1、环境。北京一、地理位置： P19活动1位于华北平原北部、东部距渤海150KM，东南临天津市、其余三面被河北省包围，北京市的面积1。68万平方千米，现有人口1382万人。北京的自然理理特征：地形：西北部和东北部三面环山，地势较高，东南是华北平原的一部分；气候：北京属典型的温带大陆性季风气候：冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，年降水量609毫米；河流：北京的河流属海河水系，三大河流：永定河、温榆河、潮北河。北京地理位置的优越性：纬度位置和海陆位置优越，北京地处中纬度温度带，地处内陆且距海不远，这样的位置使北京适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势；战略地位优越，北京的地形地势决定了北京市战争年代易守难
2、攻，和平年代适宜经济发展，城市建设；北京西部背靠我国黄土高原的能源、原材料基地；南邻粮、棉、油等物产丰富的黄淮海平原；北抵我国最大的牧区内蒙古牧区。这些区域为北京市的经济发展，城市建设和人民生活奠定了坚实的物质基础。二、北京的城市职能：北京是国我政治、文化和国际交往的城市：北京是中国的政治中心：中国的最高权利机构全国人民代表大会，中国的最高行政机关国务院以及党中央等都在北京；北京是我国的文化中心：北京有北大、清化、人大、中科院等数百所高等院样和科研机构，还有从多的体育场馆，各类博物馆、众多国家级文艺团体等；北京是中国重要的国际交往中心，北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构、海外企业代表机构、
3、外国新闻驻京记者站等国际交往机构、各国国际会议也在此频繁召开。三、城市现代化1城市现代化表现在经济的方方面面，如交通方便快捷、信息通达、环境优美、功能齐全、设施先进、文化、教育、科研水平很高等等；2北京是中国的心肝所在，是中国的象征，因此北京必须朝着现代化大都市方向发展，因为北京是历史文化古城，历史深刻地影响着今天。因此在北京的建设和发展中，应在注意保持旧城格局和原有风礼貌的同时修建现代化建筑，这使得北京的出现了传统与现代并存的特殊景观。3为了北京现代化的高速发展，不断增强国际竞争力和服功能，北京一方面加大了基础设施的建设，一方面积极发展高新技术产业，使北京越来越成为人地协调发展的国际性现代化
4、大都市。台湾一、地理位置 P33活动1、2 位于我的的东南沿海，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望，多山的海岛（山地点2/3，玉山为最高峰，平原主要分布在台湾西部和沿海）二、源丰富的宝岛 P36活动1、2。3资源宝库森林宝库（樟树）；甜岛、粮仓（甘蔗、蔗糖、水稻）；水果之乡（香蕉、菠萝）；矿产丰富（海盐、天然硫磺、金、铜、煤、石油）；水产王国（鱼类等）；祖国东南海上明珠；祖国东南盐仓。2。物产丰富的原因：低纬度（北回归线穿过台湾中部），四面临海；热带，亚热带季风气候；板块碰撞构造带；多山的地形；短急的河流。三、进口加工出口”型经济（出口导向型经济）20世纪60年代以前立足
5、于“宝” 出产农矿业产品20世纪60年代以后立足于“岛” 进口加工出口工业产品四、人口和大城市主要分布在西部香港和澳门一、 港澳对比 回归祖国时间人口（万人）面积（KM2）位置主要居民组成香港1997.7.1678万1092广东省珠江东口中国血统98%（祖籍广东省多）英、其他2%香港岛、九龙和“新界”三部分及其周围200多个岛屿澳门1999.12.2044万16珠江口西岸中国血统95%（祖籍广东省多）葡3%澳门半岛和附近的两个小岛二、 香港发达的经济“东方明珠”“购物者的天堂”加工工业 航空便利，资金充足，劳动力素质高，国际声誉好、背靠大陆 地窄人稠，市场狭小，本岛加工， 进口原材料，出口产品
6、 成衣，电子电器，料制品，纺织，钟表，玩具生产消费品为主，劳动密集型世界地位全球贸易中心之一，进出口总额世界第十（1991）；全球金融中心之一，与纽约，法兰克福齐名；全球黄金贸易中心之一，与伦敦齐名；全球航运中心之一。发展战略 P29活动1、2。3缺少发展空间、地狭人稠，人口压力大、维多利亚港，启德机场饱和、工资水平高，地价高。同内地联合，共同繁荣：香港与内地经济联系的基本模式：香港积极在祖国内地投资建厂，祖国内地通过香港加强对外贸易；香港与内地的经济合作原则：经济合作、优势互补、互惠互利香港方面：在盐田，蛇口开辟海港、在深圳修机场，保持航运中心的地位；把部分轻工业，金融业迁至深圳，扩大营业规
7、模，同时获得国内劳动力资源，市场的支持；内地方面：吸引国内在深圳的投资，人流，物流，信息流大量向深圳移动，形成新的发展热潮。广州深圳香港发展轴线。三、澳门经济及发展战略以旅游业为主（博彩业）、成衣、玩具制造。同内地联手，在珠海发展，形成澳门珠海广州发展轴线。新疆维吾尔自治区一、地理位置： P41活动1、2位于我国西北边陲，从东向西南与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦等8个国家相邻，是国我邻国最多的省级行政区。面积：160多万平方千米，是国我面积最大的省级行政区人口：1925万人，人密度12人/平方千米，有维吾尔族、汉族、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜等10多个少数民族。二、自然环境：地形：三山
