1、 叶圣陶说过“ 思路，是个比喻的说法，把一 番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什 么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这 条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是这一 思路的开展。” 平时说话要有重点,要条理清楚地表达自己的意 思。写作文也是在和别人交流,也要我们确定重点, 条理清楚地表达写作的目的。今天这堂课的重点, 就是学会条理清晰地写作。 思路要清晰 -写作指导 2 一、今天我给大家准备了两段文字，比 较一下哪一段文字说的思路更清晰。 1.见到老师，首先要告诉他，班 里一切都好，请她安心养病；然后向她 转达全班同学的问候；最后把同学们一 个一个凑起来的鸡蛋送给她，要她补养 身体。
2、 2.见到老师，我们要告诉他，班 里一切都好，请她安心养病，向她转达 全班同学的问候，把同学们一个一个凑 起来的鸡蛋送给她，要她补养身体。 3 二、在本单元我们所学的文章，有 的按逻辑顺序来写，有的按时间顺序来写。像 再塑生命的人就是一篇思路清晰的好文章 ，我们回顾一下它的主要层次。 我与莎莉文小姐的第一次见面 第二天早晨：给我一个洋娃娃并教我拼写单词 有一天：莎莉文老师给我一个更大的洋娃娃 这天上午：莎莉文老师和我为“杯”“水”两 个字发生争执 后来井房的经历：使我的求知欲望油然而生 4 三、对写作内容的整体构思 1.可分五个步骤：明确中心取舍材料定好详 略确定顺序拟好提纲 2.拟写提纲的方
3、法： 设计好整体结构； 安排好详写略写； 确定好写作顺序； 简要概括出每个层次的意思。 5 四、写作指导 1.写作前,先构思。看到作文题目,先不要急于落笔, 首先要想清楚要表达一个怎样的中心,并且围绕这一中 心做出写作素材的取舍,有些材料与中心有着直接关系, 非常重要,可以写入此文,有些不典型的、与中心联系少 的,就要果断舍去,不然就会造成枝节过多的毛病,也会显 得思维混乱。再者即便纳入写作范围的素材,哪些详写, 哪些略写,先写什么,后写什么,都要心中有数,合理安排。 2.合理安排写作顺序,是明晰思路的重要策略。 习作前,还有一件重要的事应该做,那就是要明确好写作 顺序,是按时间的先后顺序,还
4、是按空间的转换,或者是按 事理的逻辑顺序呢。像纪念白求恩,作者就是按照重 要程度的先后顺序来写的,采用的是逻辑顺序,给读者一 种清晰的感觉。 3.写作提纲是清晰思路的重要手段。 写作时,要养成列提纲或打腹稿的习惯。不要提笔就写, 边写边改。而应将自己的思路用纲领的形式先写在草纸 上,或在头脑中先勾勒出作文的大致轮廓。然后照着这个 提纲,再充实内容,就容易多了。 五、思路点拨 1.要求写真人真事。小学、初中同学均可,所选材料要 符合典型性、新颖性、真实性的要求。 2.写作中要注意以小见大的写法,注重细节,通过平凡小 事的叙述描写,反映人物的性格。写作过程中要注意详略, 注意概述,但不要忽略描写。
5、 3.描写要具体形象,注意环境描写及各种人物描写手 法的综合运用,描形绘神,形象逼真。 写作实践 （一） 假如写一篇题为“我的爸爸二三事”的 作文，你会选择怎样的两三件事？这些事表现了 他怎样的特点？你如何安排这几件事的先后次序 ？梳理你的思路，列出作文提纲。形式不限。 （二） 1找题眼。从题目看文章用第一人称叙述 ，文章的体裁是“记叙文”，写作内容为“回家 晚的原因或结果”。 2明中心。文章的重点是要讲述回家晚的原因 ，交代清楚这件事的意义。 3选材料。选择给自己印象最深，最能触动 自己的事情来写。 佳作示范 (一)“豆豆”同学二三事 每个班,总是会有那么几个“奇葩”学生,而在我们大 十班就
