1、达向解放军叔叔的问候。给军旗、军徽、军装涂颜色；聆听中国人民解放军英勇杀敌的故事；欣赏军歌中国人民解放军进行曲；播放视频人民解放军检阅式。11中队自主活动各中队根据学校的实际情况，自主安排活动内容12月第三单元4课时自主活动1课时“平安行动”：交通安全了解日常交通安全知识，在上下学路上遵守交通规则，学会保护自己。举行“我是快乐小交警”活动，认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规则，模拟小交警，劝阻身边不安全、不文明的交通行为。卡通标识交通图案：遵守交通规则的几项要求；情境视频或图片：不遵守交规的惨痛教训；情景剧角色扮演：小交警在指挥交通；互动动画：遵守交通规则。争获健康章：1能认识交通安全标志
2、，知道基本的交通规则。2学会劝阻身边的不安全、不文明的交通行为。3乐于和同伴玩游戏，在游戏中学会互相配合,知道锻炼身体很重要。4参加红领巾游戏节，懂得遵守集体游戏规则。“阳光体育”活动：红领巾游戏在体育游戏中知道锻炼身体的重要，懂得坚持锻炼可以促进肌肉、骨骼的生长，可以控制体重的道理。举办“阳光娃娃同欢乐”红领巾游戏活动：开展创意体育游戏活动和跳皮筋、丢沙包、掷实心球等传统游戏活动。举行冬季三跳：立定跳远、跳绳、踢毽子等中队竞赛。漫画展示：肥胖儿的悲哀；游戏：大风吹，一元五角；小青蛙跳荷叶，老鹰捉小鸡等；体育比赛：套圈圈、兔子跳、贴树皮、拍球比多等。16中队自主活动各中队根据学校的实际情况，自
3、主安排活动内容元月第四单元2课时学校特色活动各学校根据各自的实际情况科学设计活动内容学校特色章一年级（下）月份课时活动主题活动目标活动内容活动载体评价激励2月1中队自主活动寒假爱家乡、树新风活动各学校根据实际情况自主安排活动内容3月第一单元4课时自主活动2课时“养成道德好习惯”：学会文明礼貌用语知道雷锋，学习雷锋好榜样；在社区和家庭学会使用文明礼貌用语，生活中做到尊敬师长、礼貌待人。讲雷锋故事，唱学雷锋歌曲；讲解“请、 您好、 谢谢、 对不起、 没关系、再见”等基本文明用语及含义，学习尊敬老师和父母；学习雷锋好榜样歌曲学唱学唱讲文明礼貌故事、歌谣；情景模拟：学习学校和家庭生活中的基本礼仪规范；
4、动画或图片、视频展示：文明与不文明行为的比较；跟随家长体验城市文明；开展“我们从小讲礼貌”活动：比一比、赛一赛，看谁做得好。争获美德章：1学会使用文明礼貌用语，学会唱文明礼仪歌谣。2知道学校、家庭和社区生活中的文明礼仪规范，能在生活中做到礼貌待人。3学习雷锋好榜样，社区邻里反响好，长辈比较满意。4能与中队小伙伴友好相处，与中队小伙伴成为好朋友。“手拉手”活动：与新同伴手拉手结识本中队小伙伴，与小伙伴“手拉手”结对互助，主动为小伙伴着想，初步懂得真诚友爱的道理。开展“我是你的好朋友”活动，找到自己的好朋友，了解、关心小伙伴的学习和生活，与他或她一起开心地学习和娱乐。开展“找朋友”的游戏活动；观看
5、“好朋友”的卡通动漫；歌曲传唱；召开介绍结对小伙伴中队会。4月6中队自主活动清明缅怀先烈各中队根据学校的实际情况灵活安排活动内容4月 第二单元4课时自主活动1课时“少年科学院”活动：争做“科学小眼睛”从寻找和了解自然生活、家庭生活、学校生活的科学现象入手，通过科学观察的实践活动，开发好奇心和想象力。开展“科学小眼睛”观察活动。参观校内科技活动基地，观摩科学小实验。观察怎样去保护动物、植物和环境，观察科学实验的过程，认真做观察记录。从中获得新鲜的科学知识，增长求知的欲望。开展小队观察、考察活动和观摩科技小组活动；参观科技馆，放映央视“走近科学”视频片断，观摩科技小组活动；讲观察故事，交流观察日记
