1、 two living-rooms and a dining-room with a real Adam fire-place (壁炉). The gentlemans library has a view over the park and the river. All rooms are light and airy, with good, high windows, and wood floors.At the back of the house, where the third Lord Foulsham kept the horses, there is garage-space (
2、停车场) for four cars. In many other ways, this house of the 1790s meets the needs of the 1990s.If you wish to know more about Foulsham House, write to: Harvey, Platt, Longford&sons. 6, Castle Green, Gilham, Byreside.61. Foulsham House _.A. is an old farm houseB. is a 25-hectare farm house by the River
3、 ByreC. is an old, stone house, standing in a very fine farmlandD. is a fine, stone house with a history of nearly two hundred years62. People say that _.A. Smithson built the house for Lord Foulshams wild partiesB. Prince George fell in love with Kitty Wake at Foulsham HouseC. Prince George and Kit
4、ty Wake, fell in love with the Green RoomD. Lord Foulsham fell in love with a lady in Wales63. The library _.A. has a fine view of the park and the riverB. is where great men and fine ladies took tea C. has an Adam fire-place, and a real wood floorD. has eight bedrooms, three bathrooms and two livin
5、g-rooms64. All the rooms in the house _.A. have a view over the park and the river B. are light, and have good windows to let in fresh air C. have high floors and wood windows D. have fire-place and wood floors65. At the back of the house _.A. the third Lord Foulsham built a famous garageB. the thir
6、d Lord Foulsham kept for famous cars C. there are now cars where once there was the only famous building of the third Lord Foulshams D. there is space for cars, where once there were housesDEveryone talks about the “five” senses of man. And it is true that we get our information (信息) about the outsi
7、de from our sense of sight, hearing, smell, touch and taste. Researchers tell us that the sense of sight our visual sense gives us up to 80% of what we know about the world outside our bodies; while the other senses, the auditory (hearing), the olfactory (smell), the tactile (touch), and the gustato
