12 古诗二首古诗二首 (1)大声朗诵，读准字音、读通诗句。(2)同桌互相正音。初读规定初读规定感悟诗歌感悟诗歌小娃撑小艇，偷采白莲回。中文的演变中文的演变采感悟诗歌感悟诗歌不解藏踪迹，浮萍一道开。感悟诗歌感悟诗歌是 留下的踪迹。背诵诗歌背诵诗歌小娃撑 ，偷采 回。不解藏 ，浮萍 开。撑 ，采 。藏 ，开 。背诵诗歌背诵诗歌首 采 第二学时作者介绍小池的作者杨万里是南宋出名诗人，他的诗大多数是描写自然景物的。(1)熟字带生字:对树用角友爱(2)编儿歌记忆:二儿无 上头小下头大尖温故知新温故知新无无 树树 爱爱 尖尖 角角精读感悟听老师范读，说说这首诗描写了什么时候的景色，从哪儿看出来的。小池小池泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树荫照水爱情柔。树荫照水爱情柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。读古诗 小池小池泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。再会
