1、 课 程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 调研题目：贵州大学毕业生就业问题研究 学 院: 计算机科学与信息学院 专 业：软件工程 班 级：软件工程111班 学 号：1108060063 1108060070 1108060112 学生姓名：邓晓鸣 毋东杰 苗亚峰 指导教师：罗玉达 2013年 5月 28日一、前言4（一）背景：4（二）调查时间：2013.3.20-2013.5.185（三）调查地点：贵州大学5（四）调查对象：在校大学生5（五）调查目的：了解大学生就业问题并提出解决方案5（六）调查方法：文献调查法、问卷调查、访谈调查5二、正文5（一）贵州省高校毕业生现状5（二） 毕业生
2、就业现状的成因及危害6（三） 改善毕业生就业问题的主要途径8三、 附录9（一） 调查问卷样卷9（二） 问卷分析12（三） 心得体会12教师评语页贵州大学毕业生就业问题研究一、前言（一）背景： 就业是民生之本，大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。然而大学生毕业就等于失业的话题早已不是危言耸听，如何正确分析原因，拿出正确的解决办法是我们大家必须考虑的问题，而当前的我国的就业形势非常的严峻。面对劳动就业市场的新形势，大学生就业问题，学校应如何面对，这是摆在我们面前的一个重要课题，是一项艰巨而迫切的问题。作为涉世未深的应届毕业生，面临着毕业的压力，如何选择，在剩余的时间如何取舍，将影响着日
3、后的工作情况。是继续接受教育考研，选择报考国家公务员，还是在每年的毕业生人海中寻觅一份称心的工作，每一种选择，都是一种机遇，如何选择就成为了关键。而我们此次的调查就是为即将毕业的同学做一个探索，帮助大家在激烈的职场竞争中找到一席工作之地，并为后面的毕业生提供一个具有建设性的参照对比。（二）调查时间：2013.3.20-2013.5.18（三）调查地点：贵州大学（四）调查对象：在校大学生（五）调查目的：了解大学生就业问题并提出解决方案（六）调查方法：文献调查法、问卷调查、访谈调查 二、正文（一）贵州省高校毕业生现状2013年，高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重。主要来自三个方面
4、：一是毕业生总量大，达到699万。二是结构性矛盾突出。目前，毕业生就业期望与社会现实还有差距，从这几年毕业生就业流向看，每年到机关、事业单位就业的大学生不到10%，到国有企业的在10%左右，更多的人是到中小企业。另外，高校专业设置和经济发展、经济结构还有差距。调研发现，工科、理科学生供不应求，而文科、长线专业学生的就业却比较困难。此外，毕业生就业能力和用人单位实际需求还有差距，如电脑软件、办公设备使用能力有待提高。三是当前国内外经济的不确定性也加大了毕业生就业的难度，光伏业、航运业等行业的用人需求都受到了一定的影响。近年来国家对大学生就业问题颇为关注，加之西部开发力度的纵深，贵州省大学生的就业
5、渠道一般有以下几种：一是公务员招考。从国家级到省级、地区级乃至村官的招考，对高校毕业生来说无疑是一种相当不错的选择。国家级公务员考试面向全国，竞争相当激烈，本省的大学生大多只能望洋兴叹，一般把重点都放到本地方的公务员招考。即便是这样，还是僧多粥少，还有相当一部分人抱憾而归。而是教师招考。在高校流传着一种说法，公务员是金饭碗，教师是铁饭碗，当教师也是一种不错的选择。从2006年开始，为了解决乡村教师缺乏的问题，国家开始设立特岗教师招聘，这无疑为本省的毕业生提供了相当大的就业领域，其中2009年为贵州省提供特岗教师岗位就达到七千余人。这是一举二得之措，既解决了贫困地区教师缺乏的问题，又缓解了本省大
6、学生的就业压力。不过由于所提供的就业岗位大多处于乡村，让很多毕业生视为鸡肋，心存犹豫。加之所提供的岗位数量有限，相对于毕业人数还是远远不够的。三是社会自然容纳。这是在前两种方式之外的，解决人数最多的，同时也是最能体现优胜劣汰这一竞争特性的一种方式。本省的大学毕业生在人数上相对其他省份的具有一点乐观，但是不能从根本上解决大学生就业难的问题。究竟是什么导致了贵州省的就业问题呢？（2） 毕业生就业现状的成因及危害 随着我国高校体质改革的深度实施与就业双向选择的进一步实行，就业也就演变成一个社会问题。大学生犹如一件教育产品，虽说学校是生产商，但他与常规商品生产商有一定的差别，因为学校只管生产产品，而大