8、ry (taste) bring into our brains information about the other 20% of what is happening. But there are two other senses that we cannot get along without, though they are little noticed. These are the senses of balance (平衡), without which we would act like a drunk after a heavy drink, and the kinesthet
9、ic sense, which gives us our ideas about our own motion (运动).66. Which is the best title for this passage? A. The Five Senses of Man. B. The Senses of Man.C. Senses and Information. D. Important Senses.67. The senses of hearing, smell, touch and taste supply us with _.A. about half of our informatio
10、n about the world B. about 20% of our information about the worldC. about 80% of our information about the world D. all the needed our information about the world68. The other senses besides the “five” senses of man that the passage mentions (提到) are _.A. the tactile and the gustatory senses B. the
11、senses of balance and touchC. the senses of kinesthesia and balance D. the olfactory and the auditory senses 69. According to the passage, one misses most about the world when one _.A. is blind B. is deaf C. his no sense of taste and touch D. has no sense of balance and motion70. We know our own mov
12、ements as a result of _.A. the sense of balance B. the five senses C. the kinesthetic sense D. the visual sense第II卷 （共20分）第四部分：写作（共两节，满分20分）第一节：短文改错（共10小题，每小题1分；满分10分）此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正： 此行多一个词：把多余的词用斜线（）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。 此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符
13、号（），在该行右边横线上写出该加的词。 此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。 注意：原行没有错的不要改。One day last week I went a walk in the country71. _in the morning. The weather was well and the sun was72. _shining. The sky was blue and there was no clouds.73. _Soon a cool wind started blow and black clouds74. _were covered the su
14、n and then it started to rain. 75. _There were no houses in sight, but I got very wet.76. _After a hour or so, I managed to catch a bus which77. _took me home. But when I arrived I was shivering78. _and I knew that I had had a bad cold. I must79. _have taken my coat. I had nothing to do but to stay8