6、。争获成长章：1参观科技活动阵地，观摩小实验。2了解生活中各种常见现象产生的科学原因。3懂得自己的事情自己做。4参加一次自理技能比赛，提高自理能力。“劳动实践”活动：自己的事学着自己做懂得自己的事情自己做的基本道理，掌握生活自理的要求，学习自己整理生活用品和学习用具，理解劳动对生活的意义。开展“我是自理小巧手”比赛：比赛叠被子、穿衣服、系鞋带、戴红领巾、整理书包等。组织“今天我当家”等活动，增强队员对自我服务劳动的热爱。图片展示：勤奋自理的好伙伴；比赛竞争：时间、动作与效率；实践体验：“不当懒虫自当家”。5月11中队自主活动各中队根据学校的实际情况自主安排活动内容5月第三单元4课时“红领巾心向
7、党”活动：认识党旗、党徽知道党的名称、党的生日，认知党旗、党徽及其含义，认识到党是少先队的创立者和领导者，初步建立对党的亲近感。认识一面旗：开展“巧手画党旗”、“蜡笔绘党徽”等活动；学唱一首歌：学唱一首爱党儿歌或童谣；举行“党是太阳我是花”歌谣会。图片展示：党旗和党徽，进行描述；儿歌传唱；绘画描图：巧手图得快；爱党心愿卡的制作。争获向日葵章：1知道党的名称、党的生日。2能认识党旗、党徽。3会唱一首爱党的儿歌或童谣。4参加中队“党是太阳我是花”歌谣演唱会。6至7月16礼仪感染：颁章仪式给一年级队员颁发雏鹰奖章（一星晋级章）队员自主向小队长申报，中队委提交名单审核：大队部审批通过：一年中获得6个奖
8、章，其中基础章4个以上，社团章、主题章、特色章2个以上，可以颁发一星晋级章。小学一年级颁章仪式：宣布雏鹰奖章名单，嘉宾颁章；老师、家长寄语，歌曲：雏鹰之歌或红领巾之歌一星晋级章获得6个奖章，其中基础章4个以上，社团章、主题章、特色章2个以上第4单2课时学校特色活动各学校根据自己的实际情况科学设计活动内容 学校特色章二年级（上）月份 课时活动主题活动目标活动内容活动载体评价激励9月10月第一单元5课时、自主安排1课时团队关爱：帮助实现小心愿通过述说并实现队员的小心愿，感受队集体温馨的环境，体会伙伴的友谊。增强群体友爱互助的影响作用。“晒晒我们的心愿”，队员提出小愿望。发挥小队的作用，互相帮助实现
9、美好愿望，播种梦想，收获幸福。制作小小心愿树；绘画、手抄报交流小愿望；开展小队助人活动；群体体验，感悟同伴友爱的作用。争获接力章：1知道队旗的含义，能感受党对少先队的关爱。2在中队有个服务小岗位，能热心为集体、为同伴服务。3.参加中队队列检阅式和分列检阅式训练，体验组织荣誉感。4.积极参与自选中、小队干部，参加一次队长学校培训，学会一项服务小技能。5.能大胆说出心愿，感受队组织的温暖和伙伴的友谊。学习队章：我们的队旗知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。认知队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光
10、明，红旗象征革命胜利。了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。 讲解习近平总书记对少年儿童的殷切希望“立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国”。画一画队旗，说一说队旗的含义；找一找队旗与队徽，队旗与团旗、党旗相同的部分；唱一唱爱党爱队歌曲；看一看党的领导人和少先队员在一起的照片，讲一讲党关怀少先队的故事。学习榜样：学做“四好少年”学习“四好少年”的要求，了解几个“四好少年”的事迹，帮助队员掌握应该怎样做的内容和切合自己的目标。引导队员争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。 阅读“四好少
