1、护的安全用电措施，严格漏电保护器的使用与管理，电工要经常检查漏电保护器的完好性和可靠性。8、开关箱必须执行一机、一闸、一漏、一箱的规定，严禁一箱多用和一闸多机的现象。9、现场使用的碘钨灯必须有防护罩，且使用高度必须达到2.5m。10、现场使用的照明设施电源，应设专用开关箱。11、现场严禁使用不带插头的用电设备线直接插入插座使用。12、总包方电管人员对不服从管理的单位和个人有权进行管理和处罚。希望各单位对自己的施工人员进行安全用电的教育与管理，切实做好安全用电管理工作。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后。安全的号角响遍世界的各个
2、角落与人的需求编号培训主题人的需求与安全的重要性培训对象及人数培训部门主讲人记录人培训时间地点学 时培训提纲：安全的号角响遍世界的各个角落与人的需求安全即：“无危则安，无缺则全”，安全意味着没有危险且尽善尽美，这是与人的传统安全观念相吻合的。安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。安全是指没有引起死亡、伤亡、职业病或财产、设备的损失或损失或环境危害的条件。安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。安全问题对人类的重要性是在社会的不断发展中被人们所认识的，它体现在：一是经济损失大；二是社会影响大；三是影响周期长。事故的发生，不仅对企业、社
3、会造成损失和影响，还意味着企业管理水平不佳，意味着企业工作效率及经济效益没有达到最好水平。控制事故，搞好安全管理，不仅是通过减少事故损失直接提高企业的经济效益，也是通过提高管理水平间接提高企业的经济效益。在绝大多数情况下，后者比前者的影响和作用更大，更有意义。只有企业管理者们深刻地认识到这一点，安全生产水平才有可能产生质的提高。安全管理就是：以安全为目的，进行有关决策、计划、组织和控制方面的活动。当今“安全第一”的口号几乎已经响遍了世界各个角落，但几乎所有人，包括安全工作者都承认，对于一个企业来说，安全并不是也不可能是第一位的。经济效益、企业的发展、完成生产任务等永远是第一位的。安全之所以放在
4、特殊的位置，正是由于其与效益的关系就像水与舟的关系，亦即“水能载舟，亦能覆舟”。只有良好的安全管理才能保证良好的工作效率，只有减少事故的发生才有可能保证经济效益。按照马斯洛的观点，人的需要可以归为五大类，既生理、安全、社交、尊重和自我实现等。综上所述，五种需要以层次形式依次从低到高排列，由于安全需要在第二层次，所以我们可以看出，当人们的生理需要没有得到适当满足的条件下，是不会很好地关注安全的。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后。事故的危害、伤害程度、种类与致因关系编号培训主题事故的概念培训对象及人数培训部门主讲人记录人培训时间
5、地点学 时培训提纲：事故的危害、伤害程度、种类与致因关系事故是违背人的意志而发生的意外事件。事故使人在为实现某种意图而进行的活动过程中，突然发生的、违反人的意志的、迫使活动暂时或永久停止的事件。未遂事故是指有可能造成严重后果，但由于其偶然因素，实际上没有造成严重后果的事件。美国人海因里希对未遂事故的研究表明：在调查5000多起伤害事故后发现，在330类似事故中，300起事故没有造成伤害，29起引起轻微伤害，1起造成了严重伤害。即严重伤害、轻微伤害和没有伤害的事故件数值比为1：29：300。大量发生的轻微伤害或无伤害，这也是为什麽人们容易忽略安全问题的主要原因之一。人们采取措施预防事故，只能延长
6、事故发生的时间间隔，降低事故发生的概率，而不能完全杜绝事故工伤事故按致害原因将事故类别分为20类：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片邦、透水、爆破、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、压力容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他。把受伤害者的伤害分为3类：轻伤、重伤和死亡。死亡又分为重大死亡（一次事故死亡39人）、特大死亡（一次事故死亡10人以上）、特别重大死亡（民航发生机毁人亡40人及以上；专机和外国客机在中国境内发生的机毁人亡事故；铁路、水运、矿山、水利、电力事故死亡50人以上，或经济损失1000万元及其以上；公路和其他发生一次死亡30人以上或经济
