人教版一年级

1、 小学生现场写作题目 四、五年级组（A卷） 一 半命题作文： 题目：一个我最要感谢的人 提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。 要求：1、用词准确，标点正确。 2、语句通顺，连贯。 二 命题作文： 题目：珍贵的礼物 提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各。

2、Unit 2 What should I do ? What should I do ? If you are ill, you should see a doctor. If you are thirsty, you should drink water. If you are fat, you should try to lose weight. If you dont k。

3、人教版八年级上第十二章 轴对称 12.1 轴对称 教学目的 1通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形； 2通过试验，归纳出轴对称图形概念，性质，并能用概念与性质解决常见问题； 3.理解和掌握线段的垂直平分线的定义、性质及判定方法，线段垂直平分线的几种作法。 4.能利用线段垂直平分线的有关知识进行证明或计算。 5.利用线段垂直平分线知识解决实际问题。 教学重点 1.判断图形是否。

4、 1、 已知实数a满足，那么a20062的值是（ ） A2005 B2006 C2007 D2008 C 根据负数没有平方根，得到a2007大于等于0，然后根据a的范围化简绝对值，移项后两边平方即可求出所求式子的值 解：由题意可知：a20070， 解得：a2007， 则， 化为：， 即， 两边平方得：a2007=20062， 解得：a20062=2007 故选C 2。

5、 第二单元 一、单项选择题（每题3分，共45分） （2010年云南大理）1.自立人生少年始，下列选项体现自立的是 A .小林代表本班参加运动会比赛时对同学说话“我一定能行” B. 小丽在同学面前炫耀新买的手机 C.小敏害怕同学说闲话，课堂上不敢举手发言 D.小明自己洗衣服、自己打扫房间 (2010年湖南岳阳)2.看漫画父母陪读：父母有抚养教育子女的义务，但让父母每天为我们"陪读&q。

6、第一单元：生物和生物圈 第一章认识生物 1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 2、科学探究的几种方法： 1）观察：可以用肉眼，放大镜、显微镜、照相机、录音机、摄像机等，也可以测量。观察五要： 要有目的；要全面、细致、实事求是，并及时记录；要有耐心、有计划；要积极思考；要交流讨论。 2）调查：注意事项：要明确目的和调查对象，制定调查方案；范围大时，要做抽样调查；如实记录，不。

7、 第一单元 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1.中央电视台有这样一则廉政广告：面对红包，老师对家长说：“您在伤害我！”医生对患者家属说：“您在侮辱我！”国家公务员对审批者说：“您在藐视我！”交警才考驾驶证的人说：“请您尊重我！”这则广告启示我们 尊重他人，要尊重他人的劳动 自尊的人自爱 自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 收红包被人知道后，有损自己的尊严 A. B.。

8、人教版 新课标 二年级语文 上册 第一单元 班级：三年一班演讲老师：XXX 植物妈妈有办法植物妈妈有办法 教学目标 1. 本节课能够认识等14个生字，借助拼音读准音，会写10个生字，能 正确读写“四海为家、铠甲”等词语。 2. 能正确、流利、有感情地朗读本篇课文，积累词语，会背诵课文。 3. 让学生在反复诵读与讨论中了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有 趣方式。 4. 了解三种植物传播种子的方法以。

9、5.3 平行线的性质 胡集镇第二中学 刘霞 探究归纳猜想验证 利用同位角相等、内错角相等、或者同旁内 角互补，可以判断两条直线平行。反过来， 如果两条直线平行，同位角，内错角，同旁 内角各有什么关系呢？ a b c d 利用直尺和三角尺先画两 条平行线a b，再画一 条截线c与这两条平行线 相交，任选一对角验证它 们的关系。 如果两条直线不平行，结论还成立 吗？ 性质：两直线平行，同。

10、 1、 如图，将直线l1沿着AB的方向平移得到直线l2，若1=50，则2的度数是（ ） A40 B50 C90 D130 B 根据平移的性质得出l1l2，进而得出2的度数 解：将直线l1沿着AB的方向平移得到直线l2， l1l2， 1=50， 2的度数是50 故选；B 2、 观察下面图案，能通过该图案平移得到的是（ ） A B C D C 根据平移。