7、学生对社会的适应程度却不由学校完全负责。大学生的就业牵涉到社会、家庭、个人三方面的因素，也不再是单纯的物竞天择的供求关系。1. 社会因素。由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，如不少大学生学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。还有一些大学生诚信缺失，不少毕业生求职时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦的学生则通过投机取巧或造价来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。但是另一方面，国家政策历年对西部地区都有相当大的倾斜，这使得经济相对落后的贵州省对
8、人力资源的容纳能力相对乐观。为了提高贵州省的教育水平，国家采取大力输血的方式，实施了一系列的优惠政策，例如特岗教师招聘，三支一扶，西部计划等等，加之贵州本省培养的大学生人数还不足以适应贵州的经济发展，这些都为本省大学生的就业提供了方便之门，这些也都对贵州的就业形势有着相对有利的推动。但由于贵州的地理原因，它并不是大学生就业的首选地，尤其是一些名牌大学的学生会因为各种原因而放弃在本省就业。从整体上来说，社会为本省的大学生营造了一个相对轻松的就业环境，也提供了一些十分有利的因素。2. 家庭因素。“万般皆下品，惟有读书高”自古以来就深植在大多数中国人的心中，几千年来读书考官就是出人头地的最佳途径。因
9、此，许多中国父母极具牺牲精神，他们节衣缩食甚至于砸锅卖铁也要把子女培养成大学生，以求得改变孩子的命运，甚至家庭的社会地位。不过培养一名大学生的费用对于一个普通家庭来说并不是一笔小数目，尤其是处于农村的家庭。当家庭将所有财富用作投资的资本时，承受资本的那个人也就必然会承受相对的压力与责任。这使得父母对大学生的期望值过高，他们不能够理解为什么大学生会找不到好的工作，而作为子女也必然会承受过大的来自于家庭的压力。3. 个人因素。很多学生一进入高校之后，被完全不同的学习与生活方式所迷惑，往往不能很好地为自己定位。由于我国不同地区的经济发展不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业
10、生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点发达地区，造成这些地区的就业压力明显增加，而自愿到欠发达地区工作的却很少。其实现在我国很多地方都需要大学毕业生，比如基层单位、中西部地区、低收入的技术工作等等，大学生“高不成、低不就”心理定位严重影响就业，大学毕业生就业难与就业结构性问题直接相关，由于引发了地域性就业差距拉大，无业可就或有业不就的情况并存，人才过剩与大学生低就业率并存。另外，一些习惯被动学习的学生不知道如何转变为主动学习，往往对大学的课程茫然不知所措，逐渐失去了学习的兴趣，滋生了一种学习无用论，这一类学生几年下来确实学不到什么东西。还有一些学生以为进了大学就犹如进了保险箱，将找
11、工作的事交给父母，自己只须痛快地玩几年。当然高校当中还是有一部分学生喜欢学习。不过大学生常常受外界环境的影响步入就业误区，在就业时常常不能正确估计自己的实力，会因为各种自身的原因导致就业不利。4. 就业难的危害。全国大学教育的转型势必会使得人力资源在表面上呈现出供大于求的状况，而大学生就业一旦出现问题，这将会牵动整个社会，这在贵州省也不会例外。贵州的人口大多分布在农村，相对落后与贫困，所以培养一名大学生的费用对贫困家庭来说更为困难。他们往往采取负债的方式送子女读书，但他们却又没有足够的社会关系与人脉资源为孩子找到一份心怡的工作。当一个家庭以负债的方式投资子女，而其投资的对象又不能完全达到期望值
