1、磯(虗與、匀舓、與、讀缁H缀%瀀渿嘀栀$萞2010中考英语复习课本知识整理(七年级上Unit9).doc6f2ab6eb84724455a4b61a9d40fb7bea.gif2010中考英语复习课本知识整理(七年级上Unit9).doc2020-98c136d149-a5a1-4a6d-a84f-dcc65917f773AvqzkxHnGWzFNeK6885NNdkesZgdpOW32FqF6BsodEPCEioOLxKyIg=2010,中考,英语,复习,课本,知识,整理,年级,Unit9E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot166bfe378062061c8f028a5
2、75be2b3ff朑朒岄朓教育咨询0000200006中学资料20200908215124403333apbJ0lT5SerhhHKrFMMMrWfliaPAby4g95y0usjwS8XMl2PyynqCen8+EnNY8X7r12999英语网 2010中考英语复习课本知识整理七年级上Unit 9 Do you want to go to a movie? 一、单元目标定位 1.重点词汇 comedy喜剧；documentary记录片； scary可怕的，吓人的；funny有趣的，好玩的；sad悲哀的，悲伤的；exciting令人激动的，振奋人心的； weekend周末，星期六和星期日 re
3、ason理由，原因； su?0棏+磯(虗臥、匀舚、臥、讀缁H缀荴%圀椀餂礃昀瑛晎瞋搀漀挀挀昀搀愀搀搀愀昀愀攀愀攀最椀昀昀瑛晎瞋搀漀挀尀尀昀昀攀昀攀攀昀挀挀昀昀渀琀圀堀琀昀瀀一稀礀戀伀吀焀愀欀漀一洀愀堀氀刀一琀挀嘀挀稀渀娀唀吀琀一礀欀儀昀瑛昀瞋尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀愀攀挀昀愀戀攀挀搀昀挀c栀筧:筧夀晎馍攀瀀最倀夀氀砀伀娀娀稀欀堀漀礀伀一儀圀樀伀伀眀攀爀一椀娀儀儀琀砀猀娀匀愀嘀唀儀娀稀昀瑛晎瞋螋頀眀眀谀鐀洀需眀坰葛貗桛捑湫葸v祎鼀秿燿椀痿秿渀陿燿椀漀淿椀竿栀渀最磿攀淿渁嘀烿销x舘、-圀B胔-v帀i縀儙$菣2010年中考政治热点专题复习.docfad5a823b
4、67a4792a0a99f386e6de0f1.gif2010年中考政治热点专题复习.doc2020-98c336eb5f-dae2-44e1-85e3-3dd9c604f998wMRZHfhpJ1SAGxXEjk/A72hoGJ2Z0tuPBijmwoBWbIbXfphUSR+iKg=2010,年中,政治,热点,专题,复习E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot1be3310c1226ef16d9332d0fb2a1b964朔朕常朖惄曯教育咨询0000200006中学资料20200908214716881325rsXbVbWq1HOQ5yTkG74BNno0BXCUnm9F
5、/U47bsC9NzYZqCcZHvgjtr4G2VuPsspH3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 2010年政治中考热点专题复习 一、纪念改革开放30周年(建国60周年) （一）列举成就方面 1、列举改革开放以来取得的巨大成就。 （1）表现：经济实力大幅提升；人民生活显著改善，城乡居民收入较大增加，家庭财产普遍增多；民主法制建设取得新进步；文化建设开创新局面；社会建设全面展开。来源:学+科+网Z+X+X+K （2）具体事例：“?0棎+磯(虗臜、匀砀翹舚、臜、讀缁瘀0H缀00砀湆嘀椀猂笃笃漄漄漄漄漄漄漄漄漄漄漄漄漄漄漄漄缄脆琀恙啬恙闿躎幼蝹咖搀漀挀挀攀挀愀愀愀戀愀搀愀
