1、第十三讲 文艺复兴与莎士比亚01 第一章 从古希腊神话到中世纪文学 第一章 从古希腊神话到中世纪文学 n一、古代文学： n古代文学，是指欧洲文学的源头：古希腊 文学、古希伯莱文学，以及它们二者共同影 响的古罗马文学和早期基督教文学。 n二、中世纪文学： n公元476-1640年，即西罗马帝国灭亡（奴 隶制终结、封建化开始）到英国资产阶级革 命，是欧洲历史上的中世纪。中世纪是欧洲 封建制度形成、发展和衰落崩溃的历史。 第一章 从古希腊神话到中世纪文学 n中世纪分期： 5-11世纪，初期，封建社会的形成期。 2-15世纪，中期，封建社会的全盛时期。 15-17世纪中叶，末期，封建社会逐渐衰落和 资
2、本主义逐渐产生、成长的时期，即文艺复兴时 期。 在欧洲文学史上，中世纪文学是指前两个时 期的文学。中世纪前期最具代表性的是意大利但 丁神曲。 中世纪后期文学一般称为文艺复 兴时期文学。 第二章 文艺复兴和人文主义 n 一、文艺复兴 n 定义：文艺复兴是1416世纪反映西欧各国正在形成中 的资产阶级要求的思想、文化运动。其主要中心最初在意大 利，16世纪扩及德意志、尼德兰、英国、法国和西班牙等地 。 n “文艺复兴”的概念在1416世纪时己被意大利的人文主 义作家和学者所使用。该词源自意大利文“Rinascita”，一般多 写为法文“Renaissance”。文艺复兴着重表明了新文化以古典 为师
3、的一面，但它并非单纯的古典复兴，实际上是反封建的 新文化的创造。文艺复兴主要表现在科学、文学和艺术的普 遍高涨，但因各国的社会经济和历史条件不同，在各国带有 各自的特征。 第二章 文艺复兴和人文主义 n意大利文艺复兴 13世纪末14世纪初，意大 利在欧洲最早产生资本主义萌芽；但由于政 治、经济发展不平衡，先进地区只限于少数 几个城市，尤以佛罗伦萨、威尼斯为最。 第二章 文艺复兴和人文主义 n 二、人文主义 人文主义是一种哲学理论和一种世界观。人文主 义以人，尤其是个人的兴趣、价值观和尊严作为出 发点。对人文主义来说，人与人之间的容忍、无暴 力和思想自由是人与人之间相处最重要的原则。拉 丁词是
4、Humanismus，从Humanus人的、人道的而 派生。人文主义是文艺复兴的思想核心，又称人本 主义，与19世纪后的人道主义略有不同，可以算作 人道主义最初的历史形态，是文艺复兴时期人文学 者的世界观。 第二章 文艺复兴和人文主义 n人文主义特点： A、用人性反对神权。 B、用个性解放反对禁欲主义。 、用理性反对蒙昧主义。 、拥护中央集权，反对封建割据。 第二章 文艺复兴和人文主义 n三、文艺复兴时期的欧洲文学的总体特点： 、人文、民间、封建三者并存，以人文为主流 。 、鲜明的反封建反迷信思想。 、在现实主义方法的运用上更加自觉。表现在 对社会现实有更广阔的反映。在忠于现实的同时， 又有浓
5、厚的浪漫主义色彩，如夸张的形象，抒情的 气氛，对乌托邦的向往。在人物塑造上达到新的高 度，出现许多典型形象。 、民族文学和民族语言的定型期。 第二章 文艺复兴和人文主义 四、文艺复兴时期各国文学： n意大利：但丁、彼特拉克、薄伽丘。 彼特拉克：人文主义之父。爱情诗始祖。他最先提出“人学”和“神 学”对抗的观点。被誉为第一个“近代人”。代表作：歌集. 薄伽丘：代表作：十日谈，挑战禁欲主义。 后期：艺术三杰：达芬奇，米开郎基罗，拉斐尔 n法国：拉伯雷，通晓医学、天文、地理、数学、哲学、神学、音乐 、植物、建筑、法律、教育多种学科，和希腊文、拉丁文、希伯来文等 多种文字。代表着当时法国文化的高峰。代
6、表作巨人传。 n西班牙：塞万提斯堂吉诃德 第三章 莎士比亚 n一、生平 n二、作品：37部戏剧，154首14行诗， 两首长诗和其他诗歌 1、长诗2首：维纳斯和阿都尼鲁 克丽丝受辱记取材于罗马诗人维奥维德吉 尔的著作，主题是描写爱情不可抗拒以及谴 责违背“荣誉”观念的兽行。 2、十四行诗154首：采用连续性的组诗 形式，主题是歌颂友谊和爱情 第三章 莎士比亚 n莎士比亚的戏剧创作分期 n1、第一时期(1590-1600)历史剧和喜剧：历 史剧亨利四世等9部。 喜剧仲夏夜之梦 威尼斯商人 n2、第二时期(1601-1607)悲剧：悲剧哈姆 莱特奥赛罗李尔王 n3、第三阶段(1608-1612)传奇
7、剧：暴风雨 n4、四大悲剧奥赛罗李尔王麦克白 哈姆莱特 第四章哈姆莱特 n一、哈姆雷特的成功 n二、剧情简介 n三、人物形象： n1.作为一个人文主义者在他身上体现人文 主义思想、具有人文主义者的先进性、斗争 性、局限性。 n2.哈姆雷特的美好理想在现实面前受到了 打击，对人生和现实有了更深刻的认识。 第四章哈姆莱特 n三、人物形象： n3.哈姆雷特认识了现实的丑恶之后，决 定承担起改变现实和为父报仇的责任。 n4.在复仇过程中所表现出“延宕”问题 n5.“行动的王子” 第四章哈姆莱特 n四、哈姆雷特的艺术特点 n1.广阔的戏剧背景， n2.真实、生动的戏剧情节， n3.对照的结构，使戏剧的情节引人入胜 n4.人物形象都很鲜明，而且突出个性化 n5.运用戏剧独白和个性化语言来刻划人 物性格。
