1、下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。4.论语（选段）P69温故而知新。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。5.读读背背P98明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山前山后处处梅。（王安石）6.读读背背P114千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。7.读读背背P131三字经（选段）人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不
2、琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。第六册1.读读背背（诗句）P32万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）2.读读背背（谚语）P49绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。3.读读背背（时间格言）P55少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早
3、，白首方悔读书迟。4.读读背背（气象谚语）P104日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。5.读读背背（友谊格言）P120海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）6.读读背背（歇后语）P137八仙过海各显神通孙悟空大闹天宫慌了神韩信点兵多多益善张飞穿针粗中有细包公断案铁面无私姜太公钓鱼愿者上钩第七册1.日积月累P19（对偶）雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。绿水本无忧，因风皱面；青山原不老
4、，为雪白头。山山水水处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树。2.日积月累P38正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，冬月水仙供上案，腊月腊梅雪里藏。3.日积月累（对联）P98一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）4.日积月累（名人警句）P141有志者事竟成。（后汉书）
5、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）5.日积月累（名言警句）P158没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿.费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）第八册1.日积月累P16大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
6、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）2.日积月累P33言必行，行必果。论语.子路 与朋友交，言而有信。论语.学而己所不欲，勿施于人。论语.颜渊精诚所加，金石为开。后汉书.广陵思王荆传爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子.离娄下老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上3.日积月累（气象谚语）P50清明前后，种瓜点豆。 朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。4.日积月累（名言警句）P97人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中
7、去。（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）5.日积月累（古诗词）P117采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）6.日积月累（歇后语）P161水滴石穿非一日之功早开的红梅一支独秀砌墙的石头后来居上关羽失荆州骄兵必败王羲之写字入木三分周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨第
