1、lowers and fruits to them.Then, we cleaned the windows and swept the floor for them. After that, some of us took a walk with them, chatted with each other and some of us played chess with them. When it was time for us volunteers to leave, they were thankful for our kindness and they felt somewhat sa
2、d.I promise to myself that I will go to see them whenever Im free. We should care for the elderly people and respect them.Id like to hear about volunteering work in your school.Best wishes,Zhang Hua【解析】1.题干解读：本文是一篇书信作文，你校组织志愿者去夕阳红敬老院开展“学雷锋，送温暖”活动。假如你是学生张华，请将活动情况介绍给你的美国笔友Ben，分享这次美好的经历。首先要认真审题，根据提示内容，
3、列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作。2.例文点评：本文时态为一般过去时态，人称主要为第一人称。文章紧扣题目要点，内容完整，表述准确，语言的表述符合语法的结构，造句符合英语的表达习惯。3.高分亮点：短语：as soon as ； get to；give sb. a warm welcome；bring sth. to sb.；take a walk with sb.；be thankful for句型：As soon as we got to Xiyanghong Nursing Home, people there gave us a warm welcome.；
4、When it was time for us volunteers to leave, they were thankful for our kindness and they felt somewhat sad.（六）寒假即将来临，你一定有你的寒假计划吧？你校英语俱乐部开展了以“My plan for the winter holiday”为主题的征文活动，请根据下面的思维导图，写一篇英语短文向英语俱乐部投稿。 寒假计划学习1.功课（作业、复习）2.阅读（类型、原因）兴趣1.运动2.艺术其他1.旅游2.要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；2）必须包括中所有要点内容，并适当发挥；3）词
5、数：100 词左右（开头已给出，不计入总词数）；4）不得使用真实姓名、校名和地名等。My plan for the winter holidayWinter holiday is coming. Here is my plan for the winter holiday. _ 【满分范文】My plan for the winter holidayWinter holiday is coming. Here is my plan for the winter holiday. First, Ill keep on doing some sports such as playing Ping-
6、Pong and running. I think they are good for my health. Next, I hope to relax by reading some books and watching TV. Whats more, I must finish the exercises left by teachers, because I will go to see my grandparents with mom and dad. I miss them very much. So do they. Finally, I would like to travel
