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14、部制度 执行力提升策略 某某某党委党支部 领导干部制度执行力提升学习培训 领导干部制度执行力是影响我国社会主义制度优势充分发挥、国 家治理体系和治理能力现代化的重要因素。准确把握方向引领、 科学激发内生动力、有效优化外在保障是领导干部制度执行力提 升的题中应有之义。其中，坚持党的领导、坚持人民至上、突出 问题导向是方位策略；强化制度执行意识、执行本领、执行文化 的培育优化是主体策略；注重加强监督问责、完善考核体系、营 造法治环境的有效优化是保障策略。 领导干部制度执行力 各级领导干部是我国治国理政的中坚力量，各项社会 制度要落地生根产生实效，关键在于领导干部凝聚共 识抓落实。当前，部分领导干部
15、在执行制度中存在制 度意识上的认同缺失、制度实施上的执行偏差以及制 度执行素质上的本领危机等问题。 目 录 CONTENTS 01 02 03 准确把握制度执行方向 科学提升制度执行动力 有效优化制度执行保障执行力提升策略 准确把握制度执行方向 01 准确把握方向引领、科学激发内生动力、有效优化外在保障是领导干 部制度执行力提升的题中应有之义。 准确把握制度执行方向 始终坚持党管干部的根本原则 1 2 3 坚持党管干部原则，是坚持和加强党的全面领导、巩固党的执政地位、履行党的执 政使命的根本保证。 各级领导干部更要将坚持党的领导落实到各项工作中，主动向党中央看齐、向党的 理论和路线方针政策看齐
16、，筑牢制度执行的政治根基。 全面贯彻新时代党的组织路线，落实好干部标准，树立正确用人导向，针对知识盲 区、信仰缺失、能力短板，组织开展精准教育培训，切实增强各级领导干部制度执 行的原则性、预见性和针对性，培养人民信任、本领高强、作风过硬的好干部。 准确把握制度执行方向 坚持人民至上 是提升领导干部制度执行力的价值旨归 中国制度无可比拟的优越性在于体现人民意志、维 护人民权利、尊重人民意愿。提升各级领导干部制 度执行力必须坚持以人民为中心，实现制度执行合 目的性、合规律性和合价值性的高度统一。 准确把握制度执行方向 要把以人民为中心 作为制度执行定位的主要基调 制度执行就是要充分体现人民的意志和
17、实现 人民的利益诉求，将人民作为制度执行的最 终受益者。 要把人民群众 制度执行到位的依靠力量 将人民作为制度执行的重要推动者，依靠群众 的监督，倾听人民的呼声，使制度执行的现实 效果与人民群众的利益诉求保持一致。 准确把握制度执行方向 要把人民的获得感 作为制度执行目标的价值追求 习近平总书记指出:“人民对美好生活的向往，就是 我们的奋斗目标。”各级领导干部要不忘初心、牢 记使命，坚持不懈锤炼忠诚干净担当的政治品格， 涵养“我将无我，不负人民”的人生境界。 准确把握制度执行方向 突出问题 1 2 3 领导干部制度执行力提升的基本方法 问题导向是马克思主义方法论的重要体现。 面对领导干部制度执
18、行困境，要树立问题意识、坚持问题导 向、聚焦问题症结，发现问题、找准问题，进而解决问题。 准确把握制度执行方向 抓住共性问题 准确把握制度执行方向 首 先 要抓住领导干部制度执行存在的共性问题。 针对制度执行不力、执行意识不强、执行素质不够以及 形式主义、官僚主义等共性问题，采取建章立制、统一 整改的方法。 准确把握制度执行方向 要抓住领导干部制度执行存在的个性问题 其 次1.针对因多重利益诉求 2.不同制度执行背景呈现 3.差异化个性问题 4.分类整改 具体问题具体分析 准确把握制度执行方向 干部制度执行是否到位，不仅关涉到能否贯彻落 实好党和国家的方针政策、战略部署以及工作安 排，更影响着
19、领导干部能否当好“人民公仆”、能否 坚守人民立场。只有透过现象看本质，才能找到 领导干部制度执行问题的症结所在，才能从根本 上提升制度执行的坚定性和自觉性。 围绕 要全面分析、厘清问题的实质和根源 人民公仆 坚守人民立场 各级领导 科学提升制度执行动力 02 准确把握方向引领、科学激发内生动力、有效优化外在保障是领导干 部制度执行力提升的题中应有之义。 科学提升制度执行动力 制度 思想是行动的先导 1 2 3 要强化领导干部制度执行的认识论共识。 凝聚共识是治国理政的前提 领导干部制度执行需要“一种共尊共信的心理力量的支撑” 激发领导干部制度执行意愿强化制度意识 科学提升制度执行动力 另一方面
20、 要强化领导干部制度执行的方法论共识 加强引导 不仅要激发领导干部主动执行、积极执行的意愿，也要培养领导干部善于执行、长于执行 的能力。 引导领导干部运用辩证思维的方法论，处理好制度刚性和人本柔性、制度文本和制度精神、执 行力度和执行高度、执行速度和执行效度、执行成本和执行收益、整体制度和局部制度等重要 关系，强化遵守制度规则、分析制度本质以及深层次把握和运用制度的能力。 科学提升制度执行动力 增强工作本领提升领导干部制度执行素质 领导干部的制度执行素质对各项社会制度落实起 着至关重要的作用，要“尽快把我们各级干部、各 方面管理者的思想政治素质、科学文化素质、工 作本领都提高起来尽快把党和国家