8、九册1.日积月累（名人名言读书）P18一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）2.日积月累（思乡诗句）P37悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）浮云终日行，游子久不至。（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）3.日积月累（四季之风）P55-56（春）春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。（夏）夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔
9、岸闻。（秋）秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。（冬）冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。4.日积月累（格言刻苦）P74世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。5.日积月累（歇后语谐音）P79外甥打灯笼照旧（舅）孔夫子搬家净是输（书）小葱拌豆腐一清（青）二白上鞋不用锥子真（针）好四月的冰河开动（冻）了隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外6.日积月累（名言警句）P112兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（孝经）
10、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）7.日积月累（诗词）P154【作品】卜算子.咏梅【作者】毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。第十册：1.日积月累：天行健，君子以自强不息。周易 有志不在年高，无志空长百岁。传家宝莫等闲，白了少年头，空悲切！满江红 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。偶成路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。离骚不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子2.日积月累（经典对联）地满红花红满地，天连碧水碧连天。（回文联）一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（数字联）翠翠红红、处处莺莺燕燕，风
11、风雨雨、年年暮暮朝朝。（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边。（顶针）3.日积月累（歇后语）刘关张桃园三结义生死之交孔明借东风巧用天时关公赴会单刀直入 徐庶进曹营一言不发梁山泊的军师无（吴）用 孙猴子的脸说变就变4.日积月累（名言警句）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（德国）歌德让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。（俄国）普希金第十
12、一册：1.日积月累（古诗词）落花不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）造物无言却有请，每于寒尽觉春生。（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李 白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元 稹）2.日积月累（名言警句）我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（24李孟宸9225姜睿涵8026徐诺9427黄泓95.528苏益宏9529魏墨丹9330邢馨睿93座号姓名一二三四五六七八期末总评31杨雨涵9332林卓陶7133郑斯琪8334陈佳奇86.535高
13、诗淇93.536吴思骏89.537谢明骏9438苏豪杰82.539徐嘉彤37.540叶棽92.541李滢8342兰戈佳85.543李浠9444于小桐9745辛仕诚90.546夏子翔91.547姚琦88.548吴仲恩94.549赖栩灏8850陆筱靖49.5515253545556575859平均分87.5及格率94%优秀率18%期中测试卷监控质量分析班生数到考数100分99-9089-8079-7069-6059-5050以下优秀率及格5050 31151318%94%主要成绩教师方面：能重视指导学生书写，学生的书写较规范；重视在生活中识字能力的培养，及时复习巩固提高学生的识字效果；加强阅读和看
