1、测定；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A、根据pH试纸的使用方法解答B、点燃酒精灯要用火柴；C根据滴管的使用注意事项解答；D稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌；解答：解：A、测定溶液的pH时，不能把食指直接浸入溶液内，会把溶液污染故A错误；B、点燃酒精灯要用火柴点燃，故B正确；C滴管不能伸入试管内，故C错误；D稀释浓硫酸不能在量筒内应在烧杯中，故D错误答案：B点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键10（1分）（2014无锡）二硫基丙醇是医疗上
2、用于治疗砷中毒的药物，化学式为C3H8S2O，可进行肌肉注射或静脉注射下列关于C3H8S2O的说法正确的是（）A二硫基丙醇是有机物B二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大来源:学科网C二硫基丙醇中有3个碳原子D该物质中C3H8S2O元素的质量比为3：8：2：1考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算专题：化学用语和质量守恒定律分析：A、根据有机物的概念进行分析判断B、根据化合物中元素的质量分数=100%进行分析判断来源:Z_xx_k.ComC、根据化学式的意义进行分析判断D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断解答：解：
3、A、二硫基丙醇是含有碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确；B、二硫基丙醇中C、H、S、O四种元素的质量比为（123）：（18）：（322）：16=9：2：16：4，根据化合物中元素的质量分数=100%可知，二硫基丙醇中硫元素质量分数最高，故选项说法错误C、一个二硫基丙醇分子中有3个碳原子，故选项说法错误D、二硫基丙醇中C、H、S、O四种元素的质量比为（123）：（18）：（322）：16=9：2：16：4，故选项说法错误故选：A点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力11（1分）（2014无锡）小瑾同学用图表对所学知识进行归纳，
4、其中甲包含乙和丙，不包含丁，下列关系错误的是（）甲乙丙丁A碱烧碱氢氧化钾纯碱B合成材料塑料合成纤维合成橡胶C溶液糖水生理盐水泥浆D化石燃料石油煤酒精AABBCCDD考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；溶液的概念、组成及其特点；化石燃料及其综合利用；合成材料的使用及其对人和环境的影响专题：概念关系型分析：根据甲包含乙和丙，不包丁，可知在不同的分类依据下，有不同的分类结果，应抓住物质分类的依据，利用物质的组成或性质来分析解答解答：解：A、烧碱、氢氧化钠都属于碱，但纯碱是碳酸钠，不属于碱，故A不符合题意B、塑料、合成纤维以及合成橡胶都属于合成材料，故B符合题意C、糖水、生理盐水都是一种物质溶解到另
5、一种物质中形成的均一、稳定的混合物，属于溶液，而泥浆不属于溶液，则C说法正确，故C不符合题意D、石油、煤属于化石燃料，而酒精属于可再生资源，不属于化石燃料，故D不符合题意故选：B点评：学生应熟悉常见物质的性质和组成，能根据要求的分类依据对物质进行正确的分类12（1分）（2014无锡）泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出 量水的体积时，俯视量筒 溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 用4g食盐和100g水配制溶液ABCD考点：一定溶质质量分数的溶液的配制专题：溶液、浊液与溶解度分析：溶质氯化钠质量偏小或溶剂水的
6、体积偏大，是导致配制氯化钠溶液时溶质质量分数偏小即溶液中NaCl质量分数小于4%的原因解答：解：称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出导致溶解氯化钠质量偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；用量筒量取水时俯视读数，读数大于所量水的实际体积，使量取水的体积偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏大；烧杯内壁上残留有清洗烧杯留下的蒸馏水，水的体积因此而偏大，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的，水的体积因此而偏大，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；用4g食盐和100g水配制溶液溶质的质量分数是：=3.8%，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；答案：B点评：抓住导致配制溶液时所出现误差的根本原
7、因：溶质量或多或少、溶剂量或多或少，分析操作对溶质、溶剂量所造成的影响，使此类问题可以轻松解决13（1分）（2014无锡）美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如下图所示下列说法错误的是（）A铝镓合金可以循环使用B太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D铝镓合金与水反应的化学方程式为：2Al+3H2OAl2O3+3H2考点：物质的相互转化和制备；从组成上识别氧化物；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题：物质的制备分析：根据流程图分析铝镓合金的循环过程及发生的反应，根据物质的组成判断物质的属性并分析利用太阳能的作用，据此分析解答：解：A、观察流程图
8、发现开始的反应物是铝镓合金，最终的生成物是铝镓合金，所以铝镓合金能循环使用，故说法正确；B、太阳能的利用可以部分解决能源危机问题，故说法正确；C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，属于氧化物，而氧气属于单质，故说法错误；D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓，相当于镓未参加反应，所以实际上发生的反应是2Al+3H2OAl2O3+3H2，故说法正确故选项为：C点评：本题考查了工艺中的信息给予题，难度不大，注意从题目中获取相关的信息并结合相关的知识分析判断得出结论即可，难度不大，可以考查学生的知识迁移能力14（1分）（2014无锡）下列归纳和总结完全正确的一组是（
9、） A对除杂的认识B食品安全用稀硫酸出去Zn中混有的Ag用灼烧的方法出去Fe2O3中混有的C用碳酸钙出去CaCl2溶液中的HCl霉变的大米洗净烧熟后可以食用利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐补充维生素A防止夜盲症C对现象的认识D化学学科的价值花香四溢，说明分子在不断运动红磷燃烧，有大量白雾产生电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1研制高效低毒农药，保障粮食生产开发新型材料，改善人类生存条件利用化学合成药物，保障人体健康AABBCCDD考点：物质除杂或净化的探究；化学的用途；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验；利用分子与原子的性质分析和解决问题；生命活动与六大营养素；亚硝酸钠、甲醛等化学品