15、0. _at home and wait for a doctor.第二节：书面表达（满分10分）假设你是李华，你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担，来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息， 写一封回信， 谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。周末活动（减负前）周末活动 (减负后)白天: 上课、做作业白天: 参观博物馆、学习电脑、绘画等晚上: 做作业晚上: 看新闻、读书、看报就寝时间: 11:30就寝时间: 10:00注意：1. 词数100左右;2. 开头已为你写好。生词：减轻学习负担- reduce learning loadDear Dick,How nice
16、to hear from you again.Best wishes! Li hua试题解析：1.W: Are you leaving now? Its 8:30.M: No Im going to wait another 15 minutes.2. W: Hi, Mike. Is Tom from France?M: No, he isnt. He is from Germany.3. M: You looked tired, Mary. Are you busy these days?W: Yes, I have to take care of my mother in the hosp
17、ital.4. W: Do you have any shoes like this?M: What size?W: Size 8.M: Im sorry. I dont have any.5. W: Tom. Do you know David, my deskmate?M: Ive met him once at a party; but we were not introduced.6. M: Hi, Joan.W: Hi, Bob. Have you ever been to the science museum?M: No, Im going there tomorrow after
18、noon.W: Well, youll love it. Have you taken a bus tour? Thats the best way to get to know the city.M: Not yet. But I hear that it is worth doing.W: What about the zoo? Have you been there yet?M: Oh, yes. That is lovely. Its one of the nicest zoos, I think.W: And dont forget to try some of the restau
19、rants. The seafood is great here.M: I tried some seafood yesterday. It was most delicious.7. M: Hello, this is Mr. White.W: Hi, this is Jane. Mr. White, Im lost. Id like to read some books, so Im looking for the public library. Can you help me?M: Well , where are you now?W: Im at the corner of the M
20、ain Street and First Avenue.M: Oh, you are not far from the library. It is on Main Street between Sixth Avenue and Seventh Avenue.W: Main Street between Sixth Avenue And Seventh Avenue?M: I can meet you and show you the way.W: Oh, thank you, but that is not necessary. Ill find it.8. A teacher asked
21、a student to come to the front of the classroom and asked him a lot of questions, but the student couldnt answer any of them. The teacher then decided to ask him some easy questions so that he could get a few right answers. “What is Milan?”The student thought for a while and then answered, “A famous