14、图说话的训练，学生在阅读方面有了较大的进步。学生方面：能及时复习所学，对形近字能学会辨析，提高了正确率；书写认真，卷面较整洁；需掌握的四会字大多数孩子都能熟练掌握，二会字也能较好地掌握。主要不足改进措施教师方面：1、对学困生的辅导还不够，几个学困生在生字的掌握上存在较大问题。2、未能教给孩子学会如何审题，如何读题，如何看例题。3、对于需要背诵的课文没有及时落实过关。1、加强对学困生的辅导，利用课余时间加强基础知识的复习巩固。2、指导学生完成课堂练习时，加强读题的训练。3、发挥优生的作用，采用“一帮一”的方式，及时落实课文背诵。学生方面：1、有的学生上课倾听习惯未养成，课堂讲过的内容没掌握。2、
15、个别小朋友书写不够规范导致失分。3、个别小朋友二会字掌握不够扎实导致失分。4、二十多个孩子来不及完成试卷。1、加强良好倾听习惯的培养，开展各种评比活动，提高学生的听课效果。2、加强书写指导，提高学生书写的能力。3、加强二会字的复习与再现，提高识字能力。4、课堂练习时加强训练，提高效率，指导学生一定要在指定时间完成相关的练习等。典 型 题 例1、“变字小魔术”一题，很多孩子没有认真读例题，不理解题意，只有8个孩子全对，有部分孩子写成了改熟字，留偏旁；2、“照样子，把下面词语连成一句通顺的话”中的第一小题，很多孩子把“载”和“摘”混起来了，结果造成了错误；3、按课文内容填空一题，一些孩子错别字的现
16、象比较严重，一些学过的字又用拼音代替，其中“送”、“还”、“风”错得最多；4、阅读题中，来看望小松鼠的小动物有谁，这一题，有很多孩子没有认真阅读，再加上监考老师的误导，几乎全错了；5、看图写话有二十一个孩子未能及时完成，非常可惜。每次监控质量分析表后请附上试卷文稿期末测试卷监控质量分析班生数到考数100分99-9089-8079-7069-6059-5050以下优秀率及格5050 436156%100%主要成绩教师方面：能重视指导学生书写，学生的书写较规范；重视在生活中识字能力的培养，及时复习巩固提高学生的识字效果；加强阅读和看图说话的训练，学生在阅读方面有了较大的进步。学生方面：1、大多数孩
17、子都能认真听读短文，并根据短文内容回答相应问题，选择正确的答案；2、大多数孩子都能认真听读词语，并在听到的词语下面画横线；3、大多数孩子都能听读句子，并根据课文内容判断句子的正误；4、大多数孩子都能认真听读句子，并进行连线；5、大多数孩子都可以认真听读句子，并写下来。主要不足改进措施教师方面：1、对学困生的辅导还不够，几个学困生在生字的掌握上存在较大问题。2、未能教给孩子学会如何审题，如何读题，如何看例题。3、对于需要背诵的课文没有及时落实过关。1、加强对学困生的辅导，利用课余时间加强基础知识的复习巩固。2、指导学生完成课堂练习时，加强读题的训练。3、发挥优生的作用，采用“一帮一”的方式，及时
18、落实课文背诵。学生方面：1、先听短文再分发试卷，让孩子回答问题，这对学习困难的孩子来说，确实有一些难度，因此个别孩子选择不出正确的答案，尤其是黑猩猩会什么这道题，丢分较多；2、听读词语难度较低，只有三个孩子把“喜欢”听成“欢喜”，“奇妙”听成“奇怪”，“干净”听成“安静”；3、五个孩子在听读句子判断正误的时候，对于“青蛙”、“蝌蚪”两者不能灵活运用1、加强良好倾听习惯的培养，开展各种评比活动，提高学生的听课效果。2、加强书写指导，提高学生书写的能力。3、加强二会字的复习与再现，提高识字能力。4、课堂练习时加强训练，提高效率，指导学生一定要在指定时间完成相关的练习等。典 型 题 例1、18个孩子
19、“热”的“横斜钩”写成“横折弯钩”，个别孩子的生字掌握还是不够好，如：筱靖、智帆、伟家、宗臻、豪杰、卓陶等；2、个别孩子“园”和“原”还区分不好，更有些孩子书写不规范，“原”字的第一笔写成“撇”，还有个别孩子“童”、“同”混淆；3、选词填空一题只有豪杰小朋友没有认真看题，“轻轻地”和“青青的”选择错误。综合卷：1、有三个孩子对“长”的两个读音还没有完全掌握；2、有八个孩子知道填写“一群燕子”，但“群”没有教过，写拼音却写错了，还有两个孩子没有认真看图，写成了“一只燕子”；3、个别孩子对于“小心”、“专心”、“放心”、“开心”这四个词语还不能正确使用；4、有13个孩子不明白题目要求，不知道要选择
20、已补充好的词语填在句子中，而是自己填写，还有个别孩子不能正确补充词语，尤其是填写“自（ ）自（ ）”时，没有考虑到应填写适合补充到句子当中去的词语，出现“自由自在”、“自私自利”等词；每次监控质量分析表后请附上试卷文稿辅导学困生工作记录（1）学困生姓名林智帆年级一年级班级一班学困原因学习能力较差，接受慢，识字慢，识字量太少，学习习惯差，态度差。预期目标慢慢调整孩子的学习态度，尽量让孩子愿意学，增加识字量，四会字争取全面过关。具体措施时间辅导情况效果三月一日至三月三十一日1、进行二会字和生字的识记训练，利用每周二的辅差时间，集中对本周出现的生字方面的问题进行解决。2复习课文，尽可能地多背些句子或
