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《发现自己的潜能》参考课件2.ppt

上传人:教育咨询 文档编号:2763949 上传时间:2020-08-28 格式:PPT 页数:30 大小:1.68MB
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资源描述

1、此被贬入冷宫3年,无缘面君。 公元前33年,北方匈奴首领呼韩邪单于 主动来汉朝,对汉称臣,并请求和亲,以 结永久之好。汉元帝尽召后宫妃嫔,昭君 挺身而出,慷慨应诏。呼韩邪临辞大会, 昭君丰容靓饰,元帝大惊,不知后宫竟有 如此美貌之人,意欲留之,而难于失信。 传说“昭君出塞”时行于大漠途中,悲怀于 自身命运和远离家乡,因而在马上百无聊 赖,弹出塞曲,而天边飞过的大雁, 听到曲调的幽怨和感伤,肝肠寸断,纷纷掉落 在地。 “沉鱼落雁”中的“落雁”由此得名。昭 君到匈奴后做了呼韩邪单于的阏氏( yn zh)。封宁胡阏氏,她劝呼 韩邪单于不要发动战争,还把中原的 文化传给匈奴。打这以后,匈奴和汉 朝和睦

2、相处,有六十多年没有发生战 争。公元前19年,33岁的绝代佳人昭 君去世,厚葬于今呼和浩特市南郊, 墓依大青山,傍黄河水。后人称之为“ 青冢”。 青冢墓碑语 一身归朔漠, 数代靖兵戎。 若以功名论, 几与卫霍同。 1、诗歌塑造了一个怎样的形象,你读出主 人公了么? 2、对于出塞的昭君,多数人看到的是她沉 鱼落雁的美丽,而这首诗当中,你读出了 昭君怎样的心事?用一个词。 3、昭君在汉元帝的深宫时,不过是个失宠 的宫女,她风光出塞,做了千里草原之上 最尊贵的国母,对于我们今天一般人的理 解而言,她应该是草原逐日的千里驹上最 幸福的那个人,又何来怨恨之说呢?她怨 什么?你是从那些诗句中读到的? 找出

3、诗中的诗眼。 (文有文眼,诗有诗眼,题有 题眼。) 昭君怨恨什么?从哪些诗 句可以看出? 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏 远嫁异邦,远葬他乡,月魂空归, 思念故乡的幽怨。 环珮空归夜月魂 画图省识春风面 对画师的无耻行为怨恨。 昭君远嫁对她个人来说, 毕竟是一种不幸。这种不幸 又是谁造成的呢? 昭君的悲剧是由元帝 的昏庸糊涂造成的。 这首诗写的是昭君的 怨恨,但首联一开始并没 有写她的怨恨,那写的是 什么? 山是群山起伏,连绵不绝;水是万壑 争流,奔腾不息,直赴荆门山。其中 的“赴”字用了拟人的手法,把迤逦不 绝的千山万壑陡然间写活了,既有飞 动之势,又有变幻之姿。 “群山万壑赴荆门” 开篇不

4、写昭君,却描 绘了这样一幅图画,目 的何在? 从侧面烘托昭君的形象 。一个青年女子远离父母之 邦,嫁到异域,并在那里度 过一生,确实需要巨大的勇 气和毅力,而这雄伟的山川 简直就是她那坚强的性格的 象征。 “千载琵琶作胡语,分明怨 恨曲中论。” “怨恨”两字点明全篇主旨。千 百年来,琵琶所演奏的总是从匈奴传 来的撩人愁思的胡乐,正是昭君在诉 说着她的怨恨!这两句从侧面烘托昭 君的形象,既有对她的赞扬,又有对 她的同情。读到这里,我们的耳边好 像又响起了那深沉、幽怨的琵琶声! 咏怀古迹(其三)题 为咏怀,可里面只写了昭君的 怨恨,并无作者个人的情怀, 这是不是与标题“咏怀”二字不 符? 背景:唐

5、玄宗天宝五年,作者西入长安,羁背景:唐玄宗天宝五年,作者西入长安,羁 留十年,才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱留十年,才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱 爆发后,他前往灵武投奔唐肃宗,任右拾遗。作者爆发后,他前往灵武投奔唐肃宗,任右拾遗。作者 因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤,被贬为华因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤,被贬为华 州司功。州司功。 昭君 诗人 绝代佳人,入宫见妒 才华横溢,入朝见妒 画图省识,远离汉宫 不分忠佞,无辜遭贬 身死异国,环珮空归 漂泊西南,有家难归 (千载之怨) (深沉怨恨) 前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲也 ” 所以作者在咏叹王昭君不幸的同所以作者在咏

