1、一匹出色的马一匹出色的马 教学课件 人教部编版 语文二年级下 陈伯吹 (1906-1997):中国著名的儿童文学 作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕生精 力奉献给儿童文学事业，是中国儿童文学的一 代宗师，在海内外享有极高的声誉。他对中国 儿童文学事业做了杰出的贡献。他的儿童文学 创作、翻译和理论研究是中国儿童文学的宝贵 遗产。著有童话集一只想飞的猫，评论集 儿童文学简论等。 郊 泛 波 纹 葱 jiofnbwncng 软 毯 异 恋 舍 runtnylinsh 求 株 拾 骑 跨 qizhsh q ku p 马匹 匹夫 半包围结构 mi 师妹 姐妹 左右结构 b 波浪 风波 左右结构 wn
2、花纹 斑纹 左右结构 xing 画像 好像 左右结构 jng 景点 风景 上下结构 lin 恋家迷恋 上下结构 恋人 sh 舍得 割舍 施舍 上下结构 qi 求婚 要求 独体结构 sh 舍弃 sh 宿舍 舍 段落大意 第一部分(第1-3自然段) ：写春天傍晚的郊外景 色美丽，让“我们”恋 恋不舍，不想回去。 第二部分(第4-6自然段)：写妹妹走不动了 ，爸爸让妹妹骑着“一匹出色的马”回 家。 第三部分(第7自然段)：写妹妹骑上“马 ” 一个人高兴地回到了家。 课文主要内容 一匹出色的马是一篇极富童 趣的文章，主要写了一家人散步 回家的路上，爸爸将一根柳条说 成是“一匹出色的马”，用智慧 的方法
3、巧妙激发了孩子的想象力 ，让妹妹获得了美好的情感体验 ，忘记了疲劳。 句段精析 我们一边看，一边走，路已经走了不少 ，却还恋恋不舍，不想回去。 赏析：“一边看，一边走”说明“我们”已经被春天傍晚 郊外的美景深深吸引住了，因而走了不少路还不想回去。 这句话既写出了景色的“异常美丽”，令人入迷，也为后 面妹妹“走不动”作铺垫。 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着 说：“我早回来啦！” 赏析：这段话是对妹妹听了爸爸的话后的具体表现的描写。 “高兴、蹦蹦跳跳”这一系列反应符合孩子的心理特点，富 于童真童趣；“已经、笑”等词语则写出了妹妹在美好的想 象中所发生的巨大变化，说明想象力让她获得了愉悦的情感 体验，因而轻松战胜了先前的疲劳。 照样子，在括号里填上合适的量词。 例：一(朵)白云 一( )马 一( )小河 一( )绿毯 一( )枝条 匹条 片根 课堂小结 孩子们，文中的妹妹因为将柳条想象成了“一匹出色的马 ”，所以很快忘记了疲劳。我们遇到难题，其实也可以运 用我们奇妙的想象力，然后换一种想法再去战胜它们，相 信我们也会获得愉快的情感体验。 非常感谢收看 教学课件 人教部编版 语文二年级下