22、 singer, sir.” “No, it is a large and important city in Italy,” the teacher said. “Who was the first President of the United States?” The student ？答：唐文改革组织结构可能遇到以下问题：来自公司上下员工观念上的阻力；因地位变化的产生阻力；来自人们的生活习惯方面的阻力；来自社会环境方面的阻力，如人们的指责或批评等。3、他应当如何分步骤地予以实施？答：应该分以下步骤予以实施：要开展宣传教育活动；要利用群体动力，发动群众讨论和参与组织结构改革；举办培训班，
23、号召人们促进与支持改革；奖惩分明，使用力场分析法，奖励先进、教育后进，增强支持改革的因素，削弱反动因素。 塮塮套“模拟试卷及答案”。模拟试卷的试题类型、题量及分数分配等与期末考试试卷相同，但与期末考试试卷的内容无关。浙江广播电视大学法律系关、上级行政机关、专门行政监督机关以及国家机关体系以外的公民、组织；行政法制监督的对象是行政主体及其工作人员；行政法制监督的内容是监督行政主体是否依法行使行政职权以及监督国家公务县及被授权组织中的工作人员是否遵纪守法。16、行政法制监督主体的监督包括哪些内容？答：国家权力机关的监督，主要方式有法律监督、工作监督、人事监督；国家司机关的监督，即审判机关和检察机关
24、的监督；国家行政机关的监督，右以成为行政法制监督主体的行政机关主要包括：行政监察机关、审计机关和上级行政机关；国家机关体系以外的公民、组织的监督，公民、组织作为国家机关体系以外的行政法制监督主体必须和国家机关的行政法制监督相结合才能真正发挥法律效力。17、什么是抽象行政行为：答：抽象行政行为是指行政主体针对不特定的行政管理对象实施的行政行为。抽象行政行为通常具有普遍性。18、行政行为的内容有哪些？答：赋予权益和剥夺权益；科以义务和免除义务；确认法律事实和法律地位。19、确立行政立法程序的民主原则的意义何在？答：能使所制定的行政法规和规章真正反映广大人民的意志；这种程序上的民主原则，能够有效地约
25、束国家行政机关的权力。20行政立法的程序是什么？答：起草； 征求意见； 审查； 通过；签署； 发布与备案。21、行政许可的特征是什么？答：行政许可是依申请的行政行为；行政许可的内容是国家一般禁止的活动；行政许可时行政赋予行政相对方某种法律资格或法律权利的具体行政行为；行政许可是一种外部行政行为；行政许可时一种要式行政行为22、行政许可有哪些作用？答：A行政许可是国家队社会经济、政治、文化活动进行宏观调控的有力手段，有助于从直接命令式 投 标 文 件(副本)项目名称：宁波市黄湖监狱行政区域卫生保洁服务外包投标单位：余姚市舜兴物业服务有限公司投标单位全权代表：霍华立 二零一四年十一月十七日投标函宁
26、波市黄湖监狱：根据贵方卫生保洁劳务外包项目的招标文件，签字代表霍华立（总经理）经正式授权并代表投标人余姚市舜兴物业服务有限公司（地址：余姚市嘉悦广场C-501室）提交投标文件正副本各一份。据此函，我方谨郑重声明以下诸点并对之负法律责任：1、 投标人已详细审查全部招标文件包括修改文件和有关附件。我们完全理解并同意放弃对这方面有不明及误解的权力。2、 如果开标后在规定的投标有效期内撤回投标或中标后拒绝签订合同，其投标保证金将被贵方没收。3、 投标人同意提供招标文件中要求的所有资料和贵方可能要求的与投标有并的一切证据或资料，并保证完全真实准确。4、 一旦我方中标，我方将根据招标文件的规定，严格履行合
27、同的责任和义务。5、 与本投标有关的正式通讯地址为： 地址、电话：余姚市凤山街道嘉悦生活购物广场C-501室， 0574-22681890或18905841919 投标单位开户行：宁波银行新建支行 账户号：61020122000261675 投标单位法人代表（签字）： 投标单位全称（公章）：余姚市舜兴物业服务有限公司 日期：二0一四年十一月十七日 保洁费综合报价单（一年）序号名称数量（人）单价（元）合价（元）1保洁员工资项619,200115,2002五项保险（养老保险、失业保险、生育保险、基本医疗保险及工伤保险）项6513930,8343劳保用品项11,0001,0004工具及药剂等耗材项1
28、3,0003,0005 锄草除虫 项110,00010,0006 税金（9%）项114,4037企业管理费（12%）项62,30413,824合计元188,261综上表格所述，本次2015年度保洁综合报价为（大写）壹拾捌万捌仟贰佰陆拾壹元。投标单位：（盖章） 法定代表人:(盖章） 日期：2014年11月17日法定代表人资格证明 单位名称：余姚市舜兴物业服务有限公司地址：余姚市嘉悦购物广场C-501姓名：霍华立 性别：男年龄：36岁 职务：总经理身份证号码：330222197802096612系余姚市舜兴物业服务有限公司的法定代表人，为宁波市黄湖监狱行政区域保洁劳务外保项目，签署上述项目的投标文
29、件，进行合同谈判，签署合同和处理与之有关的一切事宜。特此证明 投标单位：（盖章） 日期：2014年11月17日 2010-2014年度与其他单位卫生保洁外包合作情况 年 度 合作单位 内容 备注（附合同复印件）2010-2014浙江家家福超市有限公司泗门华联日常保洁2010-2014余姚市阳明街道办事处日常保洁2010-2014浙江天德商用物业管理有限公司嘉悦广场日常保洁2010-2014中信证券余姚南雷路证券营业部日常保洁2013-2014余姚市社会保险事业管理处日常保洁2010-2014余姚市城乡公共交通有限公司东、西、北汽车站日常保洁2010-2014余姚市公路运输有限公司高速分公司高速
