1、成我们民族的屏障。三、文学(文体)常识背记知识清单黄河颂选自组诗黄河大合唱，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要以它为榜样，像它一样伟大坚强。这首诗具有直白、豪迈的风格。P.43 注释 选自组诗黄河大合唱，光未然作词、冼星海谱曲1.修辞：呼告（啊，朋友！）、反复（啊！黄河！）、比喻（摇篮、巨人、臂膀）2.“望”字统领全诗第7课最后一课 小说一、重点字词1给下列加点字注音。 踱du步 赚zhun钱 哽gng住 祈q祷do 气氛fn2用恰当词语填空。 (1)画眉在树林边宛转地唱歌。 (2)韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对
2、我们说二、重点句子背记知识清单1亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。2这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。三、文学(文体)常识背记知识清单最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。作品写的是法国阿尔萨斯地区被德国普鲁士军队占领以后，侵略者强迫当地学校改教德语的事件。文章以一个淘气调皮的男孩小弗朗士作为主人公，并以他的视角来观察、描写韩麦尔先生这一形象，通过无知而稚气的口吻以及心理变化，间接地写出了阿尔萨斯地区人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的深情。P47 注释 都德
3、，法国作家小说三要素：人物、情节、环境1.线索：小弗郎士的所见所闻所感2.环境描写：自然环境（第2-3段）、社会环境（普法战争）3.第20段：比喻 把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱（P52）4.第21段：讽刺手法（鸽子唱歌）、表达反感、留念之情（P53）5.人物描写方法：动作（P54 第26-27段）、外貌、神态、心理6.主题：爱国主义第8课艰难的国运与雄健的国民 散文一、重点字词1给下列加点字注音。 崎q岖q 阻抑y 一泻xi万里2用恰当词语填空。 (1)一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖。 (2)老于旅途的人，走
4、到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界。二、重点句子背记知识清单 扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进? 我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。三、文学(文体)常识背记知识清单 艰难的国运与雄健的国民一文的作者是李大钊，这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。以长江大河比喻民族生命的进程 P56注释 李大钊，字守常，中国共产党的创始人和早期领导人1. 比喻说理 （P57 练习二）2. “趣味”：勇往直前的精神(P57 3-4段)；“雄健的精神
5、”：民族精神3. 标题：因果关系，不能调换位置第9课土地的誓言 散文一、重点字词1给下列加点字注音。 炽ch痛 嗥ho鸣 谰ln语 镐go头 污秽hu 默契q2解释下列词语。(1)炽痛：热烈而深切。(2)标直：笔直。(3)谰语：没有根据的话。(4)亘古：远古。(5)污秽：肮脏的东西。二、重点句子背记知识清单 我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。三、文学(文体)常识背记知识清单土地的誓言作者是现代作家端木蕻良，原名曹汉文。这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。从文章来看，标题的要点应在于“誓言”。这“誓言”是作者对着土
6、地发出的。作者在文章末尾壮怀激烈地发誓：“我要回到她的身边为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或我的坟前。”因此，本文是“面对土地发出的誓言”。P59 注释 端木蕻良，原名曹汉文 字词积累：P59 注释，P60注释1. 呼告：土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！（P61）2. 修辞：排比、反复3. 贬词褒用：我常常感到它在泛滥着一种热情。（P59）“泛滥”表达激愤狂放的心情不可遏抑。4.人称变换：由第一段的“她”变成第二段的“你”，表达情感的变化；将“土地”比作“母亲”，更加亲切。第10课木兰诗 乐府民歌一、重点字词1给下列加点字注音： 机杼zh 可k汗h
7、n 鞍鞯jin 辔pi头 溅jin溅 啾ji啾 柝tu2解释下面加点的词语。 (1)木兰当户织 当：对着。(2)惟闻女叹息 惟：只。 (3)愿为市鞍马 市：买。 (4)赏赐百千强 强：有余。 (5)出郭相扶将 郭：外城。(6)著我旧时裳 著：穿。 (7)双兔傍地走 傍：靠近，贴近。(8)但闻黄河流水鸣溅溅 但：只。 (9)万里赴戎机 戎机：战争。 (10)旦辞爷娘去 旦：早晨。3找出下列句中的通假字。 对镜帖花黄 帖通贴二、重点句子1用原文填空。(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(2) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。(3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。(4)表现将士
8、苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。2将下列句子翻译成现代汉语。 (1)不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。 点拨：重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。(2)万里赴戎机，关山度若飞。 不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。点拨：重点理解“戎机”“度”等词语。(3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢?点拨：重点理解“傍地走”“安”等词语。(4)可汗问所欲，木兰不用尚书郎。可汗问木兰想要什么，木兰回答不
9、想做官。 点拨：重点理解“问所欲”“不用”等词语。三、段背记知识清单 默写“木兰还乡”一段。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。四、文学(文体)常识背记知识清单 木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。全诗以“木兰是女郎”来构思她的传奇故事。以时间为序，叙述了木兰女扮男装，代父从军，奔赴沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还乡的故事，塑造了一个_的形象。词语解释：P64 注释1、3、5；P65 注释3、4、5、