7、somewhere interesting with my parents. Probably Ill go to Hainan. I want to enjoy the beautiful beaches there.This is my plan for the winter holiday. Im looking forward to my happy winter holiday!【解析】题干解读：本题列出了详细的思维导图，可以根据这篇思维导图来完成自己的文章，可以按照思维导图的形式来分段，本文是写自己的寒假计划，所以时态注意要用将来时。例文点评：本文按照自己的顺序详细地描述了自己的寒
8、假计划，过渡词用的很好，并且时态也是根据作者所需作出了适当的变化，条理清晰，文笔流畅。高分亮点： 短语：keep on；good for；Whats more；would like to 句型：I miss them very much. So do they.Finally, I would like to travel somewhere interesting with my parents.（七）Write at least 60 words on the topicWeekend or Not？according to the information given（阅读以下内容，并以这
9、制定日期98/11/15主題程 序 書版 次A等 級普 通修定日期員 工 教 育 訓 練編 號GL-P-003頁 數1 OF 21. 目的:灌輸品質觀念,教導工作技能,培育公司各類人力資源以提升人員的技能與素養,從而達成品質提升之目的.2. 範圍:凡本公司所屬員工均屬之.3. 參考文件:3.1. 量規儀器校驗管理程序.3.2. 內部品質稽核程序.3.3. 品質記錄管制程序.4. 定義:4.1. 新進人員訓練:于試用期間末正式任用之新人訓練.4.2. 在職訓練:凡在本公司試用期滿且正式任用之人員,為提升基本技能,理念或與單位工 作職掌相關之訓練均屬之.5. 權責:5.1. 新進人員訓練:由管理部
10、安排實施.5.2. 在職訓練:含管理訓練及專業訓練,其執行及權責如下:5.2.1.內訓:各單位依實際工作需求,協調內部講師或外部講師到廠授課. 5.2.2.外訓:各單位視工作需要提出申請,核準后選派人員參加.6. 作業內容6.1. 訓練計划6.1.1. 管理部于每年年底前,要各部門配合公司政策提出各部門教育訓練之需求,再由管 理部進行年度訓練計划匯總規劃作業,列出經總經理核 準后實施.6.1.2. 教育訓練之更動:由要做變更之單位通知管理部做變更,直接于上做修正,並于備注欄上做說明.6.2. 訓練之實施6.2.1. 新進人員訓練:由管理部主辦,當本公司新進人員報到時,由新進人員自行閱讀新進 人
11、員教材或各單位主管個別教導以使新進人員了解本公司之發展歷程管理規 則和品質管制理念等,新進人員閱讀各項資料時須簽名上 簽名以做記錄.6.2.2. 在職訓練 6.2.2.1.內部訓練:各單位依工作需要,協調內部講師或申請外部講師到廠授課,並于課后 一周內將,教材一份等送管理部人事存查.6.2.2.1.1. 內部講師人員資格:由各單位主管或單位內資深人員擔任.制定日期98/11/15主題程 序 書版 次A等 級普 通修定日期員 工 教 育 訓 練編 號GL-P-003頁 數2 OF 26.2.2.1.2. 當內中講師人員無法勝任之課程可由管理部洽請外部講師到廠上課.6.2.2.2. 外部訓練:由各
12、單位填寫經單位主管審查,總經理核準后 辦理.6.2.2.2.1. 參考加程進修同仁,不得報支加班費,交通依實際單據報支.6.2.2.2.2. 參加各項訓練課程之同仁,已核準並報名后,不得無故缺席或未完成課程, 若未能結訓且無正常由者,費用均由同仁自行負擔.6.2.2.3. 訓練結果之評監. 6.2.2.3.1.參加訓練人員上課(內訓外訓均要)時數達六小時(含)以上時需繳交上課 呈單位主管審閱后管理部存查.7.2.2.3.2. 外訓有考試成績或結業證書時,應交由管理部登錄于內,並影印存查,再將原件發還個人.7.2.2.3.3. 訓練結束時,應即檢討其成效,以做為下次程選擇之參考. 6.3.專業技
13、能監定. 6.3.1.凡屬檢驗測試人員須於正式投入工作前由用人單位予以實施工作教導,並經用人 單位主管(以口試筆試實作或心得報告等)審查合格后並填寫后,才可正式投入工作. 6.3.2.量規儀器校正管理人員之專業技能審核之條件依之規 定,審核合格后才可擔任此項工作. 6.3.3.內部品質稽核人員之專業技能審核之條件之規定,審核合 格后才可擔任此項工作. 6.4.教育訓練記錄保存與管理 6.4.1.管理部應將員工訓練記錄與資料依規定予以規定與保存. 6.4.2.個人訓練記錄,須記錄于內,作為人事調用,晉升或工作分 派之參考.7. 附件.7.1.附件一:年度教育訓練計劃表 GL-P-003 017.
