1、，领会在心里，寄托在喝酒上。(4)宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。(5)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。(6)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。醉了能够同大家起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。三、文章内容理解： 醉翁亭记描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅与民同乐的图画。前人说本文“句句是记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。1. 全文的主旨
2、是：与民同乐。“乐”字贯穿全文。2. 文章的名句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。、醉翁亭命名的缘由是：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。、解释“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。、写山间早晨景色的句子是：日出而林霏开；、写山间傍晚景色的句子是：云归而岩穴暝；、写春景的句子是：野芳发而幽香； 、写夏景的句子是：佳木秀而繁阴；、写秋景的句子是： 风霜高洁； 、写冬景的句子是：水落而石出者；、第三段写游琅琊山的情形，一共写了四个场面：1、滁人游，2、太守宴，3、众宾欢，4、太守醉。、表现本文主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其
3、乐也。、表现禽鸟乐的句子是：树林阴翳，鸣声上下。、照应“颓然乎其间者，太守醉也”的句子是：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高。、从句子“水落而石出者”中找出一个成语：水落石出。、“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思？本意不在此，而在别的方面。、太守之乐其乐中的太守的“乐”是指什么？“寄情山水之乐，与民同乐之乐。”、对联：欧阳修与百姓同乐，范仲淹以天下为忧。补充：精要笔记： （1）文章通过描写滁州山间的美妙景色以及他和滁州百姓一起游乐的情景，展现出一幅“官民同乐”的图画，委婉含蓄的表达了作者借游山水来排遣苦闷的特殊心理。 （2）虚词“而”的用法：A表承接（顺接）关系，“接”，“接着”，
4、或不译；B表转折，却、可是；C表并列关系，而且；D表因果关系，因而；E表修饰关系，“地”，或不译。 （3）乐的情境：禽鸟之乐；游人之乐；太守之乐。（4）作者到底都在“乐”些什么呢？三个方面：一是“山水之乐”，二是“宴酣之乐”三是“乐人之乐”，三乐归一，都是“与民同乐”。四、段背记知识清单 默写课文中描写山间朝暮和四季景色的一段文字。若夫日出而林霏出，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。九年级上册：第六单元 史笔词韵 第21课 陈涉世家2、解释下面加点的字。(1) 辍耕之垄上 辍：停
5、止。 之：去，往。(2) 苟富贵 苟：如果。(3) 等死，死国可乎 等：同样。死国：为国事而死。(4) 楚人怜之 怜：爱戴。(5) 乃丹书帛曰“陈胜王” 丹：朱砂。书：写。 王：称王。(6) 忿恚尉：使尉恼怒。 恚：恼怒。(7) 并杀两尉 并：一齐。(8) 藉第令毋斩 藉：即使，假若。(9) 为坛而盟 盟：盟誓。(10) 比至陈 比：等到。尝与人佣耕 佣耕：被雇佣耕地。怅恨久之 怅：失望。若为佣耕 若：你。太息：长叹。嗟呼：感叹词，相当于“唉”。燕雀安知鸿鹄之志哉 燕雀：小鸟，比喻见识矩浅的人。鸿鹄：天鹅，比喻有远大抱负的人。闾左：用来指代贫苦人民。九百人屯大泽乡 屯：停驻。皆次当行 次：编次
6、。当行：当在征发之列。会天大雨 会：适逢，恰巧遇到。（21）亡亦死 亡：逃走。（22）不当立 立：指立为国君。（23）以数谏故 数：屡次。 谏：古代下级对上级提意见或建议。（24）今诚以吾众 诚：如果。（25）卜者知其指意 指意：意图。（26）念鬼 念：考虑、思索。（27）置人所罾鱼腹中 罾：鱼网。这里作动词，就是用网捕。（28）间令：暗使。间：私自，偷着。（29）之次所旁丛祠中 次：旅行或行军在途中停留。次所：这里指军队驻扎的地方。（30）篝火：用笼罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。篝：笼。（31）旦日：第二日。（32）往往：到处。（33）指目：指指点点，互相以目示意。（34）尉果笞广
7、 笞：用鞭、杖或竹板打。（35）公等遇雨 公：对对方的敬称。（36）死者固十六七 十六七：十分之六七。（37）王候将相宁有种乎 宁：难道。（38）蕲下 下：攻下，攻克。（39）徇蕲以东 徇：攻占（土地）。指率军巡行，使人降服。（40）豪杰：这里指当地有声望的人。（41）与皆来会计事 会：集会。（42）身被坚执锐 坚：指铁甲。执：紧握着。锐：指武器。（43）社稷：国家。（44）号为张楚 号：宣称。（45）刑其长吏 刑：惩罚。（46）杀之以应陈涉 以：来。3、找出下面句中的通假字并解释。(1) 发闾左 戍渔阳 通谪 解释为 戍，强迫去守边(2) 为天下唱 唱通倡 解释为首发(3) 固以怪之矣 以通
8、已 解释为已经(4) 身被坚执锐 被通披 解释为穿着二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。(1) 怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”(2) 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”(3) 陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”(4) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。2、将下列句子翻译成现代汉语。(1) 尝与人佣耕，辍耕之垄上，帐恨久之。曾经同别人一道被雇佣耕地，停止耕作走到田畔高地上(休息)，因失望而叹恨了好久。(2) 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，依法都要杀头。(3) 又间令吴广之次
