1、汉字家园一（3）1/26学习目标1、认识14个字。2、会写4个字，掌握三个偏旁。2/26目标目标1：我能把词语和句子读正确：我能把词语和句子读正确。自学指导：自学指导：对照图画借助拼音大声练习读语文书对照图画借助拼音大声练习读语文书19页词语和句页词语和句子，子，读准字音，圈画出不认识字读准字音，圈画出不认识字。（1分钟后小组合作读词语。）分钟后小组合作读词语。）合作提醒：合作提醒：同桌分别检验读词语和句子，发觉错误及时同桌分别检验读词语和句子，发觉错误及时帮助纠帮助纠正正，确保每个组员都能把词语和句子读正确。，确保每个组员都能把词语和句子读正确。（2分钟后比比谁读得正确，为小组加分钟后比比谁
2、读得正确，为小组加更多分。）更多分。）3/26能能声音洪亮声音洪亮地把词语和句子读得地把词语和句子读得正确。正确。加加26分分。检测读检测读挑战加分。挑战加分。4/26目标目标2：我会认：我会认14个生字。个生字。自学指导：自学指导：1、自己读生字条中字，并组两个词一分钟后 小组合作交流。组长检测：组长检测：1、盖住拼音，考组员生字条中生字，发觉错、盖住拼音，考组员生字条中生字，发觉错误及时纠正并教读几遍，使每个组员都正确认误及时纠正并教读几遍，使每个组员都正确认读生字。读生字。2、小组内开火车组词。、小组内开火车组词。3分钟后比一比哪个小组合作学习效果好！5/26锯锯 机机 冈冈 睬睬 忍忍
3、 肌肌 饥饥 达达 植植 剧剧值值 据据 殖殖 踩踩检测：检测：6/26我的课堂我做主我的课堂我做主提醒：每组题分别是5分，回答下列问题声音洪亮，合作得好加2分。7/26山冈山冈 锯条锯条 收收据据 植树植树 谦谦让让 值班值班 彩色彩色 踩水踩水 京京剧剧 值日值日 飞机飞机 正正直直8/26 选择正确读音。选择正确读音。山冈（gng、gng）9/26 形近字组词。形近字组词。据（据（）踩（）踩（）机（）机（）直（）直（）剧（剧（）彩（）彩（）饥（）饥（）值（）值（）音同字形像，意思不一样。音同字形像，意思不一样。想想为何，差在偏旁上。想想为何，差在偏旁上。10/26我会写我会写4个字个字据
4、据 剧剧 踩踩 彩彩 目标目标：311/26据12/26剧13/26踩14/26彩15/26拓展阅读拓展阅读1、借助拼音自读、借助拼音自读“识字通识字通”中猜中猜一猜、读一读。一猜、读一读。2、组内交流字谜。、组内交流字谜。16/26写话训练写话训练“张灯结彩张灯结彩 值日值日 正直正直 飞飞机机 锯条锯条 饥饿饥饿”选择其中一个或几个词语写选择其中一个或几个词语写几句话。不会写字能够用几句话。不会写字能够用拼音代替。拼音代替。17/26汉字家园一（3）18/26复习词语复习词语山冈山冈 收据收据 植树植树 谦让谦让锯条锯条 值班值班 彩色彩色 踩水踩水京剧京剧 值日值日 飞机飞机 正直正直饥
5、饿饥饿 笔直笔直 听说听说 精彩精彩 19/26机20/26机21/26直22/26值23/26正确读文，了解词句正确读文，了解词句1、结合插图重复读课文，画出你不了、结合插图重复读课文，画出你不了解词语或句子。解词语或句子。2、小组交流不了解地方。互启互发，、小组交流不了解地方。互启互发，互帮互助。互帮互助。3、全班交流，教师相机点拨。（重点、全班交流，教师相机点拨。（重点点拨点拨“依据地依据地”“理会理会”“繁殖繁殖”等等词语意思。）词语意思。）4、检测读文。、检测读文。5、用自己喜欢词语说话。、用自己喜欢词语说话。24/26高兴阅读1、借助拼音自读、借助拼音自读“识字通识字通”2、借助拼音重复自读、借助拼音重复自读“识字通识字通”读读一读。比比谁能记住更多词语和句一读。比比谁能记住更多词语和句子。子。8分钟分钟25/26高兴写作我我们们现现在在都都是是识识字字小小能能手手了了，那那么么，在在你你课课内内或或课课外外识识字字时时，有有哪哪些些令令你你难难忘忘情情景景吗吗？试试着着写一写。写一写。8分钟后交流分钟后交流26/26
