1、童用品展览会上，- 二、质疑解难，探究学习1、默读课文，画出不明白的地方。2、开火车接读课文。（思考：读了课文后知道了什么？想说什么？）3、学生自由发言，教师根据学生的发言随机播放课件。课件演示普通雨衣旋转起来的裙子塑料救生圈充气雨衣4、小结：小林遇到难题肯动脑筋，善于观察，想办法解决问题，真了不起。5、思考、讨论。（1）你还有比小林更好的办法吗？（2）怎样才能使设想变为现实？三、朗读品味，表达情感1、画出文中自己喜欢的句子，反复练读。2、组内赛读。3、出示课件（小孩子穿着充气雨衣），指导朗读。漂亮、实用的充气雨衣穿在身上，可真神气！让我们一起来夸夸小林吧！四、想象创新，激励延伸1、你们一定也
2、想成为小小发明家，想一想：日常生活用品中有哪些需要改进的地方？（思考、讨论、交流）2、同学们，只要你们善于观察，勤于思考，亲自动手实践，一定会成为了不起的发明家。老师等着使用你们发明的新产品，相信这一天一定会到来！五、课后实践，劳动体验动手做做，改进一下你认为不太好用的一种日常生活用品。板书设计16 充气雨衣想旋转起来的裙子想塑料救生圈？（板画）？ （板画） 称赞做雨衣 做充气雨衣（板画） （板画）主备人复备人复备时间本学期总第 课时本单元第 课时授课日期课题语文园地四课型新授教学目标1.通过朗读识记，能发现相同的两个字调换顺序后组成的词，所表达的意思不一样。2.通过“加一加”和游戏识字等方法
3、，能自主根据形声字特点进行识字。多次复现积累运用词语。3.通过自主阅读，能自己读懂小故事鲁班造伞，明白“留意生活中许多不起眼的小事，勤干思考，会增长许多智慧”的道理。4.以“我们的小制作”为主题开展口语交际。初步练习用“先接着再然后最后”说话5.通过展示邮票、名言、书法作品、小制作等，使同学们互相学习，乐于展示。 重点、难点教学重点：认字、口语交际、积累词语教学难点：近义词词义的区分，练习用“先接着再最后”说话。教具投影仪、生字卡片、收集资料教学方法讲练结合教学过程复备内容第一课时一、我的发现1、游戏导入。师：我们先来比一比，谁的脑子最灵活，老师说一个词，请同学们把它倒着说出来。如：“好人人好
4、”，“领带带领”等。师：书中也有几组类似的词语，大家看看，你发现什么了？2、出示词语。奶牛牛奶蜜蜂蜂蜜水池池水图画画图 牙刷刷牙 山上上山3、自读词语，小组交流自己的发现。4、全班交流它们的共同特点是每组词语的两个字都相同，只是交换了前后的位置。第一大组都是表示事物名称的词，因为颠倒了字的顺序，所以表达的意思不同了。第二大组的第一竖行是表示事物名称或地理位置的词，交换了字的位置，就变成了表示动作的词。5、你还能说出类似的词语吗？以小组竞赛的方式，看哪一组说得多。随学生回答教师板书，然后用多种方法朗读。示例：算盘盘算到达达到展开开展 网上 上网 喜报报喜喜欢欢喜 上海 海上 故事 事故二、日积月
5、累1、读读认认 学生自读课本，拼读生字，同桌互相正音，并想想两个熟字与新字的联系。 出示生字，请学生谈自己的发现。（形声字；用熟字加熟字的方法识记新字。）举出几个从课外学到的类似的字，介绍给大家。(虾、烤、吐、理、湖、蝴、清、松、城、渔、狸、情、描、纺 放、花、箱、 盒、 圆、病、赶、近)游戏识字。*任意抽卡片认读生字,并当“小老师”领读。强调“姓、警”的正确读法；*送信游戏。*扩词练习：给字宝宝找朋友。*同桌互读，全读对的给同桌画颗星。2、我会填学生自读两组词。说说每组的两个词是什么关系。（近义词）小组讨论，试着把每组的两个词填入句中，看哪个词更准确一些。教师组织学生交流、订正，并读句子。结
