1、专题三 阅读理解江苏高考阅读理解近五年考情统计年份文体题型记叙文议论文应用文说明文细节理解题推理判断题主旨大意题词义猜测题2019211094112018011284212017011210302201610129321201502115721命题分析高考英语阅读理解题所选材料体裁多样、语言地道、内容丰富、贴近生活，有很强的时代气息。阅读理解文章具有英语语言独有的文化特征，试题信息量大，对考生阅读速度和快速处理信息的能力要求更高。阅读理解的体裁主要有说明文、记叙文、应用文和议论文四类，题型设置以细节理解题和推理判断题为主，兼顾词义猜测题和主旨大意题。细节理解题相对简单，而其他三种题型相对较难，
2、且在题型设置上，推理判断题的难度会适当加大。常见文体特点1记叙文这类文章的阅读相对容易。在阅读此类文章时我们应重点抓住六大要素，即时间、地点、人物和事情的起因、经过及结果。另外，在这类体裁的文章中试题类型多以细节理解题为主，相对来说得分比较容易。2说明文这类文章的出现频率在高考中呈现递增趋势。针对此类文章，我们应该把握好它的层次结构(一般都是总分总的模式)，这有利于对文章的理解。题目以细节理解题和推理判断题为主，难度较大。3议论文这是高考中常考的体裁，内容涵盖文化、历史、文学、科学和教育等各个方面。在阅读这类体裁的文章时把握好论点、论据和论证很重要。在此类体裁的文章中，考查主旨大意和推理判断的
3、题目会较多，这也是得分比较难的题型。在阅读这类文章的时候，我们要认真把握作者的意图、观点和态度，领悟弦外之音，从而更好地依据文章的事实做出合理的推断。4应用文这类文章主要涉及通知、广告等。此类文章的设题比较简单，主要考查考生快速阅读和捕捉关键信息的能力，题目以细节理解题为主。2 方式(一)文章问题文章即先粗读文章，然后看问题，最后再通过精读文章来解答问题。这是考生常用的按部就班的阅读方式，其特点是有利于考生把握文章的主旨和作者的态度。但采用这种阅读方式的考生往往阅读速度较慢，因此难以在阅读时积极主动地预测文章内容。方式(二)问题文章问题即先将问题看一遍，然后带着问题去阅读文章，最后答题。其特点
4、是针对性强，节省答题时间，比较适用于解答事实性和细节性的问题，但是解答主旨性和推断性问题的效果不明显。上面这两种读文方式的采用因人而异，无优劣之分。当然，题型不同，读文的方式也应有所不同。但无论采用哪种方式，一旦选定适合自身的方式，应持之以恒，形成读文做题的习惯。8 阅读理解的命题点有一定规律可寻。掌握命题规律，能帮助考生明确阅读时应该重点关注的内容。抓阅读的“敏感点”，提高阅读的针对性，快速、准确锁定信息区间，为准确解题圈定信息源。1段首、段尾处常考无论是议论文还是说明文，一篇文章往往会分成几个部分或层次进行说明和论证，每个段落一般都是一个部分或者一个层次。英美作者写文章的逻辑性非常强，文章
5、结构非常规范，因此每个段落的首句和尾句经常是该段落的主旨句，也是出题的重点区域。2转折处常考文章的转折处也是体现作者观点和文章主题的地方。作者经常会通过先抑后扬的方法在转折词之后才明确提出自己的观点。转折词前后的意思一般来说都是相反的，而作者会偏重其中的某一方。因此，在阅读过程中看到转折词时，考生最好能作上标记以方便做题时查找。一些明显的转折词包括but, however, on the contrary, yet (句首), still (句首), as a matter of fact, in fact等。3对比、比较处常考 另外，作者也经常把两个事物、两种事实、两种观点进行对比，从而论证
6、自己观点的正确性。表示对比的一些标志性词语有unlike, by contrast, in comparison, be compared with等。命题者常对对比双方的属性进行考查，比如文章中说“甲具有X属性，但乙与甲不同，那乙有何属性？”答：非X属性。此类考点常出现在逻辑推理型题中，少数出现于其他考点中。4因果处常考 因果逻辑关系也很受高考英语命题者的青睐，因为因果关系阐述了两个事件或者事实之间的内在联系，是作者进行分析或者得出结论的地方。命题者为了考查考生的阅读能力和逻辑分析能力，经常会将因果颠倒，考生需要注意辨别实际的因果关系，防止受到迷惑。表示因果关系的词语有：because, b
7、ecause of, for, since, due to, thanks to, as a result of, as, so, thus, therefore, consequently, in consequence, as a result, result from, result in, cause, lead to, attribute .to等。有时候文章中虽然没有出现表示因果关系的标志性词语，但是在逻辑上也存在着因果关系，这个时候考生就需要自己进行判断和推理。5举例说明处常考一般的议论文和说明文都需要一些例子来支持作者的论证和说明，这些例子往往与作者的论述和说明有很大的关联，考
8、纲中明确提出考生需要掌握区分论点与论据的能力，因此这也成了考题出处的热点。这种题目在文章中的线索非常明显，一般都带有如下的标志性词语：for example, for instance, take .as an example, such as, like等。考生要牢记一般文章举例处的前后句就是与该例子相关的作者论点，所以在做此类题目的时候就需要追本溯源，寻找论点，才能保证所选答案的正确性。6特殊标点处常考 英文中主要使用逗号和句号，文中一旦出现一些特殊的标点符号，通常都是在表达作者的特殊意图，因此特殊的标点符号处也经常成为出题的区域。考生应该对以下标点符号的用法做到较为熟悉：冒号冒号的出现有