11、年”漫画故事；学唱“四好少年”歌曲；收集和讲解好少年的小故事；游戏：“四好少年”棋；讨论学做“四好少年”的行动，填写行动卡片。岗位锻炼：服务小岗位的锻炼通过自设自荐服务小岗位活动，培养热心服务和奉献爱心的意识和责任感，在实践中感悟关爱他人的快乐。“人人都有小岗位，个个热心为集体”，每个队员自选一个中队服务小岗位，学习一项服务小技能，现场呈现岗位职责和作用。视频或图示：小岗位职能及要求；技能训练；集体行动的锻炼；合作分享的实践体验；交流爱心奉献的行动。礼仪感染：少先队检阅式开展少先队礼仪教育，增强少先队员组织归属意识。大队举行仪式，进行队列检阅式和分列检阅式。在响亮的鼓号声和红领巾飘起来歌声中，
12、表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌。出旗、敬礼；唱队歌；队列展示；呼号。民主参与：继续选举小干部懂得珍惜自己的民主选举权利，学习进行民主选举，培养队员的小主人意识。学习队章，按照“申请、审核、参选、投票”的环节，民主推荐中、小队干部候选人，选举中、小队干部。队干部试行报名承诺、监督评议和任前公示。申报承诺，竞选演说；民主评议，公正选举；授队干部标志；辅导员寄语。6中队自主活动各中队依据实际情况，自主安排活动内容10月至11月第二单元4课时自主安排1课时“祖国发展我成长”活动：爱家乡爱祖国认识祖国的版图，了解家乡在祖国的地理位置，感受家乡与祖国的变化，增强热爱家乡的感情和关注国家发展的意
13、识。开展“谁不说咱家乡好”的活动。了解家乡丰富的物产和精美的文化，知道家乡的变迁和巨大的变化，听大人讲讲“家乡梦中国梦”，感悟家乡的美和祖国发展的美好前景。开展“我了解的家乡物产和文化照片”展示会。请队员的爷爷奶奶参加活动，听他们讲讲家乡巨变的感受。队员通过搜集的新旧照片的对比，知道家乡的变迁和巨大的变化。争获五星红旗章:1. 认识祖国的版图，能找到家乡在祖国版图上的位置。2.了解祖国的变化，家乡的发展，知道“中国梦”，能讲“我的梦”。3.能说出家乡的风景名胜，知道历史人物。4观看阅兵式，认识军兵种，知道解放军的功绩，听唱军歌，学习热爱解放军。红领巾相约中国梦：中国梦， 我的梦了解和感知家乡的
14、发展、家庭的变化，懂得“国家好，民族好，个人才能更好”的道理，激发对实现“中国梦”的的向往与追求。开展“我的梦连着祖国梦”活动。与家长、辅导员老师一起讲“中国梦.我的梦”，感知我的梦连接着国家梦，懂得“国家好，民族好，大家才会好”的道理。队员讲罗阳中国舰载机梦的故事、袁隆平禾下乘凉梦的故事，启发大家思考个人梦想和国家梦想之间息息相关。请家长和辅导员在活动中讲述少年时期自己的梦想，并谈谈梦想实现的感想。启发队员自述自己的梦想，并谈谈实现梦想的努力方向。“少年军校”活动：崇敬解放军知道8月1日是解放军的建军节，认识军种，感受军威，懂得建立强大国防与实现“中国梦”的关系，增强对人民军队的崇敬和热爱之