12、或是根本出乎自己的预料时，那么这个家庭不单是经济地位受到影响，更重要的是心理受到了一定的创伤。马克思韦伯说过：“当家庭所有财富用作投资的资本时，承受资本的那个人就会成为整个家庭的主轴性人物，他个体的困顿会引起家庭的地位关联。”这必然会导致家庭单元的不和谐性。家庭是组成社会的基本细胞，它的不和谐势必影响社会的和谐与稳定性。次之，就业困难对于它的承受主体大学生来说影响更大。“如果人的行动遭受挫折，被调动起来的趋向目标的心理能量就会驱使个体去实施攻击。”因为在我国，高等教育在一定程度上起着社会分层的功能，是个人发展的一个平台。人力资源的生产能力又具有不可储存不可保留的弱点，一旦待业在家，很有可能使得
13、个人的社会发展与今后的社会地位都处于一种劣势。而这将直接导致承受主体对社会产生一种对立反抗的情绪，这必然会成为社会的一种不安定因素。毕竟“人生有欲，欲而不得则不能无忿”。再之，就业困难也会同时强化“读书无用论”的思想。据中国青年报社会调查中心的调查显示“42.8%的人认为先有学历文凭没有用，35.3%认为读多少书找不到好工作也没用”。贵州省本是一个教育贫瘠的省份，历年来国家都采取大力输血的方式，提高贵州省的教育力度，以获取人们对教育的认同。而大学生就业困难势必会对贵州民众文化素质的提高产生一定的消极影响。（3） 改善毕业生就业问题的主要途径 根据贵州省的就业现状以及大学生就业过程中所出现的问题
14、，应该充分发挥一下几个方面的功能，以降低就业难的危害。1. 政府的调节功能。在当前的环境下，要改善大学生就业的大气候，单纯依靠求职者与用人单位是不现实的。政府必须树立起一个公开、公平、公正的就业环境，甚至要出台一些相关的法律制度使得人力市场规范化。2009年全球范围的金融危机中，我国出台了很多有利于民生的政策，同时也包括改善大学生就业难的相关政策，贵州省在这方面收益良多。但是相关的公平制度还远远不够，政府必须要保证大学生的就业公平性，并改正制度缺位的问题。2. 学校的引导功能。学生是学校的产品，由于教育的特殊性，学校所授知识具有一定的滞后性，所以大学生对社会会有一定的适应期。这个适应期不能完全
15、交给大学生自己，作为高校必须对学生进行一系列的就业引导，以缩短这一适应期。不仅是开设些就业指导课，在求职的行为与目标上进行指导，还要在心理上对学生进行引导与帮助，同时还要加强相关的法律法规的教育，让学生理解政策，了解相应的法律制度，减少对就业歧视的无意识状态。3. 个人的正确认识。如何让自己成为合格的产品呢？这有赖于大学生的自身认识。首先，必须树立正确的就业观，一改眼高手低的状况，注重培养自己的综合素质，以适应社会发展的脚步，所谓“先就业再择业”其次，改变吃救济的观念，加强创业意识，不要将问题移交于学校。毕竟“学生救济权是学校尊重学生受教育权和保护学生受教育权的程序义务”，而不是学校必须安排学
16、生的工作，所以大学生自身对就业必须要有危机感，充分认识到就业的严峻性，加强自立能力，这样才能摆正姿态，积极地去应对。最后，大学生要正视贵州省的现在，量体裁衣地为自己综合定位，既能正确认识自己的权利，又能勇敢地负担起自己的责任。 大学生就业难不是一个人或一家人的事，而是整个社会的事。可谓牵一发而动全身，如何解决好大学生就业问题是需要大家共同担负的责任。贵州省的就业现状相对其他省份具有一定乐观性，但问题却仍然存在，相信通过这几方面的努力，一定会对本省的大学生就业问题有所改进。3、 附录 （1） 调查问卷样卷大学生就业情况调查问卷本次调查为了解大学生就业情况的调查，希望大家积极配件认真填写，让我们得
17、到最真实的数据，感谢同学们此次的参与。1、 您的性别（）A、 男 B、女 2、 所获得最高学历（）A、 专科 B、本科 C、研究生 D、博士生3、 您对自己所学的专业的满意程度（）A、 很满意 B、一般 C、无所谓 D、不满意4、 您对自己就业前景感到（）A、 乐观，很有信心 B、比较乐观，有信心C、感到迷茫，没有信心 D、没想过，没信心E、心灰意冷，毫无信心5、 你认为在就业时，什么最重要（）A、专业 B、学校 C、个人能力 D、其他6、你愿意放弃自己的专业，选择一份能解决就业问题的工作么？（）A、 愿意 B、不愿意 C、不知道7、 您能接受的工资起点是（）A、1000-2000 B、200