6、隐藏着这么一个“土豆”,毫无疑问,就是“活得 潇潇洒洒的”段钊臣同学了。他,身量小巧精致,两个大 耳朵与一个鼻梁共同支着一对儿圆圆的镜片。两瓣圆圆 的脸蛋镶在鼻子两旁,一头稀疏的乱蓬蓬的短发,从远处 一看,像一个象形字的土豆脑袋,再加上他酷爱炸薯条,于 是同学们送他一个大号“豆豆”。(开篇点题,由同 学的外貌引出本文的主人公豆豆) 常常在快要上课的时候,你就会在教室外的走廊中 看到一个急匆匆往教室跑的身影,他两只小短腿使劲儿 倒腾着,步幅小而频率高,好像不是在跑而是一个土豆在 滚,那就是我们的“豆豆”了。离教室不到两三步的时 候,“豆豆”会猛地刹住车,身子缩成一个土豆样,上身向 前微微倾斜,土
7、豆脑袋一伸一缩地往教室里探。(诙谐的 语言,精巧的动作刻画,刻画出一个活灵活现的“豆豆” 。) 哦,原来他在观察班主任在不在。如果班主任不在, “豆豆”便瞬间伸展成带豆苗(头发)的土豆,恢复了刚 刚的“脚步节奏”,骨碌碌快速地滚到座位上,还会摸着 胸口长出一口大气:“上帝保佑本尊!”但有时候就不幸 了,比如说,“豆豆”看到那个立在教室门口的庞大身 影,他就会做好迎接一场暴风雨的准备:缩着身子,像一 个放久了打蔫的土豆,一声不吭地接受班主任的“教诲 ”。当然,他也会在事后仍旧如此潇洒。 你一定想不到“豆豆”脑袋里装的都是些什么稀奇古怪的东西。上课铃 声一响,下课时在课桌间疯跑的“豆豆”立马安静下
8、来,无论老师讲什么,他基 本不抬头,脑袋离课桌上的书本永远十公分,有时头会一点一点的,有时会在他 的“武功秘籍”上写写画画。豆豆永远沉浸在自己的世界里,或许是看得高 兴,或许是画得高兴,“豆豆”不时会自己偷笑个不停。课下寻根究底的结果 让同学们哭笑不得:他几乎在所有的教材上画上了漫画,圆珠笔的,中性笔的,铅 笔的,线条流畅构思复杂,原来豆豆一直活在漫画里。他甚至在自己专用的厚 本子上创作了漫画故事,什么“陈光谷的故事”“郑和的故事”,甚至还有一 篇“段钊臣的故事”,这份毅力,这份痴迷,使他的漫画水平突飞猛进。当然,也 让他在期中考试时,好几科出现了个位数的分数,不过他也能潇洒地对待这些 分数,
9、只要还有他的漫画。 (详细记述豆豆的漫画故事。) 课下,“咯吱,咯吱”的声音传来,不用问,你就知道“豆豆”又 在抱着薯条享受自己的最爱。(先闻其声,再现其形。)豆豆真是个 大仙儿!吃东西都很潇洒。转头看去,“豆豆”正沉浸在“呀,土豆 ”的美味之中:他双手各拿一根,左右开弓,先咬一口左手的薯条,再 咬一口右手的薯条,再咬一口左手的薯条嚼得那么带劲。如果 恰巧有人在他身边经过,他会以迅雷不及掩耳之势,将那包薯条死死 地搂在怀里,身子缩成一团,如同土豆,直到他确信没有人会对他的 薯条“图谋不轨”时,他才又像刺猬般把身子伸展开来,继续享受。 到最后,看着剩下的那个空空的袋子,“豆豆”会抹抹嘴角,对着袋
10、 子叹息、一声,不知道这叹息是要表达满足,还是要表达遗憾。(再 细写其吃薯条的样子。)唉,这个可爱的“豆豆”啊! 佳作示范 【点评】 作文最大的特点就是语言诙谐恰当,人物 的塑造非常成功,能够通过人物的语言、动作 以及各种细节表现“豆豆”的性格特点。 (二)这天,我回家晚了 那是一个冬天的晚上,我从中午出门晃悠到了现在, 当我意识到该回家了的时候,天已经这么黑了。中午和 爸爸吵架完了之后我就跑出来了,脑海中都是爸爸那凶 神恶煞的脸,让我对那个家失去了信心,脑海中完全是一 团糨糊。(交代清楚不愿意回家的理由。)等到我清醒过 来,已经很晚了,但是此时此刻的 我依然不想回家 远处投来的一束灯光让我警