6、合生活分别用这两个词造句。3、我会读学生默读明意，自主识字。朗读感悟：鲁班是怎样造伞的？你从中得到什么启示？你还有什么问题？(鲁班善于思考，动手创造。) 拓展：再谈谈鲁班的其他发明及趣事。(如：鲁班造锯相传有一年，鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，鲁班就让徒弟们上山砍伐树木。他的徒弟们用斧头砍伐，但效率非常低，工匠们每天起早贪黑拚命去干，也砍伐不了多少树木，远远不能满足工程的需要，眼看着工程期限越来越近，这可急坏了鲁班。为此，他决定亲自上山察看砍伐树木的情况。上山的时候，由于他不小心，无意中抓了一把山上长的一种野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋
7、利？于是他摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。他受到很大启发，陷入了深深的思考。他想，如果把砍伐木头的工具做成锯齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。于是他立即下山，请铁匠们帮助制作带有小锯齿的铁片。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。这告诉我们一个道理，留意生活中许多不起眼的小事，勤干思考，会增长许多智慧。锯发明以后，鲁班又发明了许多木工工具.)把这个故事讲给小朋友或家长听。第二课时口语交际一、小制作1.谈话导入：我知道
8、我们班的小朋友又聪明又能干，会剪纸、会画画、会折纸，还会捏橡皮泥娃娃。今天，就请大家用你们灵巧的双手来展示你的才华吧。2.动手做小制作。用准备好的材料做自己喜爱的小制作，可以合作。二、示范说话老师：老师也非常喜欢小制作，昨天也回家做了一个，大家来看看这是什么？(高兴地出示圆头小娃娃)大家想不想知道它是怎么做成？那好，请同学们认真地听老师介绍，待会儿也请你们像老师一样把自己的作品介绍给大家。老师手拿小制作向大家介绍，学生仔细看作品，认真聆听。（我的小制作是圆头娃娃。它的材料有线球、彩色毛线和针线。我是这样做的：先找一个圆圆的线球做成娃娃的头，再用彩色毛线缠起来连在娃娃头上，做成娃娃的身子，接着在
9、身子两边用毛线做成娃娃的手，最后把一根根黑线缝在娃娃的后脑勺上，做成娃娃的头发。这样就做成了圆头小娃娃。我可以把它挂在墙上、也可以挂在包上作装饰。）三、指导表述1.刚才你们听明白老师是怎么介绍的吗？（对了，老师作品的名字，作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法。）2.老师介绍制作方法时按照全市目标管理乡镇延伸考核汇报中共*委员会*人民政府市委考核工作组：*党委、政府在县委、县政府的正确领导下，按照*乡镇工作基本规范和*2010年乡镇目标管理责任书的要求，以科学发展观为指导，强农富民抓增收，优化环境抓建设，强化保障抓服务，突出效果抓落实，经过全镇各级干部不懈努力，圆满完成了县委、县政府下达的各项
10、目标任务。全年财政收入完成160万元，占任务159.28万元的100.4%；全社会固定资产投资完成1.56亿元，占任务1.5亿元的104%；50万元以上建设项目完成1.21亿元，占任务1.2亿元的100.8%；农民人均纯收入达到3775元，占计划3773元的100.05%，比上年净增810元。2010年目标管理责任制考核荣获全县综合一等奖，新农村建设、蔬菜生产、造林绿化、环境保护、小城镇建设、基层组织建设、争取项目资金、工业企业建设、精神文明建设等9各方面工作获单项奖。回顾总结一年来的工作，我们主要做了以下七个方面的工作：1、 产业结构调整日趋合理，农民收入持续增加。去年以来，镇党委、政府始终
11、坚持把发展现代农业，调整产业结构，促进农民增收作为加快农村发展的根本动力，依托资源发挥优势，不断优化产业结构，积极培育产业亮点，使农村经济继续保持了良好的发展势头。苹果产业按照“基地规模化、布局区域化、经营效益化、产业品牌化”的发展思路，春、秋两季新栽优质果园5365亩，占任务5300亩的101.2%，补植1040亩，成立果业专业合作社1个，新建*、*、*幼园管理示范点500亩；*、*成园管理示范点800亩，铺设反光膜620亩，架设苹果防雹网500亩，全镇果园累计面积达到2.9万亩，年产果品3.2万吨，实现销售收入5760万元，人均果业收入达到2200元;畜禽产业在巩固和发展原有养殖基地的基础