18、0-3000C、3000-4000 D、其他 若选择D，请写出您满意的工资起点（）8、 在求职过程中，最困扰你的问题是（）（可多选）A、 个人能力不足 B、学校就业指导不够C、求职方法技巧欠缺 D、缺乏工作经验E、缺乏社会关系 F、用人单位选拔不公正9、 在你求职过程中遇到的与自身能力相关的主要问题是（）（可多选）A、 专业能力 B、自我表达能力C、外语能力 D、人际交往能力 E、环境适应能力10、 如求职较为困难，您对去小城镇或乡镇单位就业能否接受（）A、 乐于接受 B、坚决不接受 C、实在没有其他机会是可以接受11、 您进入毕业时期的去向（）A、 求职 B、考研 C、出国 D、创业E、求职
19、、考研两手准备 F、其他12、 您对学校的就业指导的看法（）A、 非常实用，能对自己求职成功起到重要作用B、 一般，有一定作用 C、没有太大作用D、说不清楚13、 对于高校的就业指导，您最希望得到那方面信息（）A、 应聘技巧 B、用人单位信息 C、求职心理辅导D、职业规划辅导 E、专业出路 F、其他14、 您认为自己目前最欠缺的素质主要是（）A、 基本的解决问题的能力 B、沟通协调能力C、承受压力、克服困难能力D、相关工作或实习经验 E、专业知识和技能F、其他15、 请问在就业时，您考虑的首要因素是（）A、 经济收入 B、个人发展机会 C、专业知识的应用D、生活环境 E、工作的稳定性 F、其他
20、16、 请问您的择业观念是（）A、 一步到位，有固定收入 B、先就业，后择业C、不就业，继续深造 D、自主创业17、 请问您对自己从事哪方面、那种工作的态度是什么（）A、 没有特定的目标 B、待遇好，稳定C、与专业对口 D、符合自己的兴趣，有发展空间18、 您对就业地点的选择有什么原因（）A、 生活条件好 B、有较大的发展机会 C、有良好的人才政策 D、看重当地的创业条件E、回报家乡 F、其他19、 您一般会选择哪种就业渠道（）A、 互联网 B、招聘会 C、媒体介绍 D、老师或亲朋好友介绍 E、挨家挨户公司去应聘面试20、 您认为所学专业前景如何（）A、 很有前途 B、较有前途 C、无所谓 D
21、、较无前途 E、无前途（2） 问卷分析根据我们的调查问卷分析，在综合所有问卷后知道倾向于直接就业的比较多点，其中女性比例比男性要大。大多人数如果有工作的话不会去考研，考研只是少数人！在考研人数中男性比例比女性稍大。部分有条件的人会选择出国，这个人数是很少的！在待遇方面年轻人还是希望得到更多的工资，更加稳定的工作。对于自己的工作前景大部分比较乐观，只是少数人觉得竞争压力比较大。（3） 心得体会关于“贵州大学毕业生就业问题”的实践调查在我们小组成员的努力下最终完成。本次调查的时间虽然只有短短的一个多月，但是却让我们都难以忘怀，我们学到的不仅仅是如何对一个问题进行调查分析，更多的是小组成员之间的相互
22、协作，使得我们快速高效的完成调查。这一个多月，我们完成了对调查问卷的设计，发放和回收，然后对数据进行统计和分析，了解了一些关于贵州大学毕业生的就业情况并提出了一些相关的建议。通过调查，我们发现很多大学生对于自己的就业前景表示担忧，并且可以想象，现在大学生的主要压力就来源于就业问题，如何找到一个好的工作困扰着很多大学生。调查中，我们发现，很多大学生对于自己的专业技能都不是很满意，而矛盾的是大部分学生又认为专业技能对于就业很重要，这就为很多大学生敲响了警钟。近几年来大学生的整体素质有所下滑，这跟在大学时的学习风气及习惯是分不开的，所以在大学培养好的学习习惯，注重自己的专业技能是十分重要的。其次，毕
23、业前就应该有自己的一份职业生涯规划，做到不打无准备之仗，如果连你自己都不清楚自己毕业后要干些什么，那么企业怎么知道你能干些什么？当然在规划时也要清楚自己的能力并不断提升，不仅仅是学习上，而是能力的提升，企业不需要一个什么都知道却什么都不会做的人。再次，就业岗位是有限的，并不是有好的专业技能就一定能够找到一份称心的工作，社会是时刻都在竞争的，有时就是会那么不公平，这就要求毕业生们要做好毕业即失业的心理准备，培养一定的创业意识，没有岗位那就自己创造岗位，不能坐以待毙。在就业前景阴霾的天空下，要想获得成功，就必须努力奋斗，充实自我，因为成功只垂青有准备的头脑，胜利只偏爱那些勤奋的人；要想获得成功，就