21、机关、企事业 单位、人民团体、社会组织等的工作能力都提高 起来，国家治理体系才能更加有效运转” 。 科学提升制度执行动力 我国正处于推进国家治理现代化的关键时 期，面对新问题、迎接新挑战，各级领导 干部要不断加强学习，补短板强弱势，克 服精神懈怠，防止“本领恐慌”，杜绝能 力不足 要增强狠抓落实本领。一分部署，九分落 实。各级领导干部要敢于担当抓落实，既 要抓全局，也要抓局部；既要抓“常”， 也要抓“长”，用钉钉子精神不做选择、 不打折扣、不搞变通地把各项制度落实 好。 增强本领 科学提升制度执行动力 塑造领导干部制度执行行为执 行 文 化 领导干部要营造研究制度执行规律的浓厚氛围，搞清楚制度
22、的意义所在、功能所在以及 制度执行的定位、范围、标准，弄明白制度内容、制度特征以及制度执行力度、效度、 速度的要求，真正理解利益最大化结果逻辑、“角色认知”适当性逻辑、“命令控制”强 制性逻辑、“情景权衡”适应性逻辑的适用范围。 优良的执行文化，对领导干部制度执行行为具有方向上的引导力、思想上的 感召力和潜移默化的影响力。 科学提升制度执行动力 另一方面 领导干部要率先树立符合制度执行规律的精神风范，在制度执行 过程中，剔除“官本位”“领导说了算”的个人权力胜于制度威力、 个人利益高于人民利益的错误思想。 以制度精神率先垂范 维护制度 杜绝“合意取不合意则舍”的执行行为，以身作则 严肃性和权威
23、性 有效优化制度执行保障 03 准确把握方向引领、科学激发内生动力、有效优化外在保障是领导干 部制度执行力提升的题中应有之义。 有效优化制度执行保障 规范领导干部制度执行路径 1 “抓好法规制度落实，必须落实监督制度，加强日常监督和专项检查。要用监督传 递压力，用压力推动落实。” 建立制度执行的监督问责约束机制 2 3 完善制度执行的监督队伍 创新制度执行的监督渠道 有效优化制度执行保障 营造法治环境，净化领导干部制度执行生态 1 领导干部考核不仅是评判干部制度执行能力的指标体系，更是引领干部强化制度 执行的重要手段。 创设制度执行的常态化考核机制。 2 3 完善动态化考核内容。 创新制度执行
24、考核方法。 有效优化制度执行保障 加强监督问责，维护领导干部制度执行权威 要 优良的执行环境是提升领导干部制度执行力的重要保障。 营造领导干部制度执行的法治氛围 引导领导干部摒弃人治思想，树立“权由法定、权依法使”的法治观念 要 要 构建制度执行的法律法规，以法律条文规范制度执行行为 同破坏法治的行为作斗争，净化制度执行生态 新时代领导干部制度 执行力提升策略 某某某党委党支部 领导干部制度执行力提升学习培训 第三章一元一次不等式1、不等式：用不等号连接起来的式子叫做不等式 常见的不等号有五种： “”、 “” 、 “Oab； a-b=Oa=b； a-bOab）（重难点） 不等式组 图示 解集
25、（同大取大） （同小取小） （大小交叉取中间） 无 解 （大小分离解为空）9、解一元一次不等式组的步骤 (1) 分别求出不等式组中各个不等式的解集； (2) 利用数轴求出这些解集的公共部分，即这个不等式组的解集【常见题型归纳和经典例题讲解】1、常见题型分类（加粗体例题是重点） 定义类 1、下列不等式中，是一元一次不等式的是（ ）A. +12 B.x29 C.2x+y5 D. (x3)02、若是关于x的一元一次不等式，则该不等式的解集为 用不等式表示 a与6的和小于5； x与2的差小于1； 数轴题 1、a,b两个实数在数轴上的对应点如图所示：用“”或“”号填空： a _ b; |a| _ |b|
26、; a+b _ 0 ab _ 0; a+b _ ab; ab _ a.2、已知实数a、b在数轴上对应的点如图所示，则下列式子正确的是（ ） A、ab0 B、 C、ab0 D、ab0 同等变换 1、与2x6不同解的不等式是（ ） A.2x+17B.4x12 D.2x2m的解集是x2B.m2 C.m=2 D.m27、如果不等式(a3)xb的解集是x，那么a的取值范围是 _. 限制条件的解 1、不等式3(x2)x+4的非负整数解有几个（ ） A.4B.5 C.6 D.无数个2、不等式4x的最大的整数解为（ ） A.1 B.0 C.1 D.不存在含绝对值不等式 不等式|x|的整数解是 _. 不等式|x
27、|1的解集是 _. 分类讨论 已知ax2a(a0)是关于x的不等式，那么它的解集是( ) A. x2 B. x2 C. 当a0时，x2 D. 当a0时，x2;当a0时，x2 不等式的性质及应用 1、若xyxy，yxy，那么（1）xy0，（2）yx0，（3）xy0,（4）0中，正确结论的序号为 2、（2010四川乐山）下列不等式变形正确的是（ ） (A) 由，得 (B) 由，得 (C) 由，得 (D) 由，得 依据题意列不等式 1、当x _时,代数式2x5的值不大于0.2、当x _时，代数式的值是非负数.3、当代数式3x的值大于10时，x的取值范围是 _.4、已知x的与3的差小于x的与6的和，根据这个条件列出不等式.你能估计出它的解集吗？ 已知解集求范围 1、关于x的方程5a(1x)8x(3a)x的解是负数，则a的取值范围是(