12、上，以*笼架养鸡、*设施养猪、*暖棚养牛专业小区为示范，新发展500只以上规模养鸡户120户、10头以上养猪大户80户、5头以上养牛大户100户，全镇鸡存栏量达到22万只，猪饲养量达到7146头，牛存栏量达到1.02万头，占任务1万头的102%，肉绒羊饲养量达到3.51万只，占任务3.5万只的100.3%,种植紫花苜蓿4800亩，占任务4500亩的106.7%；蔬菜产业以*蔬菜基地建设为重点，年内新建水泥拱架大棚300座、“半地下式”日光温室60座，成立蔬菜种植专业合作社1个，建成蔬菜交易大厅1处；劳务产业以技能培训和组织输出为主，年内输转劳务人员7600多人次，争创劳务收入3600万元，人均
13、实现劳务收入1400多元。2、 工业企业稳步推进，项目工作成效显著。招商引资612.8万元，完成*果业公司改扩建工程，建成果品交易大棚1800平方米，分选车间750平方米、配套光电分选线一条，库房9间270平方米、办公室3间60平方米、绿化2668平方米、硬化2540平方米。全年共争取项目资金141万元，占任务50万元的282%；新论证储备*万亩优质苹果基地建设、*浓缩果汁厂，*金兴纸箱厂、*苹果果醋厂、万吨苹果气调库5个投资百万元以上项目，占任务4个的125%；完成*、*、*新农村建设、*设施瓜菜基地建设、*村*上山砂石路建设项目6个，全年引进项目资金2232.8万元，占任务2200万元的1
14、01.5%，其中引进县外资金2232.8万元，占任务2000万元的111.6%。三、小城镇建设步伐加快，城镇服务功能得到提升。按照街区覆盖区域扩大、农村城镇化水平提高，文明窗口引领作用增强，城镇服务功能完善提升的目标，去年投资504万元，开通南街十字，新建商业街区一处，建成二层“上宅下店”式商贸楼36户216间4320平方米；投资220万元，改建主街区商业门店36户144间3600平方米，统一制作悬挂商业门店标志牌214户；投资169.6万元，在建街区排洪排污管道2524米；招商引资500万元规划建设*金阳商业步行街1处；通过完善各项规章制度，成立专门组织负责协调，指定专职人员管理街道市场，进
15、一步规范了街区商业经营管理，有效治理了脏、乱、差现象。4、 新农村建设亮点突出，镇村面貌焕然一新。 按照新农村建设“二十字”方针，坚持高起点谋划，高标准建设，做到了新村建设与旧村改造结合；基础变化与产业优化结合；经济发展与社会进步结合；遗风传承与时代创新结合，赋予了新农村新气象，新风尚。全年共集中连片建成小康农宅9处310户，其中*、*、*3个省列新农村建设示范点多次为省、市、县观摩提供了样本点，得到了各级领导一致好评。其中，*村集中连片规划建设两层“别墅式”小康农宅60户，配套能源沼气池，畜禽养殖暖棚，漏斗式洁净厕所等生产生活设施，对门前进行了“绿化、亮化、硬化、美化、净化、畅通化、便民化”
16、七化建设，硬化门前人行道6000平方米，绿化4000平方米，新修排水渠300米，安装太阳能节能灯26盏、广场灯8盏，新建农民文化广场1处5333平方米，并高标准建成*村“五位一体”活动室20间360平方米及篮球场、舞台、旗杆、公厕等配套设施。*村在做好瓜菜生产的同时，采取新村建设与旧村改造相结合的办法，规划建成小康农宅100户，其中新建50户，改造50户，配套能源沼气池、畜禽养殖暖棚、漏斗式洁净厕所等生产生活设施，完成了“四化五通”基础设施建设，新建农民文化活动中心1处5300平方米，建成集村办公场所、文化室、卫生室、农家书屋为一体的村级活动阵地7间140平方米，公厕3间60平方米；建成占地1
