1、课件课件PPT第四单元 认识万以内数4.2 4.2 认识算盘认识算盘第第1页页1、认识算盘，了解算盘各部分名称。2、经历算盘数数和记数过程，会读、写算盘上数。3、了解算盘发展史，体会我国悠久文化历史和古代劳感人民创造性，增强民族自豪感。第第2页页1.1.下面每幅图代表数分别是多少？填一填，并下面每幅图代表数分别是多少？填一填，并说说它们组成。说说它们组成。362362第第3页页下面每幅图代表数分别是多少？填一填，并下面每幅图代表数分别是多少？填一填，并说说它们组成。说说它们组成。27272.2.第第4页页下面每幅图代表数分别是多少？填一填，并下面每幅图代表数分别是多少？填一填，并说说它们组成。
2、说说它们组成。4533.3.百百个个千千十十第第5页页一座城，四面墙，一座城，四面墙，一群珠宝里面藏。一群珠宝里面藏。如用小手拨一拔，如用小手拨一拔，噼里啪啦连声响。噼里啪啦连声响。猜谜语猜谜语第第6页页认识算盘认识算盘第第7页页用实物记数用实物记数结绳记数结绳记数刻道记数刻道记数第第8页页算算筹筹第第9页页第第10页页 我我国国传传统统算算盘盘，每每档档2 2个个上上珠珠，5 5个个下下珠珠，也也称称为为“七七珠珠算算盘盘”。以以后后又又出出现现了了“五五珠珠算算盘盘”，每每档档1 1个个上上珠，珠，4 4个下珠。个下珠。第第11页页框框档档梁梁上珠上珠下珠下珠算盘四面叫做算盘四面叫做框框，
3、根根小棒叫做，根根小棒叫做档档，一根横，一根横梁梁分上下；梁上面是分上下；梁上面是上珠上珠，梁下面是，梁下面是下珠下珠；认识算盘认识算盘第第12页页用算盘数数、记数。用算盘数数、记数。先定位，先定位，再拨珠。再拨珠。记数时要先确定哪一个档作个位，然记数时要先确定哪一个档作个位，然后从右往左依次是十位、百位后从右往左依次是十位、百位第第13页页用算盘数数、记数。用算盘数数、记数。记数时，要拨珠靠梁，一个记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示下珠表示1 1，一个上珠表示，一个上珠表示5 5。第第14页页下面算盘上表示数各是多少？说一说，写一写。下面算盘上表示数各是多少？说一说，写一写。4 4373760
4、60第第15页页802802900900下面算盘上表示数各是多少？说一说，写一写。下面算盘上表示数各是多少？说一说，写一写。第第16页页试一试试一试在算盘上一边拨一边数数。在算盘上一边拨一边数数。（1 1）一个一个地数，从）一个一个地数，从1 1数到数到1818，从，从8585数数到到100100。（2 2）十个十个地数，从）十个十个地数，从280280数到数到350350。（3 3）一百一百地数，从）一百一百地数，从100100数到数到10001000。第第17页页下面几个谜语都与算盘相关，请同学们猜下面几个谜语都与算盘相关，请同学们猜一猜它们分别是什么？一猜它们分别是什么？(1)(1)它有
5、四条边，最爱帮助人，不让珠乱跑。它有四条边，最爱帮助人，不让珠乱跑。(2)(2)即使只有它，本事却很多，一个可顶五。即使只有它，本事却很多，一个可顶五。(3)(3)它是二条线，横在框里面，管住上下珠。它是二条线，横在框里面，管住上下珠。(4)(4)它有许多根，穿着小珠子，噼里啪啦响。它有许多根，穿着小珠子，噼里啪啦响。框框上珠上珠梁梁档档第第18页页判断：算盘上表示数是判断：算盘上表示数是5252。（。（）第第19页页八卦算盘八卦算盘第第20页页第第21页页第第22页页第第23页页加法口诀：加法口诀：“一一上上一一，一一下下五五除除四四，一一退退九九进进一一十十,二二上上二二，二二下下五五除除三三，二二退退八八进进一一十十,减法口诀：减法口诀：“一一退退一一，一一退退十十还还九九，一一上上四四退退五五，二二退退二二，二二退退十十还还八八，二二上上三三退退五五，珠算口诀珠算口诀第第24页页课件PPT经过这节课学习你学到了什么？第第25页页课件PPT谢谢谢谢第第26页页