6、最椀昀琀恙啬恙闿躎幼蝹咖搀漀挀尀尀搀搀挀搀昀戀昀搀搀戀攀攀愀最一一砀爀猀琀唀夀昀堀愀猀琀琀戀砀倀琀漀渀匀搀戀攀漀欀最攀堀栀氀欀娀最琀恙唀销躎幼蝹吀尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀愀搀昀昀挀搀愀戀攀攀愀昀=栀筧)筧夀晎馍攀礀椀稀瘀瘀眀渀琀刀猀欀最搀漀氀礀一稀一堀唀愀伀儀焀搀戀愀樀栀儀砀琀洀戀礀匀猀渀瘀堀栀吀唀獑唰祓顢獧幼蝹葦捬湫葸怀幼蝹蒋膑豨愀南啓螏幼蝹戀幼蝹絎槿融彦腎佸揠幼蝹膑怀愤戤愀戤挤怀戤挤怀愤挤吀桵销乎磯栀(虗臥、匀砀翹舜、臥、讀缁瘀0H缀00砀湆嘀椀伂鄃億匆R螋晎恙馍步搀漀挀愀搀愀搀搀愀挀愀攀最椀昀R螋晎恙馍步搀漀挀尀尀挀搀攀昀挀挀挀挀愀搀戀漀愀爀圀昀最伀爀
7、焀唀搀儀堀搀眀愀倀唀最甀伀礀匀刀砀瘀刀砀愀戀匀砀最R螋晎恙馍尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀挀搀昀戀昀搀搀昀愀愀愀n栀筧5筧夀晎馍栀猀漀嘀圀昀瘀最一猀眀猀娀夀渀洀瘀欀稀漀琀儀昀嘀眀愀氀攀刀吀渀昀娀伀堀一瘀R螋晎恙馍步暋辁絻坙扎捵睫瞈葩饢擿顫湨董饢蝑坥豛桔睑晓饎獬昀艛賿型昰恛湎喁敟扎f魎悋百葰坶駿嫿靓销x舜、-圀B胔-愎v缄ni縀$菵2011年自考金融理论与实务复习笔记5.docb0109f33d3fc4438a4aab6aab9858d73.gif2011年自考金融理论与实务复习笔记5.doc2020-989515e0be-eeba-4dc2-9780-d5fd72
8、700838JxsW3eOAUcFGyZOnt+f6NX9qBJYPBI2Lj8spFdxarRXP2THYy/yUXw=金融理论与实务,2011,自考,金融,理论,实务,复习,笔记E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot6855bc31282e0f5909f118a7c60f27a1惉朞期教育咨询0000200006中学资料20200908214834149552IoDded1JuYDSqLAP5tKAtDXt8+Bkc+ovWLYnKHvO9ycC7wsCS4PVKCBSlUl1rO07 第一课 珍惜无价的自尊 1、自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允
9、许别人歧视、侮辱。它是一种健康、良好的心理状态。（第5页） 2、知耻与自尊 （第6、7页 ） 知耻是自尊的重要表现。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。但对于自己的过错，而产生沉重的耻辱感，这对我们的成长也非常不利的。关键是要正确全面地看?0棔+磯蠀(虗舎、匀栀舢、舎、讀缁H缀窒癇砀湆嘀椀脂唃锃鴄饱癓瑵搀漀挀攀攀攀昀搀攀戀昀挀戀攀愀愀搀最椀昀饱癓瑵搀漀挀尀尀愀搀搀挀昀戀愀愀戀猀嘀攀欀樀氀稀稀嘀稀猀氀吀儀一瀀欀焀娀昀圀琀伀圀娀礀礀一甀堀琀洀攀昀昀搀爀最饱癓琀尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀愀昀昀攀昀戀攀
10、戀攀搀愀挀挀愀栀筧筧筧u筧夀晎馍氀眀漀洀礀琀洀眀猀倀眀瘀渀刀倀椀伀最攀愀戀猀栀刀儀圀栀椀啎饱癓冋饱饱鼀楟洀歰愀筒搀楱歷夀蝎饱茀葘焀颋豰浔歰腣例葰艶卷b膗蒉慎湨葰慶涋歰葰齶豴卷葵慶豎葰腟礀萙怓萀甀筦匀-瘀谀X葾楶榘榘兲卮蒈吀镪藿饑籓龃葎杶筎詑璏敞来羁龃S翿蒑語拿煯蠰譎鹎捎湫葸来亖虏龃葾芌鮀詛龃葾教敧楏菿钐荳語詛襺獎龃李啓虵吀镪桾葔葞教牧灞衾炀蒑瘰面魢驺葟吀餀獧葾掏湫葸箄葾極籹荳靨葾面魢驺龃葾榘極筹葼鹶R驎蝥亖貀衔驺塛葜吀餀捬湫葸驖葛萀豎鸀欀最R膗袉欀最箄葾华灏騠蹙萀华灏萀灶誑鞃葟誑吀圀龃誋敤卑蕏葑湎諿葎滿糿屔捵葙滿諿葓渀墍詗卿蕏葑渀詵蒀渀詵N箄葾渀吀圀婒幎蹜潏鱗鑎葵乣煎皚蒑箞武潏喋武卐啓箞吀桖驺