8、夹两盆，阿尔金山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、昆仑山。气候：深居内陆、河流：内流河为主，我国最大的内流河塔里木河距海遥远干旱地形闭塞，山地、高原屏障植被：荒漠为主影响：由于新疆地下亚欧大陆内部，距海遥远导致干旱少雨，因此水源主要来自高山冰雪冰川融水。在这冰雪冰川融水的滋润下，在盆地的边缘山麓地带出现了许多绿洲，新疆的人口城市等也就集中分布于这些绿洲中。 富有特色的绿洲农业：主要农作物：小麦、玉米、高梁；特色农产品：棉花、甜菜、瓜果等；特点：产量丰富、品质优良。 P43活动1、2。3珠江三角洲一、地理位置： 位于广东省的东南部，珠江下游，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望。被称为我国的“南大门”。
9、对外开放的前沿：区位因素：地形平坦、平原广阔、气候温暖湿润、水网密布、交通便利、土壤肥沃、水源充足、人口稠密、经济发展；人文因素：具有对外开放的历史传统，很多地方是著名的侨乡；政策因素：国家对珠江三角洲地区实行了“对外开放，优先发展”（设特区，全开放，先富带后富）的政策。二、经济特点： P53活动1、2。3外向型经济：从初期以合资、独资的企业为主，发展到海外建厂；从引进资金、技术、设备、管理方法为主，到吸收、消化、创新、发展自己的企业和产品，并以形成国际市场为导向，以出口创汇为目标；同时带动当地乡镇企业的发展和城镇文化水平的提高。发展的的利条件：地理位置优越：紧邻港澳和东南亚地区；海陆交通运输
10、便利；很多地方是著名的“侨乡”。经济模式：“前店后厂”，“前店”指港澳地区，“后厂”指珠江三角洲地区三、城镇的发展重要标志：土地利用方式显著变化原因：外向型经济日益繁荣；产业结构发生重在变化西双版纳一、地理位置： P60活动1、2位于云南省的南部，北回归线以南，地处横断山脉最南端，南部与老挝，缅甸接壤，还以澜沧江湄公河与泰国、越南等水路相连。由于受来自印度洋上湿润的西南北影响，西双版纳形成了原始的热带雨林景观：高大的望天树、板状根、绞杀植物、独木成林，亚洲象、绿孔雀、长尾猿等。二、蓬勃发展的旅游业1、热带动植物王国；2、人文旅游资源：是一个少数民族聚居的地方，傣族、哈尼族、布朗族等13个民族在
11、这里合睦相处，他造并保留了各自别具特色的民族文化，如傣族的泼水节等。3、国家政策的鼓励、支持。旅游业下滑的原因：周边景点增多；本地景点分散；不法商贩缺德；生态环境压力大；景点大同小异。重振对策：要科学合理的开发利用和保护旅游资源；要贯彻可持续发展战略。P63活动1黄土高原一、地理位置和范围：P67活动11、东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城，跨越了晋、陕、甘、宁四省区。2、黄土高原的形成：风成说：认为黄土是由其它地方由风吹来形成的。其它学说：水成说，风水雨相说。P67活动：2 二、严重的水土流失 P12活动1、3水土流失产生的原因：1、自然因素主要有地形、降雨、土壤（地面物质组成）、植
12、被等；地形一般为山区，并且坡度较大；降水主要集中在7、8月份，且多暴雨；黄土结构疏松，许多物质易溶于水；地表光秃裸露，缺少植被的保护。2、人为因素：毁林、毁草、陡坡开荒破坏了地面植被；开矿、修路的基本建设不注重水土保持破坏了地面植被和稳定的地形，同时将大量的废土石随意向河沟倾到，造成新的沙土流失。P69活动3：容易发生沙土流失的地区：一般降水量较大、降水季节差异大，地形一般为山区，地表坡度大。黄土高原人地关系恶性循环：P71图8.10生态建设措施:采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失；合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量。解
13、决黄土高原生态建设的措施：加强计划生育，严格控制人口增长，提高人口素质；把生态环境脆弱区的人口迁移到其它地方去，建立移民新村；政府部门要大力宣传，向农民提供粮食和补贴，使他们响应退耕号召，积极进行生态建设；黄土高原在进行生态建设过程中要因地制宜，根据当地的自然条件，发展多种经营，提高收入，解决黄土高原人多地少的问题。长江沿岸地区一、地理位置和范围： P75活动1、2长江沿江地带东起上海，西至四川攀枝花，东西绵延3000多千米；南北宽度大致在长江两岸100200千米范围内。大部分位于北纬2535之间，长江干流横贯东西，内河航运发达，本区东部的上海、江苏、浙江在全国海上运输网中具有中枢地位，海洋运
14、输发达，地理位置十分优越。得天独厚的自然条件：地势低平，以平原、丘陵为主；属亚热带季风气候，水热条件好；河网密布，湖泊众多，水资源丰富；自然资源丰富。二、沿江地带的纽带和辐射作用 P78活动11、纽带作用：西部地区可以借助江海连运，进入国际市场；沿江地带从东到西将上海、南京、武汉、重庆等商业中心连接起来，成为沟通东西部商贸的纽带；沿江地带是东部沿海产业向中西部推进的通道；沿江地带是东部技术、信息向中西部传递，转移的通道。2、辐射作用：长江沿江地带兼有沿江和沿海双重优势，本区东接太平洋沿岸，是我国对外的前沿阵地，便于参加国际大循环，又可通过长江黄金水道和京九线、京沪线、沪杭线、京广线、成榆线等多
