1、行对比，按照技术规范标准，判断有无爆破破坏影响。测试仪器：SYC-2C型非金属超声波测试仪，并与质点振动速度观测仪器配合使用。C. 爆破地震效应试验试验目的：确定质点振动速度传播规律经验公式V=K（Q1/3/R）中的K、值；式中：V质点振动速度 cm/s。Q单响药量 kgR测点至爆区距离mK与地质、岩土有关的系数d衰减系数结合爆破破坏范围试验找出防护目标的安全质点振动速度；按照上述经验公式预报振动速度（Q、R为已知数），控制单响起爆药量（V为已知安全质点振动速度值）；施工中进行跟踪监测，验证并调整有关参数，以确保被防护目标的安全。试验方法：a 爆区周围布置测点，设置测试仪器与起爆雷管同步启动进
2、行测试；b 对大量数据进行回归分析，得出适合本标段岩体的K、值。测试仪器：地震波检测仪、IDTS2850型爆破振动自动记录仪、SD-1、2、3型速度传感器。D.预裂爆破试验试验目的：观测爆破效果，根据预裂成缝情况，孔口破坏情况、减震效果、预裂平整度等，调整爆破参数。试验方法：采用ROC742液压钻、Y28手风钻钻孔，孔径76mm、42mm，孔深39m，聚能药卷间隔装药，导爆索起爆。孔间距、不偶合系数及线装药密度比照同类岩石爆破或经验公式预选，在试验中调整。a （孔间距）=（712）d(钻孔直径)；Dd （不偶合系数）=1.53.5；QX（线装药密度）=0.188a0.5（岩石极限抗压强度）E.
3、 爆破参数试验试验内容：梯段爆破，保护层爆破及光面爆破等。试验目的：a 通过试验确定爆破参数，选择最优的爆破方法；b 提高预见性，提前发现施工中的问题，及时解决。试验方法：按照实际施工中的钻孔机械、爆破材料及施工条件进行试验。F. 微差爆破起爆网络试验试验目的：优化爆破网络，提高爆破效果、防止发生“拒爆”事故。试验方法：模拟爆破设计的爆破网络进行，包括孔内、孔间微差爆破、导爆索传爆、单复式网络传爆等。2.6钻爆设计A钻孔机械和爆破材料采用ROC742液压钻、Y28手风钻钻具钻孔，使用乳化炸药和2#岩石硝铵炸药；采用非电毫秒延期雷管、导爆管、导爆索、爆雷管组成起爆网络。B钻爆参数计算所得爆破参数
4、将根据爆破试验和施工实践进行调整和优化。预裂孔爆破炮孔间距a：根据经验公式：a=（712）D；a炮孔间距、D钻孔直径，ROC742钻机,选用76mm，则a=1076=760mm；选用a=80cm。不偶合系数：Dd=D/d=25，D钻孔直径，76mm，d药卷直径,选用药卷直径32 mm，则Dd=76/32=2.34。线装药密度：根据水工建筑物岩石基础开挖工程施工技术规范（SDJ211-83）介绍的公式：QX=0.188a0.5，a炮孔间距=80cm，岩石极限抗压强度,kgf/cm2,选用400kgf/cm2（平均饱和抗压强度），QX=0.1888017500.5=255.2 g/m。选用255
5、g/m，装药时底部加强装药2倍。装药结构见下图。预裂爆破装药结构图（单位：cm）间隔装药结构图(单位:m)梯段爆破采用倾斜深孔钻爆，其倾斜角度为70。选择参数：梯段高度H：采用H=6.5m;钻孔直径D：ROC742液压钻机钻孔，选用76mm;最小抵抗线W：W=（2040）d，选用30d,d药卷直径，60mm。W=3060=1800mm，取1.8m。超钻深度h: h=0.5W=0.51.8=0.9m；钻孔深度L：L=（H+h）/sina1=（6.5+0.9）/sin70=7.8 m；炮孔间距a：a=mw=1.41.8=2.5m，m-炮孔相邻系数（m取值1.41.5），炮孔排距b：b=asin60
6、=2.50.866=2.1m。装药量Q：Q=qawH/sina1（q单位耗药量，取0.43kg/ m3），Q=0.452.51.86.5/sin70=14.0kg。装药长度L1：L1=Q/q1、q1每m 药包的重量，查表q1=3.316kg/m，则L1=14.0/3.316=4.4m，堵塞长度L2：L2=3.4m；采用间隔装药,孔内微差爆破。间隔装药结构见图5-6。保护层爆破方法：手风钻钻垂直孔,一次爆除。Y28手风钻钻孔，孔径d=42mm；最小抵抗线W=KWd，KW系数,一般用1530,选用25；WP=2542=1.1m；台阶高度H,即为保护层厚度2.0m；炮孔深度h，h=（0.850.95
7、）H，因考虑加1520cm底部柔性垫层，h=2.0m。炮孔间距a：a=（0.82.0）WP，则a=1.21.1=1.3m；炮孔排距b：b=（0.81.0）a，b =（0.8 1.3）=1.0m；装药量Q：Q=（0.60.7）qWpaH （q一单耗药量，q=0.45kg/ m3），Q=0.650.451.11.32.0=0.85kg。石方开挖爆破参数见下表：石方开挖爆破参数表部位爆破类型孔类钻孔机械梯段高度孔径(mm)孔深(m)间距(m)排距(m)耗药量中部大面梯段爆破孔ROC7426.5m767.82.5210.350.45kg/ m3边坡预裂预裂孔ROC742760.60.8200300g/
8、m底板保护层浅孔爆破爆破孔Y2811.5m4211.80.81.561.20.400.55kg/ m3 光面爆破主要钻爆参数表钻爆参数爆破类型 孔径（mm） 孔距a(cm) 抵抗线W（cm） 线装药量QX（g/m）光面爆破4240505060100200第三章 进、出口段明挖施工程序设计边坡开挖前，作好开挖线以外的场地清理和危岩处理、边坡削坡和加固，并完成相应开挖高程的地表排水、截水沟的设置。进口明挖采取自上而下分层梯段开挖，垂直梯段高度67m（出口分层高度22.5m），每层边坡开挖完成后及时申请初验并经检查合格后进行支护作业。开挖边坡的支护在分层开挖过程中逐层进行（出口边坡支护在完成23层后
9、进行），上层的支护使下层的开挖能安全顺利的进行。施工期间，定期对边坡的稳定性进行安全用所给词的正确形式填空一班级_ 姓名_ 家长签名_ 2015/1/1做题前请仔细阅读题目上方的语法知识。做题时，圈出关键词。There is+单数/不可数；There are+复数；There be结构遵循就近原则。1.There _(be) a cat in front of me.2.There _(be) some orange juice in the glass.3.There _(be) an elephant and two tigers in the picture.4.There _(be)