15、情。了解人民军队为建立和保卫新中国立下的伟大功绩，知道几位战斗英雄的事迹。开展“八一军旗红”主题活动：观看国庆阅兵仪式，知道解放军军兵种。关注他们在保卫国防中发挥的不同作用。11中队自主活动各中队依据自己实际情况，自主安排活动内容12月第三单元4课时自主活动1课时“平安行动”：防骗自护、消防安全掌握求助报警的必要技能，提高警觉，谨防受骗，提高自我保护意识。了解火灾的严重性；学习简单的灭火常识，提高队员的防火意识。学会在日常生活中宣传消防的重要性。掌握“110”等求助和报警电话的使用。了解和掌握一些防骗自护的本领， 了解火灾事件、认识各种灭火设备、牢记灭火方法、学会逃生本领。现场演示训练：110
16、求救分辨对比：他（她）为什么会受骗；举行“火眼金睛识骗局”活动：观看视频：火灾危机生命 消防安全第一；逃生方法模拟演习：1关门求生， 2测试门的温度， 3从窗户逃生， 4高层建筑火灾逃生，5公共场所火灾逃生， 6安全出口逃生。模拟演习：报火警、学习灭火器操作模拟灭火方法、说唱儿歌防火歌争获健康章：1了解营养卫生、身体保健、疾病预防等基本常识。2学习和宣传健康常识，能在生活中积极应用。3.学会正确使用“110”等求助和报警电话；提高防骗自护的意识。4了解火灾的严重性；学习简单的灭火常识，学会逃生本领。 “阳光体育”活动：要健康地生活讲究个人卫生，维护环境卫生，遵守健康行为规范。珍视健康的生活习惯
17、，培养乐观向上的精神。注意日常生活卫生，科学用眼，避免患传染病。养成一日三餐定时定量好习惯，每日晨、晚参加有氧运动好习惯，养成合理睡眠好习惯，情绪调节好习惯，爱牙护牙自我保健好习惯，以及挺胸抬头、适当日晒、多饮开水和预防疾病好习惯。多媒体播放：用眼卫生、良好的生活习惯、良好的运动习惯；手抄报、电子报：“健康生活每一天”；演讲会：好习惯与坏习惯；中队卫生角保健角的开发与更新；网络传媒的传递：常见病的防治。校园不健康生活大侦探。16中队自主活动各中队根据学校的实际情况，自主安排活动内容元月第四单元2课时学校特色活动各学校根据实际情况科学设计特色活动内容学校特色章二年级（下）月份课时活动主题活动目标
18、活动内容活动载体评价激励2月1中队自主活动寒假爱家乡、树新风活动各学校根据实际情况自主安排活动内容3月第一单元4课时自主活动2课时学习雷锋好榜样学习雷锋叔叔的事迹，感受他关心人民、把人民的事放在心上，全心全意为人民服务的精神品格。雷锋的生平简介及真实故事讲述。利用介绍、采访、评议等形式，引导队员自觉学做雷锋式的好少年。开展知雷锋活动：“雷锋叔叔你真棒” 。参观雷锋纪念馆，“当雷锋式的好少年”主题队会：雷锋故事大联播。阅读图书、连环画、漫画书，了解雷锋事迹。争获美德章：1会说中国传统美德故事，知道当代雷锋的故事。 2懂得“百善孝为先”的道理，能做孝敬父母的事情。3能说出好朋友应该互相帮助的道理。
19、4学习雷锋好榜样，能够帮助身边的朋友解决小困难。“手拉手”活动：小队队员手拉手与小队队员结对，学会友好相处，友善地对待他的优点和缺点，在互相关心和帮助中培养爱心。开展小队队员之间结对活动，互相尊重人格，尊重爱好和生活习惯，尊重权利和意见，尊重劳动和创造。在相互关心和赞赏进步中增进关爱情感。开展“夸夸我的小伙伴”、“谢谢我的好朋友”主题队会活动：组织结对游戏，绘出结对手抄报，赠送美好幸运星。4月6中队自主活动清明缅怀先烈各中队根据实际情况自主安排活动内容4月“养成道德好习惯”活动：孝敬父母了解父母对自己的疼爱，懂得“百善孝为先”的道理，能够体谅父母。关心父母从小事做起，培养体贴和帮助父母的意识。