11、 【黄冈零距离】备战2011年化学中考同步创新 第二单元 我们周围的空气课题1 空气教案 【教学目标】 1、知识与技能： (1)了解空气的主要成分； (2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途； (3)初步认识纯净物、混合物的概念，能区分些常见的纯净物和混合物 2、过程与方法： (1)通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成； (2)通过对空气、氧气等几种常。

12、七年语文 试 卷 班级 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu 班级 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu 2012201。

13、 第四单元 课题2 元 素 【教学目标】 1 知识与技能： (1)、了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识； (2)、了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号； (3)、初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。 2过程与方法： (1)、通过微观想象、分析、讨。

14、 第四单元 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1.黄某贩毒吸毒，先后贩卖海洛因5000余克，给社会、家庭和他人造成极大损害，人民法院以贩卖毒品罪依法判处黄某死刑。从黄某的犯罪行为可以看出，“犯罪”的最本质特征是 A.具有严重的社会危害性 B.触犯了刑法 C.违反了宪法 D.应受刑罚处罚 2.某犯罪嫌疑人犯贪污罪判处有期徒刑7年，犯受贿罪判处有期徒刑10年，决定合并执行有期徒刑15年，并。

15、 一年级下册语文期末复习 一、选字填空，再把句子读一读。 元 园 原 圆 员 1、公（ ）里的花好看极了。、爸爸给我两（ ）钱，让我买铅笔。 、地球是（ ）的吗？、羊儿在草（ ）上吃草。、我爸爸是共产党（ ）。 知 只 支 枝 、小鸟在（ ）头高兴地唱歌。、我有许多（ ）铅笔。 、树叶上长了许多（ ）小虫子。、你（ ）道他上哪儿了吗？ 城 成 。

16、 Unit 3 This is my sister. 年级 学科 七年级英语 课 型 Listening and speaking 时 间 2011.10 主备 教师 使用教师 课 时 第一课时 三维 目标 知识目标 1、 学会认知家庭成员，了解家庭关系。 2、学会介绍人，识别人。 能力目标 学会使用指示代词复数these , those 的用法。 情感目标 积极面对生活，真诚对待家人和朋友。 重。

17、 第四单元 课题3 离子 【教学目标】 1知识与技能： (1)、初步了解原子核外的电子是分层排布的； (2)、了解原子结构的表示方法； (3)、了解原子结构与元素化学性质的关系； (4)、了解离子的形成过程，认识离子是构成物质的一种粒子。 2过程与方法： (1)、通过学生间相互讨论、交流，增强学生归纳知识、获取知识的能力； (2)、运用多媒体动画片、课文插图等辅助手段，演示离子。

18、七年语文 试 卷 B、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 C、西藏地区不发达的原因是地理位置导致的。 D、如何防止驻伊美军不再遭受汽车炸弹的袭击，这是美国政府头痛的问题。 5、下列作品的文学常识有误的一项是（ ） A、走一步，再走一步莫顿亨特美国 B、论语孔子战国时期 C、次北固山下王湾唐代 D、观沧海曹操。

19、 第三单元 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1.“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。”对这句话正确的理解是 困难和挫折是难免的 万事万物无不在挫折中前进 在生活中遭遇挫折是不足为奇的 人生是灰暗的 A. B. C. D. 2.曾获得过“中国大学生新东方自强奖学金”的商丘师范学院学生孔亚丽，在2006年入学时，交过学费后，她当时身上仅剩2。

20、 学科：英语 年级：八年级上(人教版) 主备教师：姜丽丽 审阅： 课 题 Unit 5 Do you want to watch a game show? No. 1 授课时间： Learning aims 1.记住下列词组。 2.掌握动词不定式的概念及用法 3.能够询问对某人/某事的看法 Focal points 掌握动词不定式作宾语以及作宾语补足语的用法 Difficult point。