1、 五年级语文下学期期末测试题 学校_班级_姓名_ 座号_ 得分_亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限第一部分：基础知识积累与运用。（35分）一、看拼音写汉字。（8分，每字0.5分）xun rn xn jing s tu po xio() () ( ) （ ）xi s p zhn yn nu) （ ） （ ）do go() (二、给划横线的字选择正确的读音，打“” （4分，每空0.5分）1、骆驼咀嚼（ju jio）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼 （ju jio ）着。2、敝（chng b）人不胜惶恐，这不太宽敞
2、（bchng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽呢？3、他们俩躲在屏（bn pn）风后面，敛声屏(bnpn)气，生怕被人发现。4、将(jinjin)领将(jin jin)来三、火眼金睛（3分，每空0.5分）辩（辨（）谣（摇（）璧（壁（）四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （2分，每空0.5分）A.垂头丧气 娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪 完壁归赵天衣无 缝脸声屏C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火肝胆相照愚公移山按要求写成语：AABB五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分，每空0.5分）气ABCCABAC如果就1（虽然但是只要就 无论都）会竭尽全力去克服。）困难有多大，
3、我们（2（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。）还要注意节约。3、现在我们的生活水平（）有了提高，（1 4、（）多读多练，（）会提高作文水平。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分，每对0.5分）三国演义西游记水浒传吴承恩罗贯中施耐庵将相和猴王出世景阳冈史记廉颇蔺相如传 司马迁七、按要求写句子。（5分，每句1分）草船借箭1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）3、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。 （用关联词语连成一句话。）4、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句）5、奇
4、妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句）八、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）1.一叶渔船两小童，2.。（1分），吾将上下而求索。（1分）3.儿应声答曰：“”。 （1分）4.楼外青山，山外白云，云飞天外（1分）5.生死之交。（1分）6.果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在_的阴影里做。（每空0.5分）九、根据下面的情境写话（2分）一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏 草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为。第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、阅读桥选段，回答下面的问题。（14分）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的2 脸上淌着雨
5、水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。 ”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰
6、的一声塌了。小伙子被洪浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠夫和她儿子。1.“瞪”查音序应查（少画（ ）。（2分）2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个两个人。她丈），完整的音节是（），查部首应查（）部，这个字共有多（）的队伍）的儿子（）的洪水（）的老汉）的木桥）的老太太（3.用“”画出比喻句。（1分）用“”画出拟人句。（1分）再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（1分）4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（3
7、分）5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）二、阅读选段，回答下列问题。（16分）3 _老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞
8、。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2、“接班”的“班”用音序查字法应查_，用部首查字法应查_部。（1分）3、在文中括号
9、里合适的词语上打“”，（1分）师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答，2分）：。3、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟（0.5分）可见他可见他；（1分）二徒弟。（1分），（0.5分）5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是。（2分）6、如果我是大徒弟，从此我将会：如果我是二徒弟，从此我将会：7、阅读本篇短文，我的体会是：。（1分）。（1分）。（3分）第三部分：习作（35分）4 一、小练笔（5分）我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50100字左右。二、习作（
10、30分）题目：难题提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。5 祝贺你！你已经完成了整张试卷！希望你再仔细检查一遍哦！好成绩一定属于你！6 人教版五年级下册语文期末试卷 一、我会写生词gun gi bn zhu wn x hung w wn yn( ) ( ) ( ) ( ) ()chfng qgn fng x xin m jng j( ) ( ) ( ) () ( )二、我会辨字组词彻（ ） 妆（ ） 魄（ ） 班（ ） 钩（ ）沏（ ） 状（ ） 魂（ ） 斑（ ） 购（ ）bo( )zhng ( )gng (供gng ()