17、4亩的*景观工程，修建六角休闲亭1座，碑廊7间，停车场1处870平方米，景区围墙580米，完成景区硬化4237平方米，绿化2155平方米，配套安装广场花灯10盏，棋桌3套，双人石椅9座，建成区域气象站1处；安装“村村通”电视接收机180套；实现农民教育培训和村级活动开展双推进，完成农民培训2700人（次）。通过开发改造，古城*居美人新，山青水秀，成为集文化考古、观光旅游为一体的现代化新村。*村在完成56户小康农宅配套建设的同时，实施了沼气、卫生厕所、暖棚、自来水等配套设施，完成小康农宅门前绿化8000平方米，硬化10000平方米，安装太阳能路灯20盏，垃圾箱20个，新建排水渠1280米，栽植风
18、景树224棵；发展“一池三改”户用沼气200户，建设垃圾集中处理点2处；建成人畜饮水工程1处，安装自来水275户；油罩村庄主干道1条3.5公里，拓宽砂石硬化农田路4条10.6公里，绿化美化村庄主干道1条11.5公里，道路硬化率达到100%；建成垃圾集中处理点2处；安装“村村通”广播电视接收设施230多套。5、 扶贫惠农政策落实到位，社会救助面不断扩大。一年来，我们以改善农民生产生活条件为重点，狠抓强农惠农政策落实不放松，年内解决绝对贫困人口325人，占任务300人的108.3%，实施完成了*村扶贫整村推进项目建设任务，顺利通过了市、县验收。严格落实强农惠农资金“一折通”发放措施，全年通过“一折
19、通”共发放粮食直补、农资综合补贴、良种补贴、退耕还林补助、农技购买补贴、家电及汽车下乡补贴、危房改造、村组干部及计划生育自管小组长报酬、合作医疗补助、养老保险、义务兵优待金、农村低保、“五保”供养等惠农资金1292.35万元，受益群众25300多人。6、 兴办实事、化解债务，社会事业全面进步。按照“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的“五有目标”，镇党委、政府始终把解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为从政之本、执政之基，通过为民办实事、办好事，有效改善了民生，推进了社会事业发展。道路建设新修*村文庄上山砂石路5.5公里，*村通村砂石路7.3公里，完成*、*公路*段22公
20、里道路绿化净化工作；水利建设在*、*、*、*4村安装自来水628户，解决农村安全饮水人口2157人，占任务1797人的120%；民政工作，认真抓好扶贫救济、农村低保、五保户供养、大病医疗救助等常规工作的同时，配合县民政局投资310万元，成建*中心敬老院办公楼一幢。社保工作完成了2010年农村新型养老保险金收缴任务，参保率达到了89.61%；人口普查完成了第六次全国人口普查工作；医疗卫生在抓好*、*2个村卫生所建设的基础上，全镇2011年新型农村合作医疗参合率达到97%以上；计划生育，完成了全年人口计划，顺利通过省、市、县三级考核。文化教育，建成*等8个村“农家书屋”顺利通过了验收；综治信访，认
21、真开展了开展书记、镇长信访接待日和矛盾纠纷排查调处活动，维护了社会大局的稳定，被市政法委命名为2010年市级平安乡镇。安全生产，全面落实各项安全措施，全镇没有发生一起安全事故，顺利通过市县安全生产工作考核验收。环境治理，在全镇范围内开展了城乡环境综合整治活动，有效改善了村容村貌，优化了人居环境。另外，我们紧抓政策机遇，认真组织实施了乡村债务锁定工作，化解村级债务，2009年1月至10月份镇村两级债务共计540万元，2010年镇级共化解债务资金185万元。7、 干部创业乐业工程全面实施，机关工作环境得到改善。我们围绕全市实施乡镇干部创业乐业工程的有关要求，以提高干部职工学习、工作、生活条件为重点