11、觉起来,我想起了小说和电视剧里 的恶人抢劫,毕竟我还是一个未成年的女生,于是躲在路旁的树后悄 悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来,前面一位老奶 奶用手电给他照路。我这才放心地走了出去,却把他们吓了一大跳, 原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的。老奶奶见只有我 一个人,她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答 了她的提问,她并没有多说什么,只是从炉膛里拿出了一个热乎乎的 烤红薯塞到我手中。(突如其来的举动,让“我”有了警觉。)我推 辞不要,其实肚子饿得“咕咕”直叫,只是口袋里没有钱的一句托词 而已。 “小姑娘,吃吧,想必你也饿了,这红薯是送给你的,不要钱!”老大 爷温和地
12、说。(老人的话语打消了“我”的顾虑和疑惑。)“谢谢了 !”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒” 作响一副馋相,老两口于是笑了起来。我一边舔着手指上沾着的薯 泥,一边不停地道谢,这时老奶奶发话了:“你吃了我一个红薯就千恩 万谢,那你的父母养育你十多年,你该吃了他们多少粮食,怎么就为一 句不中听的话就离家出走,你觉得这应该吗?”(老人意味深长的话 语,让“我”触动很大。)我愣住了,痴痴地望着老奶奶,咀嚼着这简单 而富有力度的话语,刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来,我无言 以对,只是低下了尚存余怒的头。 “小姑娘,回家吧,你爸妈肯定会着急的,说不定他们在四处寻你。 ”老大爷劝慰
13、我说。“我们一起走一段吧,等会儿我们到家后再送你 一程。”老奶奶拉着我的手往回走。 夜更深了,我帮老大爷推着车子往回走,寒风迎面吹来,也没有那 么刺骨。猫头鹰偶尔的一声啼叫也不再那么悲凉,斑鸠的“扑棱”也 仿佛是在用暖翅给它的孩子遮挡风寒。(环境描写,反衬“我”内心 已经想通了。)我聆听着车轱辘的转动声,它和北风的呼啸声交织在 一起,好像奏响了一首回家的进行曲。(内心已想通,心里也原谅了与 父亲的争吵。) “小翠!小翠”,前面传来了熟悉的呼喊声,我知 道那是爸爸妈妈撕心裂肺的呼唤。滚烫的泪水抑制不住 从眼眶中涌了出来,情不自禁地大声回应:“我在这儿 ” 这是我回家最晚的一天,但是这一天,我仿佛
14、好像长 大了很多。一路上,爸爸都是沉默不语,但是他一直跟在 我的身后, 我能看到他被拉长的影子,那么温暖,那么高大 ,一直都是我最坚强的后盾(结尾与开头遥相呼应。) 【点评】 这篇作文的成功之处就在于能够清晰地叙写“我 回家最晚”的一天的经历,按照时间顺序,着重刻画自己 的内心感受,尤其是老大爷和老奶奶的一番话,促使了“ 我”前后的思想变化,最后使“我”深受教育,文章的主 题得以升华。 方法点拨 1.以时间为序。 文章以时间的推移为顺序,叙写客观事物发展的自然进程:如写 一天,从早晨、中午写到晚上;写一个人,从童年、少年、青年写到老 年;写一件事,从发生、发展写到结束。这样写事情经过有头有尾,
15、文 章脉络清楚,层次井然。 以时间为序作文时,要注意以下三点:一要根据文章主题的需要 对材料进行取舍,做到主次分明,重点突出。二要学会彩线串珠,用一 条红线把所有的材料贯串起来,做到脉络贯通,头绪清楚。三要巧设 悬念,灵活穿插,或运用先抑后扬、疏密相间、张弛结合等手法,做到 文章波澜起伏,引人入胜,以免进入记“流水账”的俗套。 2.以空间为序。 文章以空间转移为序,通过对人物在不同地点、场合 表现的描述,多角度塑造人物形象,或通过对不同地点、方 位等发生的事件的描述表现一个主题。以空间为序作文, 整体构思上有以下两种方式: 一是按作者行踪的先后顺序来写, 二是按景物所处的方位来写。 这种写法常