11、恛塬葾箄葾懿帀旿桎箄葾極溋呖葑葾彦开开开开开开开开开开开开开捿驖葛欀摿葔堀欀慿彔开开开开开开开开开开开开开欀恗塬烿蒑鹶罘慿萀鹶罘慿瀀蒑鹶罘酏扒瀀蒑鹶潏彦开开开开开开开开开开开开开萀篿陑瑐豾虓塗兹镵馆艬籕壿冀婎葐彦开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开蹵慭銑散悋塬睟掍笀掁笀葎腎龉荳彜开开开开开开开开开开开开开吀廿極葲楶貍欀麀蒑颚艛蒑蝵村豱頀蝝恾荭腗媉筒黿齳楞邍畵葟齺俿獎慞龈瓿卥齠槿赳齵温馨杂草屋http:/ (2012年1月最新最细）2011全国中考真题解析120考点汇编平行四边形的判定一、选择题1. （2011郴州）如图，下列四组条件中不能判定四边形ABCD是平行四边形的是（）
12、A、AB=DC，AD=BCB、ABDC，ADBCC、ABDC，AD=BCD、ABDC，AB=DC考点：平行四边形的判定。分析：平行四边形的判定：两组对边分别平行的四边形是平行四边形；两组对边分别相等的四边形是平行四边形；两组对角分别相等的四边形是平行四边形；对角线互相平分的四边形是平行四边形；一组对边平行且相等的四边形是平行四边形解答：解：根据平行四边形的判定，A、B、D均符合是平行四边形的条件，C则不能判定是平行四边形故选：C点评：此题主要考查了学生对平行四边形的判定的掌握情况对于判定定理：“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”应用时要注意必须是“一组”，而“一组对边平行且另一组对边相等
13、”的四边形不一定是平行四边形2. （2011泰州，7，3分）四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，给出下列四组条件：ABCD，ADBC；AB=CD，AD=BC；AO=CO，BO=DO；ABCD，AD=BC其中一定能判断这个四边形是平行四边形的条件共有（）A、1组B、2组C、3组D、4组考点：平行四边形的判定。专题：几何综合题。分析：根据平行四边形的判断定理可作出判断解答：解：根据平行四边形的判定定理：两组对边分别平行的四边形是平行四边形，可知能判断这个四边形是平行四边形；根据平行四边形的判定定理：两组对边分别相等的四边形是平行四边形，可知能判断这个四边形是平行四边形；根据平行四边形的判
14、定定理：两条对角线互相平分的四边形是平行四边形，可知能判断这个四边形是平行四边形；根据平行四边形的判定定理：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，可知不能判断这个四边形是平行四边形；故给出下列四组条件中，能判断这个四边形是平行四边形，故选：C，点评：此题主要考查了平行四边形的判定定理，准确无误的掌握定理是做题的关键3. （2011柳州）如图，在平行四边形ABCD中，EFAD，HNAB，则图中的平行四边形的个数共有（）A、12个B、9个 C、7个D、5个考点：平行四边形的判定与性质。专题：证明题。分析：根据根据平行四边形的定义即可求解解答：解：根据平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形是平
15、行四边形，则图中的四边DEOH、DEFC、DHGA、BGOF、BGHC、BAEF、AGOE、CHOF和ABCD都是平行四边形，共9个故选B点评：此题考查的知识点是平行四边形的判定和性质，本题可根据平行四边形的定义，直接从图中数出平行四边形的个数，但数时应有一定的规律，以避免重复4. （2011江苏苏州，12，3分）如图，在四边形ABCD中，ABCD，ADBC，AC、BD相交于点0若AC=6，则线段AO的长度等于_考点：平行四边形的判定与性质专题：计算题分析：根据在四边形ABCD中，ABCD，ADBC，求证四边形ABCD是平行四边形，然后即可求解解答：解：在四边形ABCD中，ABCD，ADBC，