7、损失500万元以上；一次造成职工和居民100人及其以上的急性中毒事故；其他性质特别严重，产生重大影响的事故）。大多数事故既与人的不安全行为有关，也与物的不安全状态有关，也就是说，只要控制好其中之一，即人的不安全行为或物的不安全状态中有一个不发生，或者使两者不同时发生，我们就能控制大多数事故，减少不必要的损失。这对于事故的预防与控制是非常重要的，因为控制两者和控制两者之一的代价是完全不一样的。对于事故，一要考虑人的因素，二要考虑环境的因素，三要考虑引起事故的媒介。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后。骑自行车与行人应注意哪些交通安
8、全问题编号培训主题为了您和他人的幸福请注意交通安全培训对象及人数培训部门主讲人记录人培训时间地点学 时培训提纲：骑自行车与行人应注意哪些交通安全问题车辆人员如穿梭，为了您和他人的幸福请自觉遵守交通安全法规！1、横穿马路一定要走人行横道或地下通道，要按灯行走，红灯停，绿灯行。2、在路上步行时，要走步行道，不要在机动车道上或自行车道上行走。3、乘坐公共汽车时，要排队等候，等车停稳后，按顺序上下，要先下后上。切不可拥挤。4、严禁横穿马路和跨越护栏，在没有人行横道的路口上通行时，要一看，二慢、三通过。通过时不得猛跑。5、骑自行车时，要走自行车道，不准走机动车道。6、在没有自行车道的道路上行驶时，要靠右
9、行驶。7、骑自行车过路口时，要按灯行驶，红灯停，绿灯行。拐弯时要作出手势示意。8、骑自行车行驶时要靠右行驶，不准逆行。9、几个人同行时，不要横着行走，要一字排开行走，不要影响他人行走。要讲文明有礼貌。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后。高处作业的分级标准与防高坠的措施编号培训主题高坠事故的预防培训对象及人数培训部门主讲人记录人培训时间地点学 时培训提纲：高处作业的分级标准与防高坠的措施国家规定，凡在坠落高度2m以上有可能坠落的高处进行作业，均称为高处作业。高处作业按高度分为4级：一级为高度25m，二级为高度515m，三级为高度
10、1530m，特极为高度30m以上。高处坠落如果能量集中在头部，即使从2m高处坠落，也有可能死亡。高处坠落一般发生在临边作业，洞口作业和悬空作业。为了防止高处坠落事故的意外发生，首先要加强管理，建立健全操作规程，提高作业人员的自我保护意识，还要有针对性地做好安全防护工作，设置各类保护装置，作业人员也要配带好安全帽和安全带等个人防护用品。如何做好临边防护：临边包括基坑周边、尚未安装栏杆的阳台边、卸料平台的两侧边、无外脚手架的屋面周边和楼梯的两侧边。临边防护要设两道防护栏杆，1.2m一道，0.6m一道。挂立网，下设18cm档脚板。屋面临边和卸料平台周边防护高度要求达到1.5m，且卸料平台四周要用硬防
11、护封严。高度在4m以上的建筑无外架防护的首层四周必须支搭3m宽的水平网，高层支搭6m宽双层网，网底距地面不小于3m高层不小于5m。以上每隔四层或10m架设一道宽3m的水平网。洞口防护：洞口包括电梯井口、预留洞口、出入口和卸料平台口。电梯井口的防护高度不得低于1.2m的金属门。电梯井内首层设两道水平网且网之间距离为50cm，以上每10m或三层设一道水平网。预留洞口的防护1.5mx1.5m以下的洞口，用坚实盖板盖住，又防止挪动移动的措施。1.5mx1.5m以上的洞口，四周设两道防护栏杆，中间支挂水平安全网。出入口必须搭设宽于两侧的防护棚，棚顶满铺5cm厚的脚手板，通道两侧用密目网封严，多层建筑防护
12、棚长度不小于3m，高层不小于6m。卸料口的防护门，采取推拉式，门的高度不小于1.2m。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后。危险源的种类与事故的关系编号培训主题危险源与事故培训对象及人数培训部门主讲人记录人培训时间地点学 时培训提纲：危险源的种类与事故的关系系统安全的理论认为，系统中存在的危险源是事故发生的根本原因。系统安全的基本内容就是辨识系统中的危险源，采取措施消除和控制系统中的危险源，使系统安全运行。根据危险源在事故发生、发展中的作用，把危险源划分为两大类，即第一类危险源和第二类危险源。第一类危险源根据能量意外释放论，把系