16、见于写建筑物及名胜景观。无论采用哪一 种方式写作,都要交代清楚方位,都要让读者清楚地感知写 作的立足点(观察点)。 3.以事件为序。 文章以事件发生、发展、结局的过程为序,对事件 的来龙去脉进行具体的描述,以表现人物的精神世界,表 现某种主题。以事件为序行文,要注意以下两点: 一是作者要明确事件本身的含义,并能将这种含义准确 地表达出来; 二是要善于使用悬念、抑扬、渲染等艺术手段,把故事 讲得跌宕多姿、有声有色、曲折动人。 4.以情感为序。 文章以人物的情感跌宕为序,让人物的思想感情在事 件的发展中如大海的波涛,时起时伏,一波未平,一波又起。 人物的情感富于变化,更显真实动人,事件的发生矛盾迭
17、起, 情节更为曲折,更能引人入胜。 以情感为序作文,要注意以下两点:一是要学会“制造” 情感的波澜。感悟跌宕,文势起伏,实质就是揭示客观世界 的矛盾,反映事物发展的曲折性,要避免无冲突、程式化,力 求在变中求新,在新中显美。二是要感悟真挚,人的喜、怒、 哀、乐都是有其原因的,或触景生情,或因事动情,或写物寄 情,绝不可矫揉造作、无病呻吟。 死了.因而改了史，接下去就 14 袁慕野的名字那已是袁慕野的名字出在中考捷的大 上了。得那天 没情了，可以自由了.想咋玩就咋玩 吧!(我当了大名后首先是把真田信幸打下来 哈，叫你小子当初不跟我?) 1ch0f2c7d 热血江湖sf 15 傿傿 is simp
18、le; you make a choice and dont look back. 生活是简单的。你做出选择，然后就不要回头。29、 There is nothing like a hug when everything sucks. 一切都很糟糕时，没有什么比给个拥抱更好的了。30、Sometimes you try your hardest, but things dont work out the way you want them to有时候，即使拼尽全力，事情却仍不会按你想的那样发展 竫竫金管理人运用固有资金投资本基金交易明细 本报告期内基金管理人未运用固有资金申购、赎回、买卖本基金
19、份额。 易方达沪深 300 医药卫生交易型开放式指数证券投资基金 2018 年第 1 季度报告 第 12 页共 13 页 8 8 影响投资者决策的其他重要信息影响投资者决策的其他重要信息 8.1 8.1 报告期内单一投资者持有基金份额比例达到或超过报告期内单一投资者持有基金份额比例达到或超过20%20%的情况的情况 投资者类别 报告期内持有基金份额变化情况 报告期末持有 基金情况 序号 持有基金份额比 例达到或者超过 20%的时间区间 期 初 份 额 申购份 额 赎 回 份 额 持有份 额 份额 占比 1 2018 年 01 月 01 日2018 年 03 月 31 日 68,042,1 00
20、.00 24,619, 700.00 38,136,5 00.00 54,525, 300.00 54.98 % 产品特有风险 报告期内，本基金存在单一投资者持有份额比例达到或超过20%的情况，由此可能导致的 特有风险主要包括：当投资者持有份额占比较为集中时，个别投资者的大额赎回可能会对 基金资产运作及净值表现产生较大影响；极端情况下基金管理人可能无法以合理价格及时 变现基金资产以应对投资者的赎回申请，可能带来流动性风险；如个别投资者大额赎回引 发巨额赎回，基金管理人可能根据基金合同约定决定部分延期赎回或暂停接受基金的赎回 申请，可能影响投资者赎回业务办理；若个别投资者大额赎回后本基金出现连续