10、的性质与人体健康专题：化学与生活；实验现象的观察和记录；物质的分离、除杂、提纯与共存问题分析：A、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质B、根据霉变的大米中含有黄曲霉毒素，甲醛能破坏蛋白质的结构等，进行分析判断C、根据分子的基本性质、白磷燃烧的现象、电解水的实验现象进行分析判断即可D、根据化学的用途进行分析判断解答：解：A、Ag不与稀硫酸反应，锌能与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项归纳和总结有错误B、霉变的大米中含有黄曲霉毒素，洗净烧熟后也不能食用；甲醛能破坏蛋白质的结构，不能浸泡水产品防腐；故选项归纳和总结有错误C
11、、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香；红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾；故选项归纳和总结有错误D、研制高效低毒农药，能增加粮食产量，保障粮食生产；开发新型材料，能改善人类生存条件，提高生活质量；利用化学合成药物，能保障人体健康；故选项归纳和总结完全正确故选：D点评：本题难度不大，但涉及知识点较多，选用排除法（即只要发现选项中归纳和总结有错误，即可排除该选项）是快速正确解答此类题的捷径15（1分）（2014无锡）现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：下列判断正确的是（）A无色溶液B的溶质是硝酸钙B原溶液中的杂质一定是氯化钙C原溶液
12、中的杂质可能由三种物质组成D该实验中涉及的基本反应类型不止一种考点：盐的化学性质；反应类型的判定专题：常见的盐 化学肥料分析：根据题设条件，按步分析，逻辑推理，层层推进，“对号入周老师中考试题资料室http:/2013年长沙市初中毕业学业水平考试试卷英 语注意事项：1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4、请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;5、答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；6、本学科试卷中听力材料以中速朗读两
13、遍。试卷分四个部分，共8页，76小题，时量120分钟，满分120分。I听力技能（三部分，共20小题，计20分）第一节 根据所听到的内容，选择相应的图画。听每段材料前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。（共5小题，计5分）1ABC2ABC3ABC4ABC5ABC第二节 对话理解 听下面的对话，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。（共10小题，计10分）听下面的对话，回答第6小题。6Who is looking for Lucy?ALinda.BSue.CT
14、om.听下面的对话，回答第7小题。7How many girls are there in your class?A45.B25.C20.听下面的对话，回答第8小题。8Where are the two speakers?AIn a restaurant.BIn a bank.CIn a classroom.听下面的对话，回答第9小题。9When will the woman come back?AAt 7:15.BAt 7:30.CAt 7:45.听下面的对话，回答第10小题。10What will the weather be like tomorrow?AIt will be sunny
15、.BIt will be rainy. CIt will be cloudy.听下面的对话，回答第11至12小题。11How often does the bus run on Saturday?AOnce an hour.BTwice an hour.CThree times an hour.12How far is the school from here?AAbout 5 miles.BAbout 15 miles. CAbout 25 miles.听下面的对话，回答第13至15小题。13What was Susan doing when Robert called her last n
16、ight?AShe was seeing a film.BShe was singing.CShe was reading.14Why cant Susan climb the Yuelu Mountain tomorrow morning?ABecause shell call up Robert. BBecause shell see a film in the cinema.CBecause shell have to stay at home and study. 15How will they get there?ABy bike. BBy bus.CBy taxi.第三节 笔录要点
17、 根据你所听到的内容，填写下面的表格，每空不超过3个单词。（共5小题, 计5分）NameClothesCharacter (性格)HobbiesLilya red skirt 16. and funnydrawingSama blue 17. 18. and clevercollecting stampsMary19. active and outgoing20. II知识运用（两部分，共20小题，计20分）第一节 单项填空 从A、B、C三个选项中选出最佳答案填空。（共10小题，计10分）21Mary was born in 1998 and she began to play _ guita
18、r at the age of seven.AaB不填Cthe22He has written many books, but _ of them are good.AfewBmanyCany23The man makes a living _ teaching.AwithoutBwithCby24Does she like singing English songs? Yes. She _ to sing English songs in her room.Aoften doesBis often heardCoften hears来源:学科网25_I have lunch now, Mom?No. You must wash your hands first. AWouldBMayCOught to 26_ clever the boy is!AHowBWhatCWhat a27When Jims mother came in, he _ his h