9、两大作用后面内容或者用来解释说明前面抽象的内容，或者是对前面内容的总结。不管是解释还是总结，出现冒号时通常要重点选读冒号后面的内容。括号括号中的内容通常用来解释或强调括号前面的内容，我们在平时的学习过程中见到括号一般都跳过，但是在英语中通常会把要强调的内容放在括号中，因此不但不可以跳过，反而要认真仔细分析。破折号破折号后面的内容通常表示对前面内容的解释说明或补充，说明此处信息至关重要。但要注意，两个破折号的作用通常为插入语，就不再是重点信息了。7.结论建议处常考 一般情况下出现the research indicates, the report suggests等类似的结论建议性表达方式时，表
10、明此处为文中提及的实验和研究的结果或作者要阐明论证的结果。命题者通常不会考查实验和研究的过程，而是将注意力放在结论和结果上，因此在阅读过程中要格外注意这些表达的出现。8观点态度处常考 文章中作者对于某人或某事物的观点或态度，以及文章中涉及的其他人或组织机构的观点或态度也常受命题者的青睐。解题时要留意文章中出现doubt, appreciate, hate, against等表达观点态度的词语的地方，以及一些带有感情色彩的特殊句式(祈使句、感叹句、反问句等)。三、破解生僻词的2 大技法灵活使用阅读理解涉及词汇、句子、段落、语篇四个层次的理解问题，而其中最根本的是词汇。词汇是构成语言的基本元素。如
11、果考生掌握的词汇量不够，在阅读过程中处处都是生词，就难以顺利地读懂文章。因此，积累足够的词汇是提高阅读技能的第一步。一般来说，在阅读文章时，总会碰到一些自己不认识的词语。高考文章中允许出现3% 的超纲词。考试大纲要求考生能“根据上下文推测生词的词义”，因此词义猜测题也是高考题型之一。正确处理阅读中遇到的生词，掌握一定的猜测生词词义的技巧，对于理解文章及答题都非常重要。对于生词一般有如下两种处理方式：(一)无关紧要的词汇“跳过去”在阅读理解设题时，并不是所有的生词都是出题点。在阅读中，当遇到一个生词时，不妨先想一想：这个生词有没有进行精确猜测的必要？高考试题中经常会出现没必要去精确猜测的生词，不
12、知道它的精确含义也不会影响对基本句意的理解。在考试中，有百分之十的生词都不会干扰考生做题。所以，平时考生要练习对生词的容忍度和处理生词的技巧，否则，临场时考生会因焦虑而影响做题速度和准度。对于这类词，不要过多纠缠，尽管放心大胆地“跳过去”。如：一起出现的几个首字母大写的单词它可能是个专有名词，不需要知道其意思，只需要知道它是某个事物的名称即可。斜体的单词它可能是某本书、杂志、电影的名称或某个专业术语，不用了解它的意思，只需要知道它代表什么事物即可。(二)影响阅读的词汇“猜出来”有时候，一些生词对阅读来说存在很大的障碍，对上下文的理解至关重要，我们必须知道这些词的精确含义。那么，如何排除这些障碍
13、呢？具体方法将在后面“第4讲词义猜测题”中详细阐述。四、破解长难句的4 个诀窍化繁为简要读懂文章，考试大纲所要求的词汇是必须掌握的。但过了词汇关之后，阅读是不是就没有问题了呢？当然不是！因为英语和汉语的句子结构是不一样的。所以说，在攻克词汇关后，我们才面临英语阅读中的第一个真正难题长难句！如何来破解它呢？一句话：“去掉定状补，只留主加谓”。在一个句子中，主语和谓语是最重要的(系表结构中的表语也很重要)，其他的定、状、补等成分是相对次要的，只要抓住了句子的主干部分(主语和谓语)，这个句子的大意也就清楚了。如果想抓住句子主干，就要敢于大刀阔斧地“砍掉”句子的次要成分，简化句子。下面就是简化句子时需
14、要注意的几个主要方面：(一)“专有名词”不纠缠专有名词包括人名、地名、机构组织的名称等，通常首字母大写，比较容易发现。它可能在句中充当主语(需保留)、宾语(需保留)、介词的宾语(可去掉)、从句中的主语或宾语等成分，在简化句子时，可视其充当的成分决定。对于需要保留的，在理解句意时，可只注意其核心词或干脆跳过。(二)“介词短语”亦可简介词是英语中常见的词类，常接名词、代词或动名词构成介词短语，在句中作表语、定语、状语和补足语。下面以常见的介词in构成的介词短语为例：Our school is in_great_need_of_English_teachers.(作表语，简化时不可去掉)He is
15、the best teacher in_our_school.(作状语，简化时可去掉)The girl in_red is Amy, who turns out to be one of my old classmates.(作定语，简化时可去掉)Wei Minzhi kept her students in_the_classroom for an hour.(作补语，简化时可去掉)He was born in Shanghai in_1968.(作状语，简化时可去掉)从上面的例子可以看出，介词短语在句子中作表语，和系动词构成系表结构时一般不可去掉；作其他成分时，一般可以去掉。因此，当遇到包
16、含介词短语的复杂句子时，只要介词短语不作句子的表语，就可以优先去掉，以便抓住句子的主干。(三)“连词and”前后断不要小瞧and这个词。一个and常会把本来很简单的句子变得很长，使句子看上去很复杂。要简化and连接的并列句，关键是要找出and前后到底是哪两部分有并列关系。句子中，and连接的最常见的结构有以下几种：andthat从句， and to do, and doing, and do。阅读时，只要找出and后面的结构，很快就可以根据平行并列结构，找到前面对应的部分，然后从and这个地方将句子断开，这样我们就可以很清晰地把握and前后两层的意思了。需要提醒大家的是，有时and连接的是两个
