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2、QbtHw=https:/ 符合社会保护的：公共场所对中小学生优惠开放；保护未成年人智力成果和荣誉权（4）司法保护：公、检、法；不公开审理违法犯罪的未成年人4、怎样认识受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？宪法规定：“公民有受教育的权利和义务”。（受教育权）是宪法赋予每个公民的基本权利。国家为保障公民的受教育权，提供了（法律保障、物质保障和师资保障）。（受教育）是宪法赋予公民的基本义务. 包括：（按时入学的义务、接受规定年限教育的义务及遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务）。我们应该（珍惜受教育的权利，履行受教育的义务）。5、保障未成年人合法权益的四条基本途径的主
3、要内容：（掌握要求，能比较熟练的了解相关内容，做到结合具体的材料或案例分析出体现或违背那种保护即可。）家庭保护（1）含义：是指父母或其他监护人对未成年人合法权益进行的保护。这种保护包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。（2）主要内容：父母应尊重未成年人接受教育的权利，不得使在校接受义务教育的学生辍学。父母应以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。父母或其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当依法承担责任。学校保护（1）含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。（2）主要内容：保护未成年人的受教育权。如学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除
4、未成年学生。尊重未成年人的人格尊严。学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。保证人身安全和健康。社会保护（1）含义：是指国家运用法律赋予的权力保障青少年合法权益的实现，同时社会各界的公民也负有保护青少年健康成长的责任。（2）主要内容：尊重未成年人的人格尊严。保护未成年人的隐私权，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私；不得隐匿、毁弃、非法开拆未成年人的信件。任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。保护未成年人智力成果和荣誉权。公共场所对中小学生优惠开放。不得允许未成年进入不适宜其活动的场所。司法保护（1）含义：是指公安机关、人民检察院、人民
5、法院以及监狱、少年犯管教所等劳动改造执行机关，依法行使权力，履行职责，对未成年人实施的专门保护。（2）主要内容：对违法犯罪的未成年人，遵循教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。在审理未成年人刑事案件的各个环节都要对未成年人采取特殊保护措施。对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。6、各种典型侵权行为及对策。A家庭侵权行为及对策：（1）未经本人同意翻阅他人日记，侵犯了未成年人的隐私权，是违法行为。对策：我们要以适当的方式指出父母的错误。我们要学会与他们沟通，争取相互理解、相互信任。（2）迫使在校
6、接受义务教育的未成年人辍学，侵犯了未成年人受教育权，是违法行为。对策：我们要以适当的方式指出父母的错误。我们要学会与他们沟通，争取相互理解、相互信任。如果说服不了，可到法院起诉，运用法律武器维护自己的合法权益。（3）家长整日与麻将为伍，严重影响孩子的学习、生活，是违法行为。对策：我们要以适当的方式指出父母的错误。我们要学会与他们沟通，争取相互理解、相互信任。如果说服不了，可到法院起诉，运用法律武器维护自己的合法权益。B学校侵权行为及法律依据。教师随便将学生赶出教室或撵回家、对学习有问题的同学进行打骂。（1）侵犯了学生的受教育权、人格尊严。学生要学会依法维护自己的合法权益。（2）法律依据是：未成
7、年人保护法学校保护中规定：学校应保护未成年人的受教育权。尊重未成年人的人格尊严。学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。我国宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。C.社会侵权行为及法律依据。个人或某组织企业因未成年为由，占有他人的版权或专利等。（1）侵犯了未成年人的智力成果权。（2）法律平等地保护每一个公民的智力成果。虽是未成年人，他的智力成果依然受法律保护。归纳：常考行为的评析1、 父母让子女辍学：是违法行为，违反了未成年人保护法中家庭保护的有关内容规定，侵犯了孩子的受教育权。2、 家长为子女成长提供各种条件：符合未成年人保护法家庭保
8、护的有关规定。3、 老师批评教育学生：履行了教师职责，符合未成年人保护法学校保护的有关规定。4、 评析网吧老板人未成年人进入网吧、企业老板招童工：是违法行为，违反了未成年人保护法社会保护的有关规定，侵犯了未成年人的合法权益。5、 评析：旷课逃学、去网吧：不珍惜受教育的权利、履行受教育的义务；缺乏自我保护意识和自我保护能力；法律意识淡薄。青少年要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务；增强自我保护意识和自我保护能力；增强法制观念。七、文化强国1、胡锦涛同志在十八大报告中提出：“扎实推进社会主义文化强国建设”。为什么要扎实推进社会主义文化强国建设? 答、 (1)社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文
9、明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。(2)当代中国已进入了全面建成小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、综合国力竞争的重要因素、经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。2、建设社会主义文化强国有什么重要意义?或 社会主义文化大发展大繁荣有何意义?答、有利于推动社会主义先进文化更加深入人心，促进社会主义精神文明和物质文明全面发展。有利于人民思想道德素质和科学文化素质全面提高。有利于建成全面的小康社会，有利于社会主义现代化目标的实现，有利于坚持和发展中国特色社会主义
10、，有利于实现中华民族伟大复兴。3、如何建设社会主义文化强国？或怎样推动社会主义文化大发展大繁荣? ?(国家角度答做法) 对外来文化兼收并蓄、取长补短；继承和弘扬中华民族优秀传统文化，对传统文化取其精华、弃其糟粕；深入实施科教兴国和人才强国战略；坚持社会主义先进文化前进方向，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，加强社会主义思想道德建设，培育文明风尚；4、我们青少年应如何为建设社会主义文化强国作出贡献?或青少年怎样为社会主义文化大发展大繁荣作贡献? （个人角度答做法）答、树立远大理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创
11、新为核心的时代精神，努力学习科学文化知识，保护本民族优秀文化，继承和弘扬优秀的民族文化传统；要积极吸收外来有益文化，并结合时代和社会发展要求，不断为中华文化增添新的富有生命力的内容；要积极参与多种形式的精神文明创建活动，善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。青少年学生应积极培养正当的兴趣和爱好，过积极、健康、向上的文化生活，陶冶高雅生活情趣、升华情操；5、为什么要加强校园文化建设（意义）？青少年是祖国的未来，民族的希望，由于各方面不成熟，需要良好的校园文化来教育他们。学校有义务履行学校保护的责任，保护青少年健康成长。有利于青少年的身心健康；有利于提高学生的科学文化素质和思想道德素质；有
12、利于构建和谐校园；有利于培育有理想、有道德、有文匀漀眀愀瀀瀀栀琀洀氀萀崀磣/Mg前台访问/p-2968402.html116.179.32.820%欀瀀栀琀洀氀怃崀5gwap前台访问/BookRead.aspx?id=2968401111.206.222.1340最茀眀愀瀀漀漀欀刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀崀磣/Mi前台访问/d-2967845.html220.181.108.790%莠欀瀀栀琀洀氀崀/Mk前台访问/p-2968403.html220.181.108.1490勈犰最瀀栀琀洀氀崀/Ic前台访问/p-23408.html185.191.171.40%莠最瀀栀琀洀氀怀崀磣/Mg前台访问/p-
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