13、统中存在的、可能发生意外释放的能量或危险物质称作第一类危险源。第一类危险源具有的能量越多，一旦发生事故其后果越严重；相反，第一类危险源处于低能量状态时比较安全。第二类危险危险源，导致约束、限制能量措施失效或破坏的各种不安全因素称作第二类危险源。第二类危险源包括人、物、环境三个方面的问题。人的因素问题称“人失误”，物的因素问题称“物的故障”，环境因素主要指系统运行的环境，包括温度、湿度、照明、粉尘、通风换气、噪声和振动等物理环境，以及企业和社会的软环境。危险源与事故：一起事故的发生是两类危险源共同起作用的结果。第一类危险源在事故时释放出的能量是导致人员伤害或财物损坏的能量主题，决定事故后果的严重
14、程度，它的存在是事故发生的前提。另一方面，如果没有第二类危险源破坏对第一类危险源的控制，也不会发生能量或危险物质的意外释放。第二类危险源的出现是第一类危险源导致事故的必要条件，其出现的难易决定事故发生的可能性的大小。第二类危险源是围绕着第一类危险源随机出现的人、物、环境方面的问题，其辨识、评价和控制应该在第一类危险源辨识、控制、评价的基础上进行。并且，与第一类危险源的辨识、评价和控制相比，第二类危险源的辨识、控制和评价更为困难。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后。我国的安全生产方针编号培训主题安全第一，预防为主培训对象及人数培
15、训部门主讲人记录人培训时间地点学 时培训提纲：我国的安全生产方针恩格斯曾经指出：组织劳动，保护劳动，以使无产阶级利益不受资本势力的侵犯，这是共产主义原则。早在1952年，毛泽东就指出：在实施增产节约的同时，必须注意职工的安全健康和必不可少的福利事业。胡锦涛讲：各级党委和政府要牢牢树立“责任重于泰山”的观念，坚持把人民群众的生命安全放在第一位，进一步完善和落实安全生产的各项政策措施，努力提高安全生产水平。又讲：发展经济不能以牺牲人的生命为代价，不能以破坏环境为代价。1987年全国安全监察会议上明确规定我国的安全生产方针为“安全第一，预防为主”。人是生产力诸因素中最活跃的因素，保护和发展生产力必须
16、把保护人放在首位。必须正确处理安全与生产的辩证统一关系，明确“生产必须安全，安全促进生产”的道理。任何生产活动中都存在着不安全的因素，存在着发生伤亡事故的危险性。要进行生产，就必须首先解决其中的各种不安全问题。工业伤亡事故不仅给受伤害者本人及其家属带来巨大的不幸，也干扰生产的顺利进行，给企业带来严重的经济损失。针对生产过程中可能出现的不安全因素，预先采取防范措施，消除和控制它们，做到防微杜渐，防患于未然。安全工程的发展，使得我们可以在事故发生之前预测事故，评价事故危险性，先行采取措施消除或控制不安全因素，实现“预防为主”。“安全第一，预防为主”。两者相辅相成的，前者是明确认识问题，后者是明确方
17、法问题。“安全第一”明确指出安全工作的重要性，它是处理安全工作与其他工作关系的总原则。总要求。当安全与生产发生矛盾时，必须先解决安全问题再生产。“预防为主”则要求一切安全工作必须立足于预防；一切生产活动必须在初始阶段就考虑安全措施，并贯彻于生产活动的始终。在“安全第一，预防为主”方针指导下，我国制定了一系列安全生产政策、法规、制度，具体指导各项安全工作，为了使这些安全生产政策、法规、制度得到认真贯彻，我国实行国家监察、行业管理、企业负责、群众监督和劳动者遵章守纪的体制。我国颁布了许多安全法规，使工业安全工作走上了法制的轨道。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；
18、2、签名处不够时，应将签到表附后。触电的机理与预防触电的措施编号培训主题触电与安全培训对象及人数培训部门主讲人记录人培训时间地点学 时培训提纲：触电的机理与预防触电的措施电气引起的伤害事故是电能通过人体而发生的。电流通过心脏的心室产生颤动，最终导致死亡。电能引起易燃物燃烧，引起火灾与爆炸事故也会造成间接伤亡事故。电气伤亡事故，不仅可由流动的电流引起，也可由静电引起。防止触电的安全技术措施，其一，是将电气设备从人的活动范围内隔离开来，以排除人体接触的机会；其二，人体万一触电，应该使通过人体的电流限制在安全界限之内。1、采用安全电压：我国的安全电压为36V和12V。2、认真做好绝缘：通常采用的绝缘
