首:部首:匕匕结构:结构:左右左右字词学习字词学习我会写我会写 书写书写指导:指导:第一笔点在正中央,第一笔点在正中央,下面一横较长,下面一横较长,“口口”稍扁一些,和稍扁一些,和横笔保持一定距离。下面横笔保持一定距离。下面“小小”的左的左点和右点相互对称,宽度与长横差不点和右点相互对称,宽度与长横差不多,使整个字站稳。多,使整个字站稳。京京 jng jng 北京组词:组词:北京北京 京城京城造句:造句:北京是我国北京是我国的首都。的首都。音序:音序:J J 部首:部首:亠亠结构:结构:上中下上中下字词学习字词学习我会写我会写 书写书写指导:指导:首笔一点落

9、在首笔一点落在左上格。左上格。“门门”要上下一般宽,要上下一般宽,放在田字格中间,方正挺拔。放在田字格中间,方正挺拔。门门 mn mn 天安门组词:组词:开门开门 门口门口造句:造句:银行九点才开门。银行九点才开门。音序:音序:M M 部首:部首:门门结构:结构:独体独体字词学习字词学习我会写我会写 书写书写指导:指导:第二笔横不要第二笔横不要写得太长,第三笔是竖撇,先写得太长,第三笔是竖撇,先竖再撇,保持整个字的平稳。竖再撇,保持整个字的平稳。广广gung gung 广场组词:组词:广场广场 宽广宽广造句:造句:节日的天安门广场上人真节日的天安门广场上人真 多呀!多呀!音序:音序:G G 部首:部首:广广结构:结构:独体独体字词学习字词学习我会写我会写 有有感感情情地地朗朗读读课课文文,读读准准字字音音,读读好带感叹号的句子好带感叹号的句子。指导朗读指导朗读初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,你感受到了什么?明确:明确:初读课文后,我感受到了少年儿童对祖初读课文后,我感受到了少年儿童对祖国山河的热爱之情。国山河的热爱之情。课堂小结课堂小结作业布置作业布置1.1.正确、流利地朗读课文;正确、流利地朗读课文;2.2.生字抄写三生字抄写三遍遍,会组词,会组词。敬请各位老师提出宝贵意见!

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