24、必须勇于挑战自我，敢于尝试，因为如果不去积极争取，机遇就很有可能会从身边溜走；要想获得成功，就必须拥有理想，因为有了理想，才会将激情和潜能燃烧，实现自我，创造成功。而作为大学生的我们，不能在心里把自己看做是需要社会照顾的弱势群体，我们要认清当前就业形势，牢记科学发展观的第一要义是发展，努力学习和培养自己的专业素养和职业技能，要相信是金子在哪里都会发光的，只有我们拥有真正的能力和实力，才能被社会和企业所接受，才能创造我们自己人生的辉煌!以上就是我们的调研小组对毕业生的一些建议，希望能够对毕业生以及在校大学生都有所帮助。此次的调研中我们发现自身的能力在很多方面都需要得到提高，整个小组能够学习和认识
25、到的绝不仅仅是调查报告上的内容，这次的调研不仅让我们了解了毕业生的就业情况，同样也让我们感受到了团队的力量，提高了团结协作的能力以及与人相处的能力。这一路走来，我们收获很多：第一、团队意识。我们是来自不同个体货币银行学形成性考核册参考答案货币银行学作业一答案一、解释下列词汇1、 存款货币:可以发挥货币功能的银行存款,是现代信用货币的重要组成部分.由于银行存款种类繁多,流动性差异大,流动性不同的存款货币被划归到不同的货币层次,流动迟到最强的存款货币是通过开立支票可以直接进行转帐结算的活期存款。2、准货币：可以随时转化为货币的信用工具或金融资产，代表社会潜在购买力。3、货币制度：国家对货币的有关要
26、素、货币流通的组织与管理等加以规定所形成的制度。主要内容包括：规定货币材料、规定货币单位、规定流通中货币的种类、规定货币法定支付偿还能力、规定货币铸造发行的流通程序、规定货币发行准备制度等。4、无限法偿：货币具有的法定支付能力，指不论用于何种支付，不论支付数额有多大，双方均不得拒绝接受，是有限法偿的对称。5、格雷欣法则：金银复位制条件下出现的劣币驱逐良币现象。制当两种实际价值不同而名义价值相同的铸币同时流通时，实际价值较高的通货，即良币，被溶化、收藏或输出国外，退出流通，实际价值较低的劣币充斥市场的现象。6、布雷顿森林体系：是以1994年7月在“联合国联盟国家国际货币金融会议”上通过的布雷顿森
27、林协定为基础建立的美元为中心的资本主义货币体系。中心内容是以美元为最主要的国际储备货币，实行“双挂钩”和固定汇率制。7、牙买加体系：牙买加体系是1976年形成的、沿用至今的国际货币制度，主要内容是国际储备货币多元化、汇率安排多样化、多种渠道调解国际收支。牙买加体系对维持国际经济运转和推动世界经济发展发挥了积极的作用。8、外汇：是以外币表示的可用于清算国际收支差额的资产。有广义和狭义之分，广义外汇概念是指一切以外国货币表示的资产，狭义外汇专指以外币表示的国际支付手段。我国外汇管理暂行条例规定，外汇由外国货币、外币有价证券、外币支付凭证和其它外汇资金构成。9、汇率：是两国货币之间的相对比价，是一国
28、货币以另一国货币表示的价格，是货币对外价值的表现形式。有两种表现价方法，直接标价法和间接标价法。10、直接标价法：直接标价法指以一定单位的外国货币为基准来计算应付多少单位的本国货币。世界上大多数国家采用直接标价法，我国目前也采用直接标价法。在直接标价法下，汇率越高，单位外币所能兑换的本国货币越多，表示外币升值本币贬值；反之则反之。11、间接标价法：指以一定单位的本币为基准来计算应收多少外币，亦称应收标价法。12、固定汇率：指两国货币的汇率基本固定，汇率的波动幅度被限制在较小的范围内。13、浮动汇率：一国货币管理当局不规定汇率波动的上下限，汇率随外汇市场的供求关系自由波动。14、征信：其具体含义
29、是指对法人或自然人的金融及其他信用信息进行系统调查和评估。信用征信主要包括两大系统：一是以企业、公司为主体的法人组织的信用征信；二是与公民个人经济和社会活动相关的信用征信。15、商业信用：是指企业之间在买卖商品时，以商品形式提供的信用。其典型形式是由商品销售企业对商品购买企业以赊销方式提供的信用。16、商业票据：是商业信用工具，它是提供商业信用的债权人为保证自已对债务的索取而掌握的一种书面债权凭证。可以作为购买手段流通转让。17、银行信用：是指银行或其他金融机构以货币形态提供的信用。它属于间接信用，是重要的融资形式。18、国家信用：是指以国家为一方的借贷活动，即国家代为债权人或债务人的信用。现