15、条铁路干线、公路干线联结国内其它地区，发挥其强大的辐射作用，区位条件十分优越；沿江地带地势低平、土壤肥沃、炎水资源丰富，热量较为充裕，水热同期，为农业发展提供了良好的条件，是国我重要的农业区，而且工业基础雄厚。通过众多的南北支流和交通干道，这些经济技术优势可向南北辐射，使我国南北经济成为一体，实现东西结合、优势互补，促进内陆开发和全国经济增长。3、长江沿江地带辐射的基础与条件农业和工业基础雄厚，其高新技术及相关产业的开发水准在国内居领先地位，水陆交通便利；长江地带辐射的动力最具活力的高新技术和相关的产业；长江沿岸地带辐射的方向由本地向南北辐射；长江沿岸地带辐射的意义以长江沿岸地带的经济技术优势
16、，使我国南北经济融为一体，加强了区域间的经济合作。三、沿江地带的城市1、长江是沿江城市得以形成和不断发展的生命线。2、依托长江便利的航运和丰富的水资源，在长江沿江地带己形成了上海、南京、武汉、重庆四个特大城市，以及以它们为中心形成的四大城市密集区。3、这些特大城市是本区域内的济经、文化、交通中心，对区域内外经济发展具有强大的辐射和带动作用。四、沿江地带的工业1、四大工业基地：以攀枝花、六盘水为中心的钢铁、煤炭工业基地；以宜昌、重庆为中心的电力、冶金等工业基地；以武汉为中心的工业带是我国钢铁、轻纺工业的重要基地；由沪宁杭等城市形成的工业带是我国最大的综合性基地。2、四大“工业走廊”雏形：钢铁工业
17、走廊：沿江地带有上海宝山、安徽马鞍山、湖北武汉、重庆、四川攀枝花等钢铁工业基地；汽车工业走廊：沿江地带有上海（桑塔纳、别克、赛欧）、南京（依维柯）、武汉、重庆（嘉陵、银钢）等汽车摩托基地；石油化工；轻纺。3、（P83页活动）长江上游与下游地区之间的协作：在积极发展区域经济的同时，按照“优势互补、互惠互利、联合行动、共同发展”的原则，把中上游地区丰富的电力资源、市场广阔的优势和长江下游地区资金、技术、人才和管理优势结合起来广泛开展多形式、宽领域、全方位的联合协作，形成长江经济带新的发展优势。五、生态环境及治理：1、长江上游水土流失严重；长江中下游是洪涝灾害最集中、最频繁绵地区；长江沿岸环境污染日
18、益严重。2、防治措施：加强水土流失的防治工作。主要是保护好现有森林，积极封山育林与退耕还林，坡度在25的严禁开荒，25以下的改修梯田，营造水土保持林、水源涵养地和人工草地。开展小流域和山区综合治理，调整农业结构；改良土壤、推广免耕法等农业技术措施，防治水土流失；结合三峡等水利枢纽工程、南水北调中线工程等项目建设，对长江河道及平原湖区进行综合治理。对年久失修、功能不高的水库、堤坝进行加固，提高防洪标准。抓好清淤疏浚、恢复河道防洪能力。严禁围垦湖泊、侵占江河、滩地、封堵江河湖泊水道、乱采江河砂石的行为。加强工业污染防治，做好环境整治工作，对现有污染源采取切实有效的措施，限期治理，按期在标。第九章走
19、向世界的中国一、促进区域的可持续发展1国土辽阔，区域差异大的基本国情决定了宏观可持续发展的方法国土整治；2微观到具体的区域可持续发展方法因势利导、扬长避短、因地制宜；3中观到区域之间共同的可持续发展问题加强区域联系和区域合作，实现资源的合理利用；4发挥地区优势是区域合作的前提，区域之间的合作恰恰是区域优势之间的互补。二、在世界中发展1中国是一个发展中的大国，人口众多，人均国民生产总值较低，这是我国的又一基本国情；2当今世界多极化、全球化的发展趋势，带动各个国家之间的密切联系和多方面的合作，同时竞争也日趋激烈，加入竞争中，寻求发展，在合作中竞争，在竞争在合作、共同发展；如课本图92某型飞机生产网
20、络就是经济全球化的一个例证，一方面说明某型飞机这种高科技的产品需要多国的合作共同完成，另一方面从飞机零件的生产国看，多是一些发达国家或发展比较快的国家，这是竞争的结果；3可持续发展的思想是人类在漫长的与自然环境相互作用过程中逐步形成的新的人地观和发展观。可持续发展战略选择的是一格人口、资源、环境、经济、社会协调发展的道路；4中国为什么加到？中国是一个正在发展中的大国，综合国力逐渐增强，从自身发展需要来看，加入，融入世界，发展本国优势，对外开放，可促进祖国的发展；从全球化的发展来看，加入，加强与世界其它区域的合作，是发展的途径；加入，共同解决人类面临的人口、资源、环境等问题，促进世界的和平、可持
21、续发展和人类社会的进步。以下精品内容为赠送文档！与本文档无关！下载后将文字颜色设置为黑色即可看到！按住CTRL键点击文字链接 【强烈推荐精品资源】 分 类 A管理培训精品 B论文方案报告 C营销策划精品 D求职面试礼仪 E教育教管精品 E热卖试题题库 E精品教程教案 E高考真题解析 F高中数学精选 G初中数学精选 H小学数学精选 I语文教学精选 J英语精品文档 K政史地等精品 L理化生等精品M音体美等精品 N小学全册教案 N各科教学文档 N教师工作文档 N高三数学一轮 O各类资格考试 PPT技巧及模板 Q心理学等相关 R成功励志经验 S百科知识大全 各种表格大全 U休闲娱乐健身 V电子课本大全
22、 能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。 一次做好一件事 著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。 培养重点思维 从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问