11、薄正zhng (b()三、我会选字填空肌机基（ ）器 （ ）肤 根（ ） （ ）肉器 泣 沏 汽 弃哭（ ） 丢（ ） （ ）茶 武（）础（） （）车四、我会写四字词语心旷神（ ） 旁（ ）无人 心领（ ）（ ） 惊心动（ ）（ ）死如（ ） 光明（ ）落 自（ ）不（ ） 自强（ ）（ ）五、我会用“烈”字组词并填空，然后选择一组写一句话。（ ）渴望（ ）牺牲（ ）庆祝（ ）的疼痛（ ）的攻击（ ）的战斗六、我能用线把下列词语搭配起来杰作严峻的要求话题考验精巧的惊人的露珠项链严格的严肃的七、我的积累1、五月，是槐乡孩子 的季节；八月，是槐乡孩子 的季节。2、像一般的雪，像一般的雪，像一般的雪
12、，在风中飞舞。3、泰山气势雄伟，被称为“五岳之首”，写一写有关泰山的名句孟子7 李白杜甫4、 操千曲5、千里之行，6、，观千剑。（刘勰）。（老子）。水善利万物而不争。（老子）。（孔子）7、 逝者如斯夫，8、我们学习了两首描写西湖的诗，写出诗名、作者和诗中名句。（作者），。（作者）八、我爱阅读在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从
13、后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1、这一段主要介绍的是（ ），它的特点是（ ）。（2分）2、怎样小的小船呢？请用曲线画出来。（2分）3、请用横线画出船的进出方式。（2分）4、作者通过孔隙时的感受是（2分）：8 人教版小学五年级语文下册期末试卷 积累运用（35%）考试时间：90分钟一、看拼音，写词语（8分） d j j din xi s w r qng x ch z yn hng j
14、n pio di w p b j di二、选择正确的读音，画“”（3分） 气氛（fn fn ） 胆怯（qu qi ） 挑灯（ tio tio ） 咀嚼（jio ju ） 开凿（zho zo ） 提供（ n n ） 三、下面三组词语中，每组有一个错别字，请圈出来并改正在括号里（3分） A.安居乐业 深情厚谊 百折不饶 莞尔一笑 （ ） B.功无不克 放诞无礼 扶危济困 花团锦簇 （ ） C.含辛茹苦 绞尽脑汁 同归于尽 神彩奕奕 （ ） 四、根据画线部分的意思写成语（3分） 1.在这个风景优美的山区小城里，人们居住安定，乐于从事自己的职业。 （ ） 2.商店里的商品琳琅满目，令人来不及观赏，应付
15、不过来。 （ ） 3.汶川大地震后，中国人民团结一致，共同努力，帮助灾区人民渡过难关。（ ）五、按要求写句子（3分） 1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 2.他深沉的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上。（缩句） 3.杭州的春天是个美丽的大花园。（修改病句） 六、按课文内容填空（10分） 1.严监生是我国古典讽刺小说 中的一个人物；将相和这篇文章从结构上看，主要写了 、 、 三个小故事。2.“怪生无雨都张伞， 。”选自宋朝诗人 的舟过安仁。3.本学期我们欣赏了 的草原，戈壁滩上 的白杨；认识了 的1 / 6 蔺相如， 的诸葛亮；更为 而感动。 七、把下面排列错乱的句子整理成
16、通顺的一段话（5分） （ ）吃在嘴里，柔腻而甜滑，肥厚而实成。 （ ）在热气的蒸腾中，粽香塞满了房间的每一个角落。 （ ）早晨醒来，母亲就已经将冒着蒸汽的粽子端上了桌。 （ ）吃不了几个，肚子就已经鼓鼓的了，可手还是情不自禁地伸向锅里。 （ ）将粽绳轻轻解开，剥开层层粽叶，露出的是红白相间的粽馅儿，红的是大枣。 阅读理解（30%）（一）草 船 借 箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说“我们最好？”诸葛亮说“用弓箭最好。”周瑜说“对，先生跟我先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问“造得好吗？”诸葛
17、亮说“既然就，十天造好，必然误了大事。”周瑜问“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说“要三天。”周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说“敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个 军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 ，心里很嫉妒。 就要跟曹军交战想的一样。现在军中缺箭，。水上交战，用什么兵器想请十天要交战只怎么1.节选的这个片段是根据我国著名的古典历史小说 中有关“ ”的情节改写，其作者是 。（3分） 2.请写出下列人物特点。（3分） 周瑜： 诸葛亮： 3周瑜
18、给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分） 4.周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分） （二） 这是一个发生在西藏(zng cng)的故事。过去，藏北有一个老猎人， 没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhun zhun)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。 老猎人的心头一软，扳
19、着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向 他请求饶2 / 6 命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。 那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖 第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人
20、留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。 1请给本文加上一个标题，写在文前的“ _ ”上。（2分） 2在文中括号里选择合适的词语和音节，打“”。（4分） 3“形容心神不定”可用文中 _一词来概括。（1分） 4 这篇短文主要内容 :_ _ 。（2分） 5“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的_描写，老猎人当时在想：_ 。（3分） 6.藏羚羊向老人下跪，是因为：_ _ 。（2分） 7.“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写
21、下来。我的理解： （3分）8.读了短文后，写出你的感受： （3分） 习作表达（35%）一、口语交际（5分） 假如你的爸爸对你说：“你现在的学习任务重，不能看电视，”你准备怎样说服爸爸，让他同意你适当看看电视。 3 / 6 二、习作（30分） 题目：我得到了 要求： 1. 在横线上填上适当的词语，把题目补充完整。如“表扬”、 “锻炼”、 “理解”、 “关心”、 “教训”等。 2. 通过一件事来写，注意围绕中心把事件的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 3. 书写工整，字数400左右。 4 / 6 参考答案积累运用（35%）一、看拼音，写词语（8分） 1.妒忌 2.祭奠 3.羞涩 4.侮辱 5.