30、代经济活动中的国家信用主要表现在国家作为债务人而形成的负债。 19、消费信用：企业，银行和其他金融机构向消费者个人提供的直接用于生活消费的信用。20、国际信用：指一切跨国的借贷关系，借贷活动。具体形式报括：出口信贷、国际商业银行贷款、政府贷款、国际金融机构贷款、国际资本市场业务、国际租赁和直接投资等。国际信用体现的是国与国之间的债权债务关系，直接表现资本在国际间的流动。21、利息：借贷关系中由借入方式支付给贷出方的报酬22、利率：是借贷期满所形成的利息额与所贷出的本金额的比率。利率体现着借贷资本或生息资本增殖的程度，是衡量利息数量的尺度。也有称之为到期的回报率、报酬率。23、收益资本化：各种有
31、收益的事物，不论它是否是一笔贷放出去的货币金额，甚至也不论它是否是一笔资本，都可以通过收益与利率的对比而倒算出它相当于多大的资本金额。24、利率市场化：是指通过市场和价值规律机制，在某一时点上由供求关系决定的利率运行机制，它是价值规律作用的结果。它强调在利率决定中市场因素的主导作用，真实地反映资金成本与供求关系，灵活有效地发挥其经济杠杆作用，是一种比较理想的、符合社会主义市场经济要求的利率决定机制。二、判断正确与错误1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 三、单项选择题：1.C 2. B 3.
32、D 4.D 5.A 6.A 7 .C 8.C 9.C 10.C 11.B 12.D 13. C 14. A 15. B四、多选择题：1.AE 2. BCDE 3.AD 4.DE 5.AB 6.ACE 7.BC 8.ACE 9.ACE 10.AB 11.ABD 12. ABCDE 13.BCE 14.ABE 15.ABCE 五、分析思考题：1、 为什么说货币是价值形式和和商品生产与商品交换发展的必然产物？（P学习手册8页）马克思的货币起源学说揭示：货币是价值形态与交换发展的必然产物。从历史的角度看，交换发展的过程可以浓缩为价值形态的演化过程。因为商品的价值是通过交换来表现的，因此，随着交换的发展
33、，也就产生了不同的价值形式。原始公社阶段，在公社之间出现了偶然的交换。当时生产力水平低，可用来交换的剩余产品还不多，随着一些偶然的交换行为的出现，价值也就偶然地表现出来，产生了简单的或偶然的价值形式。 随着社会分工和私有制的产生，用于交换的物品越来越多，一种物品不再偶然地同另种物品相交换，而是经常地同许多种物品相交换；这时，一种物品的价值就不再是偶然地被另一种物品表现出来，而是经常地表现在许多与之相交换的物品上，价值形式发展为扩大的价值形式。 在扩大的价值形式阶段，交换已经成为一种经常发生的行为。交换物品的种类也越来越多，这时，直接的物物交换就产生了很多困难。这就迫使人们采用迂回的方式来达到自
34、己的目的。在众多参与交换的物品中，人们逐渐会发现有某种物品较多地参与交换。并且能够为大多数人所需要。于是人们就先把自己的物品换成这种物品，再用它去换成自己想要的物品，从而这种物品也就成为交换的媒介。这样，直接的物物交换就发展为利用某种物品充当媒介的间接交换了。与此相适应，价值表现形式也发生本质的变化：不再是一种物品的价值经常地表现在其他许多物品上，而是许多物品的价值经常地由一种物品来表现，这个表现所有物品价值的媒介就是一般等价物，这种商品的价值形式就是一般价值形式。 随着商品交换的发展，在一般价值形式下，交替地起一般等价物作用的几种商品中必然会分离出一种商品经常地起一般等价物的作用。这种比较固
35、定地充当一般等价物的商品就是货币。当所有商品的价值都由货币表现时，这种价值形式就成为货币形式。 从价值形态的演化过程可以看出： 第一、货币是一个历史的经济范畴。它并不是从人类社会产生就有的，而是在人类社会发展到一定阶段，伴随着商品和商品交换的产生和发展而产生的，所以货币的根源在商品本身。 第二、货币是商品经济自发发展的产物，而不是人们发明或协商的结果，它是在商品交换长期发展过程中，为适应交换的客观需要而自发地从一般等价物中分离出来的。 第三、货币是交换发展的必然产物，是社会劳动与私人劳动矛盾发展的产物，是价值形态和商品生产与交换发展的必然产物。2、为什么要对货币进行层次划分？划分货币层次是指以