10、11、13、15、19；P67 注释1、6、10、12、14、15通假字：“帖”通“贴”，“火”通“伙”修辞手法：顶针、互文、对偶、反复（P68 练习二、三）翻译：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 将军百战死，壮士十年归。 朔气传金柝，寒光照铁衣。文言归纳：三点一测P98-99 四至六P 74-75 背诵关于“黄河”诗歌第三单元复习要点本单元重点积累：成语、人物描写方法第11课 邓稼先 人物传记一、重点字词1给下列加点字注音。彷png徨hung 鲜xin为人知 选聘pn 挚zh友点拨：注意“彷徨”不要误读为“fng hung；”“鲜”是多音字，这里是“少”的意思，应读xin。2
11、根据拼音写出相应的汉字。 (zi) 宰割 (chu) 筹划 鞠躬尽(cu) 瘁3解释下列词语。(1)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。(2)家喻户晓：每家每户都明白。(3)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。(4)鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部力量。二、重点句子知识单他(邓稼先)真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。点拨：这几句话高度概括了邓稼先的高贵品格。三、文学(文体)常识1.邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成
12、功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委给他迫授了“两弹一星”功勋奖章。2.邓稼先一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名)，他获1957年诺贝尔物理学奖。作者采用“横式结构法”，巧立主题式的小标题，运用“板块”并列结构将看似形式散的内容组合在一起，表现一个主题：中华民族几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界之林。邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。被誉为“两弹元勋”，是“两弹一星功勋奖章”获得者。“两弹一星”指原子弹、氢弹和人造卫星。P78注释 邓稼先
13、“两弹一星”；杨振宁，1957年诺贝尔物理学奖词语积累：P84注释1、4、7；P85 磯(虗糮栀紂糮讀缁蜰H缀耀篣梘圀栀$九年级上语文诗文默写试卷1.docf45b789ea1ba4f3093894018ebdb42c7.gif九年级上语文诗文默写试卷1.doc2020-910897509b4-fa23-4799-93c6-5e61a026d558PuoynjSXpyRCsznnFKVrLRj4WBnl0G7SGr4ZWAraGe0uiS01hEpgXg=九年级,语文,诗文,默写,试卷E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot15c396a3bf78f548def9882162
14、591431九年级上语文诗文默写试卷1毛泽东沁园春 雪中表达诗人雄心壮志的句子是： ， ， 。2白居易观刈麦：田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 ， 。相随饷田去，丁壮在南冈。 ， 。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。 ， 。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。 ， 。 ， 。3.刘方平月夜：更深月色半人家， 。 ， 。4.温庭筠商山早行：晨起动征铎，客行悲故乡。 ， 。 ， 。因思杜陵梦， 。5. 陆游卜算子咏梅： 驿外断桥边， 。已是黄昏独自愁， 。无意苦争春， 。 ， 。6. 晏殊破阵子： 燕子来时新社，梨花落后清明。 ，
15、。日长飞絮轻。 ，采桑径里逢迎。 ， 。 。7.李清照醉花阴：薄雾浓云愁永昼， 。佳节又重阳， ， 。东篱把酒黄昏后， 。 ， ， 。8.辛弃疾南乡子 登京京口北固亭有怀：何处望神州?满眼风光北固楼。 ? ， 。 ，坐断东南战未休。 ？ ， 。9.张养浩山坡羊骊山怀古：骊山四顾，阿房一炬， ？ 只见 ， 。 ，列国周齐秦汉楚。 ， ； ， 。（6分）10. 王磐朝天子咏喇叭：喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。官船往来乱如麻， 。军听了军愁，民听了民怕， ？眼见的 ， ， ！11. 温庭筠望江南：梳洗罢，独倚望江楼。 。 。 。12.渔家傲塞下秋来风景异中，表现边地荒凉的句子是 ， 。抒发征夫戍难归的
16、无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是 ， 。13苏轼的江城子密州出猎：抒写人到中年的主人公，壮心不已的诗句是： ， ， ！抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是： ， ？ 抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是： ， ， 。 14李清照武陵春中以泪代语述说不幸的是 ， 。出奇创意表现愁绪的句子是 ， 。15. 辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之：具体描述军营生活的是 ， ， 。描写战斗场面的是 ， 。抒发词人一生的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是： ， 。 ！16司马迁史记陈涉世家： 李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。” 本文与之意思相近的
17、句子是： ！ 这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。17.诸葛亮的出师表:叙述诸葛亮追随先帝原因是：先帝不以臣卑鄙， ， ， ，由是感激，遂许先帝以驱驰。 表明作者志趣的句子是： ， ；写出先汉兴隆和后汉倾颓原因的句子是： ， ； ， ；（2分） 指出出师战略目标的句子是：当奖率三军， ， ， ， ， ； 上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“ ， ”。(用出师表中的名句填写) 九年级上语文诗文默写试卷 答案卷(100分)卷面分：4分除第14题，每空一分1 毛泽东沁园春 雪中表达诗人雄心壮志的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。2白居易观刈麦：田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食， 童稚携壶浆。相随饷田去， 丁壮在南冈。足蒸暑土气， 背灼炎天光。力尽不知热， 但惜夏日长。复有贫妇人， 抱子在其旁。右手秉遗穗， 左臂悬敝筐。听其相顾言， 闻者为悲伤。家田输税尽， 拾此充饥肠。今我何功德