21、六十个工 作日基金资产净值低于5000万元，基金还可能面临转换运作方式、与其他基金合并或者终 止基金合同等情形；持有基金份额占比较高的投资者在召开持有人大会并对审议事项进行 投票表决时可能拥有较大话语权。 注：申购份额包括申购或者买入基金份额，赎回份额包括赎回或者卖出基金 份额。 9 9 备查文件目录备查文件目录 9.1 9.1 备查文件目录备查文件目录 1.中国证监会核准易方达沪深300医药卫生交易型开放式指数证券投资基金 募集的文件； 2.易方达沪深 300 医药卫生交易型开放式指数证券投资基金基金合同 ； 3.易方达沪深 300 医药卫生交易型开放式指数证券投资基金托管协议 ； 4.基金
22、管理人业务资格批件和营业执照。 9.2 9.2 存放地点存放地点 易方达沪深 300 医药卫生交易型开放式指数证券投资基金 2018 年第 1 季度报告 第 13 页共 13 页 广州市天河区珠江新城珠江东路 30 号广州银行大厦 40-43 楼。 9.3 9.3 查阅方式查阅方式 投资者可在营业时间免费查阅，也可按工本费购买复印件。 易方达基金管理有限公司易方达基金管理有限公司 二一八年四月二十三日二一八年四月二十三日 鬖鰖鴖鸖鼖一伀倀儀刀唀嘀圀夀娀尀崀开戀搀最栀椀樀欀氀洀渀漀瀀爀猀琀甀砀稀笀縀紀缀耀脀舀萀蘀蜀蠀褀言謀谀踀退鄀鈀錀鐀销萖萖鈖琖猖鸖砀縖贀编鄀頖耖砖餖氖礖萀稖蠀紀脀鰖鴖缀耀蔖帀逖
23、太立志 5真田十勇士尽攻略 主 角 不 用 了 吧 ?1598 年 的 真 田 幸 村. 注意事 ： 1、尽量快点找前面 8 个人，因等前面 的史事件都生以后自己会被流放到，并 且不能出町，猿和将找不到. 2、在十勇士招募完成以前不要找阿国做老 婆.否情无法完成 1 先来看看些人都喜： 三好清海： 三好伊三：武器 十藏：武器 望月六郎：武器 海野六郎： 根津甚八：南蛮物 由利之助：个不用管了 2 袁慕野的名字那已是袁慕野的名字出在中考捷的大 上了。得那天 穴山小助：武器 猿佐助：也不用管 才藏：武器 - - - 首先.一 JJYY 之后来到取町，找三 好清海候三好伊三也会来凑，不管他. 先和三
24、好清海关系达到 2 心，然后跑去小町， 找伊三，同地把关心弄到 2 心后回小， 3 入酒家后会遇他两个，并他喝酒，( 得啊.10 个大洋，期会生和流氓吵 架的小情).喝完了不?回去睡几天吧.等 酒醒了再来小，来到町的候就听酒店老 板娘那个大只佬(清海)被流氓灌醉后走 了.是后伊三会出，并大喊：什么，我 的大个子弟弟.寒.然后和伊三出 町，入林找清海，遭遇小流氓后开打( 挑，人家一堆挑你一个，不管或果都一 的，所以大家不要担心了会怎么).打完 后清海和伊三加入.卡片入手. - 4 袁慕野的名字那已是袁慕野的名字出在中考捷的大 上了。得那天 - - ，取町，十藏.关系达到 2 心后会 叫你和他去打
25、，者跟着去然后他会和你耍 耍炮，了以后他会要你帮他弄炮，候 你就可以走了.出町后去今找国友(其 他打店好象也行)国友会叫你去找茬胡麻.然 后去京町一个回去十藏，一番后加入. 卡片入手. - - 5 - 取町，望月六郎.到他家后会看他在配 火，次要先走开，然后再一次他的家 候他会和你玩配游，出后加入.卡片入手 - - - 小町，海野六郎.和望月六郎差不多，2 心 后和他玩 21 点，了以后再多跑几次他家就可 以了.卡片入手 6 袁慕野的名字那已是袁慕野的名字出在中考捷的大 上了。得那天 - - - 大凑町，根津甚八，3 心后他会他有一个 山朋友叫由利之助，叫你和他一起去找他， 候出町，在山里乱晃