21、段落，增加语言积累。这个学期家长明显重视了很多，与老师的配合也比较主动，因此智帆在二会字的掌握方面也有了一定的进步，但生字回生很快，仍然存在很多问题。四月一日至四月三十日1、加强二会字和生字的识记训练，在课堂上，尽量多给她机会，让她来参与对二会字的识记，多掌握一些识字方法。提高她学习的兴趣和自信心。2、学会用二会字及生字来组词、造句。3、适当进行一些课外阅读，从阅读中确立句子的概念，从而引导他进行造句的训练。在生字的掌那一刻，也宣告着它们生命即将殆尽，然而它们依然无怨无悔地完成自己的使命，实现自己的理想。也正因为如此，它们的美丽是撼动我们心灵的，因为这种美是信念培养起来的，是用生命浇灌出来的。
22、王昭君，这一旷世美女，她的美也是感天动地，她甘愿离开富庶的大汉王朝，选择贫穷边缘的沙漠作为自己的归宿，她肩负着汉朝人民和匈奴人民的和平使命，远奔大漠，她的美便也得到了升华，这种美不仅是她惊落大雁的容貌之美，还包含她心灵上的美，凝聚着她对和平的热切渴望和她对祖国人民的热爱。因而，她愿意把自己的余生交给呼韩邪大单于，交给茫茫大漠。这种美，远比杨贵妃使得花朵羞得闭合的美可贵，令人动容!这世间就是有这样的一种美，这种美是短暂而绚烂无比，它来之不易，或许要我们跋山涉水，历经千辛万苦，因而需要坚定的信念，才能使我们在追求途中忍受痛苦与寂寞。而且它消散得快，我们做不得任何事情能够使它停留多一刻。让我们坚定心
23、中的信念，带着无畏的勇气出发，用闪亮发光的生命去描绘这一种美，震撼大地的美。得分：51分借我华彩一瞬一瞬的美丽绽放，依米小花用了五年的时间准备。一瞬的华丽，可能源于长时间的战斗；一瞬的爆发，可能源于不停止的突破；一瞬间的成功，可能源于艰苦的探索。在无声的世界里，她们绽放。金碧辉煌的衣裳中是她们的笑靥，一伸手，一投足，风华尽露，整齐得惊人。她们在舞台下训练的千百个日夜里，在教练的比划下，挥汗如雨听不到，可她们凭着一股决心与激情，互相配合练习最终达到默契十足，勇敢地战胜了无声的困难，她们收获的是惊艳世界的千手观音。在舞台上华丽的一瞬，是她们完胜敌人的结果。面对生理缺陷，若她们中途被困难击败，若她们
24、梦想着一步登天，能有那么完美的演出吗?即使是那么一瞬的绽放，也需要长时间的付出。在国人的期盼下，他爆发。一枪令下，他瞬间离开起跑线。迈起矫健的步子，跃过一个个障碍。最终他第一个冲过终点，披上了中国国旗。赛前在训练场中，作为无名小卒的他一次一次练习起跑，一次一次调整姿态。他心里怀着为国争光的炽热的梦。他总是说：“我可以做得更好。”他总是一次一次地突破自己，他总是不服亚洲人是田径弱者的言论。冲过终点那一瞬，是他突破自己的奖赏。如果他总是停留在一个满足的成绩，而不是坚持不懈的突破自己，加强训练，那获胜的仍会是黑皮肤的人。即便那么短暂的获胜，也需要长期的突破与准备。在众人的惊呼中，他成功。法拉第不断挥
25、弄着线圈，那一瞬间，他不敢相信自己的眼睛，他成功用磁产生了电。十年里，他一直在探索。起先设备在两间房内分放，根本来不及看现象。后来他改进了设备，在一间房内观察。陷入误区让他久不能解，可他没有放弃，改变方式继续尝试，最终得到一瞬。通电流的一瞬，是他十年磨成的一把利剑。十年不断的探索，是他成功的必要环节。没有这些积累和探索，他不会是电磁感应的发现者。即便是那么一瞬的成功，也需要长久的探索。一瞬华彩，源于长久战斗，源于长久突破，源于长久探索。借我一瞬华彩，我可以奋斗一生。得分：54分花开一时，却是辉煌晴朗的夜空中條而划过一道耀眼的光芒，一颗流星绽放出了瞬间的灿烂，绚丽的光线刺痛了人们的眼睛，人们不由
26、得想起那朵依米小花，那朵需要多年才能开出一朵独特却只绽放两天的小花。心中不禁感到一阵惋惜与遗憾。同时也为它坚定的生命力与不屈不挠的顽强精神而深深震撼。只是一朵花，便有如此坚忍不拔的毅力。换作是人，又将如何?我信步思考，脑海中泛起阵阵波澜，他们，走进了我的思绪中。一间破旧的旅馆里，一张摇摇欲坠的木床上，一位54岁的老人奄奄一息地望着天花板，弥留之际，他心里想的并不是他即将逝去的人生，而是他还未完成的著作。他便是著名天文学家哥白尼。这时，门突然开了，他的助手冲了进来，大声对他说：“先生，教会的出版社终于肯出版您的书了，这是第一本!”助手将一本厚厚的书递到哥白尼手中，哥白尼嘴唇颤动着，激动的眼泪潺潺
27、地划过面颊。书的封面上赫然印着“天地运行论哥白尼著”几个大字，老人用手抚摸着它，整整十六年，这一天终究还是到了。自己的努力没有白费，老人苍白的脸上浮现出欣慰的微笑，留恋地再看了封面一眼，安然闭上了眼睛李时珍中国古代医学家，他的巨著本草纲目在医学界有着不可取代的地位，并且被翻译成十几种外国语言在世界广为流传。谁可曾想过，这本书的出版背后凝聚了他多少汗水和心血?李时珍登高山，采草药，尝百草，风餐露宿，饱经磨难。我不会忘记你严冬被荆棘划破手背；我不会忘记你酷夏被骄阳炙烤的痛苦。没有它们便没有本草纲目的问世，没有医学界首屈一指的巨作，更没有世间如此美满和谐的幸福!想到这里，我猛然醒悟，五年的插根入地，