20、引导队员感受父母无私的关爱和细致入微的呵护，体察父母为子女操心的事情。从小尊重父母的愿望和希望，表达关心、帮助父母的情感。开展“感恩从孝敬父母开始”活动。手抄报、PPT片展示：在父母怀抱里长大的场面和事情；典型示范：中队孝敬父母好队员的行动交流；学唱歌曲：游子吟、唱给妈妈的歌。讲“孝顺之星”的故事；讨论：孝敬父母从身边的哪些小事做起。情景展示：孝孝的一天第二单元4课时自主活动1课时“少年科学院”活动：争做“科学小问号”了解科学的作用，探索科学的奥秘。积极动脑思考问题，喜爱科学幻想。开展“我是小问号”活动。鼓励队员提出问题，探究问题，知道科学探究的简单方法，引导队员乐于探究，了解生活中常见的自然
21、现象和有关科学常识。最棒“科学小问号”竞选：比比谁提出的科学问题多。科学问答大比拼：比比谁寻找到的科学答案多。科学魔术会：科学小魔术展示。阅读科幻书，观看科幻片：冰川世界等；开展科学探索小游戏活动；榜样示范：讲述达尔文有趣的发现，寻求钱学森之问、爱迪生发明故事；科学小实验：水的魔力。争获成长章：1能仔细观察生活，积极提出生活中遇到的问题。2能主动学科学，积极动脑筋，和同伴讨论解决问题的办法。3学会独立打扫中队卫生和清理校园环境。4学习身边爱劳动的好榜样，珍惜劳动成果。“劳动实践”活动：当好清洁员知道劳动创造世界，劳动会改变环境及改善生活。明确劳动的责任，懂得平凡劳动需从一点一滴做起，懂得尊重劳
22、动和爱护劳动成果的道理。开展 “我是小小清洁工”、“劳动值日我最棒”等活动，学会独立打扫中队卫生和清理校园环境。发动队员评选“中队值日之星”，“清洁之星”，选树身边爱劳动的好榜样。图片展示：“今天我是保洁员”、“售货员”；实验体验：“明亮的教室、“整洁校园大变模样”；手工制作：装点美好环境等。5月11中队自主活动各中队根据学校的实际情况自主安排活动内容5月第三单元4课时“红领巾心向党”活动：党是太阳我是花通过主题队会活动，使队员了解个人成长与党的关系犹如花朵与太阳一样密不可分，从小热爱党，崇敬党。生动地讲解党是太阳我是花的寓意，引导队员认识到党的阳光照耀我们幸福地成长。知道自己是祖国的花朵。花
23、儿向太阳，心儿向着党。 卡通画面看图说话；彩笔描绘太阳与花朵的关系；儿歌配唱：党是太阳我是花；情景表演：花儿朵朵向太阳。争获向日葵章：1认识党的领导集体和领导人形象。2知道党的历代领导人对少先队员的殷切期望。3说出“四好少年”要求，会唱一首“四好少年”的歌曲。4参加中队故事会，能讲一个党的领导人关爱少年儿童的小故事6至7月16礼仪感染：颁章仪式给二年级队员颁发雏鹰奖章（二星晋级章）队员自主向小队长申报，中队委提交名单审核：大队部审批通过：一年中获陵水思源实验学校一纵八横德育研究课题实施方案 一、课题背景 为切实加强未成年人的思想道德建设，指导学生树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、
24、人生观和价值观。认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德建设目标，这是党的“十六大”报告对学校德育教育工作提出的新要求，也是新时期要才培养工作的实际需要。学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主战场，我们将义不容辞的承担起这一历史使命。 我校通过加强思想道德建设工作，切实开展师风师德教育，在学校德育教育方面积累了丰富的经验，培养和锻炼了一批优秀的德育教育师资力量，为整体构建学校、家庭、社会一纵八横德育体系进行了有效的研究和实践探索，为继续