36、流动性为标准，对流通中各种货币形式按不同的统计口径划分为不同的范围。 中央银行之所以将货币划分为不同的层次，分别统计货币量是由当代信用货币的构成特点和中央银行宏观调控的需要决定的。 在当代信用货币制度条件下，货币是由现金和存款货币构成的。其中现金是指中央银行发行的现钞与金属硬币，存款货币则是指能够发挥货币交易媒介功能的银行存款，包括可以直接进行转帐支付的活期存款和企业定期存款、居民储蓄存款等。无论是现金还是存款货币都代表了一定的购买力，都是信用货币的构成部分。但是如果将它们不加区别地放在一起计算并不妥当。因为它们在购买能力上是有区别的。现金和存款货币中的活期存款是可以直接用于交易支付的，而其它
37、存款要成为现实的购买力还必须经过必要的手续，因此，流动性不同的货币在流通中周转的便利程度不同，形成的购买力强弱不同，从而对商品流通和其他各种经济活动的影响程度也就不同。同时对中央银行来说，它对现金、活期存款和其它存款的控制和影响能力是不同的，中央银行必须根据不同的货币层次采取不同的措施，才能有效地调控货币量。 因此，按流动性的强弱对不同形式、不同特性的货币划分不同的层次，是科学计量货币数量、客观分析货币流通状况、正确制定实施货币政策、及时有效地进行宏观调控的必要措施。 3、现行信用货币制度有何特点？现行信用货币制度的特点：贵金属非货币化；流通中的信用货币主要由现金和存款货币构成；现实经济中的货
38、币均通过金融活动投入流通；中央银行代表国家对信用货币进行统一管理与调控成为金融和经济正常发展的必要条件。 4、汇率是如何决定的？如何看待人民币汇率制度？不同货币制度下汇率的决定因素不同。金币本位制下利率 * 总资产周转率90公司的流动资产为230000元，长期资产为4300000元，流动负债为105000元，长期负债830000元，则资产负债率为（ 21%）。92公司的流动资产为23万元，长期资产为330万元，流动负债为65万元，长期负债83万元，则资产负债率为（42%）。93公司的流动资产为360000元，长期资产为4800000元，流动负债为205000元，长期负债780000元，则资产负
39、债率为(1909 )。116公司的应收帐款周转天数为80天，存货周转天数为220天，则可简化计算营业周期为（300）天。104公司的应收帐款周转天数为90天，存货周转天数为180天，则简化计算营业周期为（270）天。 117公司的应收账款周转天数为100天，存货周转天数为250天，则可简化计算营业周期为（350）。82公司的有关资料为：股东权益总额8000万元，其中优先股权益340万元，全部股票数是620万股，其中优先股股数170万股。计算的每股净资产是（ 17.02）。83公司的有关资料为：资产总额20000万元，权益比率为1.5，其中优先股权益340万元，全部股票数是620万股，其中优先股
40、股数170万元。计算的每股净资产是（17.02）。120公司净利润为100万元，本年存货增加为10万元，应交税金增加5万元，应付帐款增加2万元，预付帐款增加3万元，则C公司经营活动的现金净额（94）万元。13公司连续几年的现金流量适合比率均为1，则表明企业经营活动所形成的现金流量（ B ）。B恰好能够满足企业日常基本需要 56公司普通股2000年的平均市场价格为17.8元，其中年初价格为16.5元，年末价格为18.2元，当年宣布的每股股利为0.25元。则该公司的股票获利率是（10.96）% 。0.25+(18.216.5)17.8=0.109694公司期末速动比率为0.6,以下各项中能引起该比