6、叹王昭君不幸的同 时也在感慨自己的不幸,在表达王昭时也在感慨自己的不幸,在表达王昭 君千载之怨的同时也在暗中表达自己君千载之怨的同时也在暗中表达自己 的深沉怨恨。的深沉怨恨。 一去紫台连朔漠, 独留青冢向黄昏。 试分析该联中“独”的表达效果。 “独”实写青冢,虚写昭君远 离故土的境遇,更写出了昭君远 离故土后心灵的孤独之情。 “环珮空归月夜魂”中的“空” 如何理解? 从字面上看,作者认为,既然葬于塞 外,不能归汉,你的魂灵归来也是徒 然的。深入一想,昭君虽骨留青冢, 但魂灵早已在月明之夜回到生她养她 的故乡,可见其怀念故土之心是多么 强烈啊!一个“空”字,将诗人的悲愤 之情、伤悼之意传达得淋漓

7、尽致。 炼字题答题思路: 1、解释该字在句中的含义 2、展开联想把该字放入原句中 描述景象 3、点出该字烘托了怎样的意境 ,或表达了怎样的情感 小结: 诗歌的主旨虽写的是昭君的“怨恨”, 但一开始并未直接写,而是从咏江山之奇 绝引出咏佳人之奇美,接着写昭君的悲剧 及其根源,为点明“怨恨”做铺垫,最后才 明确点出昭君之怨,将感情推向高潮。 诗人漂泊异地,远离故乡,处境和 昭君相似,寄寓思乡之情,也借昭君遗恨 绝域,曲折表达自己失遇无路,才不得用 的感慨。 鉴赏咏史诗三步骤 所描写的古人、往事是怎样 的(弄清史实) 为什么要写这个古人这段往 事 ?诗人在诗中表现出什么 态度(体悟感情) 这种态度运

8、用什么方法表达 (分析技巧) 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。 江东子弟今虽在,肯为君主卷土来? 请简要分析作品的思想内容和艺术特色 项羽垓下战败,逃至此 地,乌江亭长驾船请他渡过 江东。项羽说:“我当年与 江东八千子弟渡江而西,今 无一人还,纵江东父老怜而 王我,我何面目见之?”乃自 刎。 弄清史实 体悟感情 1杜诗认为项羽还可能卷土重来的 原因是什么?王诗认为项羽不可能卷 土重来的根据是什么? 杜诗认为胜败乃兵家常事,只 要不灰心,重整旗鼓,再争取胜利 也是可能的。 王诗却认为项羽已经众叛亲

9、离 ,丧尽人心,江东子弟不可能再为 他卖力了。 两首诗有何不同之处? 杜牧诗一开始就提出自己的观 点,再用江东子弟卷土重来的设想 做证据宣扬了百折不挠的精神,颇 有积极意义。 王安石的诗先分析项羽面临的 形势,再针对杜诗的说法,说明项 羽人心丧尽,不可能卷土重来。 分析技巧 杜牧诗用不大肯定的语气来表 述,表示推测,实际上是借题发挥 。 王诗使用反问句式,语气冷峻 ,强调了历史之必然。 两诗末句表达方式有何不同? 登 高 杜甫 写作背景 杜甫身逢战乱,从48岁开始,一直到 58岁去世为止, 11年中,一直在外飘零, 写这首诗时已是第八个年头了,3年后病死 在出蜀途中。这首诗是大历二年(公元76

10、7 年)作者寄寓夔州(重庆奉节)时写的。 此时“安史之乱”已结束4年,但地方军阀 乘机争夺地盘,国家仍是一片混乱;再加 上好友李白、高适、严武相继辞世所 有这些,像浓云一样压在杜甫心头,他是 为排遣抑郁而抱病登台的。 这首诗给你的总体感受是什么? 凄楚、悲伤、痛苦、 孤独、沉郁、顿挫 研讨思想内容 一、首联写登高俯仰所见所闻,一连出现哪六 个特写镜头?渲染了秋江景物的什么特点 ? 迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿 啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、 低飞盘旋的水鸟。 这些都是具有夔州三峡秋季特征的典 型景物,捕捉入诗,不但形象鲜明,使人 读了如临其境,而且所展示的境界,既雄 浑高远,又肃杀凄凉。 风急风急天高天高猿啸哀猿啸哀, 渚清沙白渚清沙白鸟飞回鸟飞回。 使人感到非常使人感到非常 冷。既有身体冷。既有身体 的,

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