25、推进学校德育教育工作，强化学 校德育教育工作的实效性和可操作性奠定了必要的基础。在新课程改革的前提、背景下，我们将课程改革新的教育理念与未成年人思想道德建设的若干意见有机的渗透在我们德育教育实践中，以人文关怀促进学校、家庭、社会的密切配合，促进学校教育、家庭教育和社会教育的和谐发展。为学生的成长和发展提供必要的非智力素质保障。 根据我校的实际和教育教学中的现实困难，我们通过实际的可行性探讨，确定以“一纵八横德育体系研究”为中心课题，同时下设“文明礼貌教育研究”、“遵纪守法教育研究”、“当前学校学生主要心理问题调查研究”、“弱势群体子女心理问题及其他教育研究”、“教师人格对学生品德形成影响的研究
26、”、“新时期师德建设研究”等德育研究子课题，根据“人人有课题，人人有任务，人人有目标，人人有方向”的原则，全面展开奚仲中学的“一纵八横”研究工作。我校长期的德育工作实践，在加强师德师风建设方面，取得了较好的成绩，积累了比较丰富的经验，培养和锻炼了一批优秀的德育教师，为整体构建学校、家庭、社会一纵八横德育体系进行了有效的研究和实践，积累了一定的德育实践经验，为继续推进学校德育工作，强化德育目标，增强德育实效性奠定了良好的基础。二、开展该课题的基本思路： “一纵八横”德育体系的研究是个隐性大于显性的育人工作，是个“培育人的思想，塑造人的灵魂”的系统工程，其对组织实施者提出了更高的要求，因此课题实验
27、研究人员必须具有如下的基本素质：首先，贯彻“以人为本”的现代教育理念，从学生成长的角度出发，探索和谐德育的有效形式；第二，将德育教育工作列入教育教学工作的重要议事日程，制定计划，完善制度，寻找课题实施的突破口；第三，借助实施素质教育的有利契机，将德育教育工作渗透进素质教育的全过程，拓展素质教育的内涵与外延，通过更新评价方式，改进思想政治工作方法，促进学生能力与素质的和谐增长；第四，更新德育教育观念，保障德育教育成果，将学校德育教育工作视为学校教书育人工作成败得失的关键，将德育教育工作视为学生良好行为习惯养成的重要保证，以良好的德育教育为基础，促进学校的教书育人工作。 全面推进素质教育，从根本上
28、说是全面发展的教育，是培养具有创新精神和实践能力的建设人才的教育。德育不仅是素质教育的首要目标，是全面实施素质教育的关键环节，而且还规定素质教育的发展方向，决定着素质教育的性质，推动着素质教育的健康发展。为此，我们必须进一步加强学校德育工作，明确德育工作的新目标，探索德育工作的新思路，实现德育工作的新突破，开创德育工作的新局面。三、课题研究的依据： 1、理论依据：邓小平同志的教育理论、党的十六大报告、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的精神、德育现代理论等等。 2、实践依据：我校各年级各科任教师都有深厚的德育教育文化底蕴，在当地有良好的社会声誉；教师在实际的德育工作
29、实践中有科研指导的需要；一部分教师以科研为导向，融合学校、社会和家庭三方面的力量，在工作实践中积累了一定的成功经验等。学校领导十分重视德育科研工作，成立了相应的德育工作机构，建立了学校、家庭、社会相结合的德育工作网络，坚持以德育教育为首，注重德育教育的实效性，定期开展科研交流，全体教师都十分重视德育理论学习，具备较强的德育科研的素质。四、课题实验的目标： 1、通过“整体构建学校一纵八横德育体系研究”课题的研究，提高全体教师德育教育的理论水平和实践能力。形成一支专兼结合、功能互补、有创新思维和工作能力并与时俱进、不断发展的德育工作队伍以及全员育人的德育新格局。具体表现在： （1）注重德育工作的实