22、，去年，投资12.5万元，新建会议室1处100平方米，购置会议桌椅164套；投资2万元对灶房、饭厅进行了维修改造，购置了冷藏柜、消毒柜等设备；投资10万元，为单位购置办公桌椅30多套；组织全镇干部开展了“迎五一、庆五四、促和谐”七年级下历史与社会复习提纲（58单元）第五单元1、人与社会有怎样的关系？人生活在社会之中，这是人类胜过动物的优点。个人的成长离不开社会。我们可以借助社会的镜子，不断的弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。2、我们的身边有哪些群体？（同龄人群、学生、民族、社会组织、社区群体）3、我们身边有哪些镜子？当来自周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办？（1）我们的身边
23、的镜子有：同学、老师、父母、朋友等。有的镜子是良师，有的是益友他有的起不到正面作用。（2）我们应该正确的认识自己。既要认识自己的优点，又要认识到自己的缺点。（3）人的成长离不开社会和成长，用好镜子。当别人的评价与自我的看法一致时，我们要正确的对待。把别人的评价作为一个了解自我的参照。善于认识自己，正确认识自己。这样才能成为合格的，优秀的社会群体组织的一员。4、人生的第一所学校是什么？我们第一个接触的小社会是什么？我们的第三个家在哪里？家庭是人生的第一个学校；我们第一个接触的小社会是学校；我们的第三个家是社区。除此之外，还有“虚拟社区”。5、在我们扮演的社会角色中，有哪些是与生俱来的，有哪些是社
24、会规定的，有哪些是自己期望扮演的？与生俱来的角色：性别、人种、民族、儿女，肤色；社会规定的角色：观众、学生、游客、乘客、顾客、参观者、居民、班长；自己期望的角色：警察、老师、科学家、歌星、董事长。6、尊重平等与尊老爱幼是矛盾的吗？不矛盾。人与人之间是平等的，尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一，人们应该相互平等，平等相待。但这与尊老爱幼并不矛盾，尊老爱幼，关怀弱者，如关爱老人，小孩，残疾人等，也正是尊重与平等待人的内容，只有这样，才能创造一个更加美好，和谐的社会。7、学生的本分是学习，但是，是否学习好，我们就可以不管其他的社会角色呢？初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其它的
25、社会角色。学习好只是扮演好学生角色的重要方面，但同时，还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务8、不同的社会角色是有联系的，“在家不是好儿女，在学校不会是好学生，”你同意这样的说法吗？是。不同的社会角色是有联系的，一般意义上，在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生是成立的，因为一些基本角色规范，角色责任是适用于各角色的，一个没有基本角色规范与不尽责任的人很难扮演好其他的角色，但个别时候，也可能会出现一些类似在校在家两样表现的情况，因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色，也受到其扮演的环境，舞台等因素的影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能扮演得好。9、什么叫规则？规则是指社会
26、团体为实现某种目标，规定出由全体或参与者共同遵守的制度和章程。10、规则的形式有哪些？（1）以文字形式存在的成文规则，如校规、社区公约、法律等；（2）以约定俗成的方式流传下来的风俗习惯。11、规则的意义：“没有规则，不成方圆”做任何事都要有规则，懂规则，守规则。12、与我们学生生活密切相关的规则举例：（参考）内容:规则出行:遵守交通规则，不得骑车带人，横穿马路要走人行横道；乘车要购买车月票，按秩序排队上车。在校学习:遵守学校的各项规章制度，上课认真听讲，遵守课堂纪律；尊敬老师；关心集体、团结同学；爱护公物，损坏公物要赔偿；课间不得在楼内打闹，不得大声喧哗；保持教室卫生，不得乱扔纸屑杂物。购物:
27、 自觉遵守超市、商场等公共场所的秩序，购物要排队。参观游览: 参观文化场馆或到公园、名胜古迹等地游览，自觉维持公共秩序，参观游玩要排队；注意自觉保护公共场馆设施，保持文化场馆、名胜古迹的卫生，不得乱写乱画、乱扔杂物，不得践踏草坪、毁坏花草树木等。观看影视剧: 观看影视话剧时，要注意剧场秩序，不得大声喧哗，不得起哄吹口哨、鼓倒掌。 13、为什么要遵守这些规则？（参考）如果没有这些规则，我们的生活就不会有序，我们的权利就不会得到充分的享受，我们的人身安全就不会得到充分的保障；我们的学习环境就不会安静、有序、高效，我们的个人成长就不能顺利，我们的生存环境就不会空气清新、清净漂亮。14、竞技规则的作用
28、？（保证了公平的竞赛，公正又是实行公平的竞技规则的前提。）15、为什么尊崇法律是文明社会的重要标志？（1）法律保障社会的公正与公平；（2）法律面前人人平等；（3）法律是国家制定的，人人都必须遵守的规则。（4）当社会公平遭遇挑战时，如果没有法律，社会就会失去准绳；如果不公正的执行法律，社会公平就会失去保障，因此，尊崇法律是文明社会性的标志。16、规则是怎样建立的？（1）规则是社会制度的重要组成部分。人类社会的历程，也是各种规则、制度不断和更新的历程。（2）规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序。（3）规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的，规则都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化
29、。（4）我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者。我国法律的制定机关是全国人民代表大会。17、我们为什么要亲自参加与制定规则呢？因为这能使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时由于规则符合多数人的意愿，大家更愿意遵守。18、交通规则、体育竞技规则、法律，这些规则的共同特点是什么？具有强制性，人人都必须遵守。规则需要有人来履行监督的职责。19、未成年人享有权利有哪些？（1）未成年人享有的最根本的权利是生命健康权。（2）除此之外，还有姓名权、人身自由权、被监护权、受教育权、肖像权、荣誉权、著作权、言论权自由权、出版自由权、批评建议权、揭发检举权。20、能否承担社会的责任，是我们健康成长的标志，
30、人人都担当起这份责任，是社会文明进步的标志。我们要做社会性的小主人。21、面对一些社会问题，比如乱收费、环境污染等，我们如何行使我们的建议批评权呢？（1）写信或打电话，向有关主管部门映；（2）找人大代表反映；（3）通过新闻媒体公开发表自己的意见 第六单元1、在生活中，我们每个人都要学会选择；要走向富足的生活，就要学会选择文明，选择诚信，选择未来。2、我们既是生产者，又是消费者；贯穿人的一生的主要角色是消费者。3、消费，是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程；生产决定消费，没有生产就没有消费。4、最常见的消费行为是在市场中购物；商品就是用来交换的劳动产品。5、市场在几千年前就存在了；现
31、在最新的市场叫电子商务，是通过电脑网络来进行商品买卖的。6、购买物品时，尽量买物美价廉的商品，就是花较少的钱买更好的商品。7、影响商品价格的因素有：季节、品牌、地点、生活热点、投放市场时间等。8、影响我们购物的因素有：质量、价格、产地、品牌、售后服务、需求和爱好、广告、购物环境等。9、合理的购物方式要做到：量入为出 提倡节俭 从实际需求出发10、时尚是当前所流行的、人们所喜爱的物或事，时尚也有低级和高级之分，不是所有的时尚都值得我们去提倡。11、人们最基本的需要是生活需要（吃、穿、用），然后是发展需要和享受需要，最后是自我实现的需要。12、注重环境保护的消费（环保消费），已日益成为人们高品质生