30、车站日常保洁2010-2014余姚市公路运输有限公司长途分公司长途车站日常保洁2014宁波杭州湾新区新朋汽车产业园有限公司园区公共区域保洁+ 承诺书宁波市黄湖监狱：感谢贵单位让我们公司有机会参与宁波市黄湖监狱行政区域保洁项目的投标，现根据招标文件要求，本公司郑重承诺：1、 参加本项目投标所提供的各类证件包括法定代表人或授权委托人的身份证及其他资料均真实有效，否则，由此而引起的后果及损失，由我公司承担，并愿处违约金人民币壹万元，从投标保证金中扣除。2、 在本项目投标及合同履行过程中（若中标），决不进行商业贿赂，并按规定签订廉政合同，否则，愿承担相应责任。3、 同意招标文件中关于串标行为认定的规定
31、，若出现该所列现象，发包单位可视作本单位进行串标，没收投标保证金，发包单位将有关情况提交行政主管部门处理，并进行不良行为记录和公示。4、 我方承诺按招标文件要求提供足额保洁人员履行好乙方的义务，按宁波市黄湖监管行政区域日常保洁细则规范作业，完成约定的保洁目标，在签订合同时，将上报保洁作业人员详细信息。特此承诺。 投标单位（盖章） 法定代表人（盖章） 日期：2014年11月17日主要工作人员一揽表序号姓名职务岗位安排主要资历及业绩1茅月芬保洁兼领班轮岗黄湖监狱保洁4年2刘月珍保洁工轮岗黄湖监狱保洁4年3陈国春保洁工轮岗黄湖监狱保洁4年4鲁国英保洁工轮岗黄湖监狱保洁3年5康杏娟保洁工轮岗黄湖监狱保
32、洁2年6张革强保洁工轮岗黄湖监狱保洁2年备注投标单位：（盖章） 法定代表人：（盖章） 日期：2014年11月17日保洁程序及标准一、 日常各区域的保洁（一） 室外的保洁（包括停车场及区域内道路、绿化带等）：1、每天由保洁员专人清扫，巡视保洁，保持地面整洁，做到无纸屑、烟蒂及落叶等杂物；2、垃圾归类收集，集中处理，在每天下午下班前处理完毕；3、室外玻璃及公共区域玻璃由专人每天进行擦试，做到通透光亮，无灰尘无污迹，窗台无灰尘堆积。（二） 茶水的供应每天早上保洁员提前30分钟上班，先对各自服务区域内各办公室水瓶进行开水灌冲，并放置指定地方。（三） 室内的保洁1、公共区域的保洁A、 每天早上由保洁员对
33、各自责任区域内地面进行一次彻底清扫，再用棉拖擦拭干净，做到无水迹、无污迹。B、 各自区域内的墙面及玻璃擦拭干净，无手迹等其它痕迹。C、 上班时间各保洁员来回拖拭自己区域内的地面，棉拖要及时清洗，使地面不发生二次污染。D、 楼梯不锈钢扶手每天擦拭一次，做到无灰尘及污迹。2、男女卫生间的保洁A、 每天下班前由保洁员对男女洗手间及外围进行一次卫生清洁，包括对洗手间的门窗框、隔断门板、四周墙面、天花板、灯罩、小便池、坐便器、洗手台面、台盆及水龙头的擦拭，洗手台前镜用玻璃刮条配合玻璃水擦拭。地面用棉拖拖干净。B、 垃圾及时清倒，不得过半，垃圾袋及时更换，垃圾筒内壁及筒后墙面保持无污迹，下班前清倒一次，做
34、到垃圾不过夜。C、 卫生纸、蟑螂球、洗手夜、蚊香及时添加补充。D、 白天由保洁员巡视保洁，做到以上各处的干净，无杂物、污迹、水迹等。E、 坐便器、尿池、洗手盆上水污垢的清洗用酸性清洁剂少许倒入其中，溶解23分钟后用马桶刷或百洁布洗擦，待干净后用清水冲洗抹干。3、办公室的保洁A、 保洁员负责指定办公室内的清洁卫生工作，在每天早上7：30到岗后对桌面、椅子、文件柜、窗框、墙面及踢脚板等用干净抹布擦拭一遍，玻璃用刮条配玻璃水刮干净，做到无灰尘、无污迹。B、 垃圾及时清倒；垃圾袋及时更换；垃圾框干净无污迹。C、 保证饮用开水的供应。D、 各种绿色植物、花盆内无杂物，盆体无尘、无污渍。4、会议室及接待室
35、的保洁A、 每次会议前后由保洁员对会议室进行卫生清洁，做到桌面无灰尘，地面整洁，无杂物，椅子摆放整齐。B、 会议时保证会议人员的茶水供应。C、 接待室每天清洁一次，对地面进行清扫、拖试，沙发、茶几要用干净抹面擦拭，地毯定期吸灰。 服务承诺1、 快捷及时：动作快捷，清理及时。2、 彻底洁净：不遗漏死角，不敷衍了事。3、 统一协调：与黄湖监狱后勤管理人员协调到位，后勤方检查保洁工作有问题及时改正、补救。各保洁员协调一致，既独立作业，又相互协作。4、 安全到位：课程教案讲课时刻第周第节课月日课次讲课方法探讨课课时实际课习题课实际课2请打布置其余讲课标题教学章、节或主题：导论方式政策概述教学目标、央求
36、分操纵、熟习、了解三个档次：方式与政策保持以马列主义、树破跟仔细落实迷信展开不美不雅，毛泽东思维、邓小平实际跟“三个代表要紧思维为指点，结实严密联合双方面建破小康社会的实际，针对老师活眷的抢手征询题跟思维特色，协助老师认清国际外方式，教导跟指点老师双方面准确在了解党的路途、目标跟政策，坚决在中国共产党指点下走中国特色社会主义路途的决计跟决计，跟古代化建破庞大年夜奇迹。踊跃投身改造开放教学内容重点及难点：方式与政策课要依照新世纪新阶段面对的新情况新征询题，行党的全然实际、全然路途、全然纲要跟全然经历教导；增强教导教学的针对性，要侧重进进展我国改造开放跟社会主义古代化建破的方式、义务跟展开后果教导
