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6.2二次函数的图像和性质公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

上传人:知识图书馆 文档编号:24208661 上传时间:2024-12-03 格式:PPTX 页数:12 大小:244.09KB
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1、初中数学九年级下册初中数学九年级下册(苏科版)(苏科版)不怕学不会不怕学不会 就怕不学习就怕不学习6.26.2二次函数图象和性质二次函数图象和性质(7)(7)二次函数二次函数y=axy=ax2 2+bx+c+bx+c的图象和性质的图象和性质v 例例1 1(1)(1)写出二次函数写出二次函数 的图象顶点坐标和对称轴的位置,求出它的图象顶点坐标和对称轴的位置,求出它的最大值或最小值。的最大值或最小值。v(2 2)画出它的图像)画出它的图像.v列表:列表:vX -4 -3 -2 -1 0 X -4 -3 -2 -1 0 vY Y -1-2-3-4-1-2-3-4-5-6v练习练习:画出二次函数画出二

2、次函数 的图象的图象.配方得:配方得:y=(x-3)y=(x-3)2 2-2-2列表:列表:x x1 12 23 34 45 5y y例例2 2(1 1)画出函数)画出函数 的图象的图象.v解解(1 1)配方得:)配方得:y=2(x-1)y=2(x-1)2 2+1+1v列表:列表:x x-1-1 0 01 12 23 3y y 9 9 3 31 13 39 9-1123123456789v(2 2)画出函数)画出函数 的图象的图象.例例3 3如图,校园要建苗圃,其形状如直角梯如图,校园要建苗圃,其形状如直角梯形,有两边借用夹角为形,有两边借用夹角为135135的两面墙,另外的两面墙,另外两边是

3、总长为两边是总长为6 6米的铁栅栏米的铁栅栏 (1 1)求梯形的面积)求梯形的面积y y与与 高高x x的体现式;的体现式;(2 2)求)求x x的取值范畴;的取值范畴;(3 3)在下面的直角坐)在下面的直角坐 标系中画出函数的图象标系中画出函数的图象1.如何平移函数如何平移函数y=-x2的图象,能够得到的图象,能够得到 y=-x2-8x-7的图象?的图象?2.已知二次函数已知二次函数y=a(x-t-1)2+t2(a、t是常数,是常数,a0,t0)的顶点是)的顶点是A,二次函数二次函数y=x2-2x+1的顶的顶点是点是B(如图)(如图),(1)判断点)判断点A与否在二次函数与否在二次函数y=x

4、2-2x+1图象上,图象上,为什么?为什么?(2)如果)如果y=a(x-t-1)2+t2 通过点通过点B,求求a的值。的值。OBxxy=x2-2x+13.已知二次函数已知二次函数 和和(1)分别指出这两个函数的对称轴和顶点坐标;)分别指出这两个函数的对称轴和顶点坐标;(2)二次函数)二次函数 通过如何的平移通过如何的平移 可得到可得到 的图象的图象 4.4.已知一边靠校园院墙已知一边靠校园院墙,另外三边用另外三边用8m8m长长的篱笆的篱笆,围成一种长方形场地围成一种长方形场地,设垂直院墙设垂直院墙的边长为的边长为x(m).x(m).(1 1)写出长方形场地面积)写出长方形场地面积y(m2)y(m2)与与x x的函的函数关系式;数关系式;(2 2)画出函数的图象;)画出函数的图象;(3 3)当边长是多少时,长方形面积最大)当边长是多少时,长方形面积最大.结束寄语探索是数学的生命线探索是数学的生命线.

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