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2015高中数学 2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征总结 新人教A版必修3.doc

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资源描述

1、22.2用样本的数字特征估计总体的数字特征(结)众数、中位数、平均数的简单运用例1某公司销售部有销售人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售定额,统计了这15人某月的销售量如下:销售量(件)1 800510250210150120人数113532(1)求这15位销售人员该月销售量的平均数、中位数及众数;(2)假设销售部负责人把月销售额定为320件,你认为是否合理,为什么?如不合理,请你制定一个较为合理的销售定额自主解答(1)由表格可知:平均数为(1 800151012503210515031202)320(件),中位数为210件,众数为210件(2)不合理,因为15人中有13人的销售量未达到

2、320件,也就是说:虽然320是这一组数据的平均数,但它却不能反映全体销售人员的销售水平销售额定为210件更合理些,这是由于210既是中位数,又是众数,是大部分人都能达到的定额1.众数、中位数及平均数都是描述一组数据集中趋势的量.2.平均数的大小与一组数据里每个数的大小均有关系,任何一组数据的变动都会引起平均数的变动.3.众数考查各数出现的频率,其大小与这组数据中部分数据有关,当一组数据中有不少数据重复出现时,其众数往往更能反映问题.4中位数仅与数据的排列位置有关,某些数据的变动对中位数没有影响,中位数可能出现在所给数据中,也可能不在所给数据中,当一组数据中个别数据较大时,用中位数描述这种趋势

3、1某工厂人员及工资构成如下:人员经理管理人员高级技工工人学徒合计周工资(元)2 2002502202001002 970人数16510123合计2 2001 5001 1002 0001006 900(1)指出这个问题中的众数、中位数、平均数(2)这个问题中,平均数能客观地反映该工厂的工资水平吗?为什么?解:(1)由表格可知:众数为200元23个数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列,排在中间的数应是第12个数,其值为220,中位数为220元平均数为(2 2001 5001 1002 000100)236 90023300(元)(2)虽然平均数为300元/周,但由表格中所列出的数据可见,只有经

4、理在平均数以上,其余的人都在平均数以下,故用平均数不能客观真实地反映该工厂的工资水平.平均数和方差的运用例2在一次歌手大奖赛上,七位评委为歌手打出的分数如下:948.49.49.99.69.49.7去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为()A9.4,0.484B9.4,0.016C9.5,0.04 D9.5,0.016自主解答先求平均数:去掉9.9和8.4得一组数:9.4,9.4,9.6,9.4,9.7,平均数为9(0.40.40.60.40.7)9.5.方差为s23(9.49.5)2(9.69.5)2(9.79.5)20.016.答案D1.极差、方差与标准差的区别与联系:

5、数据的离散程度可以通过极差、方差或标准差来描述.(1)极差是数据的最大值与最小值的差,它反映了一组数据变化的最大幅度,它对一组数据中的极端值非常敏感.(2)方差则反映了一组数据围绕平均数波动的大小,为了得到以样本数据的单位表示的波动幅度通常用标准差,即样本方差的算术平方根,是样本数据到平均数的一种平均距离.2.在实际问题中,仅靠平均数不能完全反映问题还要研究方差,方差描述了数据相对平均数的离散程度,在平均数相同的情况下,方差越大,离散程度越大,数据波动性越大,稳定性越差;方差越小,数据越集中,质量越稳定.2从甲、乙两种玉米的苗中各抽10株,分别测得它们的株高如下:(单位:cm)甲:254140

6、37221419392142乙:27164427441640401640问:(1)哪种玉米的苗长得高?(2)哪种玉米的苗长得齐?解:(1)甲(25414037221419392142)30030(cm),乙(27164427441640401640)31031(cm)甲乙所以乙种玉米的苗长得高(2)s(2530)2(4130)2(4030)2(3730)2(2230)2(1430)2(1930)2(3930)2(2130)2(4230)2(2512110049642561218181144)1 042104.2(cm2),s(2272316234022442)103121 288128.8 (