28、积蓄养分才换来两天短短的绽放，所以依米小花绽放得美丽，绽放得独特。人们何尝不是这样?若无长期的基础积累与坚韧的毅力，何以能换来最后的成功绽放?花如此，人如此，世间万物亦如此，只望我们共勉：苦难作笔，坚毅作舟，我们不断超越!我们永不放弃!我们期待那时的花开!我们期待成功的辉煌!得分：52分依米小花在非洲的戈壁滩上，它，要花费五年的时间积蓄养分才能吐绿绽翠，开出一朵四色小花。它叫依米小花。没有挺拔的身材，没有硬大的枝叶，没有累累的果实，为了生存，为了绽放自己缤纷的色彩，花费两千多个昼夜的点点积蓄，换来的仅是两个昼夜的花期。一如社会生活中某些闪亮的人，经过日日夜夜不懈地奋斗，为的仅是闪亮的一瞬。虽然
29、如白驹过隙，稍纵即逝，却能让人铭记于心，芳香永存。披一件薄薄的布衾，点一盏微亮的枯灯，把一轴黄黄的长卷。在卷轴上细致地批改增删。我们看到的是一代文学家曹雪芹在跳跃的火花中消廋的身影。“增删五次，批阅十载”“都云作者痴，谁解其中味”，就是这样的一代文学家在寒风中、在夜深人静之时，完成了多么艰辛的修改工作。经过了多么漫长的岁月，承受了多么穷困潦倒的生活，积蓄了多么丰富的知识，才得以完成红楼梦这一伟大的著作。这部不朽的名作架构了一个庞大复杂而又摇摆欲坠的清王朝，它将成为中华民族文学宝库中一颗明亮的珍珠。曹雪芹也是一朵依米小花，耗尽无数个昼夜，增删选改，终于开出了一朵耀眼的花红楼梦撑一竹篙，回溯到安定
30、繁荣的大汉王朝，司马迁继承父业，博览群书，研究前朝史实，走访各地，收集史学材料，曾有多少个日夜他访阅各地，露宿郊野。他一点一点地积累自己的知识，丰富自己的见闻，他一点一点地磨砺自己的意志，所以，他能有足够的广博的见识、细腻传神的笔触去完成一部前无古人的史学巨著。所以，他才能坚强如山，意志如铁，即便接受宫刑，他也能承受巨大的耻辱，坚持完成史记，不被乡党嘲讽、口诛笔伐击退。于是汗青流光，史记铸就。司马迁也是一朵依米小花，以无数个昼夜去丰富自己，锻造自己，终究完成了史记。无论是自然中依米小花，还是社会生活中的依米小花，它们都用自己无数个昼夜的辛劳艰苦去换得绽放自己的机会。都令我们敬仰。你也是一朵依米
31、小花吗?得分：52分在过程中绽放非洲戈壁滩上的一种名叫依米的小花，竟然花费了五年时间穿插根条，只为在第六年的春天绽放两天。有人会说，这是多么可悲的花啊，才开了两天便结束了生命，然而，依米真的可悲吗？真的只开了两天吗?我认为，依米是一个壮丽的生命，它在孕育花蕾的过程中久久的绽放!认为依米可悲的人，他们关注的只是结果而忘却了在成长过程中生命谱写的瑶章。我们必须要认识到过程中绽放的美好。一提及王羲之，人们首先想到的是他创作的兰亭序被誉为天下第一行书。正因为兰亭序显要的荣誉，掩盖了王羲之在成为“书圣”的过程中，曾经拥有过的许多脍炙人口的美谈。所以，人们对王羲之的认识不够深刻，缺少了窥探一位贤人的机会。
32、我小时候曾听过王羲之小时专注练字，误用糕巴蘸墨吃的故事。后来却因兰亭序的光芒，弥盖了我儿时的记忆。现在想来“书圣”之名也不是全因一纸飞腾的行书而成就的，其当然不能缺少由始至终的勤学苦练，王羲之的勤勉从幼时便可见一斑。成语“入木三分”同样是出自王羲之的故事。王羲之在木头上写好字后交给刻字的人，那人发现墨迹已渗入木头三分之深。传说有个人爱好收藏名家名作，可惜无法得到王羲之的作品，而一口气不顺被气死了。那人的妻子给丈夫盖棺后在道上大骂王羲之，正恰被王羲之听见，便好心地在棺盖上写“寿”字。王羲之在说明自己身份后，忽见那人掀盖而坐，高呼终得王一字。这些故事都发生在王羲之写成兰亭序前，如果没有他在成名前的
33、勤学苦练和深厚的人品修养，王羲之又如何能被人千古传颂呢?盛名在过程中绽放。在郎平执教美国女排前，美国女排甚至挤不进世界二流球队，而如今的美国女排在世界杯上连挫五支劲旅，凯旋而归。这当中除了郎平在在技术上的指导外，很重要的是郎平对队员在思想上的启发。由于情绪上的大起大落，美国队很难发挥真实水平。郎平只开导球员要享受与别人比赛的过程，享受排球的乐趣，不要顾忌结果。于是一支一路高歌，快乐比赛的美国队诞生了，美国队让世界的人在过程中看到他们的绽放。到达终点固然重要，但要记得在停止时间回头欣赏那些用你得汗水浇灌而成得花儿，在道旁微笑绽放。得分：50分【精彩开头】文段一：江河经过日夜的流淌与汇合，经行万里
34、才聚合成海洋；昙花不计时日的酝酿，只为午夜那一瞬的绽放而苦心积蓄；土石经过千万年的积累沉淀，才有了今日让人惊叹的高耸。成功不是一蹴而就而是经历无数的积累和准备换来的，通常我们只是记住了成功的瞬间却小升初阅读理解备考专练（三）（一）回声声波都是沿着直线进行的，如果它碰到障碍，就反射回来，变成回声。在大自然中，有许多奇妙的回声。山谷里的回声是谁都知道的，那是高耸的山峰把声波反射回来的缘故。另外，在空旷的原野里，也会出现回声。那是由于牛、羊的叫声，被覆盖着的云层反射回来的缘故。还有我们在下雨天听到的隆隆雷声，都是由于雷声在层层浓厚的云层中，被反复反射所造成的一连串回声。我们的祖先很早就发现了回声的秘
