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24.2.1三角形全等的识别九年级上.pptx

上传人:知识图书馆 文档编号:24185246 上传时间:2024-11-30 格式:PPTX 页数:13 大小:510.16KB
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北京市二十中学北京市二十中学几何图形几何图形的美源于我们的美源于我们的智慧和双手,的智慧和双手,让我们在探索让我们在探索中求得真知!中求得真知!三角形全等探索与实践数学小贴士给你三条线段a、b、c,以这三条线段为边画一种三角形。分析(几何画板)全等三角形鉴定办法如果两个三角形的三条边分别对应相等,那么这两个三角形全等。简记为“SSS”ABCABC根据条件鉴定下面的三角形与否全等例1 如图,四边形ABCD中,AD=BC,AB=DC,试阐明ABCCDA。例2 已知 ABC中,AD=AE,AB=AC=BE=CD,试阐明ABDACE例3 如图,AB=CD,BE=DF,AF=CE,试判断BE与DF的位置关系。1、如图,在ABC和DEF中,如果AB=DE,BC=EF,只要再找出边 =,就可以识别ABC DEF。ACDF2、如图,四边形ABCD是平行四边形,ABC和CDA与否全等?3、如图,请同窗们自己进行编题,规定用到(SSS)全等识别法。4、如图,已知AB=AC,EB=EC,AE的延长线交BC于D,则图中全等三角形共有 对。3如图,AC=BD,AB=DC,你能用两种办法说说B=C吗?

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