1、试卷讲评南关区化学一模103中化学组 杨志亭 第1页（一）成绩总结（一）成绩总结（二）学生分析（二）学生分析（三）老师分析（三）老师分析（四）方法指导（四）方法指导（五）矫正训练（五）矫正训练 讲评步骤讲评步骤第2页 成绩总结成绩总结平平均均分分满满分分数数高高分分数数优异数及及格格数数不不及及格格数数34.81772015满满分分率率高高分分率率优异率及及格格率率不不及及格格率率2%16%30%70%第3页 学生分析学生分析错题错题序号序号错误错误答案答案正确正确答案答案初始初始想法想法错因错因分析分析19(3)21(1)(2)错因分析量化表错因分析量化表第4页分析原因分析原因1 1、没有进
2、行酸碱盐专题复、没有进行酸碱盐专题复习习2 2、怎样利用化学、怎样利用化学“工具工具”处理问题方法指导不到位处理问题方法指导不到位3 3、复习巩固旧知识不及时、复习巩固旧知识不及时4 4、没有充分调动学习化学、没有充分调动学习化学主动性主动性5 5、答题不够认真、不在状、答题不够认真、不在状态态 教师分析教师分析第5页方法方法1（拉分题）（拉分题）定题型定题型 按标准按标准 选方法选方法方法指导方法指导第6页矫正矫正1（拉分题）（拉分题）1、第、第19题题（3）（1）物质判别）物质判别（2）标准：）标准：现象显著、操作简单现象显著、操作简单（3）方法：（先物后化）方法：（先物后化）看异同、想现
3、象看异同、想现象 （“一刀切一刀切”方法）方法）矫正错误矫正错误第7页矫正矫正2（拉分题）（拉分题）2、第、第21题题（1）反应规律探究）反应规律探究（2）标准：）标准：科学合理、符合条件科学合理、符合条件（3）方法：）方法：对应性质、查看条件对应性质、查看条件 （5、4、4）矫正错误矫正错误第8页方法方法2（方程式书写）陌生化学式陌生化学式 必想化合价必想化合价用用口诀：口诀：“写式配平变等号写式配平变等号 注明条件和箭号注明条件和箭号”方法指导方法指导第9页矫正矫正1（方程式书写）（方程式书写）1、第、第17题题（4）第第22题题 方程式确保对方程式确保对 四个数要摆对四个数要摆对 列式单
4、位结果对列式单位结果对矫正错误矫正错误第10页方法方法3（知识遗忘）回想学习过程回想学习过程 提取注意事项提取注意事项方法指导方法指导第11页矫正矫正1（知识遗忘）（知识遗忘）1、第、第15题（题（2）第第16题题 矫正错误矫正错误第12页查对答案：查对答案：剩下全部题剩下全部题查对答案查对答案第13页1.回答以下问题：回答以下问题：（1）写出试验室用过氧化氢）写出试验室用过氧化氢制氧气化学方程式为制氧气化学方程式为 ；（2）在此反应中，发生改变）在此反应中，发生改变是是 ；没有改变是没有改变是 ；（从微观角度回答）（从微观角度回答）矫正训练矫正训练第14页2.甲、乙、丙三种固体溶解度曲甲、乙
5、、丙三种固体溶解度曲线如图所表示线如图所表示:矫正训练矫正训练第15页矫正训练矫正训练t1时，固体丙溶解度是时，固体丙溶解度是 ；甲物质在甲物质在t2时靠近饱和溶液，时靠近饱和溶液，保持溶质质量分数不变，变为饱保持溶质质量分数不变，变为饱和方法是和方法是 ；第16页矫正训练矫正训练(3)想配制溶质质量分数较高丙想配制溶质质量分数较高丙溶液，可选取溶液，可选取 ；（填（填“冷水冷水”或者或者“热水热水”）(4)当甲溶液中混有少许乙时，当甲溶液中混有少许乙时，可采取可采取 方法提纯甲。方法提纯甲。第17页3、分析以下化学反应，回答下列、分析以下化学反应，回答下列问题。问题。NaOH+HCl=NaC
6、l+H2O 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2OCa(OH)2+2HNO3=Ca(NO3)2+2H2O（1）从物质类别看，反应规律是）从物质类别看，反应规律是 ；（2）利用中和反应制备）利用中和反应制备MgCl2时，时，发生反应化学方程式为发生反应化学方程式为 ；（3）判别稀盐酸和稀硫酸能够选）判别稀盐酸和稀硫酸能够选择碱是择碱是 。矫正训练矫正训练第18页矫正训练矫正训练4、小红发觉一个细口瓶上贴、小红发觉一个细口瓶上贴了两个标签，即分别写着了两个标签，即分别写着“Na2SO4”和和“Na2CO3”,据此开据此开始探究始探究（1）小红想先取少许，滴加）小红想先取少许，滴加BaCl2溶液来确定，小明不一样意溶液来确定，小明不一样意用该方法理由是用该方法理由是 ；（2）小明再取少许滴加稀盐酸）小明再取少许滴加稀盐酸看到有气泡产生，则可确定该看到有气泡产生，则可确定该瓶试剂为瓶试剂为 ；第19页考试成功考试成功 103中化学组第20页
