1、化学新课标（RJ） 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 发光、放热的剧烈 有可燃物、与氧气(空气)接触、温度达到可燃物的着火点 温度没有达到汽油的着火点 破坏燃烧条件，使燃烧反应停止 移走可 燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下 隔绝空气 接触面积 浓度 可燃物在有限空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚 积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的现象 煤、石油、天然气不可再生 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） CO、NO2、SO2以及烟尘 NO2、SO2石油 碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘 CO、未燃烧的 甲烷 放出放热
2、 反应吸收 吸热反应 空气(或氧气)和使燃料与空气(或氧气)有足够大的接触面积 提供足够的 第七单元 燃料及其利用 典例1：考查燃烧与灭火 化学新课标（RJ） 前者是因为铜丝吸热使蜡烛温 度降到着火点以下而后者热铜丝不会吸热， 所以可以正常燃烧(其他合理答案均可) 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 第七单元 燃料及其利用 典例2：能源与环境 化学新课标（RJ） D 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 第七单元 燃料及其利用 典例3：新能源开发 化学新课标（RJ） C 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 第七单元 燃料及其利用 典例4：消防安全知识 化学新课标（RJ）
3、C 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 第七单元 燃料及其利用 B 化学新课标（RJ） B 第七单元 燃料及其利用 A 化学新课标（RJ） B B 第七单元 燃料及其利用 A 化学新课标（RJ） 第七单元 燃料及其利用 C 化学新课标（RJ） 第七单元 燃料及其利用 A 化学新课标（RJ） 第七单元 燃料及其利用 C 化学新课标（RJ） 第七单元 燃料及其利用 B 化学新课标（RJ） 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 汽油易挥发，挥发的汽油与空气混合 ，达到爆炸极限，遇到拖拉机发动机释放明火而发生爆炸 C7H16 盖上锅盖 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 利用太阳
4、能分解水制 氢气化学 可以部分解决 化石能源面临被耗尽的问题可以减少对环境的污染等 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 雕像受到酸雨腐蚀 森林受到酸雨破坏(只要合理均可) 8 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 化学能 硫化氢 空气(或氧气) 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） A A 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） D 第七单元 燃料及其利用 第七单元过关测试第1题针对训练 B 化学新课标（RJ） 第七单元 燃料及其利用 第七单元过关测试第7题针对训练 化学新课标（RJ） B 第七单元 燃料及其利用 第七单元过关测试第12题针对训练 化学新课标（RJ） A
5、 第七单元 燃料及其利用 第七单元过关测试第14题针对训练 化学新课标（RJ） 一个分子中碳原子个数越多物质的 C2H6 C4H10 沸点越高 第七单元 燃料及其利用 第七单元过关测试第18题针对训练 化学新课标（RJ） 水蒸发吸热，使可燃物的温度降低到着火点以下(其他合理表述均可) 可燃 空气进入使房间内氧气浓度增大，使火势更旺 AB 第七单元 燃料及其利用 第七单元过关测试第20题针对训练 化学新课标（RJ） 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 图乙 通常需要接触空气(或氧气)，且温度达 到着火点 A、B C 第七单元 燃料及其利用 阶段综合测试四（期末一）第5题针对训练 化学新课
6、标（RJ） 有间隔或分子很小) 分子在不断运动(分子间 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 碳原子排列方式发生了改变(或碳原子排列方式不同) 氢原子和氧原子结 合成水分子(或每两个氢原子与一个氧原子结合成一个水分子) 第七单元 燃料及其利用 阶段综合测试四（期末一）第7题针对训练 化学新课标（RJ） D 第七单元 燃料及其利用 阶段综合测试四（期末一）第12题针对训练 化学新课标（RJ） C 第七单元 燃料及其利用 阶段综合测试五（期末二）第15题针对训练 化学新课标（RJ） C 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 氢气在空气中的爆炸极限 约为10%70% 阶段综合测试五（期末
7、二）第19题针对训练 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 室内要通风良好、使用完毕要关紧阀门、泄漏时避免接触明火等 此时，氢气的体积分数已超出了爆炸上限，可以安全地点燃 第七单元 燃料及其利用 阶段综合测试五（期末二）第22题针对训练 化学新课标（RJ） 质量和化学性质不变 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 带火星 木条复燃 有气泡放出 CuO质量仍 为0.2 g 与步骤对比，检验加入CuO前后双氧水分解速率 有无变化 玻璃棒 第七单元 燃料及其利用 化学新课标（RJ） 用H2(或CO或C)还原固体，观察固体是否能变成红色的铜或加入热 的稀硫酸(或稀盐酸、稀硝酸等)溶解固体，观察是否生成蓝色的铜盐溶液