19、材料有陶瓷、橡胶、塑料、云母、玻璃、木材、布、纸、矿物油，以及某些高分子合成材料等。3、严格屏护：某些开启式开关电器的活动部分不便绝缘，或高压设备的绝缘不能保证人在接近时的安全，应采取屏蔽保护措施，以免触电或电弧伤人等事故。屏护装置的形式有围墙、栅栏、护网、护罩等。4、保持安全间距：在带电体与地面之间，带电体与其他设备之间，带电体之间，均须保持一定的安全距离，以防止过电压放电和各种短路事故，以及由这些事故导致的火灾。5、电气安全保护措施：为避免电气设备发生触电事故，目前还广泛地采用了接地保护、接零保护和漏电保护等电气保护措施。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表
20、；2、签名处不够时，应将签到表附后。机械伤害事故与安全操作、管理及预防措施编号培训主题机械伤害事故及其预防培训对象及人数培训部门主讲人记录人培训时间地点学 时培训提纲：机械伤害事故与安全操作、管理及预防措施机械设备是现代化生产中各行各业不可缺少的生产设备。一旦发生事故，他所造成的伤害相对而言比较严重。因此加强管理，采取措施预防机械事故特别是机械伤害事故发生，对于确保人身安全和财产损失至关重要。机械的构造不同，它所带来的危险性也不同。在企业职工伤亡事故分类规定的26种事故类别中，前4位是物体打击、车辆伤害、机械伤害和起重伤害。这4种伤害都与机械有关。在事故的27种起因物中，与机械有关的起因物有锅
21、炉、压力容器、起重机械、发动机、企业车辆、船舶、动力传送机械、非动力手动工具和其他机械等11种。为预防机械事故，必须首先了解机械设备本身存在的危险和有害因素。预防机械伤害事故，首先要求所有机械设备必须符合安全使用要求，在设备的使用寿命期内保证操作者的安全。必须使设备本身达到本质安全。所谓本质安全是指一般水平的操作者在判断失误和误操作的情况下，生产系统和设备仍能保证安全。本质安全的常用工程技术措施分别是：1、采用机械化、自动化和遥控技术；2、采用可靠性设计，提高机械设备的可靠性；3、采用安全防护和保险装置；4、采用传感技术和自动监测、报警、处理系统；5、向操作者提供关键安全功能装置是否正常的信息
22、；6、设计联锁程序开关；7、采用多重安全保障措施；8、安装紧急停车开关。本质安全操作与管理预防措施：1、建立有计划地维护保养和预防性维修制度；采取故障诊断技术，对运行中的设备进行状态监测，避免或及早发现设备故障；对安全装置进行定期检查，保证安全装置始终处于可靠的待用状态；提供必要的个人防护用品等。2、指导机械安全使用。向用户及操作人员提供有关设备危险性的资料、安全操作规程、维修安全手册等技术文件，加强对操作人员的教育和培训，提高工人发现危险和处理紧急情况的能力。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后。电梯的试验、运行要求、注意事项
23、与应急措施编号培训主题电梯与安全培训对象及人数培训部门主讲人记录人培训时间地点学 时培训提纲：电梯的试验、运行要求、注意事项与应急措施电梯通常使用电力拖动，是具有乘客或载货轿厢，沿垂直方向或沿与垂直方向倾角小于15度的刚性导轨之间运行的固定设备。电梯试验的目的是检验整套设备的运行是否正常。电梯安装完毕并经过调整，在确认各种安全保护装置处于正常工作状态后，方可进行运行试验。试验分为：1、空载运行试验2、静载荷试验3、额定载荷试验4、电梯平层准确度试验5、超载试验电梯安全运行1、电梯安全运行的基本要求：为避免人身和设备事故的发生，要求电梯司机经培训考核后才允许上岗。操作时，应遵守操作规程，用手操作开关或按钮，不准采用其他方式操纵。检查时只准听从检修人员指挥。有下列情况之一，不准开动电梯：超载、安全装置不灵、物体堆放不牢、载运物体体积过大或太长、运行速度异常、人身体部分伸出轿厢外、层门或轿门没关好、电梯出现声响或感觉异常等现象。2、电梯安全运行时的注意事项：（1）乘客电梯不能当货梯用（2）轿厢内一般不能装运易燃易爆危险品，特殊情况应采取安全措施（3）放置轿厢内的物件不能伸出轿厢外，也不能让物件伸出轿栅孔洞，更不能让物件伸出轿厢内的紧急安全窗口，正常行