17、以上的平行结构，但and只在最后一个部分前出现，简化成分时要注意，不要有所遗漏。(四)“句子重心”准审辨一篇英语文章是有重心的，同样，一个句子也有它的重心。中学阶段，我们接触到的长难句多为主从复合句。在主从复合句中，主句往往可以独立存在，而从句在主句中充当某个句子成分。如何快速判断出从句在主句中所充当的成分，从而简化句子呢？主从复合句可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句等。在简化句子时，一般可以简化掉的是同位语从句、定语从句和状语从句。同位语从句修饰主句中的某个抽象名词，定语从句用来修饰主句中的一个名词、代词或整个主句，它们都比较容易判断。而状语从句种类较多，可
18、分为表示时间、地点、原因、目的、结果、比较、让步和条件的状语从句，而且一般都有一定的关联词引导，因此找到关联词，就比较容易判断它们。常见的关联词按其引导从句的不同分别有：1时间状语从句：when, as, while, after, before, since, as soon as, till, until2地点状语从句：where, wherever3原因状语从句：because, since, as4目的状语从句：in order that, so that5结果状语从句：so/such .that .6比较状语从句：than, as (so) .as .7让步状语从句：though,
19、although, as, even if, even though, however, whatever8条件状语从句：if, unless, as long as依据这些词语，基本上可以很容易地找到从句所在的位置，从而帮助考生抓住句子的重心，进而简化句子。下面，我们再结合真题来看一看长难句的破解。典例(2018江苏高考阅读C节选)There are solutions that could light a path toward a more sustainable and fair farm economy, but farmers cant clumsily put them toge
20、ther before us. We at the NYFC need broad support as we urge Congress to increase farmland conservation, as we push for immigration reform, and as we seek policies thatwill ensure the success of a diverse and ambitious next generation of farmers from all backgrounds. With a new farm bill to be debat
21、ed in Congress, consumers must take a stand with young farmers.64What should farmers do for a more sustainable and fair farm economy?ASeek support beyond NYFC.BExpand farmland conservation.CBecome members of NYFC.DInvest more to improve technology.分析：选A推理判断题。根据本段第一句可知农场主不能简单地把问题抛给NYFC。要解答这一题，重点是要理解本
22、段第二句“We at the NYFC need broad support as we urge Congress to increase farmland conservation, as we push for immigration reform, and as we seek policies that will ensure the success of a diverse and ambitious next generation of farmers from all backgrounds.”，这个句子很长，所以需要简化才能很清楚地理解其含义。认真分析该句，会发现这是一个复合
23、句，主句是“We at the NYFC need broad support”，其后是三个由as引导的时间状语从句。把这三个状语从句省略，会很清楚地看到这个句子的意思是“我们作为NYFC成员需要广泛的支持”，所以说农场主要想实现可持续发展必须寻求NYFC以外的帮助。故选A。第一讲细节理解题细节理解题在英语高考阅读理解中占了较大的比重，但此类题型相对比较简单，只需要根据题干中的关键词，回到原文定位信息区间，稍加比对，就能得出答案。因此，对于这类题目要力求读得快、找得准、答得对，力争不丢分，保住基本分才能得高分。细节理解题常分为直接信息题和间接信息题。所谓直接信息题就是可以在原文中直接找到答案的
24、细节题，常用who, what, when, where, why和how等疑问词提问。这类试题主要考查原文中的时间、地点、人物等信息。间接信息题需要通过有关词语和句子的转换，利用主要事实、图表、图形来获取信息，然后利用因果、类比、时间、空间等关系将零碎的细节经过一系列加工、整理，方能做出正确的判断。此类试题在高考中占大多数。析题型高考怎么考1特殊疑问句形式。以when, where, what, which, who, how much/many等疑问词引出的问题。2判断是非形式。含有TRUE/FALSE, NOT true或EXCEPT等的判断是非的问题。此时要注意题干中是否含有否定词，如