22、清晰 6.姹紫嫣红 7.襟飘带舞 8.迫不及待 （每题各1分，出现错别字一个扣0.5分） 二、选择正确的读音，画“”（3分） 气氛（fn） 胆怯（qi） 挑灯（tio） 咀嚼（ju） 开凿（zo） 提供（n）（每题各0.5分） 三、下面三组词语中，每组有一个错别字，请圈出来并改正在括号里（3分） 1百折不饶 挠 2.功无不克 攻 3.神彩奕奕 采 （每题各1分，找出错别字0.5分，修改错别字0.5分） 四、根据画线部分的意思写成语（3分） 1.安居乐业 2.应接不暇 3.同心协力（每题各1分） 五、按要求写句子（3分） 1.这比山还高比海还深的情谊，我们不 能能忘怀。2.目光停留。3.春天的杭
23、州是个美丽的大花园。（每题各1分，出现错别字一个扣0.5分） 六、按课文内容填空（10分） 1.儒林外史 完璧归赵 渑池会见（渑池之会） 负荆请罪2.不是遮头是使风 杨万里 3.一碧千里 高大挺秀 顾全大局 神机妙算 答案不唯一。（每题各1分，第3题答案不唯一，意思对即可。 ） 七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话（5分） 4 2 1 5 3 （每题各1分） 阅读理解（30%）（一） 1. 三国演义 草船借箭 罗贯中（共3分，每题各1分） 2. 心胸狭窄，妒忌心强。 神机妙算（共3分，每题各1.5分） 3.诸葛亮知天文，晓地理，知人心。知道三天后必有大雾，料定鲁肃会帮他，知道曹操多疑不敢
24、出兵。（2分，意思对即可 ，回答不完整酌情扣分） 4.周瑜看到诸葛亮答应了自己的要求，从心里料定诸葛亮必然失败，请他吃饭一方面是周瑜心情好，另一方面是在提前庆祝诸葛亮任务失败。（2分，意思对即可 ，回答不完整酌情扣分） （二） 1.藏羚羊的跪拜（2分，答案不唯一，意思对即可。 ） 2.zng zhun 乞求 浮现（4分，每题各1分） 3.忐忑不安（1分） 5 / 6 4.一位老猎人发现了一只藏羚羊,面对藏羚羊的跪地求饶，猎人还是开枪射杀了它。当猎人解剖它时才知道藏羚羊下跪是希望猎人放过它的孩子，猎人懊悔不已，从此消身匿迹。 （2分，答案不唯一，意思对即可） 5.动作、心理 打猎这么多年了，从来
25、没有碰到过今天这样情况，这只藏羚羊为何会向我下跪、哭泣呢？难道她守卫着什么？难道难道她有了身孕？不，应该不会的。 （第一部分1分，每个答案0.5分；第二部分2分，答案不唯一，意思对即可） 6.藏羚羊有了身孕，她希望猎人放了她，希望孩子的生命得以保存。（2分，答案不唯一，意思对即可） 7.老猎人因为自己的冷酷而懊悔不已，内心有了深深的歉意，从此他不再打猎。（3分，答案不唯一，意思对即可） 8. 感受母爱的伟大。 提倡人与动物之间应该和谐相处。 对猎人这样的冷酷行为的谴责。（以上观点仅供参考，言之有理即可。） 习作表达（35%）一、口语交际（5分） 一档（5分）：合理安排看电视时间，选择对自己知识拓展有帮助的电视节目，言辞恳切，语句通顺，无错别字。 二档（4分）：提出的建议有一定针对性，言辞真诚，语句基本通顺，偶有错别字。 陈述或陈述不清，建议针对性不强。语句不通顺，三档（3分及以下）：对看电视的好处错别字3个以上。 二、习作（30分） 一档（2730分）：内容具体，事例生动，语句通顺，感情真实健康，字数400以上，错别字3个以内。 二档（2426 分）：内容较具体，语句较通顺，感情较真实健康，字数 400左右，错别字6个以内。 本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。6 / 6