16、四边形ABCD是平行四边形，AC=6，AO= AC= 6=3故答案为：3点评：此题主要考查学生对平行四边形的判定与性质的理解和掌握，难度不大，属于基础题5.（2011湖南张家界，6，3）顺次连接任意四边形四边中点所得的四边形一定是（）A、平行四边形B、矩形 C、菱形 D、正方形考点：平行四边形的判定；三角形中位线定理。分析：顺次连接任意四边形四边中点所得的四边形，一组对边平行并且等于原来四边形某一对角线的一半，说明新四边形的对边平行且相等所以是平行四边形解答：解：根据三角形中位线定理，可知边连接后的四边形的两组对边相等，再根据平行四边形的判定可知，四边形为平行四边形故选A点评：本题用到的知识点
17、为：三角形的中位线平行于第三边，且等于第三边的一半二、填空题1. （2011天津，14，3分）如图，点D、E、F分别是ABC的边AB、BC、CA的中点，连接DE、EF、FD，则图中平行四边形的个数为3考点：平行四边形的判定；三角形中位线定理。专题：推理填空题。分析：由已知点D、E、F分别是ABC的边AB、BC、CA的中点，根据三角形中位线定理，可以推出EFAB且EF=AD，EF=DB，DFBC且DF=CE，所以得到3个平行四边形解答：解：已知点D、E、F分别是ABC的边AB、BC、CA的中点，EFAB且EF=AD，EF=DB，DFBC且DF=CE，四边形ADEF、四边形BDFE和四边形CEDF
18、为平行四边形，故答案为：3点评：此题考查的是平行四边形的判定及三角形中位线定理，关键是有三角形中位线定理得出四边形的对边平行且相等而判定为平行四边形2.（2011辽宁沈阳，14，3分）如图，在ABCD中，点E、F分别在边AD、BC上，且BEDF，若EBF=45，则EDF的度数是 度考点：平行四边形的判定与性质。分析：由四边形ABCD是平行四边形，可得ADBC，又由BEDF，即可证得四边形BFDE是平行四边形，根据平行四边形的对角相等，即可求得EDF的度数解答：解：四边形ABCD是平行四边形，ADBC，BEDF，四边形BFDE是平行四边形，EDF=EBF=45故答案为：45点评：此题考查了平行四
19、边形的判定与性质注意平行四边形的对角相等，两组对边分别平行的四边形是平行四边形 三、解答题1. （2011江苏徐州，23，8）如图，在四边形ABCD中，AB=CD，BF=DE，AEBD，CFBD，垂足分别为E，F（1）求证：ABECDF；（2）若AC与BD交于点O，求证：AO=CO考点：平行四边形的判定与性质；全等三角形的判定与性质。分析：（1）由BF=DE，可得BE=CF，由AEBD，CFBD，可得AEB=CFD=90，又由AB=CD，在直角三角形中利用HL即可证得：ABECDF；（2）由ABECDF，即可得ABE=CDF，根据内错角相等，两直线平行，即可得ABCD，又由AB=CD，根据有一
20、组对边平行且相等的四边形是平行四边形，即即可证得四边形ABCD是平行四边形，则可得AO=CO解答：证明：（1）BF=DE，BFEF=DEEF，即BE=CF，AEBD，CFBD，AEB=CFD=90，AB=CD，RtABERtCDF（HL）；（2）ABECDF，ABE=CDF，ABCD，AB=CD，四边形ABCD是平行四边形，AO=CO点评：此题考查了全等三角形的判定与性质与平行四边形的判定与性质此题难度不大，解题的关键是要注意数形结合思想的应用2.（2011宁夏，22，6分）已知，E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点，AE=CF，BE=DF，BEDF求证：四边形A BCD是平行四边形考点