25、not, never等。3以“According to .”开头的提问形式。4填空形式。如The biggest challenge for most mothers is from _.正确选项特征1同义替换。指对原文句子中的关键词进行同义替换。如把lose ones job换成了be out of work。有些细节理解题把原文中的一些词变换一下词性，如把important变换成of importance；改变原文中句子的语态，如主动语态与被动语态的转换。2信息归纳。用精炼的语言来概括原文中比较分散或复杂的信息，设置为正确答案。3正话反说。把原文中的意思反过来表达而成为正确选项。干扰选项特
26、征1张冠李戴。是原文信息，但不是题目要求的内容。2无中生有。符合常识，但不是文章的内容。3曲解文意。与原文的内容极其相似，只是在某个细节处有些变动。4颠倒是非。在意思上与原文大相径庭甚至完全相反。5正误参半。部分正确，部分错误。通技法解题怎么办一、直接信息题二步准判定典例示范(2019江苏高考阅读A节选)High energyIf you desire physical activities, you can choose activities from swimming to horse riding.Explore the heights with Go Ape, the high wir
27、e forest adventure course, or journey beneath the earth at Pooles Cavern.And dont forget: we are surrounded by a natural playground just perfect for walking, caving, climbing and cycling.56If you want to take an underground journey, which place is the best choice?APooles Cavern.BPavilion Gardens.CBu
28、xton Museum. DGreen Man Gallery.第一步：依题干信息，选择定位关键词仔细阅读题干可知“an underground journey”为问题的核心信息，即为本题的定位关键词。第二步：由定位关键词，回原文进行信息定位带着“an underground journey”这个定位关键词，通过寻读、略读等技巧可快速在所节选段中找到含有与此关键词相同意思的句子“Explore the heights with Go Ape, the high wire forest adventure course, or journey beneath the earth at Poole
29、s Cavern.”，根据此句中的“journey beneath the earth at Pooles Cavern”我们可以迅速确定答案为A项。二、间接信息题注意三方面间接信息题相比直接信息题，命题的隐蔽性更强，正确选项一般都会在原文基础上进行改造。在做间接信息题时，要做到“两关注”“一防范”。“两关注”是指关注正确选项的两个特征：一是同义词替换或释义，即把文中语言(词汇和结构)改头换面，来表达相同的意思；二是对文章信息的归纳。“一防范”是指防范干扰选项的逼真性，稍有不慎就会落入命题人设置的陷阱中。因此，在做细节理解间接信息题时，要根据所找信息，分析选项，对比其中所用词汇，避免误选答案。
30、必要时要对原文信息进行归纳，然后比对选项，进而选出正确答案。(一)看是否是“同义替换”同义替换是指命题人利用同义词或近义词对原文的关键信息进行替换。解题时，考生应该根据题意，快速跳读全文，找到关键信息，然后在选项中寻找与原文信息最接近的同义词或近义词，这样就可确定正确答案。典例(2019江苏高考阅读C节选)It would not matter if these misjudgments were just a matter of peoples opinions.However，they have real impacts, as they result in misguided use o
31、f scarce resources.61Misjudgments on the influences of new technology can lead to _.Aa lack of confidence in technologyBa slow progress in technologyCa conflict of public opinionsDa waste of limited resources分析：选D根据节选段中的“It would not matter if these misjudgments were just a matter of peoples opinion
32、s. However, they have real impacts, as they result in misguided use of scarce resources.”可知，这些误判会导致稀有资源的不正确使用，即导致了稀有资源的浪费。句中“misguided use of scarce resources.”与选项中的“a waste of limited resources”意思相近。(二)看是否是“信息归纳”归纳信息是指命题人用精炼的语言来概括原文中比较分散或复杂的信息，这是命题人设计细节理解间接信息题时经常使用的手段之一。考生首先应依据题干指向，到文中找到相应的信息区间，然后尝