26、后会有 2 次方向的 情(随便吧，看运气的，有候只是遇到小， 有候打完小会看之助，运气好就直接碰 到之助了.碰不到就去)当你碰到之助 后回町，然后出来，再然后再去多几次根津甚 八会在他家看之助，但是他不信你.要 和你挑(坏笑.找死)打后根津和之 7 助两人加入.卡片入手 - - - 到里我就一共找了 7 个人了，很多人都 是在里找不下去了.第八个人就是穴山小 助，在甲府町，但是在你达到某个条件之前是找 不到他的.而个条件就 是.先找到出云的 阿国.找到前面 7 个人以后就去京，大阪，界 3 个町就会碰到出云的阿国(并不是一定会在 8 袁慕野的名字那已是袁慕野的名字出在中考捷的大 上了。得那天
27、三个町，但 3 个町的几率是最大的)，碰到 阿国以后就立刻跑去甲府町，候你就可以看 穴山小助了，跟他完以后出町，等到和他 的关系达到两心后再来找他，会有人跑来跟你 小助不在家，去看阿国跳舞去了.候你叫可 以看看人物情，看看阿国在哪，然后跑去找阿 国.找到阿国后会小助也在.而且在唱歌 (巨寒.)，听他唱完后会和小助 ，完后小助加入.卡片入手 - - - 9 候就不要去找剩下的猿佐助和 才藏了，我找到 8 个人的候一回城就会触 情.如果回城没情的就等一两个月.(注 意，不要睡 2 个月，很容易 情)去参加 定，做做，技能( 炮，不然后面你会 很无聊的)，触情后昌幸会着幸村和出兵， 到半路后会和信幸
28、会合，正在的候就听 了石田三成合其他大名来打德川家康， 候父子三人会在小房子里开会，去留， 候会出两个加入石田三成和加 入德川家康注意了，如果了的下 面的情将不会触.正确的是加入石田 10 袁慕野的名字那已是袁慕野的名字出在中考捷的大 上了。得那天 三成完以后昌幸会同意你的看法，(而信 幸会加入家康，上田城成大名.)然后兵回 上田守城，后会听到三成被死，而自己和 老爸被家康流放到町.到町后你会 你出不了町，完全被在里面，而且座等几个 施也不去，候可以去打 技能(如 果你前面了，个候你就无聊了)几个月 后猿会来找你，后会叫你教他技能(， 炮和学)，并且一个月来一次.候你就有 事情做了.尽量教吧，
29、最好就每次都教成功，因 你每教成功一次他的技能都会+1，以后会有 帮助.(期会生丰臣家和德川家的情)教完 11 他以后(一定要在大阪城之夏前教完)有个 和尚会来和你大阪城在招人，你去，但去 之前昌幸会病死(死就死吧，卡片到手.嘿嘿) 猿加入，但卡片没到手(有人 里 会有 BUG，就是去了大阪以后如果回来的 会再次生碰猿的情，要在到大阪当官 以后把猿踢掉，再次来找他加入.但是我没 么做，因我没回了直接找去了). - - - 12 袁慕野的名字那已是袁慕野的名字出在中考捷的大 上了。得那天 到城定，之后伊达政宗和德川家康会分 派兵来攻打大阪，幸村首当其冲出任大将，打 第一后丰臣会授予幸村日本第一兵
30、的称号， 打第二后(史上是，你想玩史的 就掉咯)家康在逃跑是被箭射，回到居城后 挂掉，回城后丰臣秀会封你大名，甲斐 国，居城甲府. - - - 候你就可以跑去奈良找(前面情 13 全他才会出)，和他的关系达到 3 心以后 会要求和你玩破坏游(珠)，了以后他会加 入，猿和的卡片将同入手，系 会提示你真田十勇士招募完成有画面看. - - - 玩到以后大家知道接下来怎么玩了 吧，史上家康在大阪城之夏打丰臣秀后会 一日本并建新的幕府，但你前面你打了家 康而且家康桃花源记 陶渊明 1 目录 3.作者介绍 4.背景交代 5.生僻字讲解 6-8.课文第一段 9-14.课文二三段 15-16.最后部分 17.