7、cm2)ss.所以甲种玉米的苗长得整齐.频率分布与数字特征的综合应用例3已知一组数据:125121123125127129125128130129126124125127126122124125126128(1)填写下面的频率分布表:分组频数累计频数频率120.5,122.5)122.5,124.5)124.5,126.5)126.5,128.5)128.5,130.5合计(2)作出频率分布直方图;(3)根据频率分布直方图或频率分布表求这组数据的众数、中位数和平均数自主解答(1)分组频数累计频数频率120.5,122.5)20.1122.5,124.5)30.15124.5,126.5)正80

8、.4126.5,128.5)40.2128.5,130.530.15合计201(2)(3)在124.5,126.5)中的数据最多,取这个区间的中点值作为众数的近似值,得众数125.5,事实上,众数的精确值为125.图中虚线对应的数据是124.52125.75,事实上中位数为125.5.使用“组中值”求平均数:121.50.1123.50.15125.50.4127.50.2129.50.15125.8,平均数的精确值为125.75.1利用直方图求数字特征(1)众数是最高的矩形的底边的中点(2)中位数左右两边直方图的面积应相等(3)平均数等于每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和2利用直

9、方图求众数、中位数、平均数均为近似值,往往与实际数据得出的不一致,但它们能粗略估计其众数、中位数和平均数3某市2011年4月1日4月30日对空气污染指数的监测数据如下(主要污染物为可吸入颗粒物):61,76,70,56,81,91,92,91,75,81,88,67,101,103,95,91,77,86,81,83,82,82,64,79,86,85,75,71,49,45.(1)完成频率分布表;(2)作出频率分布直方图;(3)根据国家标准,污染指数在050之间时,空气质量为优;在51100之间时,为良;在101150之间时,为轻微污染;在151200之间时,为轻度污染请你根据所给数据和上述

10、标准,对该市的空气质量给出一个简短评价解:(1)频率分布表:(以10为组距)分组频数频率41,51)251,61)161,71)471,81)681,91)1091,101)5101,1112总计301(2)频率分布直方图:(3)答出下述两条中一条即可:该市一个月中空气污染指数有2天处于优的水平,占当月天数的.有26天处于良的水平,占当月天数的,处于优或良的天数共有28天,占当月天数的.说明该市空气质量基本良好轻微污染有2天,占当月天数的.污染指数在80以上的接近轻微污染的天数有15天,加上处于轻微污染的天数,共有17天,占当月天数的,超过50%.说明该市空气质量有待进一步改善1下列各数字特征

11、中,能反映一组数据离散程度的是()A众数B平均数C标准差 D中位数答案:C2(2012山东高考)在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是()A众数 B平均数C中位数 D标准差解析:只有标准差不变,其中众数、平均数和中位数都加2.答案:D3甲、乙两中学生在一年里学科平均分相等,但他们的方差不相等,正确评价他们的学习情况是()A因为他们的平均分相等,所以学习水平一样B成绩虽然一样,方差较大,说明潜力大,学习态度踏实C表面上看这两个学生平均成绩一样,但方差小的

12、学习成绩稳定D平均分相等,方差不等,说明学习水平不一样,方差较小的同学,学习成绩不稳定,忽高忽低解析:方差小说明成绩稳定,方差大成绩不稳定,忽高忽低答案:C4甲、乙、丙、丁四人参加奥运会射击项目选拔赛,四人的平均成绩和方差如表所示:甲乙丙丁8.58.88.883.53.52.18.7则参加奥运会的最佳人选为_解析:由表可知乙、丙平均成绩最好,但丙方差比乙方差小,故成绩稳定,选丙答案:丙甲乙7 9 807 8 55 7 911 1 33 4 622 0231 01405.某赛季,甲、乙两名篮球运动员都参加了11场比赛,他们每场比赛得分的情况的茎叶图如图所示,若甲运动员得分的中位数为a,乙运动员得分的众数为b,则ab_.解析:由茎叶图可知a19,b11.ab8.答案:86某教师出了一份共3道题的测试卷,每道题1分全班得3分、2分、1分和0分的学生所占比例分别为30%、50%、10%和10%.(1)若全班共10人,则平均分是多少?(2)若全班共20人,则平均分是多少?解:(1)若全班共10人,则得3分的学生有3人,得2分的有5人,得1分的有1人,得0分的有1人,故平均分2(分);(2)若全班共20人,则得3分、2分、1分和0分的学生分别有6人、10人、2人、2人故平均分2(分)7

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