33、试用自己的语言去归纳文中的信息或事实，然后再看选项，挑选出和自己所归纳的信息最接近的选项作为正确答案。典例(2019江苏高考阅读C节选)Even more worryingly, the fascination with the internet by people in rich countries has moved the international community to worry about the “digital divide” between the rich countries and the poor countries.This has led companies a
34、nd individuals to donate money to developing countries to buy computer equipment and internet facilities.The question，however, is whether this is what the developing countries need the most.Perhaps giving money for those less fashionable things such as digging wells,extending electricity networks an
35、d making more affordable washing machines would have improved peoples lives more than giving every child a laptop computer or setting up internet centres in rural villages.I am not saying that those things are necessarily more important, but many donators have rushed into fancy programmes without ca
36、refully assessing the relative longterm costs and benefits of alternative uses of their money.62The example in Paragraph 4 suggests that donators should _.Atake peoples essential needs into accountBmake their programmes attractive to peopleCensure that each child gets financial supportDprovide more
37、affordable internet facilities分析：选A归纳本段的内容可知富裕国家的人们对互联网的迷恋导致公司和个人向发展中国家捐款购买计算机设备和互联网设施。问题是贫困国家最需要的并不是这些东西。给他们提供资金用来挖井、扩展电力网络和制造更便宜的洗衣机也许比给每个孩子一台笔记本电脑或在农村建立互联网中心更加实用。因此捐助者应该考虑到人们的基本需要。(三)给干扰选项定性高考英语阅读理解在考查细节理解题时，在干扰项的设置上常使用诸如张冠李戴、无中生有、曲解文意、颠倒是非、正误参半等方式来造成句意的改变。其中最常见的干扰项是用了与原文相似的句型结构和大部分相似的词汇，却在不易引人注意
38、的地方换了几个词汇，造成句意的改变。典例(2019江苏高考阅读B节选)In the 1960s, while studying the volcanic history of Yellowstone National Park, Bob Christiansen became puzzled about something that, oddly, had not troubled anyone before：he couldnt find the parks volcano.It had been known for a long time that Yellowstone was volc
39、anic in nature thats what accounted for all its hot springs and other steamy features.But Christiansen couldnt find the Yellowstone volcano anywhere.58What puzzled Christiansen when he was studying Yellowstone?AIts complicated geographical features.BIts everlasting influence on tourism.CThe mysterio
40、us history of the park.DThe exact location of the volcano.分析：选D根据节选段第一句“.Bob Christiansen became puzzled about something that, oddly, had not troubled anyone before: he couldnt find the parks volcano.”可知，让克里斯滕森困惑的是他找不到火山的确切位置。所以D选项正确。文章中有提到“hot springs and other steamy features”是该地区的气候特征而不是地理特征，所以选项