21、：平行四边形的判定；全等三角形的判定与性质。专题：证明题。分析：因为AE=CF，DF=BE，DFBE，所以可根据SAS判定ADFCBE，即有AD=BC，ADBC，故可根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形进行判定解答：证明：DFBEDFA=BECDF=BE，EF=EFAF=CEAE=CFADFCBE（SAS）AD=BCDAC=BCAADBC四边形ABCD是平行四边形点评：此题主要考查平行四边形的判定以及全等三角形的判定平行四边形的判定方法共有五种，应用时要认真领会它们之间的联系与区别，同时要根据条件合理、灵活地选择方法3. 如图，在梯形ABCD中，ADBC，AB=DC，过点D作DEBC，垂
22、足为E，并延长DE至F，使EF=DE连接BF、CD、AC（1）求证：四边形ABFC是平行四边形；（2）如果DE2=BECE，求证四边形ABFC是矩形考点：等腰梯形的性质；全等三角形的判定与性质；平行四边形的判定与性质；矩形的性质；相似三角形的判定与性质专题：证明题分析：（1）连接BD，利用等腰梯形的性质得到AC=BD，再根据垂直平分线的性质得到DB=FB，从而得到AC=BF，然后证得ACBF，利用一组对边平行且相等判定平行四边形；（2）利用题目提供的等积式和两直角相等可以证得两直角三角形相似，得到对应角相等，从而得到直角来证明有一个角是直角的平行四边形是矩形解答：证明：（1）连接BD，梯形AB
23、CD中，ADBC，AB=DC，AC=BD，ACB=DBCDEBC，EF=DE，BD=BF，DBC=FBC，AC=BF，ACB=CBFACBF，四边形ABFC是平行四边形；（2）DE2=BECE ，DEB=DEC=90，BDEDECBDC=BFC=90，四边形ABFC是矩形点评：本题考查了等腰梯形的性质、全等及相似三角形的判定及性质等，是一道集合了好几个知识点的综合题，但题目的难度不算大4. （2011新疆建设兵团，21，8分）请判断下列命题是否正确？如果正确，请给出证明；如果不正确，请举出反例（1）一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；（2）一组对角相等，一条对角线被另一条对角线平分的四边形
24、是平行四边形 考点：平行四边形的判定；反证法 专题：证明题 分析：（1）作出草图，连接一条对角线，然后证明三角形全等，根据全等三角形的对应角相等在证明另一组对边也平行，然后根据平行四边形的定义即可证明；（2）不正确，可以做出一个“筝形”图形说明 解答：（1）已知：如图，在四边形ABCD中，ABCD，ABCD，求证：四边形ABCD是平行四边形，证明：连接BD，ABCD，ABDBDC，在ABD和CDB中， ，ABDCDB（SAS），ADBDBC（全等三角形对应角相等），ADBC（内错角相等，两直线平行），四边形ABCD是平行四边形；（2）一组对角相等，一条对角线被另一条对角线平分的四边形是平行四边
25、形不正确如图，BADBCD，对角线AC被BD平分，但四边形ABCD不是平行四边形 点评：本题主要考查了平行四边形的判定定理的证明，连接对角线构造出全等三角形是解题的关键5. （2011河池）如图1，在ABO中，OAB=90，AOB=30，OB=8以OB为一边，在OAB外作等边三角形OBC，D是OB的中点，连接AD并延长交OC于E（1）求点B的坐标；（2）求证：四边形ABCE是平行四边形；（3）如图2，将图1中的四边形ABCO折叠，使点C与点A重合，折痕为FG，求OG的长考点：翻折变换（折叠问题）；坐标与图形性质；等边三角形的性质；平行四边形的判定与性质。分析：（1）由在ABO中，OAB=90，
