1、绿色圃中小学教育网http:/让它们自由生息让它们自由生息123第1页绿色圃中小学教育网http:/第2页 日内瓦是瑞士著名日内瓦是瑞士著名旅游城市。他依山傍湖，旅游城市。他依山傍湖，风景秀丽，四季温暖。风景秀丽，四季温暖。它又是一个著名国际大它又是一个著名国际大城市，许多国际组织都城市，许多国际组织都设在这里。设在这里。第3页读课文，思索：读课文，思索：1、在这个以油画般湖光山色闻名遐、在这个以油画般湖光山色闻名遐迩当代化国际大城市、却有（迩当代化国际大城市、却有（）和（和（）能够自由生息。）能够自由生息。2、这篇课文利用了点面结合写法，、这篇课文利用了点面结合写法，现有面上宽泛介绍，又有点
2、上细致描现有面上宽泛介绍，又有点上细致描写。你能用自己话说说课文中点和面写。你能用自己话说说课文中点和面吗？即概括介绍了什么吗？即概括介绍了什么?细致描写了细致描写了什么？什么？第4页绿色圃中小学教育网http:/试着给课文分段：试着给课文分段：第一部分：第一自然段。（写第一部分：第一自然段。（写日内瓦以油画般湖光山色闻名日内瓦以油画般湖光山色闻名于世。）于世。）第二部分：第第二部分：第2-6自然段。自然段。（写野草和鸟类能够在这里生（写野草和鸟类能够在这里生息。）息。）第5页学第一部分：学第一部分：日内瓦为何闻名遐迩？第一句用了什日内瓦为何闻名遐迩？第一句用了什么修辞手法么修辞手法?把（把（
3、日内瓦湖光山色）比作（日内瓦湖光山色）比作（一副漂亮一副漂亮油画油画）表现了日内瓦景色美。）表现了日内瓦景色美。瑞士日内瓦油画般胡湖光山色闻名遐迩。瑞士日内瓦油画般胡湖光山色闻名遐迩。城市日内瓦依湖畔而建，城市日内瓦依湖畔而建，没有高大水泥没有高大水泥丛林，建筑群落间是宽敞绿地和公园，整丛林，建筑群落间是宽敞绿地和公园，整座城市如同镶嵌在一块巨大草皮上。座城市如同镶嵌在一块巨大草皮上。第6页蓝色字体写出日内瓦充满了写出日内瓦充满了大自然气息，它之所以知名，大自然气息，它之所以知名，就是因为这种自然美就是因为这种自然美。第7页学习第二部分学习第二部分读课文读课文23自然段，看看你读懂了什么？自然
4、段，看看你读懂了什么？从写法上、人们对待草坪态度上从写法上、人们对待草坪态度上 想。想。“园林和市政工人们对城市中任何一片叶草都园林和市政工人们对城市中任何一片叶草都会会毫不留情地将它铲除毫不留情地将它铲除，然后换上统一草皮，然后换上统一草皮。”第8页日内瓦人对野草态度又是怎样呢？日内瓦人对野草态度又是怎样呢？第9页绿色圃中小学教育网http:/ 日内瓦绿地即使大多是地毯日内瓦绿地即使大多是地毯日内瓦绿地即使大多是地毯日内瓦绿地即使大多是地毯般漂亮人工草皮和花坛，但也时般漂亮人工草皮和花坛，但也时般漂亮人工草皮和花坛，但也时般漂亮人工草皮和花坛，但也时时可见花花绿绿野草和野花。时可见花花绿绿野
5、草和野花。时可见花花绿绿野草和野花。时可见花花绿绿野草和野花。第10页这句话在文中起什么作用？这句话在文中起什么作用？这句话是本段中心句，总写这句话是本段中心句，总写野草和也花咋几次随地可见，下野草和也花咋几次随地可见，下面几句都是围绕这句来写。面几句都是围绕这句来写。第11页绿色圃中小学教育网http:/ 在路边、树下、楼旁、城市偏在路边、树下、楼旁、城市偏在路边、树下、楼旁、城市偏在路边、树下、楼旁、城市偏僻角落以及城镇结合处，凡无需尤僻角落以及城镇结合处，凡无需尤僻角落以及城镇结合处，凡无需尤僻角落以及城镇结合处，凡无需尤其美化地方，都生长着野草和野花，其美化地方，都生长着野草和野花，其
6、美化地方，都生长着野草和野花，其美化地方，都生长着野草和野花，它们一样得到园林工人定时修剪、它们一样得到园林工人定时修剪、它们一样得到园林工人定时修剪、它们一样得到园林工人定时修剪、养护。养护。养护。养护。第12页绿色圃中小学教育网http:/ 日内瓦植物园一面山坡上，野日内瓦植物园一面山坡上，野草高高地生长在里圈，人工栽种草草高高地生长在里圈，人工栽种草皮低低地守护在外围，二者错落有皮低低地守护在外围，二者错落有致，只有高低之分，没有贵贱之别。致，只有高低之分，没有贵贱之别。第13页 读第五段，找出中心句，说说作者读第五段，找出中心句，说说作者是怎样表达着一中心？是怎样表达着一中心？从从“没
7、人提笼架鸟没人提笼架鸟”“定点定时定点定时”喂鸟，到鸟喂鸟，到鸟儿儿“按时来按时来赴宴赴宴”“在老人指尖上啄食在老人指尖上啄食”这些情景描述，展现出人与鸟之间一派友好景这些情景描述，展现出人与鸟之间一派友好景象，突出中心。象，突出中心。第14页 读第六段，找找从哪些地方能够看出读第六段，找找从哪些地方能够看出“连小麻雀也活得自在，活有尊严连小麻雀也活得自在，活有尊严”？从从“最常见陪客最常见陪客”，与游人，与游人“一起就餐一起就餐”，“对人毫无戒备对人毫无戒备”这些地方能够看出。正是因为人这些地方能够看出。正是因为人们善待它们，把它们当朋友，才使它们在人面前们善待它们，把它们当朋友，才使它们在
8、人面前有了尊严。有了尊严。第15页反馈思索：反馈思索：学了本课，相信我们都会为学了本课，相信我们都会为日内瓦人与大自然友好而拍手日内瓦人与大自然友好而拍手称快。可是友好前提是尊重。称快。可是友好前提是尊重。尊重彼此生活方式，不要把我尊重彼此生活方式，不要把我们想法强加给动植物，要让它们想法强加给动植物，要让它们自由声息，并保护他们生长们自由声息，并保护他们生长环境，这才是我们对他们爱。环境，这才是我们对他们爱。这么我们才能真正地回归大自这么我们才能真正地回归大自然怀抱。然怀抱。第16页中心思想：课文讲是瑞士日内瓦这个当代化国际大城课文讲是瑞士日内瓦这个当代化国际大城市，却有野草和鸟能够自由生息。在在那里市，却有野草和鸟能够自由生息。在在那里野草有园林工人定时修剪、野草有园林工人定时修剪、养护，鸟儿能够养护，鸟儿能够和人们友好共处和人们友好共处。赞扬了日内瓦人对大自然。赞扬了日内瓦人对大自然热爱，表示了作者向往回归大自然情怀。热爱，表示了作者向往回归大自然情怀。第17页