32、活的追求，成为现代文明生活的标志。13、投资就是用钱来生钱的方式；投资可以增加收入，也有很大风险。14、创业秘诀：人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转。15、把握机会的要领：因时制宜，因物制宜，因事制宜，因地制宜。16、诚信是现代经济生活的灵魂，成功的创业者把信用视为立业之本，不守信用，就会失去所有的未来机会。17、预算就是有计划地安排收入与支出，主要表现在开源和节流两个方面。开源就是增加收入，节流就是计划支出。18、税收是国家按照法律规定的标准向纳税人征收税款，它是国家财政最重要、最稳定的收入。依法纳税是公民的基本义务。19、个人所得税是个人收入达到一定数额的人都要交纳的税，它的显著特点是
33、高收入者多纳税，低收入者少纳税。20、我们要合理安排自己的收入和支出，合理购物，绿色消费，环保生活，做文明生活的小管家。21绿色生活方式 绿色生活方式包括：使用无氟冰箱、空调、使用不污染水源的洗衣粉、呼吁“节卡救树”、爱护每一块绿地、积极参加植树活动、节约能源、使用可再生材料制成的工作和生活用品，改变不利于环境保护的饮食习惯、和动植物朋友和谐相处、垃圾分类回收22恩格尔系数食品支出占全部生活消费支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数越大，说明这个家庭或国家越穷，反之，越富裕。23投资理财、投资风险家庭理财方式：储蓄、购买国债、保险（其中购买国债风险小、利息高、收益好）。创业投资可以增加收入，
34、但也有很大风险。规避风险：将有限的钱合理分配，投资于两个或两个以上的行业，其中一个行业产生的因素恰好是另一行业获效力的因素（即不把鸡蛋放在一个篮子里）。 第七单元1、科学上的成就：（1）印刷术的发展：我国早在隋唐时期，就发明了雕版印刷术，且有世界上现存的最早的雕版印刷品金刚经；北宋毕升发明活字印刷术，成为农耕时代的科技发明的典范；15世纪中期，德国科学家谷登堡在我国活字印刷术影响下，德国人谷登堡发明了印刷机，创制了近代铅活字印刷术，标志着近现代大众传媒时代的到来；现在，王选教授研制了汉字激光照排系统，告别了铅与火的年代，进入“光与电”时代。（2）1876美国人贝尔发明电话；1946年，世界上第
35、一台计算机在美国问世。人类开始进入信息时代。196图书简介 提起准备，每个人都懂得“有备无患”、“不打无把握之仗”的道理，几乎人人都有因准备而获得，亦因准备而失去的经历。虽然准备无处不在，又如此攸关成败；但奇怪的是人们却普遍忽视它，即使有人认识到了准备的重要性，也很少能对它保持长久的热情。于是，“效率低下，差错不断”就成了较为普通的现象。相关书评感读准备赢得一切当你的能力超出常人十倍、百倍的时候,天赋几分，机会几何？须要清醒的回答自己。 对有些人来说，神奇的背后,完全是冷静运筹之结果,这本书会给你展示很多答案。“有预则立，无预则废”对所有想得到成功的人，几乎就是“天经地义”。 提起准备，每个人
36、都懂得“有备无患”的道理，几乎人人都有因准备而获得，亦因准备而失去的经历。 虽然准备无处不在，又如此攸关成败。但奇怪的是人们却普遍忽视它，即使有人认识到了准备的重要性，也很少能对它保持长久的热情。于是，“效率低下，差错不断”就非常轻松地在他们身上贴上了失败的标签。 可以说，“每一次差错皆因准备不足, 每一项成功皆因准备充分”这句话就是对准备的最好注解。无论在任何一个领域，这样的例子俯拾皆是。 对准备，当你自觉时，它成全你；当你不自觉时，它毁掉你。 也许你正准备扬帆启程，锋芒初露;也许你经历重重，继往开来;还可能你对未来充满期待，又恐力所不及。一切都不应该拒绝，但记住一点的忠告：“准备好了吗？