26、AOB=30，OB=8，根据三角函数的知识，即可求得AB与OA的长，即可求得点B的坐标；（2）首先可得CEAB，D是OB的中点，根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半，可证得BD=AD，ADB=60，又由OBC是等边三角形，可得ADB=OBC，根据内错角相等，两直线平行，可证得BCAE，继而可得四边形ABCD是平行四边形；（3）首先设OG的长为x，由折叠的性质可得：AG=CG=8x，然后根据勾股定理可得方程（8x）2=x2+（4）2，解此方程即可求得OG的长解答：解：（1）在OAB中，OAB=90，AOB=30，OB=8，OA=OBcos30=8=4，AB=OBsin30=8=4，点B的坐标为
27、（4，4）；（2）证明：OAB=90，ABx轴，y轴x轴，ABy轴，即ABCE，AOB=30，OBA=60，D是OB的中点，DA=DB，即DAB=DBA=60，ADB=60，OBC是等边三角形，OBC=60，ADB=OBC，即ADBC，四边形ABCE是平行四边形；（3）设OG的长为x，OC=OB=8，CG=8x，由折叠的性质可得：AG=CG=8x，在RtAOG中，AG2=OG2+OA2，即（8x）2=x2+（4）2，解得：x=1，即OG=1点评：此题考查了折叠的性质，三角函数的性质，平行四边形的判定，等边三角形的性质，以及勾股定理等知识此题难度较大，解题的关键是注意数形结合思想与方程思想的应用
28、，注意折叠中的对应关系6.（2011安顺）如图，在ABC中，ACB=90，BC的垂直平分线DE交BC于D，交AB于E，F在DE上，且AF=CE=AE（1）说明四边形ACEF是平行四边形；（2）当B满足什么条件时，四边形ACEF是菱形，并说明理由考点：菱形的判定；全等三角形的判定与性质；线段垂直平分线的性质；平行四边形的判定。分析：（1）证明AECEAF，即可得到EF=CA，根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形即可判断；（2）当B=30时，四边形ACEF是菱形根据直角三角形的性质，即可证得AC=EC，根据菱形的定义即可判断解答：（1）证明：由题意知FDC=DCA=90，EFCA，AEF=EA
29、C，AF=CE=AE，F=AEF=EAC=ECA又AE=EA，AECEAF，EF=CA，四边形ACEF是平行四边形（2）当B=30时，四边形ACEF是菱形理由是：B=30，ACB=90，AC=，DE垂直平分BC，BE=CE，又AE=CE，CE=，AC=CE，四边形ACEF是菱形点评：本题主要考查了平行四边形的判定以及菱形的判定方法，正确掌握判定定理是解题的关键7. (17（3）题图)（2011四川省宜宾市，17，5分）如图，平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O，E、F在AC上，G、H在BD上，且AF=CE，BH=DG，求证：AGHE考点： 平行四边形的判定与性质分析：先运用平行四边形的
30、对角线互相平分，结合已知证明平行四边形EGHF是平行四边形，再运用平行四边形的对边互相平行得GFHE答案：证明：平行四边形ABCD中，OA=OC， 由已知：AF=CE AFOA= CE OC OF=OE 同理得：OG=OH 四边形EGFH是平行四边形 GFHE 点评：本题主要考查的是二次根式的混合运算，在进行此类运算时一般先把二次根式化为最简二次根式的形式后再运算.8. （2011湖州，22，10分）如图，已知E、F分别是ABCD的边BC、AD上的点，且BE=DF（1）求证：四边形AECF是平行四边形；（2）若BC=10，BAC=90，且四边形AECF是菱形，求BE的长考点：平行四边形的判定与性质；菱形的性质.专题：证明题.分析：（1）首先由已知证明AFEC，BE=DF，推出四边形AECF是平行四边形（2）由已知先证明AE=BE，即BE=AE=CE，从而求出BE的长解答