30、效性。这种实效性，从浅层来看，是认同和促进学生“自我教育、自我管理、自我提高”的能力、使学生在思想上引起共鸣从而提高其认识水平的有力保证；从深厚感情层来看，学生能通过参与和体验，形成感悟与信念，进而把正确的观点内化为思想观念和行动方式，最终树立科学的世界观、人生观和价值观。 （2）注重德育工作的形式和方法。形式趋向灵活多样，力求生动活泼、可亲可信；方法趋向科学与可行。 （3）注重德育教育规律性的探索。利用正确的舆论导向，培养浓厚的学习气氛，执行严格的行为习惯养成教育制度，运用科学的常规管理模式，开展丰富的校园文化活动，对学生的思想品德、行为习惯和身心健康起到同化、促进和约束的作用，使学生的个人
31、行为成为群体规范，真正确立“博学笃行、和谐致美”的校风。教师的言行举止、穿着打扮成为学生效仿的楷模，这会对学生形成一种无言的教育模式，同时，也展示教师“处处做表率”的师德精神。 2、通过“整体构建学校一纵八横德育体系研究”课题的研究，充分挖掘学校各个管理层的个人德育潜力，共同搞好学生的德育教育工作。 3、通过“整体构建学校一纵八横德育体系研究”课题的研究，探索出一条“如何更好地动用社会各方面的力量来优化学校的德育工作”的新路来。五、研究内容与研究方法：（一）研究内容： 一纵是指学生生理、心理发展的过程，八横是指中学生德育大纲规定的中学德育八个方面的内容：爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育
32、、理想教育、道德教育、劳动教育、社会主义民主和遵纪守法教育、良好的个性心理品质教育八个方面。纵横的关系：纵中有横，体现出全面性，即每个年级都有这八个方面的内容；横中有纵，体现出层次性，即七、八、九年级对这八个方面的教育层次是逐年提高的。（一）、七年级学生生理、心理和思想的主要特点、德育目标及德育内容1、七年级学生生理发育的主要特点 (1) 男生的身体迅速增长和呈豆芽形体型； (2) 女生的身高发育减缓，体重、胸围迅速发育； (3) 呼吸、消化和泌尿系统迅速发育； (4) 心脏暂处缓慢发育时期； (5) 神经系统机能迅速发育；(6) 性器官和副性征迅速发育和发展； (7) 骨骼组织与肌肉纤维以增
33、长为主。 2、七年级学生心理品质发展的主要特点 (1) 半儿童、半成人，从少年向青年早期发展过渡； (2) 活泼好动，好奇心强； (3) 情感外露，情绪易变，待人热情，渴望师长关心； (4) 自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强； (5) 独立意向、成人感迅速增强； (6) 性意识由神秘好奇向向往、爱慕方向发展。 3、七年级学生思想品德发展的主要特点 (1) 单纯幼稚，易受同龄人或周围环境影响； (2) 交往能力与兴趣迅速增强，喜欢与同龄人交友；(3) 在新环境中，具有渴求上进的思想； (4) 社会性意识逐步增强，渴望参加各种活动，但思想方法单纯、片面、缺乏自我约束和控制能力。 4、七年级学生的德
34、育目标 （1）.政治思想方面的德育目标要求爱班级、爱学校、爱家乡，初步具有热爱中国共产党和社会主义祖国的朴素的思想情感。懂得学习与祖国建设的关系，初步具有为祖国而学习的意识。 初步形成心中有他人、心中有集体的思想观念。 初步具有惜时守信、讲究时效、竞争意识等思想观念。 相信科学，不参加迷信活动。 （2）道德行为方面的德育目标要求 初步懂得社会主义公民的基本标准。 尊敬师长，与同学友爱相处，尊重关心他人，爱护帮助他人，积极为集体做好事。 文明有礼，遵守社会公德，初步形成良好的个人道德品质。 初步形成热爱劳动，爱惜劳动成果，爱护公共财物，养成勤劳俭朴品德，逐步做到生活自理。 能够遵守中学生守则、中