23、题就变得容易多了。 发现问题关键 在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。” 把问题想透彻 把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。 不找借口 美国成功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会！”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自
24、己找借口，开脱责任；相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。 要事第一 创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小两种能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度来做事。因此，在工作中，如果我们不能选择正确的事情去做，那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情，直到发现正确的事情为止。 运假公济私,那么你要尝试学习如何与不同的人相处,提高自己化 通常利用“四舍、五入”法把接近整十的除数看成整十数进行计算，使计算比较快速、准确。在试商过程中发现商太小时，就把商改大一个数；商太小时，就改大一个数。【设计意图：鼓励学生大胆尝试，可以把17看作几十来试商？介绍五入法】3、
25、巩固试商方法，课件展示：滴灌平均每公顷用水多少吨？http:/ 除的顺序:从被除数的最高位除起。 商的书写位置:除到哪位商就写在那一位上。每一步的除得的余数要比除数小。2、除数是两位数的除法笔算方法及注意点又是什么呢？相同点：1从被除数的高位除起；2. 除到被除数的哪一位，就在哪一位上写商；3每次除得的余数必须比除数小不同点： (学生小组讨论,交流) 不同的是:(除数是一位数的除法,先看被除数的前一位,如果前一位比除数小,就看前两位,而除数是两位数的除法,要先看被除数的前两位,如果前两位比除数小,就看前三位。)【设计意图：让学生充分经历了操作、观察、比较、想象、推理、反思、归纳、概括等数学活动
26、与数学思考，发现了除数是两位数的除法计算方法，充分的探究活动，既培养了学生的合理的推理能力，又有效促进了学生思维能力的发展。】三、巩固深化实际运用课件展示http:/ ）里最大能填几？22 （ ）134 45 （ ）5782、先说说把下面各题的除数分别看作几十来试商，再计算并验算。72 18 = 171 57 = 864 32 = 656 41 =3、说一说商是几位数？再计算 A组:58426 78039B组:76263 45015【设计意图：练习是掌握知识、形成技能、发展思维的重要手段，针对本课的教学重点和难点，有层次、有针对性地设计上述练习，目的是让学生进一步巩固新知的理解。在掌握基础知识
27、的前提下进行拓展练习，可以深化教学内容，培养思维的灵活性】四、全课小结小结：今天你有哪些收获?课件展示：http:/ 除数是两位数的除法1、除数接近整十数的笔算 平均每公顷玉米施肥多少吨？ 37262=（吨） 2、除数是两位数的除法喷灌平均每公顷用水多少吨？ 85017=（吨 ） 3、除数是一位数的除法的计算方法和除数是两位数的方法有什么不同？教学反思：整节课教学活动中我想充分体现以下特点：以学生发展为本，以学生为主体，思维训练为主线的思想；充分关注学生的自主探究与合作交流。本节课预设的三维目标都已达到，算理理解透彻，思维活跃，认识到位。在教学中，我觉得突出的方法是让学生在现实情境中探索计算的
28、算理和方法方法。计算知识是人们在长期生产实践中逐步发展起来的，原本是十分生动的数学活动。把计算教学置入现实情境之中，把探讨计算方法的活动与解决实际问题融于一体，促使学生积极主动地参与学习活动，经历除法计算方法形成的过程，还数学以本来面目，这正是促进学生的发展所需要的教学。教材为学生学习除法计算提供了丰富的素材。教学时，我利用教材提供的资源，或结合当地是农村的实际选择学生熟悉的事例，创设生动的具体情境，让学生经历发现、提出数学问题、探索计算方法，解决所提数学问题的全过程，使计算教学成为学生丰富多彩的学习活动。这样，既有利于学生理解、掌握计算方法，又可以增强学生学习数学的兴趣。同时，有利于培养学生
29、从数量观察身边事物的兴趣和习惯，促使学生形成计算意识。 在本节课中，学生对试商虽然有了一定的认识，但是还不熟练，特别是商的第一位的位置，有时还确定不好，这是今后教学中应该加强的地方。教师简介：省份：山东省 学校： 潍坊市临朐县寺头镇寺头小学 姓名： 马云龙职称： 二级教师 电话： 13869648894 电子邮件：通讯地址：山东省临朐县寺头镇寺头小学6文化生活重要观点和原理第一课文化与社会1、文化是什么（重点）（1）、文化是一种精神现象内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非
