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苏教版六年级上册古诗两首冬夜读书示子聿和观书有感省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

上传人:知识海洋 文档编号:24185450 上传时间:2024-11-30 格式:PPT 页数:14 大小:503.04KB
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1、古诗两首第1页读准字音子聿 鉴 徘徊 y jin pi hui第2页冬夜读书示子聿冬夜读书示子聿宋 陆游古人学问无遗力古人学问无遗力,少壮工夫老始成。少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。绝知此事要躬行。第3页 古人学问无古人学问无遗遗力力,少壮少壮工夫工夫老老始始成。成。古人做学问总是竭尽全力,青壮年时肯下工夫到老才能有所成就。第4页 纸纸上得来上得来终觉浅终觉浅,绝绝知此事要知此事要躬行躬行。书本上得来知识终究是浅薄,要想彻底了解一些事物,就要亲自实践。第5页译文 古人做学问总是竭尽全力,青壮年时肯古人做学问总是竭尽全力,青壮年时肯下工夫到老才能有所成就。书本上得来

2、知下工夫到老才能有所成就。书本上得来知识终究是浅薄,要想彻底了解一些事物,识终究是浅薄,要想彻底了解一些事物,就要亲身实践。就要亲身实践。第6页冬夜读书示子聿冬夜读书示子聿宋 陆游古人学问无古人学问无遗遗力力,少壮少壮工工夫老夫老始始成。成。纸纸上得来上得来终觉终觉浅浅,绝绝知此事要知此事要躬躬行。行。第7页 观观 书书 有有 感感 宋宋 朱朱 熹熹半亩方塘一鉴开,半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?问渠哪得清如许?为有源头活水来。为有源头活水来。第8页 南宋著名理学家。字元晦,婺源人。博极群书,广注典籍,对经学、史学、文学、乐律等有较大贡献。在哲学上,集理学之大成

3、,建立了一个完整客观唯心主义理学体系,世称程朱学派。朱熹死后,宋嘉定二年诏谥“文公”,有朱文公文集。朱熹朱熹(1130-1200)第9页 半亩方塘一鉴开,半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。半亩大池塘像明镜一样,映照着往返闪动天光云影。第10页 问渠哪得清如许,问渠哪得清如许,为有源头活水来。为有源头活水来。要问这池塘怎么这么清澈?原来有活水不停从源头流来啊!第11页 半亩大池塘像明镜一样,映照着往返闪动天光云影。要问这池塘怎么这么清澈?原来有活水不停从源头流来啊!诗寓意很深,以源头活水比喻学习,要不停吸收新知识,才能有日新月异进步。诗 旨:第12页解释加横线字无遗力绝知躬行老始成终觉一鉴开问渠为有源头留下极、最亲自才终究镜子它,指水塘因为第13页你能依据这幅图,猜出三个成语吗七上八下 七 邻 舍 八乐左邻右舍乐在其中第14页

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