14、2.附件二:新進人員教材簽閱表 GL-P-003 027.3.附件三:內部訓練課程簽到表 GL-P-003 037.4.附件四:教育訓練申請表 GL-P-003 047.5.附件五:心得報告 GL-P-003 057.6.附件六:專業人員資格鑒定表 GL-P-003 067.7.附件七:員工個人訓練記錄卡 GL-P-003 07_年 度 教 育 訓 練 計 劃 表編號課程名稱預 計 訓 練 月 份人數時數內/外備注123456789101112核準:審查:制表:備注:計劃以藍線表示,實際以紅線表示.GL-P-003 01新進人員教材簽閱表姓 名閱 讀 日 期歸 還 日 期 GL-P-003 0
15、2內部訓練課程簽到表日期: 年 月 日課程名稱:訓 发 文 登 记 表 编号：CBEA/QF4.2.3-01 序号：常建安（ ）字第 号缓急密级签发：会签：公司主管领导核签主题词标 题主送抄报抄送拟稿单位拟稿人拟 稿日 期电 话部门核稿办公室核 稿打印人校对人印刷份数发文份数文 件附 件备 案记 录备 注收文(资 料)登记表 编号：CBEA/QF4.2.3-02 序号：文件（资料）名 称份数收文编号常建安（ ）字第 号原文编号收文日期年 月 日原文日期年 月 日收件人密级领导批示承办情况存档记录 文件发放清单 编号：CBEA/QF4.2.3-03 序号：序号文件名称文件编号控制状态收文部门收文
16、签名发放日期备注 记录：受控文件（资料）清单 编号：CBEA/QF4.2.3-04 序号：序号文件名称文件编号发布日期批准人更改状态备注 记录： 文件更改申请表 编号：CBEA/QF4.2.3-05 序号：更改文件名称文件编号申请更改部门申请更改原因：申请人： 年 月 日 更改前内容更改后内容更改人： 年 月 日 更改审核意见：审核人： 年 月 日批准：批准人： 年 月 日备注： 文件更改通知单 编号：CBEA/QF4.2.3-06 序号：更改文件名 称更改原文件编号申请更改部门更改部门更改状态更改日期更改内容文件修改人： 年 月 日 更改页码更改条款更改性质通知发放部 门文件（页次）收发记录
17、收文签字发放时间备注批准人日期作废文件回收及销毁登记表 编号：CBEA/QF4.2.3-07 序号：序号文件名称文件编号原使用部门回收日期处理状态审批销毁 记录： 借阅文件档案登记表 编号：CBEA/QF4.2.3-08 序号：序号日期借阅部门案卷或文件题 名利用目的借卷人签 字归还日期备注 记录： 质量记录移交表 编号：CBEA/QF4.2.4-01 序号：序号记录名称数量移交部门移交人接收部门接收人交接日期 质量记录借阅登记表 编号：CBEA/QF4.2.4-02 序号：序号记录名称编号份数借阅人借阅日期归还日期批准 记录： 质量记录处理审批表 编号：CBEA/QF4.2.4-03 序号：
18、序号记录名称编号数量保管期限处理方式备注编制： 批准： 日期： 质量记录清单 编号：CBEA/QF4.2.4-04 序号：序号记录编号记录名称收集部门保存部门保存期限 记录： 管理评审计划 编号：CBEA/QF5.6-01 序号：评审目的评价公司质量管理体系的有效性和适宜性、持续改进各个过程，达到顾客满意。评审时间评审形式及地点评审内容评审参加部门及人员：评审准备工作：总经理：副总经理：管理者代表：内部审核组：经营部：工程部：安设部：办公室：各分公司：请以上单位与人员于 年 月 日前准备好书面材料交公司工程部进行汇总，重点是体系运行中存在问题和改进意见。编制人：年 月 日审核人：年 月 日批准
19、人：年 月 日 签到表编号：CBEA/QF5.6-02 序号：部门/单位职务/岗位签名部门/单位职务/岗位签名注：本表适用于各类会议（如管理评审会，内审首、末次会议、质量、安全例会等）和各类培训签到。 管理评审会议记录 编号：CBEA/QF5.6-03 序号：时 间地 点主持人记录人参加人员：评审内容：评审小结：第 次管理评审报告编号：CBEA/QF5.6-04 序号：管理评审结论：需改进的项目：改 进 计 划项目责任人时间要求配合部门验证人备注总经理批准年 月 日管理者代表审核年 月 日编制人年 月 日管理评审改进措施及验证表编号：CBEA/QF5.6-05 序号：部门负责人改进需求：对策措施：年 月 日改进措施实施及自检完成情况：年 月 日验证与评价：自检人： 年 月 日验证部门意见：验证人： 年 月 日 （ ）年度部门/分公司职工培训需求计划表 编号：CBEA/QF6.2-01 序号：工种（专业）培训人数拟参加培训人员名单编制单位编制人批准 （ ）年度公司职工培训计划表 编号：CBEA/QF6.2-02 序号：序号培训内容培训对象培训目的培训课时培训方法培训人数培训日期编制批准 人员培训记录 编号：CBEA/QF6.2-03 序号：序号姓名性别出生年月工种岗位培 训 记 录发证记录内容方式时间结果