37、“天高云淡，望断南飞雁”、“风萧萧兮，易水寒，壮士去兮不复还”。不论这感慨是在跌倒之前，还是跌倒之后。满腔搅动起的心潮，都会是难于磨灭，刻骨铭心的痛楚。 所以涓涓之水不可小视，它是江河之涛汇成的源头, 这点点滴滴的积累为你准备赢得一切。你们必是社会大潮，躬躯抵力，一代风流。多少人翘首为你们的幸运和成功喝彩呐喊！ 准备赢得一切这本书告诉了你前人许多真实的故事,对所有好事者都抱有着真诚。只要你不曾懈怠，只要你懂得“准备”之理念，只要你还有时间看看这本书,我想一定会有有心者把你的故事传颂给后人。 北京世纪兰台图书研究所 张珺 相关书评学会“准备”读准备赢得一切 胡思远 南方出版社出版的周绪庚所著的准
38、备蠃得一切一书，是近几年让我“捧着读的书”当中印象最深的一本。因为我是军人，我的30多年的军人生涯，最能让我明白“不打无准备之仗”的含义。 本书的四章内容设计非常简约明晰。第一章：真正的罗文精神一切从准备做起，论述了准备的“伟大意义”。重点阐述了“每一项差错皆因准备不足；每一项成功皆因准备充分”这一要点。第二章：重点是准备与执行效率的关系，旨在帮助企业管理者找到企业内部一直难以解决的执行效率低下问题的原因。有的员工虽然忠诚、敬业、勤奋、主动等，但却一直效率不高，主要的原因就是缺乏准备。第三章： 相同的市场，不同的命运准备决定差距。重点是帮助企业找到自己与一流企业之间的差距缺少准备。本章运用正面
39、说服，反面议论的手法，用大量翔实、生动的案例来说明一个企业在生产、资金、人才、危机管理、市场调研等方面缺乏准备所造成的危害。第四章：这样准备最有效卓越员工的必修课。这一章才是将意识化作行动行动化为成果的最后冲刺。重点是告诉企业员工在工作中如何做准备，也就是准备的方法和技巧，从目标、计划、要事第一、细节、抓住事情的关键点等方面指导员工怎样才能有效的做准备，怎样才能使自己的准备工作发挥最大的效益。 我的军人生涯让我永远记住了一句话：“像100年不打仗那样进行建设，像明天就打仗那样进行准备”。这是南斯拉夫人民的伟大领袖铁托当年留给世界的名言。这是国家安全战略上的“准备”。 而对于一个企业或者一个员工
40、来说，准备就是企业和个人事业的生命。读完本书，感觉书中立论有据，观点鲜明，案例生动。有美国的管理大师艾科卡的传奇，有日本的管理大师松下的办法，更有中国企业传奇人物柳传志“三年准备，一朝突破”的经典案例。 书中的比喻也非常贴切：准备就是给钟表上发条。好的钟表行走十分有规律，不快也不慢；有智慧的员工做事决不匆忙，也不拖沓。他们做事总是有条不紊，不慌不忙，没有积压，决不拖延。这样的钟表当然走得准确呀！ 好的员工不是接受任务后就马上去做，等发现偏差再去调整，而是一开始就把所有的准备工作都做到位，把所有可能遇到的情况都考虑到。那些不做准备就急于把事情做完的人，通常事后要花更多的时间来弥补，但有些错误一旦
41、发生，是不会再给你改正的机会的。 像是歌曲中的主旋律一样，书中以罗文的故事不断的出现激励读者如果罗文在接受了运送军用物资的命令后不是去先去做大量的准备工作，也就不会发现当时天气的异常情况，那么他可能就葬身在泥石流中了，这种后果是谁也无法挽回的。这样写作的方法可能更会融通读者的思维。 如何准备？当然有预测才能有准备。不管你是否承认，现在的社会已经成为一个处处存在着竞争的社会。在这个大环境下，只有有准备的人才能脱颖而出，只有有准备的企业才能走在前面。书中描述了联想收购IBM的准备过程。联想为此次收购做了非常详细周密的调查，真正做到了不打无准备之仗。 其实在几年前，就曾有收购IBM的动议，但联想人认为自己的准备并不充分，才搁置了这一动议。现在柳传志面对央视的采访，从容镇定，侃侃而谈，正是准备给他了充分的底气。确实如此，联想前期充分的准备工作已经将这次收购的风险降到了最低。而这一切首先要归功于高度重视准备的柳传志。他将塑造企业比喻为盖房子，房顶是企业的核心竞争力，围墙是管理能力，准备就是房子的地基。要想让房子牢固，就必须打好地基。美国政府的怀疑与“进行调查”，并没有让准备充分的联想后退一步。 书中还描述了因为准备不足而失败的