35、学生日常行为规范以及学校各项规章制度。 初步形成爱惜时间、自觉学习、按时完成学习任务，独立完成作业的态度和习惯。 （3）个性心理品质方面的德育目标要求 初步形成活泼开朗、积极向上、勇于进取的心理品质。初步形成诚实正直、自尊、自爱的心理品质。 初步能够分辨是非、抵制错误思想言行。 初步形成健康的意志、情感、兴趣、爱好等心理品质。 5、七年级学生的德育内容 根据中学德育大纲规定的初中阶段的八项德育内容。七年级应进行以下教育： 1.爱国主义教育 (1) 关心热爱班级、年级、学校集体的教育。 (2) 关心热爱家乡与参与家乡建设的教育。 (3) 热爱祖国河山、语言文字、悠久历史、灿烂文化、民族英雄、革命
36、先驱、文化名人的教育。 (4) 初步的国家观念-尊重国家标志，维护国家尊严、荣誉-的教育。 (5) 尊重兄弟民族、民族团结的教育。 2集体主义教育 (1) 心中有集体、有他人，关心他人，热爱集体的教育。 (2) 尊重集体意志、服从集体决定的意识教育。 (3) 尊敬师长、友爱邻里、与同学团结友爱的教育。 (4) 热爱集体、为集体服务、维护集体荣誉的謀(妻搀茀%称頀妻讀缁H缀菟稹圀椀霂焃锃閃锃鼃挃鸅奥衵鹏鹒搀漀挀戀攀挀昀攀愀挀昀搀挀昀戀最椀昀鸀奥衵鹏鹒搀漀挀尀尀攀挀搀昀攀攀攀攀昀搀昀挀戀匀一栀圀眀挀刀甀樀攀稀椀倀渀稀匀堀戀刀吀甀吀眀椀欀昀漀樀猀瀀倀礀眀鸀夀衵鹏鸀摨昀搀昀戀搀挀攀戀昀攀搀栀脂萀%脁葠
37、絶晹晎馍夀氀瘀琀倀刀猀昀挀最礀爀一樀匀洀刀伀圀椀挀最攀瀀搀伀一稀渀栀琀愀吀眀爀唀爀渀攀焀砀唀琀夀衵鹏鹒顎楷蹠楡蹠颋蒘葲v膗訠玍萠楡鞃葟v穑斀搀蚖葝魒葔貐楡f豠浸葰潶楡钐葧卧f葎晔葎穙杦蹛葙罶剙瑜敞楡聦啻葓筫卑销氀昫/胔-瀀儀_i縀$莋试试用“皮尺丈量法”修改材料.docxc14c65b7a6904d53848d96fd82662d9f.gif试试用“皮尺丈量法”修改材料.docx2020-102c47c8801-1b87-4887-8d23-a4a33e3f9caapBki9ez/b5J0pIAupvPo7/dS3YqCXEeM7uU4J2QjSTWfB9cG8AOJyA=试试,皮尺,丈量,修
38、改,材料205f2073e3c01f794069960f75191b6a漀r您的好秘书0000200006中学资料20201002203357188261lbVOUqC5vUC2Hzvxp5zoYk/e6vqE2SGsdaYIx3HUqQHqv1Xr1CLPeQJDBBshHyPp试试用“皮尺丈量法”修改材料 秘书不但要能写材料，而且要能改材料。修改材料的难度不亚于撰写材料，修改者不但要能看出材料的毛病，准确修改完善，使之符合工作规范，还要让原稿起草者心服口服，这是很需要眼力和水平的。关于修改材料，历来是仁者见仁、智者见智，各有真知灼见。笔者结合实践谈谈材料修改问题。 一、判断材料主题是否符合要求 所有材料都应围绕主题起草，从来没有主题不明的材料。鲜明的主题是材S0,尀(坤匀僸坤讀缁H缀稹圀椀缂漃澃漃礃贃锃锃锃晎桨砀氀猀攀戀挀攀昀愀戀搀挀搀搀愀愀挀最椀昀晎桨砀氀猀尀尀攀搀攀愀挀挀戀愀攀愀愀搀昀瘀夀爀儀唀瘀唀圀堀伀刀最瘀儀焀漀儀砀欀唀娀礀圀匀倀嘀唀焀焀琀砀倀焀礀瀀儀欀晎慨搀搀昀搀昀攀昀昀昀挀挀戀贀D栀脂5脂葠絶晹晎馍唀爀眀漀稀洀愀渀洀稀眀渀爀嘀搀椀夀欀欀搀瀀猀伀猀最氀栀瀀唀娀漀猀搀猀瘀一瘀最堀塘噘噮晎晛靨靟RN梉梈琀瑞殂奓浤譾销氀/辬倀蜨辬