30、意识形态的部分。（2）、文化的特点：A.文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化；B.人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；C.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。（3）文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。2、文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种
31、影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。3、经济、政治、文化之间的关系（重点）（1）、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。（2）、文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。）4、文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为
32、推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。5、文化与政治相互交融随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出（重点）当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。7、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？（从
33、文化角度分析）我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。第二课文化对人的影响1、文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。2、文化对人有哪些影响？文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。3、文化对人的影响特点（重点）（1）潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平
34、、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。（2）深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响（重点） 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。5、优秀文化塑造人生(重点)（1）优秀文化能丰富人的精神世界人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要
35、途径。（2）优秀文化能增强人的精神力量优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。（3）.优秀文化能促进人的全面发展人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。6、社会发展和人的发展之间的关系：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财
36、富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。第三课文化的多样性与文化传播1、什么是文化的多样性？相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。2、世界文化多姿多彩（多样性的表现）：(1)民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，足民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达（2）文化遗产：地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗
37、产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。所以要保护文化遗产。3、文化是民族的，又是世界的（重点）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，（即文化的民族性）。所以，文化是民族的，（即各民族都有自己的文化个性和特征）。世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。4、对待文化多样性的正确态度：（重点）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。5、尊重文化多样性的意义（重点）（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。(2)尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。6、坚持各国文化一