35、密，认识到了回声的原理，而且也会利用回声。天坛里的圜(yun)丘，是在四百多年前明朝时候建造的。它全部用青石砌成，最高一层平台的中心，是一块鼓形的青石，它距离四周的石栏杆都一般远。如果一个人站在中心的青石板上叫喊，他自己立刻就能听到比较沉重的回声，这是因为四周整齐光滑的石栏杆把声音反射回来的缘故。因为回声都在中心汇集，听起来就会更沉重、更响亮。1.文章里介绍了大自然的哪几种回声?_2.声波碰到障碍反射回来，就会形成回声。文中的障碍分别指的是_A.山峰B.云层C.青石D.石栏杆3.文中的几个自然段分别讲了哪些内容?第一自然段：_第二自然段：_第三自然段：_（二）鹅卵石鱼儿问水底的鹅卵石：我看到的
36、石头都有棱角的，怎么你却是圆圆的像圆卵一样?鹅卵石笑道：我过去也是有棱角的呀!那么，你现在怎么变成这样圆圆的了呢?是水把我们冲刷成这样的。什么?鱼儿惊讶地说，水有这么大的力量，能把你冲洗成这样?是呀!水不断地冲刷着我们，经过很长很长的时间，大约几千年，甚至上万年，我们才被冲刷成这样。所以有一个诗人说：小小的鹅卵石，在你上面，我看见了水的力量和时间的痕迹。1.联系短文内容，说说你对画线部分的理解。_2.请用一两个成语概括这篇文章的意思。3.读了这篇短文，你想到了什么?请写在下面。（三）伞的故事小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来
37、，就会被浇成个”落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说妈咱能买把伞吗有伞就不会被雨淋了妈妈沉思了一会儿买咱买一把伞妈妈一字一句地说着听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，”哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布？我想着，悄悄地走到妈妈跟前，”妈，
38、您一夜没睡？”妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出：”妈，您别再熬夜了，我不要伞了！”傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了”终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：”看，你要的伞！”啊，伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。”妈！”我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，”妈！”泪水就从眼里涌了出来从此，这把伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我
39、带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。1、联系上下文理解”喜出望外”的意思。(3分)喜出望外：_2、写出下面词语的近义词或反义词。(4分)近义词：坚决-()反义词：快活-（ ）3、给短文第2自然段的空白处加上恰当的标点符号。(4分)4、用”_”画出一处描写”我”心理活动的句子，体会一下”我”此时的心情。(2分)_5、请写出第3自然段的主要内容。(3分)_6、”渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它”中”我”为什么舍不得扔掉它？(3分)_7、”妈！我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，妈！泪水就从眼里涌了出来”请想象一下”省略的内
40、容，当时会是怎样的情景，用三四句话描述出来。(4分)【参考答案】1、答案：妈妈买伞是我意料之外的事，使我特别高兴。2、答案：坚定伤心3、答案：”，？。”，”，！4、答案：我多么想有一把伞呀！此时的心情很迫切。5、答案：妈妈熬夜织布，准备给孩子买伞。6、答案：这把伞渗透着妈妈对”我”的那份深深的爱。7、答案：”我”当时一句话也说不上来了，妈妈是为了给”我”买伞才这样的，但从妈妈的带笑的脸上，使”我”感到妈妈对”我”的关心和安慰。（四）舍弃古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭(e)上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办
