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部编版五年级下册第六单元习作范文2:银河洞探险市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

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资源描述

1、银河洞探险银河洞探险 “五一五一”小长假里,天气晴朗,我小长假里,天气晴朗,我和妹妹和妹妹计划计划着去银河洞里探险一番,为了安全起见,着去银河洞里探险一番,为了安全起见,我们央求有丰富探险经验叔叔和我们一起去。我们央求有丰富探险经验叔叔和我们一起去。在在叔叔指导下,我们准备了以下探险装备:叔叔指导下,我们准备了以下探险装备:手电筒、小刀、绳子、风油精、火柴或打火机、手电筒、小刀、绳子、风油精、火柴或打火机、指南针、防水防潮防虫子长衣长裤、防水防滑指南针、防水防潮防虫子长衣长裤、防水防滑鞋子等鞋子等。开头交代探险开头交代探险背景,自然引背景,自然引出下文。出下文。第1页 早晨早晨,我们来到目标地

2、,看着神秘洞口,很是兴奋。,我们来到目标地,看着神秘洞口,很是兴奋。走进洞中,我们便沿着一条石径蜿蜒向下走去。越往里走走进洞中,我们便沿着一条石径蜿蜒向下走去。越往里走,洞中温度也越来越低,地面也越来越潮湿。不知不觉,洞中温度也越来越低,地面也越来越潮湿。不知不觉,洞中寒意渐渐向我们逼来,我不禁打了个洞中寒意渐渐向我们逼来,我不禁打了个寒颤。寒颤。伴随伴随我们深入,光线越来越黑,幽暗手电光,给洞中我们深入,光线越来越黑,幽暗手电光,给洞中更添了几分神秘气氛。更添了几分神秘气氛。不知走了多久,我们看见了一处溶不知走了多久,我们看见了一处溶洞,发觉洞顶上钟乳石向下滴着小水滴,并在地面上聚集洞,发觉

3、洞顶上钟乳石向下滴着小水滴,并在地面上聚集了一个个小水坑,滴答滴答声音在幽深洞中越发听得清楚了一个个小水坑,滴答滴答声音在幽深洞中越发听得清楚。手电光照到洞穴岩壁上,我们看到乳白色钟乳石愈发闪。手电光照到洞穴岩壁上,我们看到乳白色钟乳石愈发闪亮。一根根石柱与石笋把一个个纵横交织洞穴装扮得愈加亮。一根根石柱与石笋把一个个纵横交织洞穴装扮得愈加像一个迷宫了,钟乳石所反射幽幽光,让人不由得心生几像一个迷宫了,钟乳石所反射幽幽光,让人不由得心生几分恐惧。分恐惧。详细描写洞中详细描写洞中所见所闻所感,所见所闻所感,给人身临其境给人身临其境之感之感。第2页 不知不知是不是被我们说话声吵醒了,是不是被我们说

4、话声吵醒了,突然有突然有一条小蛇钻出来了,发出一条小蛇钻出来了,发出“嗖嗖嗖嗖”声音,我们声音,我们顿时吓得魂飞魄散,惊出了一身冷汗。之后,顿时吓得魂飞魄散,惊出了一身冷汗。之后,我们每向前走一步都小心翼翼,我心似乎已经我们每向前走一步都小心翼翼,我心似乎已经提到了嗓子眼,好像稍一担心便跳出来似。提到了嗓子眼,好像稍一担心便跳出来似。妹妹妹说:妹说:“我们还是出去吧!我们还是出去吧!”我有点犹豫,不我有点犹豫,不知该怎么办。叔叔也勉励我们:知该怎么办。叔叔也勉励我们:“做事不能中做事不能中途而废。途而废。”壮了壮胆之后,我们继续借着微弱壮了壮胆之后,我们继续借着微弱手电光,探索着前行。手电光,

5、探索着前行。利用夸大修利用夸大修辞把恐惧写辞把恐惧写得真实生动。得真实生动。第3页 溶洞溶洞越来越深了,耳边传来了潺潺流水声。越来越深了,耳边传来了潺潺流水声。又前行了一阵子,绕过一个蜿蜒波折洞穴,眼前又前行了一阵子,绕过一个蜿蜒波折洞穴,眼前出现了一条地下暗河!手电光照在缓缓流过河水出现了一条地下暗河!手电光照在缓缓流过河水中,真是中,真是“鳞浪层层,清澈见底鳞浪层层,清澈见底”。我一时兴起,。我一时兴起,就捡起一块扁平石头,打了个水漂,石头击水声就捡起一块扁平石头,打了个水漂,石头击水声音在幽深漆黑洞穴中回音袅袅。音在幽深漆黑洞穴中回音袅袅。突然,七八只蝙突然,七八只蝙蝠飞了出来,几点绿色

6、荧光向我们扑来,直吓得蝠飞了出来,几点绿色荧光向我们扑来,直吓得我心怦怦跳个不停,叔叔说:我心怦怦跳个不停,叔叔说:“赶快用手中强光赶快用手中强光手电驱赶蝙蝠。手电驱赶蝙蝠。”详细写碰到详细写碰到蝙蝠情形及蝙蝠情形及应对方法,应对方法,表达了野外表达了野外探险时叔叔探险时叔叔智慧。智慧。第4页 再再往里走,便是洞尽头,我们按原路返往里走,便是洞尽头,我们按原路返回,出来已是薄暮,经历过刚才一番不见五回,出来已是薄暮,经历过刚才一番不见五指黑,这么天色已足以让我们感到兴奋了。指黑,这么天色已足以让我们感到兴奋了。站站在洞外,看着黑色巨眼般溶洞,心中在洞外,看着黑色巨眼般溶洞,心中生出一股豪气:我战胜了自己恐惧,我是好生出一股豪气:我战胜了自己恐惧,我是好样儿!样儿!结尾表示感结尾表示感受,使文章受,使文章中心突出。中心突出。第5页 点评:点评:小作者写是银河洞探险,开头两个小作者写是银河洞探险,开头两个自然段先交代探险时间、地点、人物等背景,自然段先交代探险时间、地点、人物等背景,接着介绍探险装备,引入对探险过程叙述。中接着介绍探险装备,引入对探险过程叙述。中间详细叙述探险过程中所见所闻所感所做,生间详细叙述探险过程中所见所闻所感所做,生动详细地再现了探险过程。结尾表示感受,使动详细地再现了探险过程。结尾表示感受,使文章主题突出。文章主题突出。第6页

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