41、率提高的是（ A ）A取得短期银行借款 84公司去年实现利润800万元，预计今年产销量能增长5，如果经营杠杆系数为2，则今年可望实现营业利润额( 880 )万元。85公司去年实现利润800万元，预计今年产销量能增长6，如果经营杠杆系数为2.5，则今年可望实现营业利润额（ 920 ）万元。175公司下一年度的净资产收益率目标为16%，资产负债率调整为45%，则其资产净利率应达到（8.8%）。 176公司下一年度的净资产收益目标为16%，权益乘数50%，则其资产净利润率应达到（32）%。115公司以收入基础计算的存货周转率为16次，而以成本为基础的存货周转率为12次，又已知本年毛利32000元，则
42、平均存货为( 8000 )元。48股份有限公司经登记注册，形成的核定股本或法定股本，又称为（ 注册资本 ）。49股票获利率的计算公式中，分子是( B ) 股票获利率=普通股每股股利普通股每股市价100%B普通股每股股利50股票获利率的计算公式中,分子是( D ).D.普通股每股股利与每股市场利得之和51股票获利率中的每股利润是( 每股股利+每股市场利得 )。52关于产权比率的计算，下列正确的是（D）。D、负债所有者权益53计算应收帐款周转率时应使用的收入指标是（销售收入）。54计算总资产收益率指标时,其分子是( D ).D.息税前利润 总资产收益率=总收益/平均资产总额 总收益=税后利润+利息
43、+所得税57减少企业流动资产变现能力的因素是( 未决诉讼、仲裁形成的或有负债 )。58将资产分类为流动资产和非流动资产两大类的分类标志是资产的价值转移形式及其（变现速度） 59较高的现金比率一方面会使企业资产的流动性增强，另一方面也会带来（ A ）A机会成本的增加60经营活动）产生的现金流量最能反映企业获取现金的能力。61经营者分析资产运用效率的目的是( C ).C.发现和处置闲置资产62可以分析评价长期偿债能力的指标是( 固定支出偿付倍数)。63可以用来反映企业综合经营者管理水平的指标是（总资产报酬率）。64可用来偿还流动负债的流动资产指（现金）。65理论上说，市盈率越高的股票，买进后股价下
44、跌的可能性（ 越大 ）。66理想的有形净值债务率应维持在（1：1）的比例。67利润表反映企业的（经营成果 ）。68利润表上半部分反映经营活动,下半部分反映非经营活动,其分界点是( B ) B营业利润 69利润表中未分配利润的计算方法是( B B.年初未分配利润 + 本年净利润 本年利润分配).70利息费用是指本期发生的全部应付利息，不仅包括计入财务费用的利息费用，还应包括（ 购建固定资产而发行债券的当年利息 ）。71利用利润表分析企业的长期偿债能力时,需要用到的财务指标是( C ) C利息偿付倍数72每股经营活动现金流量 )不属于财务弹性分析。73每元销售现金净流入能够反映( B ).B.获取
45、现金的能力74某产品的销售单价是180元，单位成本是120元，本月实现销售2500件，则本月实现的毛利额为（ 150000 ）。95能够反映公司经济利润最正确和最准确的度量指标是（真实的经济增加值）。96能够反映企业长期偿债能力的指标是（利息偿付倍数）。97能够反映企业发展能力的指标是（ 资本积累率 ）。98能够减少企业流动资产变现能力的因素是（ 未决诉讼、仲裁形成的或有负债 ）。99企业( 有可动用的银行贷款指标 )时，可以增加流动资产的实际变现能力。100企业持有较多的货币资金，最有利于企业的（短期债权人）103企业的长期偿债能力主要取决于( B ). B.获利能力的强弱106企业对子公司
46、进行长期投资的根本目的在于( B ).B.为了控制子公司的生产经营,取得间接收益107企业管理者将其持有的现金投资于现金等价物项目,其目的在于(B.利用暂时闲置的资金赚取超过持有现金的收益).108企业进行长期投资的根本目的，是为了（控制被投资公司的生产经营）。109企业利润总额中最基本、最经常同时也是最稳定的因素是（营业利润）。110企业收益的主要来源是（ 经营活动 ）。111企业为股东创造财富的主要手段是增加（自由现金流量）。113确定现金流量的计价基础是（收付实现制）。114人在进行企业财务分析时,最为关注的是(B.偿债能力).118如果企业速动比率很小,下列结论成立的是（ A ）A企业短期偿债风险很大119若流动比率大于1，则下列结论中一定成立的是（ C ）C营运资金大于零1122速动比率在理论上应当维持（ 1：1 ）的比率才是最佳状态。