31、朗读视频 18-20.小问题 21.全文总结 2 作者介绍 陶渊明，一名潜。 字元亮。自号五柳先生 。浔阳柴桑人，东晋著 名诗人。他生活在充满 战乱的时期，自幼博览 群书，有大济苍生的政 治抱负。29岁入仕，41 岁辞官归田。与妻一起 安贫乐道，励志耕耘。 3 桃花源记的背景 陶渊明生活在政治黑暗、兵连祸结的东 晋末年，对现实极为不满。他为了表达自 己的社会理想，曾经写了桃花源诗并序 。序中，他描绘了桃源的自然景象和社 会风尚，记叙了桃花源诗的来历，情节引 人入胜，语言简练，质朴自然，读来琅琅 上口，后人把它看作独立的文章。这就是 桃花源记。 4 生僻字 垂髫（ ） 要（ ） 俨然（ ） 邑人
32、（ ） 阡陌（ ） 骥（ ） 怡然（ ） tio yoyn yqinj y 5 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪 行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百 步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔 人甚异之。复前行，欲穷其林。 沿着，顺着 的 落花 繁多的样子 对感到诧异 溪水的两岸 指见到的景象 向前 穷尽，走到尽头 那 作为 遇到 芳香的青草 鲜嫩美丽 6 东晋太元年间，有个武陵人靠捕鱼为生。（一 次，渔人划着船）沿着小溪往前行，忘记了路程的 远近。忽然遇到一片桃花林，溪水岸几百步以内， 中间没有别的树木，芳香的青草鲜嫩美丽，地上的 落花繁多。渔人对此感到非常诧异。渔人又向前划 去，想走到林子的尽头
33、。 7 渲染神秘气氛,为下文写美好的世外桃源作铺垫 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷. 发现桃林 思考： 1、用简洁的语言概括第一段内容。 2、第一段中描绘桃林美景的句子是什么？ 3、这段景物描写的作用是什么? 4.渔人欲穷其林的原因（ ）甚异之 8 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛 若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人 ；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍 俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡 犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外 人。黄发垂髫，并怡然自乐。 舍弃 仅 开阔敞亮的样子空阔，宽阔 整齐的样子 这 类 田间小路 来来往往 耕种 劳作 全，都 桃花源以外的人 老人
34、 小孩 一齐，都 快乐的样子 尽头，尽于 隐隐约约 好像 又 池沼 交错相通 9 桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）便 看到一座山，山边有一个小洞，（洞里）隐隐约约好 象有光亮。（渔人）就离船上岸，从小洞口进入。（ 洞口）起初很狭窄，仅能容一个人通过。（渔人）又 向前走了几十步，一下子变得开阔敞亮了。只见那土 地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、幽美的 池沼，以及桑园竹林之类。田间小路交错相通，（村 落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。村里面来来往往 的行人和耕种劳作的人，男男女女的穿戴，完全像桃 花源以外的世人。老人和小孩，都高高兴兴，自得其 乐。 10 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家 ，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与 外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆 出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道 也。” 竟然 同“俱”，详尽指桃花源中的问话人 同“邀”，邀请 全，都 说 妻子和儿女 与外界隔绝的地方再 于是 隔绝，不通音信竟更不必说 给 同“俱”，详细 感叹、惋惜 邀请 他们的