37、；进展党跟国度严厉目标政策、严厉运动跟严厉改造措施教导；进展当前国际方式与国际关联的情况、展开趋向跟我国的对外政策，天下严厉情况及我国当局的原那么破场教导；进展马克思主义方式不美不雅、政策不美不雅进展教导。教具多媒体、图片等1、什么是方式与政策？2、什么缘故进修方式与政策功课思索题课后小结方法及手段全然内容方式与政策课程概述方式与政策教导是初等黉舍老师思维政治教导的要紧内容。方式与政策课是高校思维政管实际课的要紧构成局部，是对老师进展方式与政策教导的主渠道、主阵地，是每个老师的课程，在大年夜老师思维政治教导中担当着要紧义务，存在弗成交换的要紧沾染。方式与政策保持以马列主义、毛泽东思维、邓小平实
38、际跟“三个代表要紧思维为指点，结实树破跟仔细落实迷信展开不美不雅，严密联合双方面建破小康社会的实际，针对老师活眷的抢手征询题跟思维特色，协助老师认清国际形状势，教导跟指点老师双方面准确在了解党的路途、目标跟政策，坚决在中国共产党指点下走中国特色社会主义路途的决计跟决计，踊跃投身改造开放跟现代化建破庞大年夜奇迹。当前跟当前一个时代，方式与政策课要依照新世纪新阶段面对的新情况新征询题，增强教导教学的针对性，要侧重进展党的全然实际、全然路途、基本纲要跟全然经历教导；进展我国改造开放跟社会主义古代化建破的方式、义务跟展开后果教导；进展党跟国度严厉目标政策、严厉运动跟严厉改造措施教导；进展当前国际方式与
39、国际关联的情况、展开趋向跟我国的对外政策，天下严厉情况及我国当局的原那么破场教导；进展马克思主义方式不美不雅、政策不美不雅进展教导。本门课程是由教导部依照中宣部对于方式与政策教导的布置，每年制订两期方式与政策教学要点，于春、秋两季学期开学前印发天下各地教导局部跟初等黉舍，作为教学参考资料。云南省教导厅构造编写方式与政策全然教材下发各高校，各高校详细构造教学。方式与政策按均匀每学期16周，每周1个学时计划，专科时代的进修，计1个学分。方式与政策的教学管理履行学年考察制，每学年考察一次，该课程总后果为各学年考察均匀后果，一次计入老师后果册。考察方法要紧采用开卷测验、写论文等方法。“方式与政策课教学
40、标准一、指点思维:“方式与政策课以马克思列宁主义、毛泽东思维、邓小平实际跟“三个代表要紧思维为指点，以高校培育目标为依照，严密联合国际外方式，严密联合大年夜老师的思维实际，对大年夜老师进展比拟零碎的党的路途、目标跟政策的教导。二、教学目标跟义务方式与政策课的全然义务是经过合时地进展党的路途、目标跟政策以及国际外政治、经济方式的教导，协助老师双方面准确地见地党跟国度面对的方式跟义务、支撑党的路途、目标跟政策，增强实现改造开放跟社会主义古代化建设雄伟目标的决计跟社会义务感。使大年夜老师在改造开放的情况下有坚决的破场、有较强的剖析才干跟习惯才干。三、教学内容及全然央求1使老师较为双方面零碎地操纵有关
41、方式与政策的全然不美不雅念、准确剖析形势的方法，实时操纵了解党的各工程标跟政策，了解我国的全然国情、党跟当局的全然治国方略，构成准确的政治不美不雅，学会用准确的破场、不美不雅念跟方法不美不雅看剖析方式，了解跟履行政策。2了解国际方式的新特色、天下严厉情况及我国的对外政策，使老师认清本人所处的时代特色、明晰义务跟义务，坚决走有中国特色社会主义路途的决计。3保持实际联络实际、严密联合老师思维实际跟社会生涯实际，实时地、针对性尽力答复老师思维见地中的种种征询题。方法及手段教学全然内容四、教学方法大年夜一重生以布置会堂听时势讲座跟不美不雅看有关时势资料片为主；其余年级布置恰当课时的讲堂教学，停登时势及
42、党的目标政策的宣讲，同时布置会堂教学，不美不雅看有关时势资料片。五、教学构造与施行方式与政策课的教学由校区党委、校区党委宣扬部、校区教务部、大年夜众课部总支、各学院总支独特构造施行。每学期开学初构造团体备课会，依照昔时宣扬央求，研究、断定本学期的方式与政策课的详细教学内容，断定具体备课老师。备课老师需在讲课前提交宣讲课本及课件。由人文社科部会同教务部布置讲课时刻跟地点。六、考察央求与方法1、期末测验为课内考察。央求老师了解、操纵本学期所讲的内容及当前党的目标跟政策，由老师依照本学期的教学内容写出一篇期末进修论文。2、严厉讲堂次序，旷课两次期末考察为分歧格3、考察后果为及格与分歧格两个品级参考资
43、料：1、中共地点对于增强党的在野才干建破决议，国平易近出书社，1994年版。备注：课程教案第周第节课代讲课时刻课次日讲课方法请打课时布置实际课习题课探讨课其余实际课2讲课标题教学章、节或主题：第一讲第一节第二节直面大年夜老师赋闲难的征询题大年夜老师赋闲与创业方式及汗青沿革如今大年夜老师赋闲中的抢手征询题教学目标、央求分操纵、熟习、了解三个档次：操纵现行的大年夜老师赋闲轨制及相干政策与法那么，了解当前大年夜老师赋闲方式及汗青沿革，加巨大年夜老师赋闲才干。教学内容重点及难点：1、我国大年夜老师赋闲轨制的汗青演化与展开2、现行的大年夜老师赋闲轨制及相干政策与法那么3、大年夜老师创业及相干轨制政策4、我国当前大年夜老师赋闲方式剖析5、以后大年夜老师赋闲方式瞻望教具多媒体、图片等1、高校毕业生赋闲事关千家万户的亲身好处，事关初等教导可持续展开，事关社会的调跟坚定。