41、A是错误的，属于张冠李戴；B选项的内容在文章中没有提到，属于无中生有；C选项文章中有提到黄石国家公园的历史，但是这个不是让作者感到困惑的东西，属于正误参半。.命题方式练请选择以下设误方式(张冠李戴、无中生有、曲解文意、颠倒是非、正误参半)或正确选项特征(原文原词、同义替换、信息归纳、正话反说)填入下表的“诊断”一栏中。1(2018江苏高考阅读A节选)The Cloisters Museum and GardensThe Cloisters museum and gardens is a branch of The Metropolitan Museum of Art devoted to th
42、e art and architecture of Europe in the Middle Ages.The extensive collection consists of masterworks in sculpture, colored glass, and precious objects from Europe dating from about the 9th to the 15th century.Hours:_Open 7 days a week.MarchOctober 10：0017：15NovemberFebruary 10：0016：45Closed Thanksgi
43、ving Day, December 25, and January 1.The attraction of the Cloisters museum and gardens lies in the fact that _.选项诊断Ait opens all the year round正误参半Bits collections date from the Middle Ages信息归纳Cit has a modern Europeanstyle garden颠倒是非Dit sells excellent European glasscollections无中生有2.(2018江苏高考阅读B节选
44、)Lighting matters, too.When Berlin restaurant customers ate in darkness, they couldnt tell how much theyd had: those given extralarge shares ate more than everyone else, but were none_the_wiser they didnt feel fuller, and they were just as ready for dessert.Time is money, but that principle means di
45、fferent things for different types of restaurants.Unlike fastfood places, fine dining shops prefer customers to stay longer and spend.One way to encourage customers to stay and order that extra round: put on some Mozart (莫扎特)When classical, rather than pop, music was playing, diners spent more.Fast
46、music hurried diners out.Particular scents also have an effect: diners who got the scent of lavender (薰衣草) stayed longer and spent more than those who smelled lemon, or no scent.How could a fine dining shop make more profit？选项诊断APlaying classical music.原文原词BIntroducing lemon scent.颠倒是非CMaking the li
47、ght brighter.颠倒是非DUsing plates of larger size.无中生有3.(2017江苏高考阅读C节选)3But there is cause for concern. The internet has made data abundant, allpresent and far more valuable, changing the nature of data and competition. Google initially used the data collected from users to target advertising better. But recently it has discovered that data can be turned into new services: translation and visual recognition, to be sold to other companies.
