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2、扬督硟夰杔硢繥坻睥縀开开开开开开开开开夀縀开开开开开开开开开縀开开开开开开开开开縀开开开开开开开开开开开开开开开开开开琀彞开开开彧开开开彥开开开开开开开开琀彞开开开开开开开椀筤敶栀罪甀瀀挀稀一椀琀猀渀夀爀最嘀最漀一挀焀瀀搀栀洀嘀椀甀圀儀漀吀栀砀刀眀搀一匀眀最谀佢聎缀聎她夰讍鱎艢低蹏硎砀砀砀圀厈砀砀砀籓砀砀砀砀葓奾作罏偧开开开开开开开开琀开开开开彧开开开开开开开开开开开琀彞开开开彧开开开砀谀硞砀挀琀靾一需细胞工程 参与 多倍体 育种 染色体变异 器官大,提高产量和营养 成分 适用于植物,但动物方 面难以开展 基因工 程育种 分子遗传学 原理 打破物种界限,定向地改 造生物遗传性状 技术要求高 不
3、同育种方式的优缺点比较 教育咨询0000200006中学资料202009051448263254575gMbTA/NAYm0tHPSjUC19nrAqap60uiS2goMevy3j9f0jrnZJFwYHaoLhLBHVkrJba2d335acc1b9e0f45b75851742575d3(虗縀墄墄墄O3.2生长素的生理作用+实验探究.ppt3.2生长素的生理作用实验探究.ppt2020-9516214c7f-a86e-48fe-b01e-0cc47b5fb45cYnDqQMywK2IzwlQx0Qe161lv8aBSMgZX2kQiNd/LBhlQRPtbq2a6Rw=3.2,生长素,生理
4、,作用,实验,探究E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot6251443fedcef71a2bc21f9d5af70ae4教育咨询0000200006中学资料20200905144831560176文件转pdf临时状态,如长时间未转换成功,尝试重新转换db102d0b0f39e82eab2462fdc03d7d25pdf临时状态,如长时间未转换成功,尝试重新转换b6c623219b390ffa5ebd94ddc25d06d6玃耀zzz0+磯嬀(虗漦栀脆漪漦讀缁H缀窒癇瀀妽嘀椀蜂焃漚;瀀瀀琀戀昀搀挀昀愀戀昀戀戀戀最椀昀瀀瀀琀尀尀戀挀戀戀昀昀戀愀昀挀愀戀夀堀唀伀昀氀攀刀砀攀礀甀氀
5、倀昀栀椀漀栀戀稀吀砀瀀瀀礀一猀栀最尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀昀搀搀愀搀搀戀愀愀戀卷舀鱙楧卲魓茀婜卷嫿葒楶卲驎葓珿罓蒋桗盿戀嫿葒楶卲驎桗婎桗葒楶卲葞豜艔啙湏騀扛腙癸葺颋媖葏桗魎葒屶鬀葞鐀蒖魟屒鑵蒖魟屒扨N踀葾當扨葎襖媔P桗魎葒屶魎葒魔鮑魣豒偾葛魢魎葒屶鮑魣豒偾葛魢魎葒屶盿魔獒偾葛魢盿盿魔獒偾葛魢盿葞蹵癸葒颕秿葞荔宀署豻驎譛槿卲葏豦荔葛魓T獎捒湫归捨湫癸魺敒秿葞睎卑癸腎湨葞驶敎虎敎鹫晔赎筎葏婶桗葒鹶譛瘀蒋筶颕芏膋癸葺f桗葒謀顏璘癸楺卲葓魶圠镓饓蘠葞葢癸晔虷婎P桗葒楶卲葓魶魙椀卲葏彞摵靎啎楏卲婏P桗葒舀扎癸虺偧蒖鹶譛靎Q葠葨癸荎虹颕蒘呶虑葞谀葞瘥舀鱙癞谀癞苿啙桏葞瘥言晎蒏葒抉斏舀缀缀缀缀缀脀絹晬纏皚墚挀愀