10、many toy cars and a toy bus on the table.5._(be) there any soup on the table?6._(be) there three beds in the room?7. There _(be not) a table tennis room.8.There _(be not) _(some) computer rooms.9. How many Art rooms _(be) there in our school?10. There _(be) one Art room.Be动词：我(I)用am,你(you)用are,is用在他
11、他它（he/she/it）。单数/不可数用is,复数用are。1.I _(be) a new student.2.You _(be) my friend.3.Mike _(be) a factory worker.4.My sister _(be) good at singing.5.This soup _(be) too cold.6.The library _(be) on the second floor.7.Su Hai and Su Yang _(be) twins.8.Coffee _(be) popular in western countries.9.What _(be) on
12、 the table?10.Where _(be) the cakes?11.It _(be) Christmas Day!12.I _(not be) good at fishing.当主语是第三人称单数时，动词应用第三人称单数形式+s/es/改y为i再加es。动词第三人称单数改一般疑问句，借does放到句首，动词还原成原形。动词第三人称单数改否定句，借doesnt放在动词前，动词还原成原形。当主语是第一、第二人称或复数时，动词用原形。can+动词原形；would like+名词；would like+to +动词原形；like+可数名词复数；like+动词ing；be动词/go/like/
13、be good at+动词ing。Its time to+动词；Its time for+名词/动词ing形式。1.I _ (have) two animal friends.2.Nancys fish _(have) big eyes and big bodies.3.It _(have) a big mouth and a long tail.4._ you _(have) an animal friend?5._ he _(like) sunny weather?6. It _(like) your fingers.7.She _(like) _(read) stories.8.I us
14、ually _(draw) in the park.9._ you _(like) _(dance)?10._ Helen _(like) _(watch) films?11.What _ you _ (like) _(do)?12.I can _(skate) very well. I like _(skate).13.Lets go _(fish) this afternoon.14.They _(not) like _(run).15.Lets _(go) and _(climb) today.16.My father is a teacher. He _(teach) English.
15、17.Her mother is a writer. She _(write) stories.She _(work) at home.18.His brother is a doctor. He _(help) sick people.19.What _your father _(do)?20.What _they_(do)?21.Let me _(send) this emali first.22.Peter _(live) in the UK.23.He _(study) Chinese after school.24.He _(not study) Chinese after scho
16、ol.25.They _(not eat) oranges.26._ (not) worry!27.I _(not have) any fish.28.Sam _(have) many fish, but Bobby _(not have) any.29.What _ you _(do) at weekends?30.I usually _(visit) my grandparents.31.We often _(have) dinner with our grandparents.32.She always _ (have) dancing lessons.33.The dog someti
17、mes _(go) to the park.34.Mike usually _(chat) with his e-fiends on the Internet.35.I like _(chat) with my friends.36.He sometimes _(fly) a kite and _(have) a picnic with his family.37.I cant _(get) out.38.We _(buy) presents for our family and friends.39.We _(wake) up early and _(open) our presents.40.We all _(have) a good time.41.They _(sing) Christmas songs.42.It _(look) great.43.She _(do) her homework at five oclock in the afternoon.44.I like _(put) pretty things on the Christmas tree.45._(come) out and _ (play) basketball.46.Christma
