1、第一节 植物的光合作用 人和动物的绝大部分的食物最终来自哪里？ 绿色植物 实验（1）：海尔蒙特的柳树 实验结论：使植物增 重的物质是水 1 海尔蒙特的实验 结论完全正确吗？ 74.5kg 0.06kg 2 从植物生活环 境的角度分析, 柳树生长所需要 的营养物质是从 哪里来的呢？ 3 说明绿色植物 具有什么功能呢 ？ 探究阳光在植物生长中的作用 碘液 黑纸片 大、小两烧杯 回形针 火柴 自来水 酒精 盆栽的天竺葵 把一株生长旺盛的天竺 葵放在黑暗处一昼夜 步骤一： 暗处理 实验步骤 步骤二： 把经过暗处理的 天竺葵的叶片从 上下两面用小于 叶片的黑纸片遮 盖起来. 步骤三： 把步骤二处理 过的
2、天竺葵放在阳 光下照射34h。 提示： 没有用黑纸遮盖的 部分可以在光下进行光 合作用。 光照 摘下叶片，去掉黑纸片，把叶片放入盛有适量酒精 的小烧杯中，水浴加热。观察叶片的颜色变化。 步骤四： 目的： 使叶绿素 溶解于酒 精，叶片 不再显示 绿色. 酒精易挥 发，水浴 加热为了 安全。 酒精脱色 酒精 热水 步骤五： 清水漂洗后滴加碘液，稍等片刻，用水 冲掉碘液，观察叶片颜色变化。 暗处理选叶遮光光照脱色漂洗 滴加碘液观察 将观察到的实验结果记录在表中： 叶片颜色的变化 遮光的部分 没有遮光的部 分 放入酒精内隔水 加热 用清水漂洗后， 滴加碘液，再用 清水冲洗掉 淡黄色 绿色 淡黄色 绿色
3、 淡黄色 蓝色 讨论与思考： 1、根据实验观察到的现象，你得出 的实验结论是什么？ 1）、绿色植物的光合作用主要产生 2）、 是光合作用不可缺少的条件 淀粉 光 why?why? 1 1 消耗叶片内原来的有机物（如淀粉消耗叶片内原来的有机物（如淀粉 ） 2 2 为了设置对照,看看照光的部位和不照 光的部位是不是都能制造淀粉。 二、光合作用 绿色植物利用光提供的能量，在 叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把 光能转变成化学能，储存在有机物中的 过程。 概念： 意义： 光合作用制造的有机物，满足自身生 长、发育、繁殖的需要。 为生物圈中的其他生物提供的基本的 食物来源。 第一节植物的光合作用 一、
4、实验结论 本节小结 二、 光合作用的概念 三、 光合作用的意义 1）、绿色植物的光合作用主要产生淀粉 2）、光是光合作用不可缺少的条件 1、在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系”的试 验中，正确的试验顺序是 （1）向叶片上滴加碘液 （2）将叶片的一部分进行遮光处理 （3）用清水漂洗 （4）观察颜色反应 （5）用酒精脱色 （6）暗处理一昼夜 2、在上述实验中（ ）。 A、没有对照实验 B、叶片未遮光的部分是对照实验 C、不需要对照实验 D、叶片遮光的部分是对照实验 课堂练习： （6）（2）（5）（3）（1）（4） D 4植物进行光合作用的条件是( ) A水 B二氧化碳 C光 D叶绿体 5绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天 竺葵放在暗处一昼夜，其目的是( ) A便于检验淀粉的多少 B有利于除去叶绿素 C让叶片内原有的淀粉运走耗尽 D便于用碘液检验 C C