9、所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。(陈胜)又暗地派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，晚上用笼罩火，(学)狐狸的叫声喊道：“强大的楚国复兴，陈胜为王。”(4) 王侯将相宁有种乎!王侯将相难道有天生的贵种吗?三、段背记知识清单默写“吴广素爱人，王侯将长处、天赋和兴趣，根据自己的爱好和兴趣确定自己努力的方向，我们的主动性就会得到充分发挥。 第三单元做意志坚强的人第五课 让挫折丰富我们的人生1、挫折的含义？P60挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 2、造成挫折的原因？P61-62（思考按内、外因该如何划分？）造成挫折的因素有多方面：如不能预测和及时防范的天灾 (自然因素)；各种人为因
10、素；个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷等使我们遭受挫折（个人原因）。 【由此可以得出什么结论？挫折是人生的一部分。人生难免有挫折】3、对待挫折的三种态度及三种结果。P63胆怯、懦弱的人；遇到挫折和困难，放弃目标，一事无成。意志不坚定或者容易满足的人；不能坚持到底，享受不到成功的喜悦。意志坚强、有坚定信念的人；善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。4、如何理解挫折是把“双刃剑”？（挫折的作用、对人生的影响？）P65挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨砺意志，增长才干和智慧。 人们在战胜一
11、次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物是智慧。（ 艰难困苦，玉汝于成、“蚌病成珠”）5、怎样战胜挫折？（方法/建议）P67-69（1）树立正确的人生目标。 （2）正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。 （3）激发探索创新的热情。这是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。 （4）会自我疏导。其方法有合理宣泄法、移情法、目标升华法等。 第六课为坚强喝彩1、意志坚强的人有那些表现？P73对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。能够以顽强的精神、百
12、折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。即：自觉性(目的明确，勇往直前) 果断性（判断准确，处事果断） 自制力（调节情绪，胜不骄，败不馁） 坚韧性（精神顽强，毅力坚定）。2、为什么要培养坚强的意志？（坚强意志的作用/意义/重要性）P75-77坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。坚定正确的人生方向，需要坚强意志。 走出失败的阴影，需要坚强意志。形成良好的学习习惯，需要坚强意志。 成就一番事业，需要坚强意志。4、怎样磨砺（培养/磨练）坚强的意志？（方法/建议）P81-82（1）磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。（2）磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事
13、做起。（3）磨砺坚强意志，应善于管理自己。（4）磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自5能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。 第四单元 做知法守法用法的人第七课 感受法律的尊严1、什么是规矩？社会规则有哪些？P86-87规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。在生活中，调节我们行为的规则有 、 、 等多种。2、为什么说社会生活离不开规则？（规则有什么重要性、作用？）P86社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。社会生活离不开规则，有规矩、懂规
14、矩、守规矩十分重要。3、法律有哪些显著的特征？（为什么说法律是特殊的行为规范？）P87与道德、纪律相比，法律具有三个最为显著的特征。一是法律由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。4、我国法律的本质是什么？我国法律的本质是人民意志和利益的体现。5、我国法律的作用是什么？法律具有规范作用：它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。其突出的表现为：如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向，它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 法律具有保护作用：它是我们生活的“卫士”；是国家生活的保障；通过解
15、决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。 6、我们应如何对待法律？学法、守法、用法是我们应尽的责任；爱法是我们应取的态度；以守法为荣以违法为耻，是我们应树立的价值标准。 二、法不可违 1谁都不能违法 （1）违法行为的含义及类别凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据其违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。 （1）行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。 （2）民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。 （3）刑事违法行为就是违反刑法的行为。民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因此称它们为一般违法行为。2犯罪必受惩罚（1）犯罪的基本特征 第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第
